小學(xué)自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案第一章

1.總則

本預(yù)案旨在指導(dǎo)和規(guī)范小學(xué)應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)害事故的應(yīng)急工作，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。預(yù)案依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)制定，適用于本校范圍內(nèi)發(fā)生的地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、雷擊、冰雹、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害事故的預(yù)防和處置。

2.編制依據(jù)

（1）國家及地方關(guān)于突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的法律法規(guī)和政策文件；

（2）本校實(shí)際情況及安全工作需求；

（3）歷史自然災(zāi)害事故案例分析及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果。

3.工作原則

（1）安全第一，預(yù)防為主。堅(jiān)持“以人為本”的理念，將保障師生生命安全放在首位，提前做好預(yù)防和準(zhǔn)備工作；

（2）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。學(xué)校成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，確保應(yīng)急工作有序開展；

（3）快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)。建立高效的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)作，形成合力；

（4）科學(xué)處置，注重實(shí)效。根據(jù)災(zāi)害類型和實(shí)際情況，采取科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)措施，確保應(yīng)急處置效果。

4.適用范圍

本預(yù)案適用于本校范圍內(nèi)發(fā)生的各類自然災(zāi)害事故，包括但不限于地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、雷擊、冰雹、滑坡、泥石流等。涉及師生人數(shù)較多、影響范圍較廣的事故，應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急響應(yīng)。

5.預(yù)警級(jí)別

根據(jù)災(zāi)害的嚴(yán)重程度和影響范圍，將預(yù)警級(jí)別分為四個(gè)等級(jí)：特別重大（Ⅰ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）、一般（Ⅳ級(jí)）。預(yù)警級(jí)別越高，表示災(zāi)害越嚴(yán)重，應(yīng)急響應(yīng)措施越嚴(yán)格。

6.組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（1）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：分管安全副校長、德育主任

成員：各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)，制定應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練，監(jiān)督應(yīng)急工作落實(shí)。

（2）搶險(xiǎn)救援組

組長：分管安全副校長

成員：體育教師、實(shí)驗(yàn)室管理員、設(shè)備維修人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救援工作，包括但不限于轉(zhuǎn)移師生、搶修設(shè)施設(shè)備、維護(hù)校園秩序等。

（3）醫(yī)療救護(hù)組

組長：校醫(yī)

成員：保健教師、班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)工作，包括但不限于救治傷員、消毒隔離、預(yù)防傳染病等。

（4）后勤保障組

組長：總務(wù)主任

成員：食堂工作人員、宿舍管理員

職責(zé)：負(fù)責(zé)后勤保障工作，包括但不限于提供食品、飲用水、臨時(shí)住所等。

（5）宣傳信息組

組長：德育主任

成員：信息技術(shù)教師、宣傳干事

職責(zé)：負(fù)責(zé)信息報(bào)送、宣傳報(bào)道、輿情監(jiān)控等工作。

7.預(yù)防措施

（1）加強(qiáng)宣傳教育。定期開展自然災(zāi)害事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)知識(shí)宣傳教育，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力；

（2）完善設(shè)施設(shè)備。定期檢查校舍、水電、消防等設(shè)施設(shè)備，及時(shí)維修加固，確保安全可靠；

（3）制定應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定各類自然災(zāi)害事故的應(yīng)急預(yù)案，并定期組織演練；

（4）加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備。儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資，包括但不限于食品、飲用水、藥品、照明設(shè)備、通訊設(shè)備等；

（5）建立預(yù)警機(jī)制。密切關(guān)注氣象、地質(zhì)等部門的預(yù)警信息，及時(shí)發(fā)布預(yù)警通知，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

8.應(yīng)急處置流程

（1）預(yù)警發(fā)布。接到自然災(zāi)害事故預(yù)警信息后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，發(fā)布預(yù)警通知，組織師生做好應(yīng)急準(zhǔn)備；

