關(guān)于圖書(shū)的管理制度

關(guān)于圖書(shū)的管理制度1

一、圖書(shū)室、閱覽室規(guī)則：

1.圖書(shū)室、閱覽室應(yīng)保持絕對(duì)安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)

境。

2.進(jìn)入圖書(shū)室、閱覽室嚴(yán)禁抽煙。

3.閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書(shū)、工具書(shū)只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出

室外，也不出借。

4.學(xué)校確定的貴重書(shū)籍、絕版本，只準(zhǔn)在圖書(shū)室查閱，一律不出借。

5.外單位如需向本校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，須經(jīng)教導(dǎo)主任同意，出具借據(jù)，寫(xiě)

明歸還日期，方可提書(shū)。

二、教職工借還書(shū)規(guī)則：

1.教師借業(yè)務(wù)書(shū)借期為一學(xué)期，期末將所借的用書(shū)及時(shí)歸還圖書(shū)室。

2.教職工借閱其它書(shū)籍每次限借二本，期限為一個(gè)月。

三、圖書(shū)室需對(duì)圖書(shū)資料分類、編號(hào)、登記、建卡。

1.凡調(diào)離本校的教職工和畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)生必須歸還所借圖書(shū)方能離校。

2.各人所借圖書(shū)，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償.

三、學(xué)生借還書(shū)規(guī)則：

1.憑圖書(shū)室發(fā)放的借書(shū)證借書(shū)，不得代借。學(xué)生離校時(shí)應(yīng)辦理還書(shū)手續(xù)。

2.學(xué)生按規(guī)定日期憑借書(shū)證借閱圖書(shū)，每次限借一本。

3.畢業(yè)班學(xué)生于畢業(yè)考試前一個(gè)月停止借書(shū)。

四、賠償制度：

1.讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，因污損但不影響流通的，按損壞程度酌情賠償；不能修

補(bǔ)者按原價(jià)賠償。

2.遺失圖書(shū)原則上必須賠償相同版本的原書(shū)，如無(wú)法購(gòu)到原書(shū)，則按原價(jià)

加倍賠償，貴重書(shū)和絕版本須以4—5倍價(jià)格賠償。

3.成套多卷書(shū)（二本以上）如遺失一本，按成套書(shū)價(jià)賠償，但原書(shū)仍由圖書(shū)

室收藏。

五、剔除舊書(shū)原則:

1.屬內(nèi)容不健康書(shū)刊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即剔除。

2.復(fù)本過(guò)多和流通量過(guò)低的。

3.陳舊、破損嚴(yán)重

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一、各崗位職責(zé)

館長(zhǎng)工作職責(zé)

1、在主管校長(zhǎng)、主任領(lǐng)導(dǎo)下，把握辦館方向，負(fù)責(zé)全館工作。處理日常業(yè)

務(wù)和對(duì)外事務(wù)。

2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

3、主持館務(wù)會(huì)議，遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，參照學(xué)校工作意見(jiàn)確定本館任務(wù)，制訂

工作計(jì)劃。

4、每學(xué)期結(jié)束前，向領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面報(bào)告丁作，提出下學(xué)期初步打算-

5、不定期修訂本館各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，使之行之高效，工作人員職

責(zé)分明。

6、根據(jù)上級(jí)撥款，學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，制訂圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃。

7、負(fù)責(zé)申報(bào)添購(gòu)期刊、報(bào)紙、資料工作。

8、負(fù)責(zé)申報(bào)圖書(shū)期刊的報(bào)廢、注銷工作。

采編工作職責(zé)

1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實(shí)際情況，提出圖書(shū)采購(gòu)

意見(jiàn)，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。

2、采購(gòu)工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書(shū)刊資料。

3、對(duì)新增圖書(shū)及時(shí)辦理入庫(kù)登記手續(xù)，加蓋印章。

4、圖書(shū)分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書(shū)著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置

