小六語文調(diào)研試卷

題號—?二三四五總分

得分

得分評卷人一、聽力測試。（10分）

1、蕭伯納是國著名的家。他在訪問蘇聯(lián)的時候每到

一處都要出去走走看看是為了（3分）

2、聽完蘇聯(lián)小姑娘的話，蕭伯納竟一時手足無措，他會對小姑娘說些什么？（4分）

3、讀完短文你最想說的是什么？想一想，再寫下來。（3分）

得分評卷人二、語文知識積累和運用。（29分）

1、讀句子，給拼音寫漢字，給劃橫線的字注音。（4分）

①這里（si）無忌憚的寒風挾帶著雪末，簡直令人（zhi■息、。

②這也算是國學精（cui）?你不是在（kuang）我吧？

③孔明乃披鶴整，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上樓

前，憑欄而坐，焚香操琴。

④在24歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)被蹂躅的波蘭。

2、下面句子有語病的一項是（）.（3分）

A、書，該讀而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。

B、改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強。

C、黃山美景不僅聞名全國，而且享譽世界。

I）、關(guān)注野生動物的生存權(quán)，是很多國家動物保護法中的重要內(nèi)容。

3、名句默寫。（8分）

（1）非學無以廣才，o

（2）,熟讀深思子自知。

（3）勿以惡小而為之，o

（4）臨淵羨魚，不如。

（5）天意憐幽草，o

（6）我們必須相信，o并且，無論付出多大的代

價，都要把這件事完成。

（7）宇宙的萬物都蘊含著音樂，無論是在季節(jié)的變換、心臟的搏動中，還是在苦與樂的循環(huán)中。

你，那么，你就會匯入這雄壯的節(jié)奏中。

（8）企鵝一對對鉆出海水，登上巖石。他們那永遠都在的姿態(tài)，有一

種與生俱來的o

4、按要求，寫句子。（4分）

（1）能否珍惜時間是一個人取得成功的關(guān)鍵。（修改病句）

（2）你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）

5、你能根據(jù)要求選擇或填寫準確的答案嗎？試試看。（4分）

（1）下面的歷史人物中，不是出自《水滸傳》的是o

A、宋江B、孫權(quán)C、李逵D、魯智深

（2）你認為以下這幅對聯(lián)應該放在誰的廟前？

師臥龍，友子龍，龍師龍友，弟翼德，史玄德，德史德弟。

A、諸葛亮B、趙云C、關(guān)羽D、曹操

（3）十八大召開，選舉出的中華人民共和國主席是：；總

理：O

6、照例子，仿寫句子。（2分）

例：淡淡的花香，我沒聞到；蜜蜂的嚶嗡聲，我也沒聽到。我只是在尋找著五瓣兒J.香。

7、為了弘揚長征精神，很多學校組織“重走長征路”的活動，這樣的活動引來了各種聲音：主辦

方認為這樣可以培養(yǎng)孩子的自信心、意志力和團隊精神。家長都同意這種做法，但很擔心孩子的安

全。（4分）

（1）你的看法

是：___________________________________________________

（2）除了“重走長征路”，你還有其他的辦法弘揚長征精神嗎？

得分評卷人

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）

1、學完。漁夫和金魚的故事》，你明白了什么道理？（2分）

2、讀句做題。（4分）

（1）“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”從“寒”字你體會到了什么？

（2）請用自己的話寫出“不到長城非好漢，屈指仃程二力”的意思。

3、《冬陽?童年?駱駝隊》一課中，主要描述了作者童年生活的哪四個片段？在你的童年記憶

中有過什么趣事？選一件簡單的寫下來。（4+2=6分）

四件事：、、、

你童年中的趣事：_____________________________________________________________________

一4、“一位從事研究工作的科學家，不只是一個技術(shù)人員，而且，他更像一個小孩，迷醉在如同

神話故事一樣的大自然中這句話你是怎么理解的？（3分）

啦__箜人四、閱讀課文（節(jié)選），回答問題。（13分）

1、山上云霧繚繞，山風卷著雪花迎面撲來，單薄的軍衣抵擋不住風雪的吹打，臉上、身上像被無

數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，有的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮,

可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄，人們頭昏腦漲，呼吸困難。體弱的人，走一步站一會兒，喘

