部編版五年級上冊道德與法治全冊教案

教案：部編版五年級上冊道德與法治

一、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期共12課，每課內(nèi)容如下：

1.第一課《我們的新學(xué)?！?/p>

2.第二課《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

3.第三課《家庭中的我》

4.第四課《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》

5.第五課《我是班級小主人》

6.第六課《安全記心中》

7.第七課《我是小小消費(fèi)者》

8.第八課《尊重他人》

9.第九課《我是法治小公民》

10.第十課《遵守交通規(guī)則》

11.第十一課《保護(hù)環(huán)境》

12.第十二課《共建和諧社會》

二、教學(xué)目標(biāo)

2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊重他人、合作共事的道德品質(zhì)。

3.提高學(xué)生的法治意識，使學(xué)生能夠自覺遵紀(jì)守法。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊重他人、合作共事的道德品質(zhì)。

2.重點(diǎn)：提高學(xué)生的法治意識，使學(xué)生能夠自覺遵紀(jì)守法。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：PPT、黑板、粉筆

2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊、文具

五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過情景劇表演，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.課堂講解：講解本課重點(diǎn)知識點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生參與討論。

3.案例分析：分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生深入埋解知識點(diǎn)。

4.小組討論：分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

6.課堂練習(xí)：布置隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

7.課后作業(yè)：布置作業(yè)，加深對知識點(diǎn)的理解。

六、板書設(shè)計

1.板書重點(diǎn)知識點(diǎn)，突出重點(diǎn)。

2,使用簡潔的語言，清晰地表達(dá)知識點(diǎn)。

七、作業(yè)設(shè)計

1.作業(yè)題目：《我們的新學(xué)?！?/p>

答案：我們的新學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，我們要珍惜在新學(xué)

校的時光，努力學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

2.作業(yè)題目：《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

答案：我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，從自身做起，做一個環(huán)保

小衛(wèi)士。

八、課后反思及拓展延伸

1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，對知識點(diǎn)掌握較好，但

在關(guān)愛他人、尊重他人方面還需加強(qiáng)引導(dǎo)。

2.拓展延伸：組織學(xué)生參加公益活動，提高學(xué)生的關(guān)愛他人、尊

重他人的意識。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：

一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

在教學(xué)過程中，難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊重他人、合作共事

的道德品質(zhì)，重點(diǎn)是提高學(xué)生的法治意識，使學(xué)生能夠自覺遵紀(jì)守法。

提高學(xué)生的法治意識，使學(xué)生能夠自覺遵紀(jì)守法，是構(gòu)建社會主

義法治國家的重要基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，需要通過講解法律法規(guī)，分

析典型案例，使學(xué)生了解法律的重要性，認(rèn)識到遵紀(jì)守法的重要性，

從而提高學(xué)生的法治意識。

二、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過情景劇表演，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。情景劇可以

圍繞本節(jié)課的主題進(jìn)行，例如，可以表演一個關(guān)于關(guān)愛他人、尊重他

人、合作共事的故事，或者一個關(guān)于法治的案例。

2.課堂講解：講解本課重點(diǎn)知識點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生參與討論。在講解

過程中，教師可以結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識點(diǎn)。

例如，在講解關(guān)愛他人時，可以讓學(xué)生舉例說明在日常生活中如何關(guān)

愛他人。

3.案例分析：分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解知識點(diǎn)。教師可

以選擇一些與本節(jié)課主題相關(guān)的典型案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析，從而提

高學(xué)生對知識點(diǎn)的理解。例如，在講解尊重他人時，可以分析一個關(guān)

于尊重他人的典型案例。

4.小組討論：分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教師可以將學(xué)生

分成小組，讓他們就某個問題進(jìn)行討論，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

例如，在講解合作共事時，可以讓學(xué)生分組討論如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作完

成任務(wù)。

6.課堂練習(xí)：布置隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。教師可以根據(jù)本節(jié)

課的知識點(diǎn)，布置相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，從而鞏固所學(xué)知

識。例如，在講解關(guān)愛他人時，可以布置一道關(guān)于關(guān)愛他人的選擇題。

7.課后作業(yè)：布置作業(yè)，加深對知識點(diǎn)的理解。教師可以根據(jù)本

節(jié)課的知識點(diǎn)，布置一道相關(guān)的作業(yè)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行思考，從

而加深對知識點(diǎn)的理解。例如，在講解尊重他人時，可以布置一道關(guān)

于尊重他人的問答題。

8.課后反思及拓展延伸：組織學(xué)生參加公益活動，提高學(xué)生的關(guān)

愛他人、尊重他人的意識。教師可以鼓勵學(xué)生參加公益活動，例如志

愿者服務(wù)、關(guān)愛孤寡老人等，從而提高學(xué)生的關(guān)愛他人、尊重他人的

意識。同時，教師還可以拓展延伸，讓學(xué)生思考如何在生活中踐行法

治精神。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：

1.語言語調(diào)：在講解知識點(diǎn)時，教師需耍使用清晰、簡潔的語言,

語調(diào)要適中，既不過高也不過低。在講解重點(diǎn)知識點(diǎn)時，可以使用強(qiáng)

調(diào)的語調(diào)，以引起學(xué)生的注意。

2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師需要合理分配時間。在講解知

識點(diǎn)時，可以適當(dāng)留出時間讓學(xué)生進(jìn)行思考和討論，以便更好地理解

和掌握知識點(diǎn)。

3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與討

論。在提問時，可以針對不同的學(xué)生，提出不同難度的問題，以激發(fā)

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入新課時，教師可以使用情景劇、故事、案例

等形式，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以表演

一個關(guān)于關(guān)愛他人、尊重他人、合作共事的故事，或者一個關(guān)于法治

的案例。

教案反思：

在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重了語言的清晰度和簡潔性，通過

適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)知識點(diǎn)，使得學(xué)生能夠更好地理解和掌握。在

時間分配上，我合理分配了講解和練習(xí)的時間，讓學(xué)生有足夠的時間

進(jìn)行思考和討論。同時,，我通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂

討論，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

在情景導(dǎo)入方面，我通過表演一個關(guān)于關(guān)愛他人、尊重他人、合

作共事的故事，成功地引出了本節(jié)課的主題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在講解知識點(diǎn)時，我結(jié)合生活實(shí)例，使得學(xué)生更好地理解和掌握。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在講解

某些知識點(diǎn)時?，我沒有給予學(xué)生足夠的時間進(jìn)行思考和討論，導(dǎo)致學(xué)

生對知識點(diǎn)的理解不夠深入。在提問環(huán)節(jié)，我沒有針對不同學(xué)生提出

不同難度的問題，使得部分學(xué)生無法