高考生物一輪復(fù)習(xí) 第29講 免疫調(diào)節(jié)(講義)(學(xué)生版)_第1頁
高考生物一輪復(fù)習(xí) 第29講 免疫調(diào)節(jié)(講義)(學(xué)生版)_第2頁
高考生物一輪復(fù)習(xí) 第29講 免疫調(diào)節(jié)(講義)(學(xué)生版)_第3頁
高考生物一輪復(fù)習(xí) 第29講 免疫調(diào)節(jié)(講義)(學(xué)生版)_第4頁
高考生物一輪復(fù)習(xí) 第29講 免疫調(diào)節(jié)(講義)(學(xué)生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第29講免疫調(diào)節(jié)1.概述免疫系統(tǒng)的組成和功能。2.概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。3.概述體液免疫和細(xì)胞免疫的過程、聯(lián)系和區(qū)別??键c(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)考情分析免疫系統(tǒng)的組成和功能2023,海南,填空2023,浙江,選擇2022,江蘇,填空本專題知識(shí)難度較低、基礎(chǔ)性強(qiáng)。考查學(xué)生對(duì)免疫調(diào)節(jié)的整體性的認(rèn)識(shí),或結(jié)合一些情景信息或表格信息設(shè)置題目,考查學(xué)生的應(yīng)變能力、獲取信息和綜合分析能力。非特異性免疫和特異性免疫2023,江蘇、海南、天津、選擇2022,遼寧、河北、海南、湖北、江蘇、浙江2題,選擇防御、自穩(wěn)、監(jiān)視防御、自穩(wěn)、監(jiān)視考點(diǎn)一免疫系統(tǒng)的組成和功能免疫調(diào)節(jié):是機(jī)體對(duì)付抗原(細(xì)菌、病毒、寄生蟲入侵、清除衰老、死亡、損傷的細(xì)胞以及監(jiān)視突變細(xì)胞)的一種保護(hù)性生理功能。識(shí)別“自己”,排除“非己”。2.免疫系統(tǒng)的組成(1)免疫細(xì)胞①種類②抗原呈遞細(xì)胞(APC)抗原:病原體在進(jìn)入機(jī)體后,其表面一些特定的蛋白質(zhì)等物質(zhì),能夠與免疫細(xì)胞表面的受體結(jié)合,從而引發(fā)免疫反應(yīng)。抗原呈遞細(xì)胞:B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞都能攝取和加工處理抗原,并且可以將抗原信息暴露在細(xì)胞表面,以便呈遞給其他免疫細(xì)胞,因此,這些細(xì)胞統(tǒng)稱為抗原呈遞細(xì)胞。③免疫細(xì)胞的來源和功能(2)免疫活性物質(zhì)3.免疫系統(tǒng)的功能(1)保衛(wèi)人體的三道防線①溶菌酶殺菌一定是非特異性免疫,唾液中的溶菌酶為第一道防線,血漿中的溶菌酶為第二道防線。②吞噬細(xì)胞(如巨噬細(xì)胞和樹突狀細(xì)胞)既參與非特異性免疫,也參與特異性免疫。(2)免疫系統(tǒng)的三大功能【教材拾遺】教材隱性知識(shí):(1)源于選擇性必修1P68“相關(guān)信息”:抗原都是蛋白質(zhì)嗎?抗原都是外來異物嗎?抗原不一定都是蛋白質(zhì),有的抗原是其他物質(zhì),如纖維素、多糖等??乖话闶峭鈦懋愇铮绮≡w、移植的組織或細(xì)胞等;抗原也可能是自身的組織或細(xì)胞,如癌變的細(xì)胞。(2)源于選擇性必修1P70“擴(kuò)展應(yīng)用”:某人右足底被刺傷后,局部感染,為什么右側(cè)腹股溝淋巴結(jié)出現(xiàn)腫大、疼痛?淋巴結(jié)等免疫器官主要由淋巴組織構(gòu)成,并借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)互相聯(lián)系。該人右足底被刺傷后,病原體進(jìn)入體內(nèi),不斷繁殖,并通過循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)機(jī)體的其他部位,如腹股溝等處,產(chǎn)生免疫反應(yīng),誘發(fā)淋巴結(jié)發(fā)炎等;右側(cè)腹股溝與右足底相對(duì)較近,因此,該人右足底被刺傷后,局部感染也能引發(fā)右側(cè)腹股溝淋巴結(jié)腫大、疼痛。