（2）應(yīng)急響應(yīng)。根據(jù)災(zāi)害的嚴(yán)重程度和影響范圍，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急響應(yīng)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施；

（3）現(xiàn)場處置。搶險(xiǎn)救援組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組、宣傳信息組等各小組按照職責(zé)分工，開展現(xiàn)場處置工作；

（4）信息報(bào)送。及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)送災(zāi)害事故信息和應(yīng)急處置情況；

（5）善后處置。災(zāi)害事故結(jié)束后，開展善后處置工作，包括但不限于傷員救治、心理疏導(dǎo)、設(shè)施修復(fù)、校園清理等；

（6）總結(jié)評(píng)估。對(duì)應(yīng)急處置工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力。

第二章

1.地震災(zāi)害事故應(yīng)急處置

（1）預(yù)警發(fā)布。接到地震預(yù)警信息或發(fā)生地震時(shí)，立即啟動(dòng)地震災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案，通過廣播、警報(bào)等方式發(fā)布預(yù)警通知，組織師生迅速避險(xiǎn)；

（2）緊急避險(xiǎn)。指導(dǎo)師生就近躲避，躲在堅(jiān)固的桌下、墻角等地方，保護(hù)頭部，遠(yuǎn)離窗戶、玻璃等易碎物品。若在室外，應(yīng)迅速轉(zhuǎn)移到空曠地帶；

（3）緊急疏散。地震停止后，在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，按照預(yù)定疏散路線，迅速有序地疏散到安全地帶。疏散過程中，要相互幫助，避免擁擠踩踏；

（4）現(xiàn)場處置。搶險(xiǎn)救援組檢查校舍安全，排除安全隱患，轉(zhuǎn)移被困師生。醫(yī)療救護(hù)組對(duì)傷員進(jìn)行救治，防止次生災(zāi)害發(fā)生；

（5）善后處置。對(duì)受損校舍進(jìn)行加固或重建，對(duì)受傷師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好災(zāi)后防疫工作。

2.洪水災(zāi)害事故應(yīng)急處置

（1）預(yù)警發(fā)布。接到洪水預(yù)警信息或發(fā)生洪水時(shí)，立即啟動(dòng)洪水災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案，通過廣播、警報(bào)等方式發(fā)布預(yù)警通知，組織師生做好避險(xiǎn)準(zhǔn)備；

（2）緊急避險(xiǎn)。根據(jù)洪水情況，指導(dǎo)師生轉(zhuǎn)移到高處或安全地帶，避免低洼地帶。若洪水來得迅速，應(yīng)立即疏散到學(xué)校高處或指定的安全場所；

（3）緊急疏散。在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，按照預(yù)定疏散路線，迅速有序地疏散到安全地帶。疏散過程中，要相互幫助，避免擁擠踩踏；

（4）現(xiàn)場處置。搶險(xiǎn)救援組轉(zhuǎn)移被困師生，搶修排水設(shè)施，排除安全隱患。醫(yī)療救護(hù)組對(duì)傷員進(jìn)行救治，做好災(zāi)后防疫工作；

（5）善后處置。對(duì)受損校舍進(jìn)行修復(fù)，對(duì)受傷師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好災(zāi)后防疫和環(huán)境衛(wèi)生工作。

3.臺(tái)風(fēng)災(zāi)害事故應(yīng)急處置

（1）預(yù)警發(fā)布。接到臺(tái)風(fēng)預(yù)警信息時(shí)，立即啟動(dòng)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案，通過廣播、警報(bào)等方式發(fā)布預(yù)警通知，組織師生做好避險(xiǎn)準(zhǔn)備；

（2）緊急避險(xiǎn)。指導(dǎo)師生留在室內(nèi)，關(guān)好門窗，避免外出。若風(fēng)力較大，應(yīng)躲在堅(jiān)固的桌下或墻角等地方；