一陣。這時候，誰要是停步坐下來歇歇，就會再也起不來了。因此，大家都拼盡全身力氣，互相攙

扶著，艱難地一步一步前進。

（1）“盡”有兩個讀音，在本段中讀（）；用另外一個讀音組詞：（）（1分）

（2）“拼盡”是否可以換成其他詞？為什么？

_____________________________________________________________________（2分）

（3）文中第一句屬于描寫，這樣描寫的作用是

_____________________________________________________________________（2分）

（4）體會“誰要是停步坐下來歇歇，就會再也起不來了”這句話的含義。（2分）

2、我一起珍藏著這個秘密，直到有一天，我的一曲《月光奏鳴曲》讓專修音樂的妹妹大吃一驚。

她逼問我得到了哪位名師的指點。我告訴她：“是一位老太太，就住在12號樓，非常瘦，滿頭白發(fā),

不過一一她是一個聾子。”“聾子？”妹妹驚叫起來，“香子！多么荒唐！她是音樂學院最有聲望的

教授，更重要的，曾是樂團的首席小提琴手，而你竟說她是聾子！”

（1）“天方夜譚”的意思是o第一句話中的“秘密”具體指的

是：。（2分）

（2）聯(lián)系前文想想：老人為什么謊稱自己耳聾了？（2分）

（3）聽完妹妹的話，我會想些什么？請試著寫幾句話。（2分）

得分評卷人

五、閱讀短文（13分）

每天放學，當帶著孩子們排隊走出校門的時候，我都可以看到成群結(jié)隊來接孩

子的家長等在校門口。他們有點騎著自行車，有點騎著腳踏三輪車，有的騎著摩托車，還有的開著

轎車。是啊，城里人多車多，家長為孩子們的安全著想，根據(jù)自己的條件呵護孩子，也是無可厚非

的。

可我發(fā)現(xiàn)全班四十多名學生，只有一個孩子沒人接，他每天放學總是一個人獨自回家，看著他

小小的身影在人流中穿梭，我都要注視一會兒。后來，我了解到他父母都是下崗工人，為了生活，

他們都要在上下班的高峰期做販賣蔬菜的生意。既然自己沒有空來接孩子，就交給他自己如何I可家，

比如：要遵守交通規(guī)則；走路要靠右邊走；每天按時回家等等。這孩子也很聽父母的話

有一天，下著淅淅瀝瀝的小雨，我在校門口目家長接走自己的孩子。我看見有一個小女孩正朝

她媽媽發(fā)脾氣，因為按照慣例只要天不好就是爸爸開著轎車來接她，可今天爸爸出差，只能有媽媽

騎車來接她，她感到很委屈。我還看到了那個沒人接的孩子依然是自己撐著一把雨傘，在人流中穿

梭。

看著孩子漸漸遠去的身影，我不禁感慨萬千：沒有父母不疼愛自己孩子的。如果僅僅是給他們

以溫飽、舒適，就連動物也會。如果父母真的愛自己的孩子，就不光要給他們好的生活、學習環(huán)境,

更重要的是交給他們怎樣用樂觀、自信、獨立的態(tài)度去生活。

如果愛孩子，就要讓他做一只鷹，教會他飛翔的本領(lǐng)，讓他在自己的天空中自由翱翔，而不是

讓他做風箏，永遠生活在父母手中的線里。

1、請你給短文加一個合適的題目。（2分）

2、“無可厚非”意思是

在短文中作者認為什么“無可厚非”？__________________________________________

________________________________________________（3分）

3、你能仿照短文最后一小節(jié)，把下面的句子補充完整嗎？

如果愛孩子，______________________________________________________________

_______________________________________________________________________（2分）

4、讀完短文的第四小節(jié)，你想到了什么？__________________________________________

______________________________________________________________________（3分）

5、你認為這個沒人接的孩子苦嗎？吃這樣的苦好不好？為什么？

___________________________________________________________________________（3分）

得分評卷人

六、習作。（40分）

請從以下兩個題目中任選其一，寫一篇習作。

題目一：生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長

過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)450以上。

題目二：在歲月的河流中，每個人都有過數(shù)不清的難忘的經(jīng)歷歡樂的、痛苦的、悲壯的、歡喜

的、成功的、失敗的……然而，所有的經(jīng)歷都如?級級向上的階梯，使我們?步步地從稚嫩走向成

熟。從這個意義上說，經(jīng)歷是人生的巨大財富，是十分寶貴并值得珍惜的。請以“經(jīng)歷”為話題，

自擬題目，寫一篇作文。

答案：

一、聽力;