例1.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述,說法正確的是()A.扁桃體屬于人體的第一道防線,可直接阻止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲B.免疫活性物質(zhì)只能由免疫細(xì)胞產(chǎn)生C.人體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成D.T細(xì)胞和B細(xì)胞的成熟場(chǎng)所不同,兩者的核基因也存在差異例2.斯坦曼因發(fā)現(xiàn)樹突狀細(xì)胞(DC)而獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其表面具有樹枝狀突起而得名,廣泛分布于皮膚、消化道、呼吸道等上皮組織及淋巴器官內(nèi),能夠吞噬、攝取和處理病原體,并將抗原呈遞給T細(xì)胞。下列說法正確的是()A.樹突狀細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞B.樹突狀細(xì)胞來源于神經(jīng)干細(xì)胞C.樹突狀細(xì)胞可參與構(gòu)成人體的第一道防線D.樹突狀細(xì)胞可參與特異性免疫【總結(jié)歸納】總結(jié):抗原、抗體及細(xì)胞因子的比較【易錯(cuò)點(diǎn)】(1)免疫活性物質(zhì)并不都由免疫細(xì)胞產(chǎn)生。(選擇性必修1P68正文)()(2)淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞。(選擇性必修1P66圖4-1)()(3)免疫系統(tǒng)的免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視功能主要針對(duì)體內(nèi)的抗原。(選擇性必修1P69正文)()(4)鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖屬于特異性免疫。(選擇性必修1P69正文)()考點(diǎn)二非特異性免疫和特異性免疫1.免疫的類型及比較(1)唾液、淚液、胃液具有一定的殺菌作用,但都不是體液,而屬于黏膜的分泌物,是第一道防線。(2)特異性免疫與非特異性免疫的判斷①溶菌酶殺菌一定是非特異性免疫,若在唾液中殺菌則為第一道防線,若在血漿中殺菌則為第二道防線。②消化道、呼吸道及皮膚表面等都是外界環(huán)境,在這些場(chǎng)所中所發(fā)生的免疫都屬于第一道防線,如胃酸殺菌等。③吞噬細(xì)胞既能參與非特異性免疫,也能參與體液免疫和細(xì)胞免疫;T細(xì)胞能參與細(xì)胞免疫和體液免疫。④只要涉及抗體、記憶細(xì)胞、特異性識(shí)別抗原等均屬特異性免疫。2.免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別(1)分子標(biāo)簽:一般為蛋白質(zhì)。(2)識(shí)別:依靠細(xì)胞表面的受體。3.體液免疫B細(xì)胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答稱為體液免疫,B細(xì)胞激活后可以產(chǎn)生,由于抗體在體液中,所有這種靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。針對(duì)的對(duì)象:內(nèi)環(huán)境中的病原體B細(xì)胞活化的條件4.細(xì)胞免疫【總結(jié)歸納】體液免疫與細(xì)胞免疫的比較5.體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合(1)體液免疫和細(xì)胞免疫巧妙配合下密切合作,共同調(diào)節(jié)機(jī)體穩(wěn)態(tài)。①輔助性T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都起關(guān)鍵性作用:既參與B細(xì)胞的活化,也參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化。