（3）緊急疏散。根據(jù)臺(tái)風(fēng)情況，必要時(shí)組織師生疏散到安全地帶。疏散過程中，要相互幫助，避免擁擠踩踏；

（4）現(xiàn)場處置。搶險(xiǎn)救援組檢查校舍安全，排除安全隱患，轉(zhuǎn)移受影響的師生。醫(yī)療救護(hù)組對(duì)傷員進(jìn)行救治；

（5）善后處置。對(duì)受損校舍進(jìn)行修復(fù)，對(duì)受傷師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好災(zāi)后環(huán)境衛(wèi)生工作。

4.雷擊災(zāi)害事故應(yīng)急處置

（1）預(yù)警發(fā)布。接到雷擊預(yù)警信息時(shí)，立即啟動(dòng)雷擊災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案，通過廣播、警報(bào)等方式發(fā)布預(yù)警通知，組織師生做好避險(xiǎn)準(zhǔn)備；

（2）緊急避險(xiǎn)。指導(dǎo)師生避免在空曠地帶、高聳建筑物、金屬結(jié)構(gòu)附近活動(dòng)。若在室外，應(yīng)迅速尋找避雷場所，或躲在低洼地帶；

（3）緊急疏散。根據(jù)雷擊情況，必要時(shí)組織師生疏散到安全地帶。疏散過程中，要相互幫助，避免擁擠踩踏；

（4）現(xiàn)場處置。搶險(xiǎn)救援組檢查校舍安全，排除雷擊隱患。醫(yī)療救護(hù)組對(duì)傷員進(jìn)行救治；

（5）善后處置。對(duì)受損校舍進(jìn)行修復(fù)，對(duì)受傷師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好災(zāi)后環(huán)境衛(wèi)生工作。

5.冰雹災(zāi)害事故應(yīng)急處置

（1）預(yù)警發(fā)布。接到冰雹預(yù)警信息時(shí)，立即啟動(dòng)冰雹災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案，通過廣播、警報(bào)等方式發(fā)布預(yù)警通知，組織師生做好避險(xiǎn)準(zhǔn)備；

（2）緊急避險(xiǎn)。指導(dǎo)師生迅速進(jìn)入室內(nèi)，關(guān)好門窗，避免外出。若正在室外，應(yīng)迅速尋找遮蔽場所；

（3）緊急疏散。根據(jù)冰雹情況，必要時(shí)組織師生疏散到安全地帶。疏散過程中，要相互幫助，避免擁擠踩踏；

（4）現(xiàn)場處置。搶險(xiǎn)救援組檢查校舍安全，排除安全隱患。醫(yī)療救護(hù)組對(duì)傷員進(jìn)行救治；

（5）善后處置。對(duì)受損校舍進(jìn)行修復(fù)，對(duì)受傷師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好災(zāi)后環(huán)境衛(wèi)生工作。

6.滑坡、泥石流災(zāi)害事故應(yīng)急處置

（1）預(yù)警發(fā)布。接到滑坡、泥石流預(yù)警信息時(shí)，立即啟動(dòng)滑坡、泥石流災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案，通過廣播、警報(bào)等方式發(fā)布預(yù)警通知，組織師生做好避險(xiǎn)準(zhǔn)備；

（2）緊急避險(xiǎn)。指導(dǎo)師生迅速轉(zhuǎn)移到高處或安全地帶，避免在低洼地帶、山坡下活動(dòng)。若滑坡、泥石流來得迅速，應(yīng)立即疏散到安全地帶；

（3）緊急疏散。在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，按照預(yù)定疏散路線，迅速有序地疏散到安全地帶。疏散過程中，要相互幫助，避免擁擠踩踏；

（4）現(xiàn)場處置。搶險(xiǎn)救援組轉(zhuǎn)移被困師生，排除滑坡、泥石流隱患。醫(yī)療救護(hù)組對(duì)傷員進(jìn)行救治；

（5）善后處置。對(duì)受損校舍進(jìn)行修復(fù)，對(duì)受傷師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好災(zāi)后防疫和環(huán)境衛(wèi)生工作。