著名的英國戲劇家蕭伯納訪問蘇聯(lián)時,為了親自r解當?shù)氐娘L土人情,每到一處,總要利用空隙時

間獨自一人出去走走看看。

一天早上，蕭伯納在街上散步時，碰到了一位可愛的小姑娘。他就停下了腳步，同小姑娘玩

了起來。小女孩很會說話，也很有禮貌，蕭伯納非常喜歡她。臨別時，蕭伯納把頭一揚，笑著說：

“小姑娘，你知道我是誰嗎？好，回去告訴你爸爸媽媽，就說今天同你玩的是一位世界聞名的大作

家，叫蕭伯納?！?/p>

小姑娘忽然昂起了頭，神情凝重，兩只大眼睛直望著蕭伯納說：“伯伯，您怎么能這樣講自己

呢？那請您也回去告訴你的爸爸媽媽，今天同您一起玩的是一位聰明的蘇聯(lián)小姑娘……”

蕭伯納驚呆了！他意識到剛才說的話和說話的語氣有些傲慢?？粗矍斑@位態(tài)度十分認真

的小姑娘，他竟一時手足無措，臉上也不禁微微發(fā)熱了。

1、英戲劇了解當?shù)氐娘L土人情

2、如：對不起，小姑娘，原諒我剛才說的話，你是一位很了不起的女孩子。

3、如：一個人無論取得多么大的成就，都不能自夸自贊，自命不凡。

五、1、讓孩子自己走。

2、指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。

成群結(jié)隊來接孩子的家長等在校門口。他們有點騎著自行車，有點騎著腳踏三輪車，有的騎著摩托

車，還有的開著轎車。根據(jù)自己的條件呵護孩子

一、語言的積累

1.看拼音寫詞語：

xiuqidydngyixudnwomidoshiblngzhuydydu

))()()()()

2.組詞：

侍（）削（)俊()

待（）俏（)楂()

恃（）峭（)峻()

3.選詞填空：

精通精美精心精密精湛精華

展廳里展出的每一件（）的玉器，工藝制作都極其（）,因為這些作品都是雕刻藝

術(shù)家經(jīng)過（）的計算，（）的設(shè)計才制做出來的極品。

4.在錯字下畫“一，并在（）里寫出正確的字。

無論環(huán)境如何堅苦，老羚羊們也不肯丟下它們的后代，在羊群限入決境的時候，它們毅然選擇

了生命的奉現(xiàn)米拯救他們的子女。（)

5.照樣子寫詞語：

例：大公無私

文質(zhì)彬杉___________________

6.把詞語補充完整：

（）相依再（）再（）

（）相關(guān)（）手（）腳

7.填上適當?shù)脑~語：

有聲望的（）忐忑不安的（）

清晰可見的（）幽靜的（）

8.默寫古詩

《示兒》

9.照樣子寫句子：

例：這里的景色真美。

這里的景色太美了！

這里的景色難道不美嗎？

這里的景色簡直像仙境一樣。

這里的樹木真多。

10.按原文填空：

塞外常常是（），（）,一不小心就有（）。詹天佑不管條件

（）,始終堅持在（）。白天，他（）,（）;晚上，他

就在（）,計算。

月臺的兩頭種了（），花（）,引來一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地（），（）

著這個（）小站。

11.用修改符號修改病句:

（1）我們應該鍛煉良好的學習和生活習慣。

（2）流花湖的夏天真是個美麗的地方。

二、語言的理解

（-）啄破硬殼

那一年，我領(lǐng)著女兒來到農(nóng)村，恰巧遇見老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。

女兒的目光當時集中在一個啄殼聲響了很長一段時間的雞蛋上。那雞蛋殼上端已經(jīng)露出米粒大

小的孔，“嗒嗒，嗒嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是只有米粒般大小，似乎沒有什么變化。女

兒著急了，為了幫小雞雛破殼，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個蛋殼。

這時，站在一旁一直沒吱聲的老大娘一把攔住了女兒，

大娘說：“孩子，別去碰它，小雞只