館藏書(shū)各目錄和分類目錄。采用計(jì)算機(jī)的圖書(shū)館，分類后編目并輸入微機(jī)。

5、對(duì)新書(shū)及時(shí)加工，投入流通。

6、有重點(diǎn)、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書(shū)，定期發(fā)布新書(shū)通報(bào)或簡(jiǎn)介。

外借室工作職責(zé)

1、整理、維護(hù)開(kāi)放書(shū)庫(kù)的書(shū)架，書(shū)刊排列正確、整齊。

2、組織學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員上崗服務(wù)。

3、負(fù)責(zé)教工書(shū)刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書(shū)。

4、做好圖書(shū)流通工作的統(tǒng)計(jì)。

5、對(duì)調(diào)離本校的師生進(jìn)行清書(shū)工作。

6、修補(bǔ)破損圖書(shū)，辦理讀者遺失圖書(shū)的賠償工作。

7、指導(dǎo)讀者利用電腦查檢圖書(shū)的工作。

8、設(shè)立新書(shū)展覽架，積極推薦新書(shū)。

關(guān)于圖書(shū)的管理制度3

圖書(shū)室管理制度

1、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和潛

力，及時(shí)為教師帶給教育、教學(xué)信息資料。

2、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料

室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符.

3、圖書(shū)分類按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法中小學(xué)使用書(shū)》的規(guī)定執(zhí)行。

4、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高

藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于資料陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。

5、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工

作，以加速圖書(shū)流通。

6、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出

借。教師借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱教學(xué)圖書(shū)不超過(guò)5本，文藝作品不超過(guò)2

本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月；學(xué)生借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)

一周;班主任為學(xué)生群眾借閱，每次人均2本，借期2個(gè)月；逾期不還者，罰停

借一月。

7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，

孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3—5倍賠款;成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，氽書(shū)

仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

8、經(jīng)常持續(xù)室內(nèi)整潔，用心采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、

防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，持續(xù)圖書(shū)完好。

9、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，

否則，不予以辦理離校手續(xù)。

內(nèi)，保護(hù)墻壁整潔，不準(zhǔn)亂貼、亂涂、亂刻。

7、嚴(yán)禁隨地吐痰，不準(zhǔn)亂丟果皮紙屑，嚴(yán)禁吸煙。

8、讀者所借書(shū)刊，務(wù)必按時(shí)歸還。

9、違反上述規(guī)定者，視情節(jié)輕重與態(tài)度好壞進(jìn)行批評(píng)教育，公開(kāi)檢查、或

報(bào)請(qǐng)學(xué)院給予紀(jì)律處分。

二、校園一卡通使用管理規(guī)定

1、凡我院師生員工均可用校園一卡通，借還、閱覽書(shū)刊等文獻(xiàn)。

2、讀者須持本人校園一卡通借閱圖書(shū)、閱覽期刊等文獻(xiàn)，此證不得轉(zhuǎn)借他

人，如有人、證不符現(xiàn)象，本館即扣留證件，由本人來(lái)館領(lǐng)取，以防冒借。

3、借書(shū)限量：教職工15冊(cè);學(xué)生10冊(cè)。

4、（1）借書(shū)期限：教職工3個(gè)月，學(xué)生1個(gè)月。借閱圖書(shū)到期需繼續(xù)使用

者，可進(jìn)行續(xù)借.（2）續(xù)借期限：教職T3個(gè)月，學(xué)生1個(gè)月，同一本圖書(shū)只能

續(xù)借一次。

5、讀者離校前須到圖書(shū)館辦理書(shū)刊還回手續(xù)，否則會(huì)影響離校手續(xù)的辦

理。

三、圖書(shū)館公共查詢操作說(shuō)明

在山東科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館書(shū)目檢索系統(tǒng)界面上點(diǎn)擊“書(shū)目檢索”，根據(jù)