②侵入細(xì)胞病原體的消滅:a.需要細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)動(dòng)細(xì)胞免疫,裂解靶細(xì)胞,釋放抗原。

b.失去藏身之所的抗原,再被體液免疫中漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體結(jié)合。

c.抗原與抗體的結(jié)合形成的沉淀等被吞噬細(xì)胞清除。

(2)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間相互調(diào)節(jié)精神焦慮、緊張會(huì)導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素分泌增加,抑制人體免疫功能;免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的細(xì)胞因子,也能作用于下丘腦,導(dǎo)致體溫升高,代謝加快,有利于免疫過程中的能量供應(yīng)。(3)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)的信號(hào)分子類型及不同與共性答案:神經(jīng)遞質(zhì)激素細(xì)胞因子特異性蛋白質(zhì)【總結(jié)歸納】進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的抗原,大部分需要輔助性T細(xì)胞的輔助下才能激活B細(xì)胞,稱為胸腺依賴性抗原(TD-Ag)。少數(shù)抗原(如細(xì)菌的脂多糖、莢膜多糖等)不需要輔助性T細(xì)胞的輔助,可以直接激活B細(xì)胞,稱為胸腺非依賴性抗原(TI-Ag)。TI-Ag引起的體液免疫,不形成記憶B細(xì)胞,因此,TI-Ag只能引起初次免疫,不能引起二次免疫。【教材拾遺】教材隱性知識(shí):源于選擇性必修1P73“相關(guān)信息”:通常情況下,一個(gè)B細(xì)胞只針對(duì)一種特異的病原體,活化、增殖后只產(chǎn)生一種特異性的抗體。6.二次免疫及其特點(diǎn)(1)含義:相同抗原再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞很快作出反應(yīng),即很快分裂分化產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,前者產(chǎn)生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應(yīng)。(2)反應(yīng)特點(diǎn):與初次免疫相比,二次免疫反應(yīng)快、反應(yīng)強(qiáng)烈,能在抗原侵入但尚未導(dǎo)致機(jī)體患病之前將它們消滅。(3)圖中表示抗體濃度的是曲線a,表示患病程度的是曲線b?!窘滩氖斑z】教材隱性知識(shí):源于選擇性必修1P76“生物科技進(jìn)展”:活化的T細(xì)胞表面的PD-1與正常細(xì)胞表面的PD-L1一旦結(jié)合,T細(xì)胞即可“認(rèn)清”對(duì)方,不觸發(fā)免疫反應(yīng)。腫瘤細(xì)胞可通過過量表達(dá)PD-L1來逃避免疫系統(tǒng)的“追殺”?;诖?,科學(xué)家使用PD-1或PD-L1抗體來阻斷這一信號(hào)通路,從而使T細(xì)胞能有效對(duì)付癌細(xì)胞。例3.人體對(duì)H1N1流感病毒的部分免疫過程如圖所示,①~⑧表示不同種類的細(xì)胞,a、b代表不同的物質(zhì)。下列敘述正確的是()A.機(jī)體抵抗流感病毒的過程體現(xiàn)了免疫自穩(wěn)功能B.圖中①~⑧都能識(shí)別抗原C.②為輔助性T細(xì)胞,其分泌的a能促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分化D.⑦可識(shí)別并接觸、裂解被各種流感病毒感染的靶細(xì)胞【總結(jié)歸納】總結(jié):體液免疫和細(xì)胞免疫的判定(1)“三看法”辨別體總結(jié):體液免疫和細(xì)胞免疫的判定液免疫與細(xì)胞免疫(2)依據(jù)圖像識(shí)別體液免疫和細(xì)胞免疫例4.雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴(kuò)大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析不正確的是()A.第一次注射時(shí),所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗原B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生抗性變異C.第二次注射后,存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)D.第二次注射后,死亡雞體內(nèi)發(fā)生了特異性免疫反應(yīng)例4-附1:一般情況下,接受抗原刺激的B細(xì)胞會(huì)增殖、分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞??茖W(xué)家以LPS為實(shí)驗(yàn)材料探究其發(fā)揮免疫作用的機(jī)理,分先后兩次等劑量接種于小鼠體內(nèi),所有操作均符合實(shí)驗(yàn)要求,并檢測(cè)相應(yīng)抗體的產(chǎn)生量,如上圖所示,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明。例4-附2:接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)不止一次的患感冒,其免疫學(xué)原因可能是:例6-附3:實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)要間隔注射乙肝疫苗,注射該疫苗3次較一次或二次效果好,其主要原因是。1.(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)人體免疫系統(tǒng)在抵御病原體的侵害中發(fā)揮了重要的作用。下列相關(guān)敘述正確的是()A.人體內(nèi)各種免疫細(xì)胞都分布在免疫器官和淋巴液中B.相同病原體侵入不同人體后激活的B細(xì)胞分泌的抗體都相同C.樹突狀細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和B細(xì)胞識(shí)別相同抗原的受體相同D.抗原呈遞細(xì)胞既參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化也參與B細(xì)胞的活化2.(2023·海南·高考真題)腫瘤相關(guān)巨噬細(xì)胞(TAM)通過分泌白細(xì)胞介素-10(IL-10),促進(jìn)TAM轉(zhuǎn)變成可抑制T細(xì)胞活化和增殖的調(diào)節(jié)性T細(xì)胞,并抑制樹突狀細(xì)胞的成熟,從而影響腫瘤的發(fā)生和發(fā)展。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.調(diào)節(jié)性T細(xì)胞參與調(diào)節(jié)機(jī)體的特異性免疫B.樹突狀細(xì)胞可抑制輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子C.TAM使腫瘤細(xì)胞容易遭受免疫系統(tǒng)的攻擊D.IL-10是免疫活性物質(zhì),可通過TAM間接促進(jìn)T細(xì)胞活化和增殖3.(2023·天津·統(tǒng)考高考真題)CD4是輔助性T細(xì)胞(CD4+)上的一種膜蛋白,CD8是細(xì)胞毒性T細(xì)胞(CD8+)上的一種膜蛋白,下列過程不能發(fā)生的是(

