易錯點28生命的思考【知識點】1．生命的特點?(1)生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，在這一點上我們是幸運(yùn)的。(2)生命是獨(dú)特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。生命的時光一去不復(fù)返。(4)生命也是短暫的。在時間的長河中，個人的生命很短暫。2．生命接續(xù)的意義?(1)在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。(2)生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命。(3)在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。3．為什么要敬畏生命？(1)生命是脆弱的、艱難的；生命是堅強(qiáng)的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。(2)當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。4．如何理解生命至上？生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。5．怎樣敬畏生命？(1)敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。(2)我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。(3)我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。6．怎樣守護(hù)生命?(1)守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。成長中的我們，應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的身體。(2)我們需要增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。(3)我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。7．怎樣養(yǎng)護(hù)精神?(1)我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。(2)作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著中華民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。8．怎樣正確認(rèn)識挫折?(1)生活的道路并不總是平坦的，生活難免有挫折。(2)面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)。產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同。(3)面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的。我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。(4)生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。9．面對挫折，怎樣發(fā)掘生命的力量?(1)我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，我們每個人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。(2)面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志。(3)發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。我們在堅持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。10．怎樣的一生才是值得的?(1)能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的。(2)當(dāng)別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的。(3)能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。11．為什么要探索生命的意義?(1)探索生命意義，是人類生命的原動力之一。(2)生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。(3)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。12．讓生命充盈的做法?生命是一個逐漸豐富的過程。在同樣的時間里，也有人熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。當(dāng)我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系時，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點點充盈起來。13．該如何拒絕冷漠，關(guān)愛生命?(1)人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。(2)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。(3)讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。14．怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大?(1)生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。