需求點(diǎn)擊搜索方式。

1、書(shū)目檢索：點(diǎn)擊“簡(jiǎn)單檢索”進(jìn)入界面，選取使用題名、職責(zé)者或者其

他檢索方式（書(shū)名即是題名、作者即是職責(zé)者），將題名或職責(zé)者或其他對(duì)應(yīng)資

料輸入檢索框內(nèi)，點(diǎn)擊“檢索”，出現(xiàn)多條記錄，點(diǎn)擊所要查詢的書(shū)名，獲得

所需信息。

2、我的圖書(shū)館：點(diǎn)擊“我的圖書(shū)館”輸入用戶名、密碼和驗(yàn)證碼進(jìn)入“我

的首頁(yè)”，在我的首頁(yè)能夠看到讀者的基本信息，在“我的首頁(yè)”左側(cè)功能模

塊上點(diǎn)擊“證件信息”能夠看到讀者的證件信息，點(diǎn)擊“當(dāng)前借閱”能夠看到

讀者當(dāng)前在借圖書(shū)，如需續(xù)借圖書(shū)，可在需續(xù)借的圖書(shū)后面點(diǎn)擊“續(xù)借”輸入

“驗(yàn)證碼”即可，點(diǎn)擊“借閱歷史”能夠查看歷史借閱圖書(shū)。

四、圖書(shū)剔舊制度

為優(yōu)化圖書(shū)館藏書(shū)結(jié)構(gòu)，按文獻(xiàn)資料老化規(guī)律，及時(shí)做好剔除陳舊圖書(shū)費(fèi)

料工作，特制訂如下規(guī)定:

1、剔舊圖書(shū)的具體范圍：

(1)長(zhǎng)期借閱周轉(zhuǎn)，造成殘缺不全，無(wú)法修補(bǔ)，不能正常流通的圖書(shū)。

(2)成套多卷圖巾，因各種原因造成不全的圖書(shū)

2、剔舊圖書(shū)，在財(cái)產(chǎn)登記薄作好剔舊記錄。

3、被剔舊的圖書(shū)做好標(biāo)注，單獨(dú)存放書(shū)庫(kù)。

五、圖書(shū)防護(hù)及讀者服務(wù)工作

1、圖書(shū)防護(hù)工作

(1)防盜：每一天檢查各庫(kù)室安全狀況，圖書(shū)流通使用圖書(shū)防盜儀;上、下

班工作人員每一天認(rèn)真檢查門(mén)窗的關(guān)鎖狀況;書(shū)庫(kù)鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)交他人，鑰匙

丟失必需及時(shí)報(bào)館領(lǐng)導(dǎo)處理。每一天認(rèn)真填寫(xiě)《圖書(shū)流通處值班記錄》。

(2)防火：安放滅火器，上、下班認(rèn)真檢查電源、用電設(shè)施，避免不安全隱

患的存在，認(rèn)真填寫(xiě)《防火巡查記錄》、《消防設(shè)施檢杳記錄表》。

(3)防損：工作人員嚴(yán)格檢查污損、亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕頁(yè)的圖書(shū)做出標(biāo)記并對(duì)相

關(guān)讀者進(jìn)行批評(píng)教育；圖書(shū)的書(shū)標(biāo)、條形碼，發(fā)現(xiàn)破損及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)。

(4)防霉：定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，防止書(shū)庫(kù)潮濕，持續(xù)室內(nèi)整潔衛(wèi)生。

(5)防鼠：庫(kù)內(nèi)放粘鼠板、鼠藥。

(6)防蟲(chóng)：庫(kù)內(nèi)不定時(shí)噴灑滅害靈，防止蛀蟲(chóng)損壞圖書(shū)。

(7)防水：有進(jìn)水隱患的書(shū)庫(kù)，用沙袋把門(mén)口堵嚴(yán)，有防水板的書(shū)庫(kù)，圖書(shū)

都放在防水板臺(tái)上，有水閥門(mén)的書(shū)庫(kù)，關(guān)掉水總閥門(mén)。

(8)丟失圖書(shū)按原圖書(shū)價(jià)格賠償或者以同版本(同原書(shū)完全一致)的新書(shū)進(jìn)行

賠償，丟失圖書(shū)賠償款的交納按照學(xué)院財(cái)務(wù)處規(guī)定執(zhí)行。

2、讀者服務(wù)工作

(1)為讀者帶給優(yōu)質(zhì)高效滿意的服務(wù)見(jiàn)：《工作人員崗位職責(zé)》、《讀者服務(wù)