第三章

1.應(yīng)急物資儲(chǔ)備

（1）儲(chǔ)備種類。學(xué)校應(yīng)儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資，包括但不限于食品、飲用水、藥品、照明設(shè)備、通訊設(shè)備、急救器材、防護(hù)用品、生活用品等。具體種類和數(shù)量應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生人數(shù)和可能發(fā)生的災(zāi)害類型確定；

（2）儲(chǔ)備地點(diǎn)。應(yīng)急物資應(yīng)儲(chǔ)存在指定地點(diǎn)，如儲(chǔ)藏室、倉庫等，并設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)。儲(chǔ)備地點(diǎn)應(yīng)干燥、通風(fēng)、安全，便于取用；

（3）儲(chǔ)備管理。建立應(yīng)急物資管理制度，明確專人負(fù)責(zé)，定期檢查物資質(zhì)量和數(shù)量，及時(shí)補(bǔ)充和更新。確保應(yīng)急物資隨時(shí)可用；

（4）使用管理。應(yīng)急物資僅限于應(yīng)急使用，不得挪作他用。使用后應(yīng)及時(shí)記錄，并按照規(guī)定程序申請(qǐng)補(bǔ)充。

2.應(yīng)急通訊聯(lián)絡(luò)

（1）建立通訊錄。學(xué)校應(yīng)建立應(yīng)急通訊聯(lián)絡(luò)簿，收錄校內(nèi)各部門、教職工、學(xué)生家長以及相關(guān)應(yīng)急部門的聯(lián)系方式，并定期更新；

（2）暢通通訊渠道。確保校園內(nèi)廣播、電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊設(shè)備正常運(yùn)行，保持通訊暢通。必要時(shí)，可準(zhǔn)備備用通訊設(shè)備，如對(duì)講機(jī)、衛(wèi)星電話等；

（3）信息報(bào)送。發(fā)生自然災(zāi)害事故后，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)送信息，包括事故情況、影響范圍、處置進(jìn)展等。信息報(bào)送應(yīng)準(zhǔn)確、及時(shí)、完整；

（4）聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)。加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保信息暢通，協(xié)同應(yīng)對(duì)災(zāi)害事故。

3.應(yīng)急培訓(xùn)與演練

（1）培訓(xùn)內(nèi)容。定期開展自然災(zāi)害事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)知識(shí)培訓(xùn)，包括災(zāi)害類型、危害性、避險(xiǎn)方法、自救互救技能等。培訓(xùn)對(duì)象包括全體師生和教職工；

（2）培訓(xùn)方式。采用多種培訓(xùn)方式，如講座、演示、視頻教學(xué)等，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)通俗易懂，注重實(shí)踐操作；

（3）演練計(jì)劃。制定年度應(yīng)急演練計(jì)劃，定期組織不同類型的自然災(zāi)害事故應(yīng)急演練。演練應(yīng)模擬真實(shí)場景，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性；

（4）演練評(píng)估。每次演練結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析存在的問題和不足，及時(shí)改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案和演練方案，提高應(yīng)急處置能力。

4.應(yīng)急宣傳教育

（1）宣傳內(nèi)容。通過多種渠道開展自然災(zāi)害事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)知識(shí)宣傳教育，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。宣傳內(nèi)容應(yīng)包括災(zāi)害類型、危害性、避險(xiǎn)方法、自救互救技能等；

（2）宣傳方式。利用校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等多種渠道，開展宣傳教育?？梢灾谱餍麄魇謨?cè)、宣傳視頻等，增強(qiáng)宣傳效果；

（3）宣傳時(shí)機(jī)。在災(zāi)害事故發(fā)生前、發(fā)生時(shí)、發(fā)生后等不同階段，開展有針對(duì)性的宣傳教育。在災(zāi)害事故發(fā)生前，重點(diǎn)做好預(yù)防宣傳；在災(zāi)害事故發(fā)生時(shí)，重點(diǎn)做好避險(xiǎn)宣傳；在災(zāi)害事故發(fā)生后，重點(diǎn)做好自救互救和災(zāi)后防疫宣傳；

