2025年健康管理師職業(yè)資格考核卷及答案一、案例分析題（每題30分，共90分）

1.案例背景：某社區(qū)健康管理師小王負責一個老齡化較為嚴重的社區(qū)，近期發(fā)現社區(qū)中老年人慢性病發(fā)病率較高，特別是高血壓和糖尿病。以下是小王對社區(qū)老年人健康狀況的調查情況。

（1）小王在社區(qū)開展了哪些調查工作？（6分）

（2）針對高血壓患者，小王提出了哪些干預措施？（6分）

（3）針對糖尿病患者，小王如何進行個體化健康管理？（6分）

（4）小王如何對社區(qū)老年人進行健康教育和健康促進？（6分）

（5）小王如何與社區(qū)其他部門合作，共同提高老年人健康管理水平？（6分）

答案：

（1）小王在社區(qū)開展了以下調查工作：健康檔案建立、健康風險評估、慢性病篩查、健康講座、問卷調查等。

（2）針對高血壓患者，小王提出了以下干預措施：生活方式干預、藥物治療、定期隨訪、健康教育等。

（3）針對糖尿病患者，小王如何進行個體化健康管理：制定個體化飲食計劃、運動計劃、藥物治療方案、定期隨訪等。

（4）小王對社區(qū)老年人進行健康教育和健康促進的方式有：舉辦健康講座、發(fā)放健康教育資料、開展健康知識競賽等。

（5）小王與社區(qū)其他部門合作的方式有：聯合開展健康宣傳活動、邀請專家進行健康講座、組織社區(qū)義診活動等。

2.案例背景：某企業(yè)健康管理師小李負責該企業(yè)的員工健康管理，近期發(fā)現員工普遍存在亞健康狀態(tài)，包括睡眠不足、壓力過大、缺乏鍛煉等。

