江蘇省南京市聯(lián)合體2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期初二期末考試八年級物理（本卷總分100分測試時(shí)間90分鐘）（本卷g取10N/kg）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．中國石油塔里木油田鉆探深度突破10000米，制作鉆井鉆頭的材料必須具備的性質(zhì)是A．熔點(diǎn)低 B．導(dǎo)電性好 C．硬度大 D．磁性強(qiáng)2．根據(jù)所學(xué)的物理知識和生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是A．一枚雞蛋的質(zhì)量約為500gB．空氣的密度約為1.29×103kg/m3 C．中學(xué)生的體重約為200ND．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)約為1.0×104Pa3．下列說法正確的是A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子揭示了原子是可分的B．“破鏡不能重圓”是因?yàn)榉肿娱g存在較大的斥力C．梳過頭發(fā)的塑料梳子能吸引碎紙屑，說明分子之間存在引力D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽才是宇宙的中心4．如圖所示，不屬于連通器原理應(yīng)用的是A．茶壺 B．用注射器吸取藥液C．船閘 D．下水道彎管5．如圖所示，錘頭松了，只要把錘柄一端迅速向下撞擊堅(jiān)硬的物體，就能使錘頭緊緊地套在錘柄上，這主要是利用了A．錘柄的慣性B．錘頭的慣性C．錘柄受到的重力D．錘頭受到的重力第5題圖第6題圖第5題圖第6題圖6．如圖是“高空王子”阿迪力高空走鋼絲打破吉尼斯世界紀(jì)錄的場景．阿迪力手持平衡竿在鋼絲上行走時(shí)，下列說法正確的是A．人對鋼絲的壓力是由于鋼絲的形變產(chǎn)生的B．人（含竿）的重力和人對鋼絲的壓力是一對平衡力C．鋼絲對人的支持力和人（含竿）的重力是一對相互作用力D．晃動平衡竿是為了盡量使人（含竿）重力的作用線通過鋼絲7．同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是A．甲圖中，裝有水的瓶子豎直放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖中，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中的深度增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差變小C．丙圖中，測出拉開吸盤時(shí)的拉力和吸盤的面積，可以估測出大氣壓強(qiáng)的值D．丁圖中，向外拉活塞，燒瓶內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，說明氣壓減小，水的沸點(diǎn)升高甲乙丙丁甲乙丙丁8．有關(guān)力與運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是A．空中飛行的籃球，若它所受的力全部消失，它可能沿斜上方做勻速直線運(yùn)動B．足球在水平地面上滾動時(shí)會慢慢停下來，是由于沒有受到力的作用C．用水平力推水平地面上的箱子，未推動是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．運(yùn)動員將杠鈴舉在空中靜止時(shí)，運(yùn)動員受到的重力和地面對他的支持力相互平衡9．為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪制出了m—VQUOTEm-V圖像，如圖所示．下列說法正確的是

A．量杯質(zhì)量為40gQUOTE1g/cm3B．該液體密度為2g/cm3QUOTE1g/cm3QUOTE2g/cm3C．該液體密度為1g/cm3QUOTE40gD．QUOTE80cm380cm3的該液體質(zhì)量為60gQUOTE60g10．下列一些實(shí)驗(yàn)中，所用的科學(xué)思想方法相同的是①探究同一直線上兩個(gè)力的合成 ②探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)③探究連通器的特點(diǎn) ④探究影響浮力大小的因素①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④11．如圖（a）是A、B兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖像，設(shè)A液體的密度為ρA，B液體的密度為ρB，把同一木塊分別放入盛有A、B兩種液體的容器甲、乙中，如圖（b）所示，液面相平，下列說法正確的是A．甲容器中盛的是A液體B．乙容器底部受到的液體壓強(qiáng)較大C．木塊在甲容器中時(shí)受到的浮力較大D．