（4）宣傳效果。定期評(píng)估宣傳教育效果，及時(shí)調(diào)整宣傳策略，提高宣傳效果，確保師生掌握必要的災(zāi)害事故預(yù)防和應(yīng)對(duì)知識(shí)。

第四章

1.應(yīng)急處置流程

（1）信息報(bào)告。發(fā)現(xiàn)自然災(zāi)害事故或接到預(yù)警信息后，立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故類型、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、影響范圍等；

（2）啟動(dòng)預(yù)案。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故情況，決定啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急預(yù)案，并下達(dá)應(yīng)急指令；

（3）人員疏散。組織師生按照預(yù)定疏散路線，迅速有序地疏散到安全地帶。疏散過程中，要相互幫助，避免擁擠踩踏；

（4）現(xiàn)場處置。各應(yīng)急小組按照職責(zé)分工，開展現(xiàn)場處置工作。包括搶險(xiǎn)救援、醫(yī)療救護(hù)、后勤保障、宣傳信息等；

（5）信息發(fā)布。及時(shí)向師生、家長和社會(huì)發(fā)布事故信息和應(yīng)急處置情況，保持信息暢通，穩(wěn)定人心；

（6）應(yīng)急結(jié)束。當(dāng)災(zāi)害事故得到控制，危害消除后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止應(yīng)急狀態(tài)，并做好善后處置工作。

2.應(yīng)急處置措施

（1）人員搜救。在確保安全的前提下，組織人員搜救被困師生。搜救過程中，要注意保護(hù)被困人員，避免二次傷害；

（2）醫(yī)療救護(hù)。對(duì)受傷師生進(jìn)行緊急救治，包括止血、包扎、固定、心肺復(fù)蘇等。必要時(shí)，及時(shí)送醫(yī)；

（3）物資保障。保障應(yīng)急期間師生的食品、飲用水、藥品等基本生活需求。必要時(shí)，提供臨時(shí)住所；

（4）安全防護(hù)。設(shè)置安全警戒區(qū)域，防止無關(guān)人員進(jìn)入。對(duì)受損校舍進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患；

（5）心理疏導(dǎo)。對(duì)受災(zāi)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們克服心理障礙，恢復(fù)正常生活。

3.應(yīng)急處置保障

（1）組織保障。成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，確保應(yīng)急工作有序開展；

（2）物資保障。儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資，確保應(yīng)急期間師生的基本生活需求；

（3）通訊保障。確保校園內(nèi)通訊設(shè)備正常運(yùn)行，保持通訊暢通；

（4）交通保障。保障應(yīng)急期間的人員疏散和物資運(yùn)輸；

（5）經(jīng)費(fèi)保障。確保應(yīng)急處置所需經(jīng)費(fèi)，及時(shí)撥付到位。

4.應(yīng)急處置評(píng)估

（1）評(píng)估內(nèi)容。對(duì)應(yīng)急處置工作進(jìn)行評(píng)估，包括預(yù)案的可行性、應(yīng)急處置的效果、存在的問題和不足等；

（2）評(píng)估方法。采用多種評(píng)估方法，如問卷調(diào)查、座談會(huì)、實(shí)地考察等，全面評(píng)估應(yīng)急處置工作；

（3）評(píng)估結(jié)果。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，提出改進(jìn)措施，完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力；

（4）評(píng)估周期。定期進(jìn)行應(yīng)急處置評(píng)估，如每年至少進(jìn)行一次全面評(píng)估，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性和實(shí)用性。

