湖北省襄陽隨州部分高中2024—2025學(xué)年下學(xué)期期末聯(lián)考*?？荚図樌?注意事項：一、現(xiàn)代文閱讀（35分）當(dāng)?shù)乇┙?jīng)濟(jì)“熱度爆表”。無論是在老牌的冰雪大世界場的邊界，這場體育盛宴不斷釋放溢出效應(yīng)，成體育賽事歷來具有激活消費潛力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活力的巨大能量哈爾濱舉辦第三屆亞冬會以后，亞布力隨之聲名遠(yuǎn)揚，搖身一變成為雙向賦能。一方面，隨著交通、住宿等基礎(chǔ)設(shè)施的改善，從專業(yè)賽事到大眾體驗，支撐冰雪經(jīng)濟(jì)繁榮景象的是龐大的100雙滑雪手套，有80雙來自山東嘉祥；河北張家口已形成完整的冰雪裝備產(chǎn)業(yè)鏈，涵蓋冰雪市場蘊含的潛力巨大。預(yù)計到2027年，我國冰雪經(jīng)濟(jì)總規(guī)模將達(dá)到1.2萬億元，到2030年達(dá)到1.5萬億元。當(dāng)“爾濱”遇上亞冬會，吉祥物“濱濱”和“妮妮”張開雙臂材料二：雪運動等冰雪消費規(guī)模超過1500億元。作為冰雪經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)2024年以來，冰雪行業(yè)相關(guān)人才的需求增幅較為顯著，尤刻為例，黑龍江省從事冰雪雕刻藝術(shù)的專業(yè)人員約1000人，業(yè)余從業(yè)者約有3000人左右。面冰雕工作條件艱苦且季節(jié)性強(qiáng)，除了寒冬“無工可做”，導(dǎo)致很多冰雕師都是短期兼職；1.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是3分）2.根據(jù)材料二內(nèi)容，下列說法不正確的一項是3分）3.下列對兩則材料關(guān)于冰雪經(jīng)濟(jì)的論述，不正確的一項是3分）C.材料一按照總-分-總結(jié)構(gòu)開展論述，材料二用并列式對發(fā)展????③沉浸式體驗（虛擬社交）他出神地凝視著車窗外的黑暗,手指間夾著一支閃著紅光的煙。耳朵里還回響地都在玻璃外面成了流動的黑色。原來列車也是一條河,在橫貫隴海又猛折向北的河道上奔上映著一點煙頭的紅亮,列車也是一條河啊,他吐出一口煙。這樣干地理學(xué)可真不錯,走向河那是你第一次坐火車,第一次投進(jìn)一條洶涌的河。他緩緩地吐出煙霧。那吸煙,更不會喝酒、騎馬、在阿勒泰山的雪坡上拖走一根粗大的圓木。那時你在的玻璃里只看見一張娃娃臉,看見一雙明亮的閃閃的眼睛。那時你沒有和紅臉后生交本事。你只是揣著一顆小兔子般活潑的心,在大千世界的風(fēng)雨面前坐臥不寧。那時你還是個你敢在人頭攢動的會場上大聲疾呼,敢在空曠恐怖的荒山里大唱大喊地走夜路。你栽下來,翻滾的馬從你稚嫩的身子上壓過去。你不相信道路,用指北針計算著,倔犟地朝擋路的大山攀登。后來你愛上了邊疆,就一直跑到準(zhǔn)噶爾,跑到阿勒泰,跑到伊犁。你回來時裝著一副大人氣,鄙夷那些只到過大城市的同學(xué)的嬌氣,你繃著曬脫了皮的黑紅的臉,陣風(fēng)走過他們身旁。你不知道,你根本不可能知道——有個十二歲的小姑娘①在編著完全不那么我也不去。和他一塊兒再待幾個小時吧,她想,只有幾個小時了。天一亮,等他們走在阿勒泰插隊的時候,你總是盡量找和額爾齊斯河有緣分的活兒干。你搶著去沼澤里尋找丟失的馬,順著河岸的土路運送糧食。6月的時候野花開了,你迫不及待地下河游泳。后來你習(xí)來一條二十公斤重的大鲇魚。探親回北京的時候,你上癮似的見一條河就橫渡一條河。后來你偏執(zhí)而且自信,你用你的標(biāo)準(zhǔn)劃分人類并強(qiáng)烈地對他們或愛或憎。你完全沒有想到另一種(選自《北方的河》第二章,有刪改)A.小說在敘述中融入大量心理描寫,細(xì)致而深入地展現(xiàn)出“他”豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,從而將“他”的形象刻畫得真切鮮明。