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文檔簡介
部編版三年級語文上冊全冊1-8單元知識要點復習匯總
第一單元知識復習
一、易讀錯的字
早展(ch6n)尊跤(shuGijid。)打扮(bdn)鳳尾竹:f@ng)即站(fG)
手曾(bi)衣寒(shang)挨餓(6i)背訓(sbng)一段(du6n)
玻尺戒i6)清卷(chU)
二、易寫錯的字
晨:下部是“辰”,不要在里邊多寫一撇C
絨:右部是“戎”,不要寫成“戒”。
裝:上下結構,上半部分的右邊是“士”,不要寫成“土”.
落:上下結構,不要寫成左右結構。
荒:中間是“亡”,不要多寫一點。
舞:中間是四豎,不要少寫一豎。
所:左右結構,左右兩部分字形相似,注意不要寫顛倒。
臂:注意左上部分的“尸”上沒有點。
三、同音字
口(足球)「漢(漢語)「裝(裝備)「靜(寧靜)
qiii■(hanyzhuang<Jingv
I求(請求)I汗(流汗)I妝(化妝)〔敬(敬禮)
「揚(贊揚)
ydngv
期(陽光)
四、多音字
piG(放假)Yi(挨打)「Hi(后背)「quGn(圈點)
假V挨v背Y圈Vjuan(圈起來)
Li(挨近)IbQi(背包)
-jid(假如)一judn(羊圈)
五、形近字
晨(早晨)[漢(漢族),艷(艷麗)[服(衣服),裝:假裝)
[嘆(嘆氣)[絕(絕對)1朋(朋友)1壯:壯麗)
辰(星辰)
扮(打扮)/讀(讀書)/靜(安靜)[停(停止),粗:粗心)
上(買賣)1清(清潔)〔亭(亭子)1組:組合)
粉(粉色)
景(景色)奉(荒涼)[笛(笛聲)「舞(跳舞)[狂(狂風)
t苗(樹苗)Yi全:全部)
影(電影)毓(心慌)J舜(瞬間)
罰(懲罰)「假(放假)[互(互相).「所(所有)[夠:足夠)
罪(罪過)']暇(閑暇)1五(五星)'[聽(聽見)1移:移動)
猜(猜想)揚(飛揚)J臂(雙臂)〔落(落葉)J絨:絨毛)
?辟(開辟)f賊:盜賊)
清(請客)1楊(楊樹)〔萍(浮萍)
[球(足球)
1環(huán)(環(huán)境)
六、近義詞
鮮艷一艷麗打扮一裝扮敬愛一尊敬安靜一寧靜濕潤一潮濕突然一忽然
互相一相互碰觸一接觸看見一瞧見道理一事理照例一照常詳細一詳盡
流利一流暢練習一訓練認真一仔細清楚一明白霎時一瞬間
糊里糊涂一稀里糊涂搖頭晃腦一搖頭擺尾鴉雀無聲一萬籟俱寂
急急忙忙一匆匆忙忙一字不漏一一字不差飄揚一飄蕩〔飄舞)
匕、反義詞
關一開罰一獎來一去安靜一吵鬧古老一年輕粗壯一纖細
落下一上升濕潤一干燥知道一不解地下一天上流利一結巴認真一草率
急急忙忙一慢慢悠悠糊里糊涂一明明白白搖頭晃腦一正襟危坐
詳細一粗略(簡略)鴉雀無聲一人聲鼎沸
八、詞語搭配
1.填入恰當?shù)膭釉~
(打)招呼(來到)學校(朗讀)課文(跳)孔雀舞(做)游戲
(看)熱鬧(吹)口笛(做)功課(站)墻角(拿者)戒尺
(提出)問題
2.填入恰當?shù)牧吭~
一(間)教室
3.填入恰當?shù)男揎椩~
(鮮艷)的服裝(歡唱)的小鳥(敬愛)的老師(飄為)的國旗(可愛)的小學
(古老)的銅鐘(粗壯)的枝干(潔白)的粉墻(濕潤)的東風
九、詞語歸類
AABB式詞語:急急忙忙搖搖晃晃干干凈凈明明白白
清清楚楚安安靜靜熱熱鬧鬧整整齊齊
擬聲詞:咿咿呀呀
含有人體器官的詞語:搖頭晃腦眼疾手快
“一X不X”式詞語:一字不漏
動詞重疊+名詞:擺擺手
成語集錦:
搖頭晃腦鴉雀無聲披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂
眼疾手快口干舌燥
十、句子積累