第五章

1.善后處置工作

（1）現(xiàn)場清理。自然災(zāi)害事故過后，及時(shí)組織人員清理現(xiàn)場，消除安全隱患，恢復(fù)校園正常秩序；

（2）傷員救治。繼續(xù)對(duì)受傷師生進(jìn)行救治，做好醫(yī)療隨訪和心理疏導(dǎo)工作，幫助他們盡快康復(fù)；

（3）財(cái)產(chǎn)損失統(tǒng)計(jì)。對(duì)受損校舍、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)估財(cái)產(chǎn)損失情況，為后續(xù)重建工作提供依據(jù)；

（4）心理撫慰。加強(qiáng)對(duì)受災(zāi)師生的心理撫慰，幫助他們緩解心理壓力，重建生活信心；

（5）環(huán)境衛(wèi)生消毒。對(duì)受災(zāi)區(qū)域進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。

2.恢復(fù)與重建

（1）校舍修復(fù)。根據(jù)財(cái)產(chǎn)損失統(tǒng)計(jì)結(jié)果，制定校舍修復(fù)計(jì)劃，及時(shí)修復(fù)受損校舍，確保師生安全；

（2）設(shè)施設(shè)備更新。對(duì)受損的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行更新，恢復(fù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序；

（3）教學(xué)秩序恢復(fù)。根據(jù)受災(zāi)情況，制定教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)秩序盡快恢復(fù)；

（4）經(jīng)費(fèi)保障。積極爭取政府和社會(huì)各界的支持，保障恢復(fù)和重建所需的經(jīng)費(fèi)；

（5）重建規(guī)劃。根據(jù)受災(zāi)情況和學(xué)校發(fā)展需要，制定校園重建規(guī)劃，提升校園安全防范能力。

3.社會(huì)救助協(xié)調(diào)

（1）聯(lián)系相關(guān)部門。及時(shí)聯(lián)系教育、民政、財(cái)政等相關(guān)部門，爭取政府和社會(huì)各界的救助支持；

（2）接受社會(huì)捐贈(zèng)。設(shè)立捐贈(zèng)接收點(diǎn)，接受社會(huì)各界捐贈(zèng)的物資和資金，用于災(zāi)后恢復(fù)和重建；

（3）協(xié)調(diào)援助資源。根據(jù)受災(zāi)情況，協(xié)調(diào)社會(huì)各界援助資源，如專業(yè)隊(duì)伍、物資、資金等，用于應(yīng)急處置和災(zāi)后恢復(fù)；

（4）信息發(fā)布。及時(shí)向社會(huì)發(fā)布災(zāi)情信息和救助需求，接受社會(huì)監(jiān)督，確保救災(zāi)資金和物資的使用透明、高效；

（5）重建合作。與社會(huì)各界合作，共同參與校園重建工作，提升校園防災(zāi)減災(zāi)能力。

4.調(diào)查與總結(jié)

（1）事故調(diào)查。對(duì)自然災(zāi)害事故的發(fā)生原因進(jìn)行調(diào)查，分析事故責(zé)任，為后續(xù)防范工作提供參考；

（2）經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)。總結(jié)應(yīng)急處置工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施；

（3）預(yù)案修訂。根據(jù)事故調(diào)查和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)結(jié)果，修訂完善應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性；

（4）責(zé)任追究。對(duì)應(yīng)急處置工作中存在失職、瀆職行為的，依法依規(guī)追究責(zé)任；

（5）信息公開。及時(shí)向社會(huì)公布事故調(diào)查結(jié)果和調(diào)查處理情況，接受社會(huì)監(jiān)督。

第六章

1.責(zé)任追究

（1）責(zé)任主體。學(xué)校校長是本單位自然災(zāi)害事故應(yīng)急工作的第一責(zé)任人，對(duì)應(yīng)急工作的全面負(fù)責(zé)。分管安全副校長對(duì)應(yīng)急工作具體負(fù)責(zé)。各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、班主任等在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)應(yīng)急工作負(fù)責(zé)；

（2）追究情形。對(duì)在自然災(zāi)害事故應(yīng)急處置工作中，存在玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依法依規(guī)追究責(zé)任。包括但不限于未按規(guī)定履行職責(zé)、遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)事故信息、未及時(shí)采取應(yīng)急措施、未做好善后處置工作等；