(2)當(dāng)人們?yōu)樯疃?，日?fù)一日，年復(fù)一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。(3)生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。011．（2020?四川省瀘州市）2020年，注定是一個不尋常的年份，年初爆發(fā)于武漢的新冠肺炎疫情，引起了全國的馳援。醫(yī)護(hù)者勇往直前，志愿者沖鋒陷陣，普通民眾大力支持……交出了一份讓國人滿意的答卷。這啟示我們（）①生命的意義在于偉大，不在于平凡②既要珍惜自己的生命，又要善待他人的生命③要關(guān)切他人的生命，漠視自己的生命④善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】此題旨在考查學(xué)生對生命的認(rèn)識，題文中面對新冠肺炎疫情，全國各行各業(yè)大力馳援，啟示我們平凡創(chuàng)造偉大，我們既要珍愛自己的生命，也要善待他人的生命，善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命，所以①③觀點錯誤，因此本題選D。2．（2020?湖南益陽）2020年6月以來，我國江南、華南、西南等地區(qū)暴雨明顯增多，多地發(fā)生洪澇地質(zhì)災(zāi)害。習(xí)近平總書記要求，各地區(qū)和有關(guān)部門要統(tǒng)籌做好疫情防控和防汛救災(zāi)工作，堅決落實責(zé)任制，確保把人民生命安全放在第一位。這樣做是因為（）①生命是寶貴的②生命是可替代的③生命是崇高的、神圣的④生命來之不易A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】B【解析】本題考查生命問題。分析題文得知，把人民生命安全放在第一位是因為生命是寶貴的，①正確。生命是不可替代的，②錯誤。生命是崇高的、神圣的，③正確。生命來之不易，④正確。因此本題選B。1．(2020·湖南省婁底市）《不一樣的禮物》啟示我們（）A．挫折是禮物，越多越好 B．面對挫折，要置之不理、聽之任之C．面對挫折，要保持樂觀向上的積極心態(tài) D．只要積極樂觀，就能戰(zhàn)勝挫折【答案】C【解析】本題考查積極面對挫折。挫折是上帝掉下來的禮物，這說明了挫折有積極作用，所以我們面對挫折，要保持樂觀向上的積極心態(tài)，C是正確的。A是錯誤的，挫折是指失利、失敗、阻礙等，所以不是越多越好，排除。B錯誤，排除。D的說法過于絕對了，不是只有樂觀的情緒，就能戰(zhàn)勝挫折的，排除。因此本題選C。2．（2020?山東濱州）多媒體及各種電子教學(xué)儀器進(jìn)入教室，避免發(fā)生觸電事故就要（）①不隨意拆卸、安裝插座、插頭②電腦及多媒體設(shè)備有專人負(fù)責(zé)③教室內(nèi)電腦及多媒體設(shè)備出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，同學(xué)們及時查找原因，自行處置④多媒體設(shè)備使用完后，及時關(guān)閉電源A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】B【解析】本題考查的是守護(hù)生命。隨意拆卸、安裝插座、插頭，容易導(dǎo)致漏電，①正確；電腦及多媒體設(shè)備有專人負(fù)責(zé)，能更好的維護(hù)電腦和多媒體，②正確；同學(xué)們并不是專業(yè)人士，沒有掌握專業(yè)的電學(xué)知識，所以不能自行處置出現(xiàn)異常的電腦及多媒體設(shè)備，③錯誤；多媒體設(shè)備使用完后，及時關(guān)閉電源，既節(jié)約資源，也避免有人誤觸電子設(shè)備導(dǎo)致觸電，④正確。因此本題選B。3.（2020?廣西河池市）挫折是我們生命成長的一部分，積極面對挫折可以增強(qiáng)生命的韌性。下列態(tài)度屬于積極面對挫折的是（）A．激發(fā)斗志，發(fā)掘生命的力量 B．意志消沉，失去生活的勇氣C．情緒低落，拒絕他人的關(guān)心 D．無法接受，做出過激的行為【答案】A【解析】本題考查積極面對挫折。挫折是一把雙刃劍，對我們既有積極影響也有消極影響。我們要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性，發(fā)掘生命的力量，A觀點正確；B、C、D觀點中體現(xiàn)的是消極對待挫折的方法，錯誤，所以本題選擇A。4.（2020?黑龍江齊齊哈爾）下列三個情境共同體現(xiàn)了（）A．敬畏生命，關(guān)懷他人的生命B．漠視自己的生命C．敬畏生命，不是發(fā)自內(nèi)心的選擇D．只關(guān)注他人的身體【答案】A【解析】本題主要考查敬畏生命。題干中的三個情境，都體現(xiàn)了對他人生命的關(guān)愛，是敬畏生命、關(guān)懷生命的表現(xiàn)，A說法正確，符合題意；B說法錯誤，不能漠視生命；C說法錯誤，敬畏生命是發(fā)自內(nèi)心的選擇；D說法錯誤，也要關(guān)注他人的精神生命。因此本題選A。5.（2020?安徽）看到在外務(wù)工農(nóng)民的艱辛，她決心回到農(nóng)村幫助鄉(xiāng)親們實現(xiàn)致富夢想；七年來，她扎根在基層，奮斗在鄉(xiāng)村，兩次放棄回省城的機(jī)會，帶領(lǐng)全村135戶貧困戶全部脫貧很多農(nóng)民還走上了致富路。安徽大學(xué)生村官王萌萌的事跡，啟示我們（