B.小說于細(xì)微處頗見匠心,如多次出現(xiàn)抽煙的細(xì)節(jié),烘托人物心情,還巧妙地連綴了情節(jié),結(jié)構(gòu)7.下列對“她”的作用的理解與分析,不正確的一項是(3分)()A.“她的影子”把“他”從回憶中拉回現(xiàn)實,情節(jié)由“他”的心理活動轉(zhuǎn)向現(xiàn)實的對話,再轉(zhuǎn)向“她”B.“她”在那個時代蒙受的痛苦,引發(fā)了“他”的內(nèi)疚和反思,從中我們可以看出主人公的成長,如第三段末句“你那時不懂得眼淚,不懂得代價,你不知道歷史也有它的痛苦”。C.“她”這一角色為塑造主要人物服務(wù),在與“她”的交談中,“他”得知了“她”的身世,感受到了成D.“她”不僅僅是某一個具體人物,而且是那一代人的象征。作者沒有給人物姓名,僅以“她”代答二、古代詩文閱讀（35分）(一)文言文閱讀（本題共5小題，20分）曰：“天子之劍，以燕谿石城為鋒③,齊岱為鍔④;包以四夷，襄以四時；制以五行，論以刑下決肝肺，無異于斗雞，一旦命已絕矣，無所用于國事。今大王有天子11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是3分）12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是3分）A.趙文王沉迷劍術(shù)，荒廢朝政，導(dǎo)致國力C.莊子說劍有天子之劍、諸侯之劍、庶人之劍三種(二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)()B.本詩與楊萬里的《插秧歌》都塑造了辛勤勞結(jié)合全詩說明理由。(6分)答:(三)名篇名句默寫（本題共1小題，6分）至兩間，有大石與風(fēng)水相吞吐，發(fā)出“(2)辛棄疾在《破陣子》中將當(dāng)年“沙場秋點兵”的軍旅生活與如今“白發(fā)生”的處境形成對比，紫外線作用下，一部分氧氣可轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞?。因此，?保護(hù)其他生命不被紫外線傷害，從革命炮火中走來，詩人李季對土地和人民一直有著特殊的感李季跑遍了大小村落、溝壑山川，讓回蕩在風(fēng)中的民間曲調(diào)變成詩歌創(chuàng)作的新鮮血液，村演義》等一大批回蕩著黃土地氣息、充盈著勞 21.文中畫橫絨的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得修改后的句子更好。為什么4分）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）②第二階段在虛擬場景中學(xué)習(xí)訓(xùn)練并熟練掌握冰雪運動技8.【答案】①運用擬人、比喻的修辭手法,生動形象地描寫出晉陜峽谷雄渾、壯闊的氣勢,象地展現(xiàn)了黃河的雄偉壯闊。③動詞使用精準(zhǔn)?！暗弊终宫F(xiàn)出黃河飛泄而下視”體現(xiàn)出黃河的氣勢。④以主人公的視覺、9.【答案】①大河象征了主人公。主人公在大河的滋養(yǎng)下成長,他熱愛大河,具有大河不斷向前、拼搏進(jìn)取的氣質(zhì)。②大河象征了社會。文中“列車也是一條河”,這條河由人構(gòu)成,是復(fù)雜的社會的河流,展示了一代青年青春奔放、流逝的悲壯的歷史過程。③大河象征了一種積自信。④大河是大自然的象征。主人公橫渡大河是和自然的一種對抗,體現(xiàn)出對自我的一種二、古代詩文閱讀（35分）(一)文言文閱讀（本題共5小題，20分）(二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）16.【答案】①廉頗雖然老去,但仍有一顆力圖收復(fù)中原的進(jìn)取之心,詞人用典,表白自己老當(dāng)遞出的則是積極樂觀的向上精神。如尾聯(lián)直抒胸臆,寫不要因為自然的盛衰而(三)名篇名句默寫（本題共1小題，6分）【答案】18.①這（那，它）就是藻類②還有一些大型的成