)A.CD4+參與體液免疫 B.CD4+參與細(xì)胞免疫C.CD8+參與體液免疫 D.CD8+參與細(xì)胞免疫4.(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)某少年意外被銹釘扎出一較深傷口,經(jīng)查體內(nèi)無抗破傷風(fēng)的抗體。醫(yī)生建議使用破傷風(fēng)類毒素(抗原)和破傷風(fēng)抗毒素(抗體)以預(yù)防破傷風(fēng)。下列敘述正確的是(

)A.傷口清理后,須盡快密閉包扎,以防止感染B.注射破傷風(fēng)抗毒素可能出現(xiàn)的過敏反應(yīng)屬于免疫防御C.注射破傷風(fēng)類毒素后激活的記憶細(xì)胞能產(chǎn)生抗體D.有效注射破傷風(fēng)抗毒素對(duì)人體的保護(hù)時(shí)間長于注射破傷風(fēng)類毒素5.(2023·廣東·統(tǒng)考高考真題)病原體感染可引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。如圖表示某人被病毒感染后體內(nèi)T細(xì)胞和病毒的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.a(chǎn)-b期間輔助性T細(xì)胞增殖并分泌細(xì)胞因子B.b-c期間細(xì)胞毒性T細(xì)胞大量裂解被病毒感染的細(xì)胞C.病毒與輔助性T細(xì)胞接觸為B細(xì)胞的激活提供第二個(gè)信號(hào)D.病毒和細(xì)菌感染可刺激記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的形成6.(2023·山西·統(tǒng)考高考真題)人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是體液免疫和細(xì)胞免疫過程的重要參與者。下列敘述正確的是(

)①免疫細(xì)胞表面的受體可識(shí)別細(xì)菌、病毒等入侵機(jī)體的病原體②樹突狀細(xì)胞能夠處理和呈遞抗原,淋巴細(xì)胞不能呈遞抗原③輔助性T細(xì)胞參與體液免疫過程而不參與細(xì)胞免疫過程④體液免疫可產(chǎn)生記憶B細(xì)胞,細(xì)胞免疫可產(chǎn)生記憶T細(xì)胞⑤某些致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論