（3）追究方式。根據(jù)責(zé)任人的具體行為和造成的后果，采取批評(píng)教育、誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、紀(jì)律處分等措施。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；

（4）調(diào)查程序。對(duì)責(zé)任追究實(shí)行調(diào)查程序，包括受理、調(diào)查、處理、反饋等環(huán)節(jié)。確保調(diào)查公正、公平、公開；

（5）結(jié)果運(yùn)用。責(zé)任追究的結(jié)果應(yīng)作為干部考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，促進(jìn)責(zé)任意識(shí)的提高。

2.監(jiān)督管理

（1）內(nèi)部監(jiān)督。學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期對(duì)應(yīng)急工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保應(yīng)急工作落實(shí)到位。各處室、年級(jí)組、班級(jí)也應(yīng)加強(qiáng)自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題；

（2）外部監(jiān)督。接受上級(jí)主管部門、教育行政部門、應(yīng)急管理等部門的外部監(jiān)督，及時(shí)整改存在的問題；

（3）社會(huì)監(jiān)督。公開應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急物資儲(chǔ)備情況、應(yīng)急處置情況等信息，接受社會(huì)監(jiān)督，提高應(yīng)急工作的透明度；

（4）監(jiān)督機(jī)制。建立完善的監(jiān)督機(jī)制，明確監(jiān)督主體、監(jiān)督內(nèi)容、監(jiān)督方式、監(jiān)督程序等，確保監(jiān)督工作有效開展；

（5）責(zé)任落實(shí)。對(duì)監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)督促整改，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，確保監(jiān)督工作取得實(shí)效。

3.附則

（1）預(yù)案解釋。本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋；

（2）預(yù)案修訂。本預(yù)案根據(jù)實(shí)際情況和上級(jí)要求進(jìn)行修訂，每年至少修訂一次；

（3）生效日期。本預(yù)案自發(fā)布之日起生效；

（4）其他。本預(yù)案未盡事宜，按照國家有關(guān)法律法規(guī)和政策執(zhí)行。

第七章

1.名詞術(shù)語解釋

（1）自然災(zāi)害事故。指因自然因素造成的，可能對(duì)學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全造成危害的事件，包括但不限于地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、雷擊、冰雹、滑坡、泥石流等；

（2）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。指在學(xué)校自然災(zāi)害事故應(yīng)急處置工作中，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)的機(jī)構(gòu)；

（3）預(yù)警級(jí)別。指根據(jù)自然災(zāi)害事故的嚴(yán)重程度和影響范圍，劃分的預(yù)警等級(jí)，包括特別重大（Ⅰ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）、一般（Ⅳ級(jí)）；

（4）應(yīng)急響應(yīng)。指在自然災(zāi)害事故發(fā)生后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取應(yīng)急處置措施的過程；

（5）善后處置。指在自然災(zāi)害事故得到控制后，進(jìn)行的現(xiàn)場清理、傷員救治、心理疏導(dǎo)、財(cái)產(chǎn)損失統(tǒng)計(jì)、環(huán)境消毒等工作；

（6）應(yīng)急處置。指在自然災(zāi)害事故發(fā)生時(shí)，采取的搶險(xiǎn)救援、人員疏散、醫(yī)療救護(hù)、安全防護(hù)等措施。

2.預(yù)案管理

（1）預(yù)案編制。本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織編制，并根據(jù)實(shí)際情況和上級(jí)要求進(jìn)行修訂；

（2）預(yù)案審批。本預(yù)案經(jīng)學(xué)校校長辦公會(huì)審議通過后，報(bào)上級(jí)主管部門備案；

（3）預(yù)案培訓(xùn)。學(xué)校定期組織師生和教職工學(xué)習(xí)本預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事故的能力；