1.古老的銅鐘,掛在大背對粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃……(動
靜結合)
2.樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便
穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。(擬人句)
d^一、課文中心
注:見每課的“中心感悟二
十二、考點提示
1.掌握本單元“假、背”等多音字,常以根據(jù)拼音組詞或給加點的字注音等形式考查。
2.掌握“飄揚一飄蕩(飄舞)”“突然一忽然”“照例一照?!边@三組近義詞的區(qū)別,常以
選詞填空或造句等形式考查。
3.掌握“絢麗多彩、糊里糊涂、搖頭晃腦、鴉雀無聲”等詞語的意思,常以解釋詞語或
選詞填空的形式考查。
4.《大青樹下的小學》第③段、《不懂就要問》第②段常以閱讀題的形式考查。
5.掌握《語文園地》“日積月累”里《所見》一詩,常以默寫詩句或理解詩句意思的形
式考查。
第二單元知識復習
一、易讀錯的字
路彳至(jing)般厚(z6ngsdng).如(y6u)愣則(gulz6)凌亂(Hng)
伊到(pGilie)軍張(jin)印象(yin)悻熊(z6ng)鑰匙(ydoshi)
繽紛(bin)頻道(pin)驕傲(do)紅根(chdng)敬子(j。
姨第(cdnjU)斜坡(xid)苒子(9di)喇叭(16)涼者(shudng)
豐收(f@ng)抖動(dou)眼動(zh?n)球過(1詫)歌哈(yin)
歌尼J(ydn)遼闊(kuC)
二、易寫錯的字
寒:中間三橫,不要寫成兩橫。
殘:右部是“戔”是ion),不是“戈”
橙:右部上面的“”不要少寫一撇。
鋪:末筆的點勿漏寫。
緊:下半部分是“”,不要寫成“系音
規(guī):右部是“見”,不要寫成“貝”。
遲:先寫“尺二后寫“匚”。
顏:左部“彥”里邊“多”要注意方向,且不要漏寫。
聞:里邊是“耳”,不要寫成“目
同音字
<-
”劉(劉老師)「君(君子)-橙(橙子)枝(樹枝)
liiTchdngy城(城墻)zhf支(支持)
一留(留下)一軍(軍人)成(成功)匚知(知識)
嚏(寒冷),J“送(送還)徑(途徑)L晶(亮晶晶)
Hdnsong"jin改靜(安靜)jingY
J含(包含)-誦(背誦)敬(尊敬)j睛(眼睛)
”院(場院)"歹IJ(羅列)’則(守則)「棕(棕色)
Yudir1迷yz6YzongY
J愿(愿望)一裂(裂縫)J責(責任)J宗(宗旨)
L盒休盒),J,票(車票)L聞(聽聞),勾(勾勒)
h6piQO-<wenYgou一
J合(合作)「漂(漂亮)J文(文明)一溝(山溝)
"道(道別),振(振興)
dooYzh6ny
噓(地震)一到(到達)
四、多音字
廣冠。(挑明)(鋪路)Cxlng(飛行)「nl(泥土)
IflhGng(樹行子)
挑V鋪Y泥一
Ih6ng(字里行間)
、tiGo(挑水)、P(1(當鋪)-ni(拘泥)
lh6ng(道行)
,ti&(服帖)「四(熨帖)「qO(歌曲)?shi(鑰匙)
帖<ti。(請?zhí)╈資曲一匙-
i葭畫帖)[yUn(熨斗)qU(彎曲)-chi(湯匙)
-shdn(扇子)
扇-
一shdn(扇動)
五、形近字
|寒(寒冬)徑(小徑)[斜(斜線)霜(霜葉)贈(贈送)
經(jīng)(經(jīng)過)[敘(敘述)
I塞(邊塞)雪(白雪)增(增加)
J文U(姓劉)‘蓋(蓋子)菊(菊花)‘君(君主)'橙(橙色)
(文(文化)
羔(羊羔)茍(茍同)群(人群)登(登高)
[送(送別)‘鋪(鋪陳)'泥(泥土)晶(水晶)’緊(緊張)
〔迭(迭起)?