滿意率調(diào)查表》和《校園一卡通使用管理規(guī)定》。

(2)好書(shū)推薦形式：宣傳欄和圖書(shū)館網(wǎng)站宣傳。

六、預(yù)約借書(shū)辦法

學(xué)院圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)全部實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，但因館舍面積制約，目前只能

實(shí)行圖書(shū)輪換上架，給讀者借閱圖書(shū)帶來(lái)諸多不便，為方便讀者借閱圖書(shū)，提

高文獻(xiàn)利用率，圖書(shū)館開(kāi)展預(yù)約借書(shū)業(yè)務(wù)，辦法如下:

(1)圖書(shū)館圖書(shū)流通處(博學(xué)樓D114)預(yù)約借書(shū)：讀者透過(guò)山東科技職業(yè)學(xué)

院圖書(shū)館書(shū)目檢索系統(tǒng)進(jìn)行檢索，找到自己想要借閱的圖書(shū)信息而圖書(shū)不在書(shū)

架時(shí)，可填寫(xiě)《預(yù)約借書(shū)登記表》，進(jìn)行預(yù)約借書(shū)。

(2)圖書(shū)館閱覽室預(yù)約借書(shū)：讀者在閱覽室書(shū)架上看到想要借的書(shū)時(shí)，找工

作人員登記讀者相關(guān)信息，由閱覽室工作人員到圖書(shū)流通處幫讀者借閱圖書(shū)，

圖書(shū)還回由讀者到圖書(shū)館流通處(博學(xué)樓D114)還回。

(3)公寓預(yù)約借書(shū):讀者在各宿舍樓管處填寫(xiě)《公寓預(yù)約借書(shū)登記表》，由圖

書(shū)館工作人員按時(shí)把預(yù)約圖書(shū)送到樓管處，讀者定時(shí)到樓管處領(lǐng)取圖書(shū)，還回

圖書(shū)由讀者到圖書(shū)館流通處(博學(xué)樓D114)還回。

(4)預(yù)約借閱的圖書(shū)已借出的，圖書(shū)館對(duì)借出圖書(shū)進(jìn)行跟蹤協(xié)調(diào)，預(yù)約圖書(shū)

到館后，圖書(shū)館T作人員負(fù)責(zé)通知預(yù)約者，預(yù)約者暫時(shí)未來(lái)借閱的，在預(yù)約書(shū)

架上保留三天。

(5)預(yù)約借書(shū)的冊(cè)數(shù)、借期等各方面的問(wèn)題按《校園一卡通使用管理規(guī)定》

的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，預(yù)約借書(shū)的時(shí)間跟圖書(shū)借還的時(shí)間相同。

七、圖書(shū)排架規(guī)定

為便于提高檢索效率，能夠迅速準(zhǔn)確的取書(shū)、歸架。本館按照《中國(guó)圖書(shū)

分類法》第四版進(jìn)行分類，結(jié)合實(shí)際狀況以藏書(shū)資料所屬的學(xué)科門(mén)類為依據(jù)，

按照?qǐng)D書(shū)分類法的類號(hào)順序排架，其排架的順序反映了分類的體系。具體排架

如下：

1、排架基本規(guī)則

(1)同類書(shū)排列

同類書(shū)指的是分類號(hào)相同的圖書(shū)，如同1247.5的書(shū);先按種次號(hào)由小到大

依次排列，如果種次弓相同再按輔助區(qū)分號(hào)由小到大排列；

例如：1247.5/1,1247.5/2,1247.5/2=2

(2)不同類書(shū)的排列

先比較一級(jí)類號(hào)，一級(jí)類號(hào)相同時(shí)，再比較下一級(jí)類號(hào)，以此類推。

例如:H31,H313,H315,H316,H32

(3)特殊符號(hào)