（4）預(yù)案演練。學(xué)校定期組織自然災(zāi)害事故應(yīng)急演練，檢驗(yàn)本預(yù)案的可行性和有效性；

（5）預(yù)案更新。根據(jù)實(shí)際情況和上級(jí)要求，及時(shí)更新本預(yù)案，確保預(yù)案的針對(duì)性和可操作性。

3.附則

（1）生效日期。本預(yù)案自發(fā)布之日起生效；

（2）解釋權(quán)。本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋；

（3）其他。本預(yù)案未盡事宜，按照國家有關(guān)法律法規(guī)和政策執(zhí)行。

第八章

1.預(yù)案修訂

（1）修訂依據(jù)。根據(jù)國家法律法規(guī)、政策文件的更新，上級(jí)部門的新要求，學(xué)校實(shí)際情況的變化，以及自然災(zāi)害事故應(yīng)急處置的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本預(yù)案進(jìn)行修訂；

（2）修訂程序。預(yù)案修訂由學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組提出修訂意見，組織相關(guān)人員討論，修訂完善后，經(jīng)學(xué)校校長辦公會(huì)審議通過，報(bào)上級(jí)主管部門備案；

（3）修訂內(nèi)容。預(yù)案修訂內(nèi)容應(yīng)包括但不限于災(zāi)害類型、預(yù)警級(jí)別、組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急處置流程、應(yīng)急處置措施、善后處置工作、責(zé)任追究、監(jiān)督管理等方面；

（4）修訂周期。本預(yù)案至少每兩年修訂一次，或者在發(fā)生重大自然災(zāi)害事故后及時(shí)修訂；

（5）修訂目的。預(yù)案修訂的目的是提高預(yù)案的針對(duì)性、可操作性和實(shí)用性，更好地指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事故。

2.預(yù)案備案

（1）備案部門。本預(yù)案經(jīng)學(xué)校校長辦公會(huì)審議通過后，報(bào)上級(jí)主管部門備案；

（2）備案材料。備案材料包括本預(yù)案文本、修訂說明等；

（3）備案程序。按照上級(jí)主管部門的要求，提交備案材料，并接受上級(jí)主管部門的監(jiān)督檢查；

（4）備案結(jié)果。上級(jí)主管部門對(duì)備案材料進(jìn)行審核，審核通過后，予以備案；

（5）備案意義。預(yù)案備案是接受上級(jí)主管部門監(jiān)督指導(dǎo)的重要方式，有助于規(guī)范學(xué)校應(yīng)急管理工作，提高應(yīng)急處置能力。

3.附則

（1）生效日期。本預(yù)案自發(fā)布之日起生效；

（2）解釋權(quán)。本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋；

（3）其他。本預(yù)案未盡事宜，按照國家有關(guān)法律法規(guī)和政策執(zhí)行。

第九章

1.預(yù)案實(shí)施

（1）宣傳培訓(xùn)。學(xué)校要通過多種形式，如班會(huì)、講座、演練等，向師生宣傳本預(yù)案，并進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)和技能培訓(xùn)，確保師生了解預(yù)案內(nèi)容，掌握避險(xiǎn)自救方法；

（2）物資儲(chǔ)備。學(xué)校要根據(jù)預(yù)案要求，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資，并定期檢查、維護(hù)和補(bǔ)充，確保物資充足、可用；

（3）應(yīng)急演練。學(xué)校要定期組織不同類型的自然災(zāi)害事故應(yīng)急演練，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和有效性，提高師生的應(yīng)急處置能力；

（4）日常管理。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園的安全管理，定期檢查校舍、設(shè)施設(shè)備等，及時(shí)消除安全隱患，為師生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；

（5）持續(xù)改進(jìn)。學(xué)校要根據(jù)演練和實(shí)際應(yīng)急處置情況，不斷完善預(yù)案，改進(jìn)工作，提高應(yīng)急處置水平。

2.預(yù)案評(píng)估

（1）評(píng)估目的。通過評(píng)估，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和