,輔(輔導)呢(毛呢)品(品格)堅(堅持)
[院(小院)'印(腳?。┡牛ㄅ判颍?列(排列)'規(guī)(規(guī)律)
[完(完成)
,迎(歡迎)徘(徘徊).烈(烈日).觀(觀察)
[則(規(guī)則)亂(凌亂)棕(棕色)遲(遲到)?盒(盒飯)
[測(測驗)
.刮(刮風)綜(綜合)返(往返).盤(圓盤)
顏料)'料(資料)票(郵票)‘爭(爭論)[訕(仙鶴)
(須(胡須)
科(科學)飄(飄揚)猙(掙錢),如(燦爛)
J淡(冷淡)’聞(新聞)梨(香梨)‘勾(勾畫)‘曲(曲譜)
(談(談話)
間(時間)犁(犁田)句佝號).由(由于)
[豐(豐富)‘殘(兇殘)錢(錢幣)‘跳(跳高)
王(蟻王)
1,淺(膚沏挑(挑燈).逃(逃跑)
六、近義詞
明朗一晴朗熨帖一服帖平展一平整凌亂一雜亂規(guī)則一規(guī)矩增添一增加
仔細一認真愉快一愉悅清涼一涼爽溫柔一溫和炎熱一酷熱叮嚀一叮囑
道別一告別(分別)振動一震動(抖動)留意一留心(留坤)掠過一拂過
五彩繽紛一五顏六色(娃紫嫣紅)
七、反義詞
開始一結束明朗一陰暗潮濕一干燥規(guī)則一凌亂仔細一馬虎增添一減少
美一丑愉快一悲傷炎熱一寒冷香甜一苦澀加緊一放松清涼一悶熱
溫柔一粗暴遼闊一狹窄飽滿一干癟
八、詞語搭配
1.填入恰當?shù)膭釉~
(造)房子(找)松果(睡)大覺
2.填入恰當?shù)牧吭~
一(夜)秋風一(夜)秋雨一(塊)地毯一(片)落葉一(個)小巴掌
一(把)鑰匙一(排排)大雁一(滴滴)汗水一(陣陣)秋風一(聲聲)叮嚀
3.填入恰當?shù)男揎椩~
(明朗)的天空(亮晶晶)的水洼(濕漉漉)的水泥道(小?。┑乃{天
(金黃金黃)的葉子(彩色)的地毯(金色)的小巴掌(五彩繽紛)的顏料
(金色)的海洋(美麗)的菊花(好聞)的氣味(香甜)的氣味
(金色)的小喇叭(歡樂)的歌吟(緊緊)地粘(愉快)地蹦跳
(小心)地走(仔細)地數(shù)
4.近義詞搭配
(溫柔)的聲音(溫和)的笑容(涼爽)的傍晚(涼快)的秋天
(五彩繽紛)的糖果(五顏六色)的氣球(增添)美景:增加)負擔
(道別)的話音(告別)的歌韻
九、詞語歸類
ABB式詞語:亮晶晶亮閃閃沉甸甸濕漉漉油亮亮綠油油孤零零
ABAB式詞語:很慢很慢很遠很遠一片一片?—步一步金黃金黃雪白雪白
彼此彼此嘩啦嘩啦
含“秋”字的四字詞語:一葉知秋春華秋實秋高氣爽秋風習習葉落知秋
平分秋色春去秋來
AABB式詞語:舒舒服服明明白白清清楚楚風風火火快快樂樂簡簡單單
表示數(shù)量的疊詞:一排排一陣陣一片片一把把一枚枚
雙音節(jié)擬聲詞:喇驪口瞿口瞿嘩嘩嗚嗚唧唧喳喳簌簌嗡嗡咚咚嘎嘎
形容顏色多的成語:五彩繽紛五光十色五顏六色萬紫千紅五彩斑斕姓紫嫣紅
成語集錦:
五彩繽紛春光明媚秋高氣爽一葉知秋五谷豐登春華秋實
十、句子積累
1.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。(對偶句)
2.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。(比喻句)
3.每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨咕地、平展地粘在水泥道上。
(比喻句)
4.我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,
愉快地蹦跳著、歌唱著……(比喻句)
5.秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天
的大門打開了。(比喻句、擬人句)