（1）小李應如何評估員工的健康狀況？（6分）

（2）針對員工睡眠不足問題，小李應采取哪些干預措施？（6分）

（3）針對員工壓力過大問題，小李應如何進行心理疏導？（6分）

（4）針對員工缺乏鍛煉問題，小李應如何制定運動計劃？（6分）

（5）小李如何與企業(yè)管理層溝通，推動企業(yè)健康管理工作？（6分）

答案：

（1）小李應評估員工的健康狀況，包括生理指標、心理狀態(tài)、生活方式等方面。

（2）針對員工睡眠不足問題，小李應采取以下干預措施：調整作息時間、改善睡眠環(huán)境、提供睡眠健康知識等。

（3）針對員工壓力過大問題，小李應進行心理疏導，如開展心理講座、提供心理咨詢等。

（4）針對員工缺乏鍛煉問題，小李應制定運動計劃，包括有氧運動、力量訓練等。

（5）小李與企業(yè)管理層溝通，推動企業(yè)健康管理工作，可以通過以下方式：匯報員工健康狀況、提出改進建議、組織健康活動等。

3.案例背景：某學校健康管理師小張負責該校學生的健康管理，近期發(fā)現學生近視率較高，且肥胖、營養(yǎng)不良等問題較為突出。

（1）小張應如何開展學生視力篩查？（6分）

（2）針對近視學生，小張應采取哪些干預措施？（6分）

（3）針對肥胖學生，小張應如何進行飲食管理？（6分）

（4）針對營養(yǎng)不良學生，小張應如何提供營養(yǎng)指導？（6分）

（5）小張如何與學校其他部門合作，共同提高學生健康管理水平？（6分）

答案：

（1）小張應開展學生視力篩查，包括視力檢查、屈光度檢測等。

（2）針對近視學生，小張應采取以下干預措施：控制電子產品使用時間、增加戶外活動時間、定期進行視力檢查等。

（3）針對肥胖學生，小張應進行飲食管理，包括合理膳食、控制熱量攝入等。

（4）針對營養(yǎng)不良學生，小張應提供營養(yǎng)指導，如制定個性化飲食計劃、開展營養(yǎng)知識講座等。

（5）小張與學校其他部門合作，共同提高學生健康管理水平，可以通過以下方式：聯合開展健康教育活動、組織營養(yǎng)餐活動等。

二、選擇題（每題5分，共30分）

1.健康管理師的主要職責不包括以下哪項？

A.建立健康檔案

B.開展健康風險評估

C.提供藥物治療

D.開展健康教育活動

答案：C

2.以下哪項不屬于慢性病干預措施？

A.生活方式干預

B.藥物治療

C.心理疏導

D.康復治療

答案：D

3.以下哪項不是健康風險評估的方法？

A.問卷調查

B.健康體檢

C.生物標志物檢測

D.病史分析

答案：D

4.以下哪項不屬于健康教育的核心內容？

A.健康知識普及

B.健康行為養(yǎng)成

C.健康環(huán)境改善

D.健康政策制定

答案：D

5.以下哪項不是健康管理師職業(yè)道德規(guī)范的要求？

A.誠實守信

B.尊重患者

C.追求經濟效益

D.嚴謹治學

答案：C

三、判斷題（每題5分，共30分）

1.健康管理師只需關注慢性病患者，無需關注健康人群。（）

答案：×

2.健康風險評估結果越低，說明個體健康狀況越好。（）

答案：×

3.健康教育的主要目的是提高個體健康素養(yǎng)。（）

答案：√

4.健康管理師只需關注生理指標，無需關注心理指標。（）

答案：×

5.健康管理師只需關注個體健康管理，無需關注群體健康管理。（）

答案：×

四、簡答題（每題15分，共45分）

1.簡述健康管理師在慢性病管理中的職責。

答案：健康管理師在慢性病管理中的職責包括：建立慢性病患者健康檔案、開展慢性病風險評估、制定慢性病干預方案、實施慢性病干預措施、開展慢性病健康教育、定期隨訪患者等。

2.簡述健康風險評估的方法。

答案：健康風險評估的方法包括：問卷調查、健康體檢、生物標志物檢測、病史分析等。

3.簡述健康教育的核心內容。

答案：健康教育的核心內容包括：健康知識普及、健康行為養(yǎng)成、健康環(huán)境改善等。

五、論述題（每題20分，共40分）

1.論述健康管理師在社區(qū)健康管理中的作用。

答案：健康管理師在社區(qū)健康管理中的作用主要體現在以下幾個方面：一是建立社區(qū)健康檔案，掌握社區(qū)居民健康狀況；二是開展健康風險評估，識別高危人群；三是制定社區(qū)健康管理方案，實施干預措施；四是開展健康教育，提高居民健康素養(yǎng)；五是協(xié)調社區(qū)其他部門，共同推進社區(qū)健康管理。

2.論述健康管理師在慢性病管理中的挑戰(zhàn)。

答案：健康管理師在慢性病管理中面臨的挑戰(zhàn)主要包括：一是慢性病患者數量增加，管理難度加大；二是慢性病干預措施復雜，實施難度高；三是患者依從性差，干預效果難以保證；四是健康管理師專業(yè)能力不足，難以滿足慢性病管理需求。

六、應用題（每題20分，共40分）

1.某企業(yè)員工小王，35歲，身高170cm，體重75kg，患有高血壓和糖尿病。請為小王制定一份個體化健康管理方案。

答案：個體化健康管理方案如下：

（1）生活方式干預：控制飲食，減少油脂、鹽分攝入；增加運動，每周至少進行150分鐘的中等強度運動。

（2）藥物治療：遵醫(yī)囑按時服藥，監(jiān)測血壓、血糖等指標。

（3）定期隨訪：每3個月進行一次血壓、血糖等指標的監(jiān)測，根據監(jiān)測結果調整治療方案。

（4）健康教育：學習高血壓、糖尿病相關知識，提高自我管理能力。

2.某社區(qū)老年人張大爺，70歲，患有高血壓、糖尿病和冠心病。請為張大爺制定一份社區(qū)健康管理方案。

答案：社區(qū)健康管理方案如下：

（1）建立健康檔案：了解張大爺的病史、用藥情況等。

（2）開展健康風險評估：評估張大爺的慢性病風險。

（3）制定干預方案：針對張大爺的慢性病，制定個體化干預方案，包括生活方式干預、藥物治療、定期隨訪等。

（4）開展健康教育：為張大爺提供慢性病相關知識，提高其自我管理能力。

（5）協(xié)調社區(qū)其他部門：與其他部門合作，共同推進社區(qū)健康管理。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.答案：