乙容器中木塊排開的液體所受的重力較大12．在一只燒杯內(nèi)裝有密度為ρA的液體A，在一個(gè)輕薄透明塑料袋中裝有大半袋密度為ρB的液體B，按如圖所示方式，用彈簧測力計(jì)吊住塑料袋并將塑料袋緩慢浸入液體A中，測力計(jì)示數(shù)為F（塑料袋不接觸杯底），有以下三個(gè)判斷：（1）若ρA＝ρB，當(dāng)袋內(nèi)液面與袋外液面相平時(shí)，F(xiàn)為零；（2）若ρA＞ρB，當(dāng)F為零時(shí)，袋內(nèi)液面高于袋外液面；（3）若ρA＜ρB，當(dāng)袋內(nèi)液面與袋外液面相平時(shí)，F(xiàn)不為零.這三個(gè)判斷只有（1）正確 B．只有（1）（2）正確 C．只有（2）（3）正確 D．（1）（2）（3）都正確二、填空題（本題共7小題，每空1分，共26分）13．如圖甲所示，在一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精至充滿。封閉管口，將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)水和酒精混合后總體積將▲，說明分子間有▲；如圖乙所示，在清水中滴入一滴紅墨水，觀察到紅墨水在水中散開，這一現(xiàn)象說明分子處在▲；如圖丙所示，兩個(gè)表面光滑的鉛塊用力壓緊后，會粘在一起，這一現(xiàn)象表明分子之間存在▲．甲乙丙甲乙丙第第13題圖第14題圖14．如圖所示為小宇同學(xué)在水平地面上玩滑板車的情景．他腳用力蹬地面，車就能前進(jìn)，這說明力的作用是▲的和力可以改變物體▲．當(dāng)小宇站在滑板上靜止時(shí)，地面對滑板的支持力與滑板的重力▲（選填“是”或“不是”）一對平衡力．15．小明用各種礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：甲乙丙丁甲乙丙?。?）如圖甲所示，他沿水平方向用力推動靜止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑動；再沿水平方向用大小相同的力推瓶蓋，瓶子翻了，說明力的作用效果與力的▲有關(guān)．（2）如圖乙所示，瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，是通過增大▲來增大摩擦力．（3）如圖丙所示，他將兩個(gè)空礦泉水瓶放置在兩根光滑的木棍上，然后向兩個(gè)礦泉水瓶中間迅速吹氣，會看到兩礦泉水瓶▲（選填“分開”或“靠近”），這是因?yàn)閮善块g空氣流速越大，壓強(qiáng)越▲．（4）如圖丁所示，是用礦泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，當(dāng)用較大的力擠壓礦泉水瓶瓶身時(shí)，礦泉水瓶內(nèi)氣壓將▲，玻璃小瓶可能會▲（選填“下沉”或“上浮”）．16．如圖，小楓同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動會正在扔鉛球（不計(jì)空氣阻力），鉛球被扔出去后還能向前飛行，是因?yàn)殂U球具有▲，當(dāng)鉛球拋擲到最高點(diǎn)時(shí)候，鉛球處于▲（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)．假如在最高點(diǎn)，所有力突然消失，接下來小球會▲（選填“掉下來”“保持靜止”或“做勻速直線運(yùn)動”）．第16題圖第16題圖17．某醫(yī)院住院部有一氧氣鋼瓶中裝有密度為5kg/m3的氧氣，給病人供氧用了一半，則剩余氧氣的密度是▲kg/m3；取360g的水凝固成冰后給病人物理降溫，水凝固后質(zhì)量將▲，密度將▲，體積變化了▲cm3．（ρ冰=0.9×103kg/m3）18．重16N的正方體物塊沉在面積很大的容器底部，如圖甲所示現(xiàn)用彈簧測力計(jì)豎直向上提物塊，物塊所受的浮力F隨物塊上升的距離h變化關(guān)系如圖乙所示，已知水的密度為1.0×103kg/m3，則物塊的邊長為▲m，在剛出水面前彈簧測力計(jì)的拉力為▲N，物塊的密度為▲kg/m3．甲乙第18題圖甲乙第18題圖F/Nh/m00.50.619．將一個(gè)小物塊放入容積為240mL的杯內(nèi)，向杯中加入204g水或160g酒精都恰能將杯盛滿，則小物塊在水中靜止時(shí)的狀態(tài)為▲（選填“漂浮”“懸浮”或“沉底”），小物塊的體積為▲cm3，密度為▲kg/m3．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）三、解答題（本題共9小題，共50分，解答第27、28題時(shí)應(yīng)有公式和解題過程）20．（6分）按要求完成下列作圖：（1）如圖甲，叉車載著貨物A在路面上勻速直線前進(jìn)，請畫出此時(shí)貨物的受力示意圖．（2）如圖乙，物塊B從斜面上由靜止下滑，圖中是它在水平面上運(yùn)動時(shí)的情景，請畫出此時(shí)物塊B受到的摩擦力以及它對水平面壓力的示意圖．