6.你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的
炎熱。(比喻句、擬人句)
7.橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀。〝M人句)
8.秋的聲音,/在每一片葉子里,/在每一朵小花上,/在每一滴汗水里,/在每一顆飽滿
的谷粒里。(排比句)
十一、課文中心
注:見每課的“中心感悟二
十二、考點提示
1.掌握《古詩三首》中會寫、會認的字的字音、字形,區(qū)別其同音字、形近字:多音字
“挑”的兩個讀音不要混淆;結合重點詞語的詞義理解詩句;背誦三首古詩,常以默
寫、按原文填空或課內(nèi)閱讀的形式進行考查。
2.掌握《鋪滿金色巴掌的水泥道》一課中的近義詞、反義詞及比喻句的相關知識,學習
反復的修辭手法,常以填空、選擇、課內(nèi)閱讀等形式進行考查。
3.掌握《秋天的雨》一課中“留意”和“留心、留神”的區(qū)別,常以填空、選擇的形式
考行:抓住文章的線索,重點把握第②~④段的內(nèi)容,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。
4.掌握《聽聽,秋的聲音》一課中“振動”“震動”這組同音詞,常以選詞填空等形式
考查;掌握本文中的擬人句、排比句等,常以仿寫的形式考查。
第三單元知識復習
一、易讀錯的字
隼子(門)燃燒(rGn)砍伐(⑹觸化(r6ng)簞?。╯u6)
箸力(nO)草葉(jlng)推開(tui)加卸(chdi)咱們(zdn)
奇F(tun)笑呼1困(mi)牙詼(chi)萼傷(bdi)誘人(y6u)
,食(tidn)猶博(yd)毅力(yi).腳(du。)陳(jiu)
偷吃(t6u)
二、易寫錯的字
冷、憐:右部都是“令”,不要忘了下面一點,寫成“今”.
斧:上部是“父”,不要寫成“人”;下部是“斤”,不要寫成“斥二
谷:中間是“人”,下面是“口”,不要寫成了“合
煤:右上部是“甘”,中間只有一短橫,不要多寫或忘寫。
訴:右部是“斥”,首筆是平撇,不要寫成橫,勿忘豎上有一點。
命:''人”下面有一短橫,不要忘寫了:右下是單耳刀“IJ”,不要寫成了左包耳‘邛
算:中間是“目”,不要寫成“日”:下面撇、豎都要寫出頭。
旅:右部下面是““,不是
救:左部是“求”,不要忘記寫右上一點。
三、同音字
「離(分離)'砍(砍柴),谷(稻谷)(-煤(煤油)
11vkdn.琬ynei-<
1坎(坎坷)1古(古詩)【
j璃(玻璃)-媒(媒體)
「油(石油)“睜(睜眼)「胃(胃口)一管(水管)
y6uyzhengweiygudnv
1爭(爭奪)1謂(稱謂)
-由(理由)一館(博物館)
「剛(剛才)〃融(融化)「燃(燃燒)「莖(根莖)
r6ng-?溶(溶液)rdn<jing,
1熔(熔爐)1然(天然)
一鋼(鋼鐵)一經(jīng)(經(jīng)過)
.瞇(笑瞇瞇)"宣(宣傳)“犯(犯錯)?豫(猶豫)
mixuan-,fan■(yu-
1范(規(guī)范)
一味(貓咪)J喧(喧鬧)-預(預先)
四、多音字
,qie(切菜)‘同。(主要)’zhl(咯吱)'PU(鋪天蓋地)
切.要<吱?鋪《
.qi。(一切)、y@o(要求).zi(吱聲).PM雜貨鋪)
"ying(答應),gii(一骨碌)?jiGo(咬文嚼字;,yGn(狼吞虎咽)
應.骨.嘲.ju6(咀嚼)咽.ydn(咽喉)
.ylng(應該)、gU(骨氣)、jido(倒嚼).y6(哽咽)
-tido(調(diào)料)[dd(答應)pi(幾乎)-shGo(稍息)
調(diào)答.幾.稍?