（1）小王在社區(qū)開展了以下調查工作：健康檔案建立、健康風險評估、慢性病篩查、健康講座、問卷調查等。

（2）針對高血壓患者，小王提出了以下干預措施：生活方式干預、藥物治療、定期隨訪、健康教育等。

（3）針對糖尿病患者，小王如何進行個體化健康管理：制定個體化飲食計劃、運動計劃、藥物治療方案、定期隨訪等。

（4）小王如何對社區(qū)老年人進行健康教育和健康促進：舉辦健康講座、發(fā)放健康教育資料、開展健康知識競賽等。

（5）小王如何與社區(qū)其他部門合作，共同提高老年人健康管理水平：聯合開展健康宣傳活動、邀請專家進行健康講座、組織社區(qū)義診活動等。

2.答案：

（1）小李應如何評估員工的健康狀況：評估員工的生理指標、心理狀態(tài)、生活方式等方面。

（2）針對員工睡眠不足問題，小李應采取哪些干預措施：調整作息時間、改善睡眠環(huán)境、提供睡眠健康知識等。

（3）針對員工壓力過大問題，小李應如何進行心理疏導：開展心理講座、提供心理咨詢等。

（4）針對員工缺乏鍛煉問題，小李應如何制定運動計劃：制定運動計劃，包括有氧運動、力量訓練等。

（5）小李如何與企業(yè)管理層溝通，推動企業(yè)健康管理工作：匯報員工健康狀況、提出改進建議、組織健康活動等。

3.答案：

（1）小張應如何開展學生視力篩查：開展視力檢查、屈光度檢測等。

（2）針對近視學生，小張應采取哪些干預措施：控制電子產品使用時間、增加戶外活動時間、定期進行視力檢查等。

（3）針對肥胖學生，小張應如何進行飲食管理：進行飲食管理，包括合理膳食、控制熱量攝入等。

（4）針對營養(yǎng)不良學生，小張應如何提供營養(yǎng)指導：提供營養(yǎng)指導，如制定個性化飲食計劃、開展營養(yǎng)知識講座等。

（5）小張如何與學校其他部門合作，共同提高學生健康管理水平：聯合開展健康教育活動、組織營養(yǎng)餐活動等。

二、選擇題

1.答案：C

解析：健康管理師的主要職責是提供健康咨詢、評估、干預和健康教育等服務，不包括藥物治療。

2.答案：D

解析：慢性病干預措施通常包括生活方式干預、藥物治療、心理疏導和康復治療等，病史分析是健康風險評估的一部分。

3.答案：D

解析：健康風險評估的方法包括問卷調查、健康體檢、生物標志物檢測等，病史分析是評估過程中的一個環(huán)節(jié)。

4.答案：D

解析：健康教育的核心內容是普及健康知識、培養(yǎng)健康行為和改善健康環(huán)境，健康政策制定不屬于核心內容。

5.答案：C

解析：健康管理師的職業(yè)道德規(guī)范要求包括誠實守信、尊重患者、嚴謹治學等，追求經濟效益不屬于職業(yè)道德規(guī)范。

三、判斷題

1.答案：×

解析：健康管理師的工作范圍包括健康人群和慢性病患者，需要關注所有人的健康狀況。

2.答案：×

解析：健康風險評估結果越低，說明個體健康狀況越好，風險越低。

3.答案：√

解析：健康教育的目的是提高個體的健康素養(yǎng)，包括知識、態(tài)度和行為。

4.答案：×

解析：健康管理師需要關注生理指標和心理指標，全面評估個體的健康狀況。

5.答案：×

解析：健康管理師需要關注個體和群體健康管理，兩者相輔相成。

四、簡答題

1.答案：健康管理師在慢性病管理中的職責包括建立健康檔案、開展健康風險評估、制定慢性病干預方案、實施慢性病干預措施、開展慢性病健康教育、定期隨訪患者等。

2.答案：健康風險評估的方法包括問卷調查、健康體檢、生物標志物檢測、病史分析等。

3.答案：健康教育的核心內容包括健康知識普及、健康行為養(yǎng)成、健康環(huán)境改善等。

五、論述題

1.答案：健康管理師在社區(qū)健康管理中的作用主要體現在建立社區(qū)健康檔案、開展健康風險評估、制定社區(qū)健康管理方案、實施干預措施、開展健康教育、協(xié)調社區(qū)其他部門等方面。

2.答案：健康管理師在慢性病管理中面臨的挑戰(zhàn)主要包括慢性病患者數量增加、慢性病干預措施復雜、患者依從性差、健康管理師專業(yè)能力不足等。

六、應用題

1.答案：個體化健康管理方案如下：

（1）生活方式干預：控制飲食，減少油脂、鹽分攝入；增加運動，每周至少進行150分鐘的中等強度運動。

（2）藥物治療：遵醫(yī)囑按時服藥，監(jiān)測血壓、血糖等指標。

（3）定期隨訪：每3個月進行一次