甲乙丙（3）如圖丙，請畫出小球C在水中加速上浮時(shí)的受力示意圖，不計(jì)水對球的阻力．甲乙丙21．（6分）學(xué)習(xí)了密度知識的暢暢回到家后非常想動手實(shí)驗(yàn)測出家中物品的密度．于是她找出了媽媽的玉佩進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示． 甲乙丙丁甲乙丙?。?）先將天平放置在水平面上，圖甲是暢暢在調(diào)節(jié)天平水平平衡時(shí)的情景，她在操作上的錯(cuò)誤是▲；改正錯(cuò)誤后，指針指向分度盤左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向▲調(diào)節(jié)，直至天平水平平衡．（2）將玉佩放在天平左盤中，天平平衡后，右盤中砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則玉佩的質(zhì)量為▲g；用量筒和細(xì)線測量玉佩的體積如圖丙所示；實(shí)驗(yàn)所測玉佩的密度為▲kg/m3．（3）暢暢又嘗試使用廚房用具測量收集到的礦石密度，具體操作如圖丁所示：①在燒杯中盛適量水，用電子秤測量燒杯和水的總質(zhì)量為m1；②將礦石放入盛水燒杯后，用電子秤測量總質(zhì)量為m2，并標(biāo)記水面位置；③撈出礦石后，補(bǔ)水到▲后，用電子秤測量總質(zhì)量為m3；④礦石的密度表達(dá)式：ρ石=▲（用ρ水、m1、m2及m3表示）．22．（5分）小明利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律”．甲乙丙丁甲乙丙?。?）實(shí)驗(yàn)前檢查器材，發(fā)現(xiàn)與U形管連接處的軟管被壓癟，但U形管兩側(cè)液面等高，將壓癟部分整理好后，會出現(xiàn)如圖▲（選填“甲”或“乙”）所示情況．（2）小明在圖丙所示實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，保持探頭位置不變，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，他發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差變大了，于是得出“同一深度，液體的密度越大壓強(qiáng)越大”的結(jié)論．小華同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論是不可靠的，原因是▲．（3）如圖丁所示，1、2是兩根完全相同的細(xì)玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，但橡皮薄膜鼓起的程度不同．據(jù)此小明猜想：液體的壓強(qiáng)可能與管內(nèi)液體的質(zhì)量有關(guān)．小明將2號管▲放置，直至▲，對比1、2號管橡皮膜的鼓起程度可知小明的猜想錯(cuò)誤．（4）小明完成上述實(shí)驗(yàn)后與同學(xué)經(jīng)過交流又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，如圖戊所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀發(fā)生改變．若往隔板兩側(cè)分別加入兩種不同的液體，圖己中不能比較得出兩種液體密度大小關(guān)系的是▲（選填字母）.戊己A戊己ABCD23．（5分）小明用同一個(gè)木塊做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，接觸面粗糙程度不同的木板均放置在水平桌面上.甲（木板A）乙（木板A）丙（木板B）丁甲（木板A）乙（木板A）丙（木板B）?。?）為測出木塊所受滑動摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊做▲運(yùn)動．（2）探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選擇▲兩圖，根據(jù)▲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得出正確結(jié)論；多次改變砝碼質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)，作出木塊受到的滑動摩擦力f與木塊和長木板間壓力F的關(guān)系圖像如圖丁中的①；在接觸面更粗糙的木板上重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，則f和F的關(guān)系圖像可能為圖丁中的▲（選填“①”“②”或“③”）.（3）在探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)差距較小，下列改進(jìn)措施可行的是▲.A．增大丙實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的拉力B．