diGo(調(diào)動)[dd(回答)ji(兒天)shd。(稍后)
jin(禁令)'qidng(強大)
禁?強?jidng(倔強)
jin(不禁),qiHng(強迫)
五、形近字
冷(寒冷)'離(離開)[等(等候)[剩(剩下)J斧(斧頭)
(爺(爺爺)
憐(可憐).璃(玻璃).籌(籌集),.乘(乘車)
砍(砍柴)谷(山谷).‘柴(柴火)1[煤(煤層)J油(油燈.)
t油(抽取)
吹(吹風)〔?。ㄣ逶。?紫(紫色),謀(計謀)
睜(睜眼).接(接著)[旅(旅行)'咱(咱們)[訴(訴說)
[赤(拆遷)
掙(掙錢).按(按時).旋(旋轉).昨(昨天)
救(救命),命(命令)‘拼(拼命)'掃(打掃)屋(胃口)
1號(冒犯)
球(足球).傘(雨傘)〔并(并且).歸(回歸)
官(官員)'剛(剛才)[流(流汗)[淚(眼淚)[第(計算)
1鼻(鼻子)
管(水管),鋼(鋼筆),琉(琉璃)’,泊(停泊)
六、近義詞
必須一務必融化一融解寒冷一冰冷開心一快樂難受一難過舒服一舒坦
費力一吃力搖晃一搖擺滿意一滿足非常一特別要好一友好周圍一四周
答應一回應可憐一不幸拼命一拼力急忙一連忙貯藏一儲藏悲哀一悲傷
勇敢一英勇幾乎一差點失去一喪失移動一挪動光亮一光明旅行一旅游
集合一聚集隊伍一隊列嘀咕一嘟嚷照樣一仍然依舊一依然努力一盡力
調(diào)皮一淘氣助手一幫手也許一大概可惜一惋惜趁鞏一乘機
七上八下一忐忑不安爭先恐后一力爭上游笑瞇瞇一笑嘻嘻
四面八方一五湖四海大吃一驚一大驚失色
七、反義詞
朋友一敵人寒冷一炎熱融化一凝固點燃一熄滅難受一舒服努力一懈怠
高大一矮小調(diào)皮一乖巧休息一工作費力一行力舒展一卷縮悲哀一歡樂
勇敢一怯懦失去一擁有集合一解散消失一出現(xiàn)猶豫一果斷可惜一幸好
處罰一獎勵暖洋洋一冷冰冰笑瞇瞇一哭啼啼大吃一驚一泰然自若
細嚼慢咽一狼吞虎咽爭先恐后一甘居人后七上八下一從容不迫
八、詞語搭配
1.填入恰當?shù)膭釉~
(睜大)眼睛(呼吸)空氣(鉆出)地面(推著)車(閉上)眼睛
(貯藏)食物(失去)知覺(吞進)肚子(流下)眼淚(集合)隊伍
(搬運)糧食(淌)口水(叼著)奶酪
2.填入恰當?shù)牧吭~
一(棵)樹一(只)鳥兒一(盞)煤油燈一(個)小女孩一(個)農(nóng)夫
一(個)草堆一(頭)大黃牛一(個)噴嚏一(團)草一(只)小螞蟻
一(塊)大奶酪一(塊)大石板一(次)旅行一(對)好朋友一(把)椅子
一(輛)手推車
3.填入恰當?shù)男揎椩~
(很大)的工廠(沙沙)地響著(寒冷)的冬天(細細)的根(高大)的樹
(調(diào)皮)的兒子(慢慢)變老(勇敢)的蟋蟀(努力)生長(嘩嘩嘩)地拂動
(輕輕)一掃(吱吱嘎嘎)地響(偷偷)地看(拼命)地叫(一骨碌)爬起來
(緊緊)地包裹著(呼呼)的風聲(笑瞇瞇)地說(年耳)的農(nóng)夫(美麗)的木地板
(要好)的朋友(誘人)的奶酪
九、詞語歸類
擬聲詞:嘩嘩嘩呼呼吱吱嘎嘎吱呀
ABB式詞語:暖洋洋笑瞇瞇
含有反義詞的成語:爭先恐后七上八下同甘共苦說長道短通天徹地
挑肥揀瘦左顧右盼
含有數(shù)字的成語:四面八方七上八下一心一意七嘴八舌五湖四海
五顏六色萬紫千紅
描寫吃驚的成語:大吃一驚大驚失色驚魂未定驚心動魄驚慌失措膽戰(zhàn)心驚
