幼兒日常安全培訓演講人：日期:目錄目錄24513急救技能培訓安全防護技能提升安全防范意識培養(yǎng)安全教育活動推廣安全教育課程設計01急救技能培訓人工呼吸捏住嬰兒鼻孔，進行口對口吹氣，每次吹氣時間約1秒。開放氣道將嬰兒頭部后仰，抬起下巴，使呼吸道保持暢通。胸外按壓在胸骨下半段進行快速、有力的按壓，深度約為胸廓厚度的1/3。評估環(huán)境安全確定周圍環(huán)境是否安全，確保沒有觸電、火災或其他危險。判斷意識輕拍嬰兒肩膀并呼喚，觀察是否有反應。呼叫救援如無意識，立即撥打急救電話并尋求周圍人幫助。心肺復蘇術（CPR）操作規(guī)范010602050304開啟AED貼電極片除顫后，應立即繼續(xù)進行CPR，直至專業(yè)救援人員到達。繼續(xù)CPR如需除顫，AED會自動放電，操作者應確保自己和其他人遠離嬰兒。進行除顫AED會自動分析嬰兒心律，判斷是否需要進行除顫。分析心律按照AED的語音提示，打開AED電源并按照指示操作。將電極片貼在嬰兒身上指定位置（通常是一個在右側胸部上方，另一個在左側腋下）。AED自動體外除顫器使用要點識別異物卡喉沖擊腹部確定操作方法檢查異物是否排出嬰兒突然出現(xiàn)嗆咳、氣急、面色青紫等癥狀，可能是異物卡喉。操作者需用一只手握拳，拇指側緊貼嬰兒腹部中線，另一只手包住拳頭，并用力向上、向內快速沖擊腹部，直至異物排出。海姆立克法是一種針對異物卡喉的急救方法，操作者需站在嬰兒身后，雙手環(huán)抱嬰兒腰部。沖擊后，需檢查異物是否從嬰兒口中排出，如未排出，需繼續(xù)操作直至異物排出或嬰兒失去反應，需立即進行CPR并撥打急救電話。嬰幼兒異物卡喉急救的海姆立克法02安全防范意識培養(yǎng)防拐騙教育與模擬場景演練教育孩子不輕易相信陌生人告訴孩子不要隨便接受陌生人的禮物、食品或玩具，不接受陌生人的邀請，不跟陌生人走。模擬拐騙場景進行演練增強孩子的自救能力通過角色扮演，模擬孩子可能遇到的拐騙場景，教育孩子如何應對，包括大聲呼救、撥打緊急電話等。教孩子記住家庭地址、父母電話等關鍵信息，教會孩子如何撥打緊急電話并表達自己的情況。123防暴恐應急演練與安全撤離路線制定家庭防暴恐應急計劃讓孩子了解在遭遇暴力恐怖事件時，應該如何迅速做出反應，包括躲避、報警和自救。030201進行安全撤離路線演練設定安全撤離路線，定期進行演練，使孩子在緊急情況下能夠迅速、有序地撤離。培養(yǎng)孩子的危險意識教育孩子在遇到危險時，要保持冷靜，不要驚慌失措，盡量尋找安全出口或躲避場所。家庭安全自查每天向孩子強調安全注意事項，如不要玩火、不要觸碰電器、不要攀爬高處等，提高孩子的安全意識。每日安全提示培養(yǎng)孩子的安全習慣鼓勵孩子養(yǎng)成良好的安全習慣，如關門時確認是否關好、離開時檢查電源是否關閉等。定期檢查家中是否存在安全隱患，如電器老化、易燃物品堆放等，及時進行處理。家庭安全自查與每日安全提示03安全教育課程設計防溺水安全教育與自救互救技能教育幼兒不要在無成人看護的情況下靠近水源，如池塘、河流、游泳池等，掌握基本的防溺水知識。溺水預防教育幼兒在水中遇到危險時要保持冷靜，學習呼救、自救技巧，如浮在水面等待救援、利用身邊物品自救等。自救互救技能教育幼兒掌握正確的游泳姿勢和呼吸方法，避免在水中發(fā)生危險。安全游泳技能交通安全教育與交通規(guī)則遵守交通安全意識教育幼兒認識交通信號燈、交通標志和標線，了解交通安全常識，遵守交通規(guī)則。行走安全教育幼兒在人行道上行走，過馬路時要走斑馬線，不在馬路上玩耍、奔跑。乘車安全教育幼兒乘坐車輛時要系好安全帶或抓好扶手，不將頭、手伸出車外，不在車內打鬧。教育幼兒提高警惕，不輕信陌生人的話，不接受陌生人的禮物或幫助。防詐騙教育特別是游戲充值詐騙詐騙防范意識教育幼兒不要隨意進行游戲充值，避免造成經濟損失，同時要注意保護個人隱私和賬戶安全。游戲充值安全教育幼兒遇到詐騙行為時，要及時向家長或老師求助，不要自行處理。應急處理措施04安全防護技能提升盾棍叉組合使用讓孩子學習盾牌、警棍、鋼叉等防護器材的組合使用技巧，提高在危險情況下的自衛(wèi)能力。防暴裝備體驗讓孩子親身試穿防暴裝備，感受裝備的重量、防護效果和使用方法，增強對安全裝備的認知和使用能力。盾棍叉組合使用技巧與防暴裝備體驗定期組織孩子進行應急處突演練，模擬遇到突發(fā)事件時如何快速、有效地進行應對，提高孩子的應急反應能力。應急處突演練教授孩子一些實用的安全防護技能，如如何躲避危險、如何尋求幫助等，并讓孩子在實踐中進行運用和鞏固。安全防護技能實踐應急處突演練與安全防護技能實踐家園共育與安全防護網構建安全防護網構建倡導家長和社區(qū)共同參與孩子的安全防護工作，建立全方位、多層次的安全防護網，確保孩子的安全得到最大程度的保障。家園共育加強幼兒園與家庭的溝通與合作，共同關注孩子的安全教育，為孩子營造一個安全、和諧的成長環(huán)境。05安全教育活動推廣線上+線下結合的公益倡導活動線上安全知識傳播利用網絡平臺、微信公眾號、短視頻等新媒體工具，向幼兒及家長普及各類安全知識。線下安全體驗活動組織幼兒走進消防局、警察局等實地場所，進行安全知識學習和實戰(zhàn)演練。公益宣傳材料發(fā)放制作安全手冊、海報、動畫等宣傳材料，免費向家長和幼兒發(fā)放。警家校合作與護學崗常態(tài)化機制警校聯(lián)動與當?shù)毓矙C關建立緊密合作關系，共同制定幼兒安全保護計劃，確保幼兒安全。校門口值守設立護學崗，安排值班人員協(xié)助維護校園門口秩序，保障幼兒上下學安全。家長志愿者參與鼓勵家長參與護學活動，形成警、校、家三方共同維護幼兒安全的合力。周邊環(huán)境排查針對校園周邊