）①要樹立正確的成就動機(jī)②只有到農(nóng)村工作才能實現(xiàn)人生的意義③自強(qiáng)有助于事業(yè)的成功④要用堅持和責(zé)任譜寫自己生命的價值A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】本題考查有關(guān)生命的意義。分析材料，安徽大學(xué)生村官王萌萌的事跡，啟示我們自強(qiáng)有助于事業(yè)的成功，我們要樹立正確的成就動機(jī)，要用堅持和責(zé)任譜寫自己生命的價值。①③④正確；②說法過于絕對，排除。因此本題選C。021．（2020?內(nèi)蒙古赤峰市）子路，春秋末魯國人，在孔子眾弟子中以政事著稱，子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想，要是能翻過幾座山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的心愿了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親成家背回一小袋米，看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，下列內(nèi)容與文中道理相通的是（）①羊有跪乳恩，鴉有反哺義②家貧出孝子，國難顯忠臣③父慮后母虐，鸞膠不再續(xù)④孝在于質(zhì)實，不在于飾貌A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】此題旨在考查孝敬父母問題，題文中子路的做法是孝敬父母，感恩父母的表現(xiàn)，①②符合題意；③體現(xiàn)的是父母對子女的愛，不符合題意，排除；④“孝在于質(zhì)實，不在于飾貌”意思是指孝敬長輩需要的是質(zhì)樸實在的作為，實實在在的敬意與愛心，而不是追求一些表面上的花哨形式，不符合題意，排除。所以本題選A。2．（2020·浙江杭州)新冠肺炎疫情發(fā)生后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將疫情防控作為頭等大事來抓，堅持把人民生命安全和身體健康放在第一位。這是因為（）①生命是不可逆的，是崇高的、神圣的②每個人的生命都蘊(yùn)含著一定的承受力③尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則④全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】本題考查珍愛生命、人權(quán)、中共領(lǐng)導(dǎo)等知識點。黨中央堅持把人民生命安全和身體健康放在第一位，因為生命是不可逆的，是崇高的、神圣的，尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，①③④符合題意。②不符合題意，排除。因此本題選擇C。1．（2020·新疆）“2019年感動中國人物”顧方舟是我國脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者。在疫苗問世后，他以身試藥。疫苗向全國的推廣，使數(shù)十萬兒童免于致殘。顧方舟的行為告訴我們（）①一個人的偉大，在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)②生命是寶貴的、生命的價值高于一切③生命包括社會關(guān)系中的生命和精神信念上的生命兩個方面④在挫折面前，人們?nèi)菀鬃龀鲞^激的行為，甚至傷害自己的身體A.①②B.③④C.②③④D.①②③【答案】A【解析】本題考查生命價值問題。顧方舟以身試藥，使數(shù)十萬兒童免于致殘，體現(xiàn)了一個人的偉大，在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)；生命是寶貴的、生命的價值高于一切，①②正確；③與題意無關(guān)，排除；④說法錯誤，排除。因此本題選A。2.（2020·浙江湖州）疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對突如其來的新冠肺炎疫情，中國人民上下同心，眾志成城，取得了疫情防控的重大戰(zhàn)略成果?！拔蚁热?！”“讓我上！”在湖北疫情最嚴(yán)重的時候，全國各地的42000多名醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲，逆行出征。這些“逆行者”的可敬之處在于（）①愛崗敬業(yè)，平凡中創(chuàng)造偉大②爭先恐后，追求個人榮譽(yù)③勇?lián)?zé)任，不言代價與回報④服務(wù)社會，實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】本題考查生命價值，承擔(dān)責(zé)任等知識點?！拔蚁热ィ　薄白屛疑?！”體現(xiàn)了這些“逆行者”的愛崗敬業(yè)，平凡中創(chuàng)造偉大，勇?lián)?zé)任，不言代價與回報，服務(wù)社會，實現(xiàn)人生價值，①③④符合題意；②錯誤，爭先恐后，不是為了追求個人榮譽(yù)。因此本題選C。3．（2020?浙江寧波）鐘南山、李蘭娟等白衣“戰(zhàn)士”及無數(shù)平凡人奮戰(zhàn)在抗疫一線，盡責(zé)盡力。由此你感悟到（）①生命的價值在于奉獻(xiàn)②科學(xué)技術(shù)是抗擊疫情的唯一依靠③人人都要積極承擔(dān)社會責(zé)任④中國人民具有偉大團(tuán)結(jié)精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】本題主要考查生命價值和承擔(dān)責(zé)任等知識點。題文中，鐘南山、李蘭娟等白衣“戰(zhàn)士”及無數(shù)平凡人的做法是對生命的敬畏，是珍愛生命的表現(xiàn)，其行為說明了生命的價值在于奉獻(xiàn)，告訴我們，在疫情面前人人都要積極承擔(dān)社會責(zé)任，同時說明了中國人民具有偉大團(tuán)結(jié)精神，①③④正確；②說法過于絕對，排除。因此本題選D。4．（2020?湖南懷化）如圖漫畫給我們的啟示是（）①面對逆境必須繞道走捷徑②面對誘惑要提高自控能力③面對挫折，不同的態(tài)度會有不同的結(jié)果④遇到挫折，要磨礪堅強(qiáng)的意志，積極面對A．③④ B．①④ C．②③ D．①②【答案】A【解析】本題主要考查挫折問題。漫畫中“同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強(qiáng)者面前是墊腳石”說明挫折是把雙刃劍，面對挫折，不同的態(tài)度會有不同的結(jié)果，遇到挫折要磨礪堅強(qiáng)的意志，積極面對，③④符合題意；①錯誤，排除；漫畫涉及的是面對挫折，不是面對誘惑，②與題意無關(guān)，排除。因此本題選擇A。5．（2020·