驚恐萬狀目瞪口呆瞠目結舌
關于友情的成語:金蘭之交君子之交莫逆之交
描寫“笑”的詞語:笑瞇昧笑呵呵笑嘻嘻笑哈哈笑盈盈笑吟吟哈哈大笑
哄堂大笑捧腹大笑破涕為笑嫣然一笑啞然失笑
眉開馥笑笑容可掬開懷大笑哭笑不得
表示小聲說話的詞語:嘀咕嘟嚏嘟噥低語喃喃呢喃竊竊私語低聲細語
喃喃細語
描寫四季的短語:溫暖的春天萬物復蘇的春天火熱的夏天烈日炎炎的夏天
涼爽的秋天紅葉漫山的金秋寒冷的冬天白雪紛飛的嚴冬
帶擬聲詞的短語:呼呼的風聲嗚嗚的哭聲嗒嗒的馬蹄聲啜啜的腳步聲
嘩嘩嘩地拂動嗡嗡嗡地飛著吱吱嘎度地響咿咿呀呀地唱
十、句子積累
1.鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。(神態(tài)描寫、動作描寫)
2.“這真難受?!狈N子想,“我一定要站起來,大口大口地呼吸空氣,那一定會很好?!保ㄐ?/p>
理描寫)
3.青頭對紅頭說:“咱們玩捉迷藏吧!”“那讓我先藏,你來找?!奔t頭說。(對話描寫)
4.螞蟻隊長想:丟掉,實在太可惜;趁機吃掉它,乂要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢?
(心理描寫)
5.種子一邊想一邊努力生長。(并列關系)
6.它慢慢變老了,跑起來的時候,骨頭會吱吱嘎嘎地響。:擬人句)
7.可是,發(fā)生了什么事情呢?樹,不見『,只剩下樹根留在那里。(設問句)
8.燈不撥不亮,理不辯不明。
9.有理走遍天下,無理寸步難行。
10.一時強弱在于力,萬古勝負在于理。
十一、課文中心
注:見每課的“中心感悟”。
十二、考點提示
1.掌握本單元“切、答、應、幾、骨、處、稍”等多音字,常以給加點字注音或根據(jù)拼
音寫字、組詞等形式考查。
2.掌握本單元“包裹、拂動、可憐、猶豫、一骨碌、細嚼慢咽、爭先恐后、大吃一驚、
七上八下、四面八方”等詞語的意思,正確理解并辨析“融化一融解”“滿意一滿足”
“大吃一驚一大驚失色”“四面八方一五湖四?!边@4組近義詞,常以解釋詞義、根
據(jù)語境選擇詞語填空或用詞語造句等形式考查。
3.初步了解童話這種文學體裁,理解故事中不同人物形象的特點,掌握并運用正確的朗
讀語氣來表現(xiàn)人物的心理、性格、品質(zhì)等。
4.《去年的樹》主要通過對話展開故事情節(jié),推動故事發(fā)展。全文一共有四次對話,分
別是鳥兒和樹、樹根、工廠大門和小女孩的對話,要牢記每次對話的對象和先后順序。
理解本文表現(xiàn)的信守諾言、珍惜友情的中心主旨。
5.《那一定會很好》要掌喔種子變成小樹苗、大樹、手推車、椅子、木地板的變化過程,
理解種子每經(jīng)過一段歷程,都會說“那一定會很好”的原因:因為種子在不斷成長、
變化,也不斷有了新的目標和追求,他就是在不斷尋找芻己的價值。
6.《在牛肚子里旅行》要正確把握紅頭在牛肚子里的旅行路線:牛哪一牛肚子一第?個
胃第二個胃一牛嘴。理解青頭這個人物形象體現(xiàn)出的知識豐富、臨危不懼、勇敢機
智等品質(zhì),懂得朋友間應當真誠互助的道理。
7.《?塊奶酪》要求能用自己的話說說喜歡螞蟻隊長的理由:他禁受住了奶酪的誘惑,
把奶酪渣分給了隊伍里年齡最小的螞蟻,表現(xiàn)出嚴于律己、以身作則、充滿愛心、關