僅將丙實(shí)驗(yàn)中的木塊換成質(zhì)量更大的木塊C．僅將丙實(shí)驗(yàn)中的木板換成接觸面更粗糙的木板D．在丙實(shí)驗(yàn)的木塊上放一個(gè)與乙實(shí)驗(yàn)相同的砝碼，并將彈簧測力計(jì)的示數(shù)與甲比較24．（5分）如圖甲是“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置：BBC甲乙D．．．（1）分別選用棉布、木板和玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是▲．（2）如圖甲，小車自斜面A點(diǎn)下滑，在水平面上依次經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，最終在D點(diǎn)靜止．在B、C、D三個(gè)位置中，小車所受的合力相同的位置為▲．（3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)下列說法中正確的有▲．（填字母）A．牛頓第一定律是由實(shí)驗(yàn)直接得來的B．小車在水平面上運(yùn)動時(shí)處于非平衡狀態(tài)C．阻力越小，小車在水平面上運(yùn)動的路程越大D．小車沿斜面下滑因?yàn)槭艿揭粋€(gè)沿斜面向下的力（4）如圖乙所示是小明和小華列舉的生活中現(xiàn)象，請判斷他們的結(jié)論是否正確并用所學(xué)知識解釋▲．（2分）甲乙丙丁25．（5分）用鉛筆做以下幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)．甲乙丙丁（1）如圖甲所示，將鉛筆的一端削尖，用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，手指疼痛感受不同，可以得到壓力作用效果與▲的關(guān)系．（2）如圖乙，用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置靜止，筆尖、筆尾分別受到的彈力的大小為F1、F2，則F1▲F2．（3）如圖丙所示，用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支鉛筆，再勻速拉動．對比兩次實(shí)驗(yàn)可得出變滑動為滾動可減小物體間的摩擦，支持該結(jié)論的現(xiàn)象是墊上鉛筆后▲．（4）如圖丁所示，在長18cm鉛筆的一端纏繞適量銅絲制成一個(gè)簡易密度計(jì)，若其在酒精中露出液面的長度為8cm，則在水中露出的長度為▲cm．（2分）（ρ酒精＝0.8g/cm3）26．（5分）在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小紅用量程為0～5N的彈簧測力計(jì)下端掛著同一金屬塊做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．甲乙丙丁甲乙丙?。?）物塊浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是▲N．（2）分析乙、丙兩圖可知，浮力的大小跟物體▲有關(guān)．（3）分析丙、丁兩圖，水對燒杯底壓強(qiáng)和某液體對燒杯底壓強(qiáng)分別為p水和p液，它們的大小關(guān)系是p水▲p液．（4）若物塊吸水（體積不變），則圖丙中彈簧測力計(jì)示數(shù)▲2.8N（選填“大于”“小于”或“等于”）．（5）分析發(fā)現(xiàn)若只把圖丁中的某液體換成其他未知液體，能利用該彈簧測力計(jì)測算出其他未知液體的密度，該裝置能測量出的液體密度最大值是▲kg/m3．27．（6分）如圖所示，質(zhì)量約為240kg的“祝融號”火星車有6個(gè)輪子．已知同一物體在火星上的重力是地球上3/8．（1）求該車在火星上時(shí)受到的重力．（2）若火星車對火星表面的壓強(qiáng)不能超過1.5×103Pa，則車輪與火星的總接觸面積至少為多少？28．（7分）如圖所示，正方體物體（不吸水）重6N，被一體積可以忽略的細(xì)線拉住固定在容器底部，細(xì)線受到拉力為2N，此時(shí)物體總體積的80%浸入水中．求：（1）此時(shí)物體受到的浮力．（2）物體的體積．（3）往容器中加水使其浸沒在水中，此時(shí)細(xì)線拉力．

八年級物理參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題號123456789101112答案CDABBDCACDAD二、填空題（本題共7小題，每空1分，共26分．）13．變小空隙永不停息的無規(guī)則運(yùn)動中（吸）引力14．相互運(yùn)動狀態(tài)不是15．（1）作用點(diǎn)（2）接觸面的粗糙程度（3）靠近?。?）變大下沉16．慣性非平衡做勻速直線運(yùn)動17．2.5不變變小4018．0.161.6×10319．漂浮400.9×103三、解答題（本題共9小題，共50分．解答第27、28題時(shí)