懷弱小、平等待人等值得我們學習的優(yōu)秀品格。
8.《語文園地》要掌握“申、介、紹、宗、乙、召、孝”這7個會認的字,理解并積累
“咬、叫、啪”等帶口字旁且與嘴部動作、聲音有關的字;學會3個分別表示改正、
增補、刪除的修改符號,并能正確運用在句子、習作修改中;理解并背誦“日積月累”
中的3句名言,懂得其中蘊含的道理,常以根據(jù)意思默寫句子或填字詞補全句子的形
式考查。
第四單元知識復習
一、易讀錯的字
―風雨(bdo)往前透(c6u)口苗哺叫(miGo)好蛋(fo)嘰“叫(jl)
饑.?眄多(6udr)b(luobo)發(fā)革(ch6u)近視(shi)
配尿布(lidng)干嗎(in6)可樂(tdoydn)發(fā)哥(nd)批評(pi)
來.(fdng)理心(dGn)醫(yī)根兒(yi)拳不多(chd)移仿(m6)
超主(r§n)百發(fā)百Y(zhdng)發(fā)簿(feng)橫不清(gdo)
二、易寫錯的字
準:左邊是“7”,不要寫成“7
備:上面是“攵”,不要寫成“攵”。
暴:中間是兩橫,不要寫成三橫。
壁:下面是“土”,不要寫成“士
曬:左邊是“日”,不要寫成“目二
三、同音字
'墻(圍墻)'蘿(蘿卜)'沾(沾水)”批(大批)
qidng<1u6”zhGn?Pi-
潘(瞽薇)、羅(姓羅)、粘(粘貼).披(披風)
‘訪(訪問)"瘋(發(fā)瘋)
fdngVfeng<
、仿(模仿)一風(刮風)
四、多音字
'Pi6o(漂亮)飛do(倒下)rmd(干嗎)「其(壓根兒)
?嗎1
漂<Piao(漂流)倒ma(好嗎)壓v
、dd。(倒車)LLya(高壓)
“ido(漂白)3(嗎啡)
甲n(盡管)「zhbng(看中)”b0(蘿卜)「chGng(長度)
中-卜<長V
Lzh6ng(成長)
Gin(盡力)、zh6ng(中華)-ba(預卜)
"ddn(負擔)rddn(子彈)「fa(發(fā)現(xiàn))(?m4i(沒有)
擔|\沒J
彈<發(fā)
-dan(擔子)、t6n(彈指)「(白發(fā))[.m6(沉沒)
五、形近字
「洞(山洞)的1(準備)「備(備用)「暴(風暴)儲(撞擊)
銅(青銅)難(困難)各(各位)爆(爆炸)童(童年)
”壁(石壁)-餓(饑餓)”蜘(蜘蛛)凝(蜘蛛)「漂(漂亮)
V
璧(璧玉),我(自我)”知(知道),株(-琳)V飄(飄動)
「飽(飽滿)"曬(晾曬)'橘(桅腳
墻(墻壁)
施(懷抱)
犧(灑水)M(桅拗
六、近義詞
準備一打算安心一放心使勁一用力謝謝一感謝根本一全然漂亮一美麗
竟然一居然發(fā)愁一憂愁濃密一茂密必須一一定繼續(xù)一持續(xù)牢固一堅固
發(fā)現(xiàn)一發(fā)覺缺陷一缺點討厭一厭惡批評一責備同情一憐憫容易一簡單
注意一留意索性一干脆洪亮一響亮尋思一思考失望一絕望竭力一盡力
取笑一嘲笑自言自語一喃喃自語匆匆忙忙一急急忙忙
詫異一驚訝(吃驚)常常一經(jīng)常(時常)偶爾一偶然(有時)
百發(fā)百中一百步穿楊飛快一飛速(快速、迅速)
匕、反義詞
很久一短暫倒下一站立睡覺一起床低下一抬起餓一飽偶爾一經(jīng)常
飛快一緩慢忙一閑發(fā)愁一快樂濃密一稀疏甜一苦繼續(xù)一中斷
牢固一脆弱缺陷一優(yōu)點陌生一熟悉討厭一喜歡批評一表揚容易一困難
緊張一放松匆匆忙忙一不慌不忙安心一不安(擔心)
八、詞語搭配
1.填入恰當?shù)膭釉~
(孵)蛋(講)故事(刮)胡子(吃)果醬(瞭)尿布;放)風箏
2.填上動物合適的叫聲
牛(陣陣)馬(嘶鳴)公雞(喔喔)母雞(咯咯)杜鵑:咕咕)小狗(汪汪)
3.填入恰當?shù)男揎椩~
(濃密)的胡子(甜甜)的果醬(孤零零)的小狗(美味可口)的午餐
(鮮嫩)的青草(奇怪)的叫聲(安詳)地吃草(偷偷)地練
(默默)地走開
九、詞語歸類
ABB式詞語:孤零零
AABB式詞語:吱吱呀呀叮叮當當乒乒乓乓叮叮咚咚嘩嘩啦啦滴滴答答
匆匆忙忙
ABAB式詞語:好餓好餓很久很久一步一步一點一點
含數(shù)字的成語:百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順四面八方四通八達四平八穩(wěn)
七上八下七嘴八舌七手八腳
成語集錦:自言自語
十、句子積累
1.老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往前湊。(動作描寫)
2.它們對過路的陌生人叫,對惹人討厭的貓叫,對著滿月叫。它們高興的時候叫,緊張
的時候叫,發(fā)怒的時候也叫。(排比句)
3.狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾,捧著肚子,竭力忍著不笑出聲來。(動作描寫、
神態(tài)描寫)
十一、課文中心
注:見每課的“中心感悟”。
十二、考點提示
1.《總也倒不了的老屋》一文中的生字是重點,常以看拼音寫詞語的形式考杳。
2.《胡蘿卜先生的長胡子》一文中對故事的預測,以及對故事的續(xù)編,常以寫作的形式
考查。
3.《不會叫的狗》一文中的多音字,常以多音字注音、組詞或給多音字選擇正確讀音的
形式考查。
4.《語文園地》中要重點掌握“詞句段運用”里的詞語和句了一,背誦“日積月累”里的
諺語,常以填空、默寫的形式考杳。
第五單元知識復習
一、易讀錯的字
旭旭(qiao)咱聲(xidng)鰥津(ylngwti).公型pdylng)玩零(shud)
哈欠(qiGn)釣魚(dido)合切(16ng)
二、易寫錯的字
嘴:右上部是“此”,不要寫成“比”。
耍:上面是“而”,不要寫成“西
釣:右邊是“勺”,不要寫成“勾”。
喜:上邊是“士”,不要寫成“土
睡:左邊是“目”,不要寫成“日”。
三、同音字
'沙(泥沙)件(視察)'搭(搭船)「響(響動)
cho,茶(喝茶)
shd■紗(紗布)da'交(套拉)xiGngS享(享受)
L(查明)?嗒(嘀嗒)[想(回想)
.鰲(鯊魚)
'翠(翠綠)(啦(沙啦)
cui〈脆(干脆)1G1拉(拉扯)
萃(薈萃)垃(垃圾)
四、多音字
rpido(漂?。?ndn(困難)-1d(啦啦隊)“迷(假裝)
漂.難啦.假?
.pido(漂亮)-ndn(災難)J。(來啦;?jiM假日)
“ju6(感覺)rchGo(朝代)“sh歸ng(盛開)jqiGo(悄悄)
溫馨提示
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