總論復(fù)分和分類法各類通用的復(fù)分，則需要加上特定的標(biāo)記符號(hào)。如總論

復(fù)分號(hào)為，例如:C91-03;組配復(fù)分號(hào)為“：”，例如H319.4：122;國(guó)家

區(qū)分號(hào)為“某某”，例如:G846號(hào)為）；時(shí)代區(qū)分號(hào)為“二"，例如:

K815.38=5o排架方法同樣與一般的書(shū)刊排列基本一致，排架時(shí)若有上述復(fù)分的

標(biāo)記符號(hào)與通常分類號(hào)中的”發(fā)生沖突時(shí)，優(yōu)先順序依次為、

“：”、“某某”、“二”。

八、流通工作操作規(guī)程

1、流通處使用的所有工作機(jī)用戶名和密碼口令為絕密資料由工作機(jī)使用

人員和業(yè)務(wù)主管掌握，不得隨意泄漏于他人。

2、嚴(yán)禁在工作機(jī)上使用來(lái)歷不明、引發(fā)病毒傳染的軟件;對(duì)于來(lái)歷不明

的、可能引起計(jì)算機(jī)病毒的軟件應(yīng)使用公安部門(mén)推薦的殺毒軟件檢查、殺毒。

3、工作機(jī)單獨(dú)使用，嚴(yán)禁連接互聯(lián)網(wǎng)「

4、工作機(jī)使用人員要隨時(shí)做好殺毒軟件更新升級(jí)，補(bǔ)丁修補(bǔ)及系統(tǒng)清理等

工作，隨時(shí)檢查工作機(jī)工作狀態(tài)，確保工作機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

5、流通處工作人員要隨時(shí)持續(xù)流通處環(huán)境衛(wèi)生，注意防潮、防火、防高

溫，隨時(shí)檢查各項(xiàng)安全隱患。

關(guān)于圖書(shū)的管理制度6

圖書(shū)借閱規(guī)定

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，培養(yǎng)熱愛(ài)

讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班

級(jí)，特制定一下管理規(guī)則：

一、借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書(shū)，持續(xù)教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠

者，此人將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。

二、凡在圖書(shū)角借閱圖書(shū)者，均由圖書(shū)管理員填寫(xiě)“班級(jí)圖書(shū)借閱登記

冊(cè)”，借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等狀況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由借書(shū)人

負(fù)責(zé)。

三、借閱圖書(shū)者應(yīng)按期歸還圖書(shū)，每次只限一本，借期為一周，因特殊原

因不能歸還者，務(wù)必在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

四、借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真做好登記;歸還時(shí)，管理員應(yīng)及時(shí)檢查破損

狀況，并消除記錄。同時(shí)做好整理和催繳工作。

五、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在

圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償。

六、所借圖書(shū)最長(zhǎng)不可超過(guò)一周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可一

日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用

者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。借閱者還書(shū)要及時(shí)，如果到時(shí)間不還，一周內(nèi)不準(zhǔn)

借。

七、借閱的圖書(shū)只能課余時(shí)間閱讀，嚴(yán)禁課堂上偷偷閱讀，發(fā)現(xiàn)后取消一

個(gè)月借閱資格。

八、借閱時(shí)間:周一至周五。

關(guān)于圖書(shū)的管理制度7

為規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室管理T作，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)的最大效益，特制定如下制

度：

一、圖書(shū)管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書(shū)管理工作，為學(xué)校的

教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生帶給學(xué)習(xí)、教

育、教學(xué)方面的信息資料。

二、圖書(shū)管理員及時(shí)做好圖書(shū)登記、整理和借閱。圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登

記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做

到帳物相符。圖書(shū)分類按規(guī)定執(zhí)行。

三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要推薦學(xué)校及時(shí)添置圖書(shū)。認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的

選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量，對(duì)于資料陳舊、

借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷。

四、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等

工作，以加速圖書(shū)流通。

五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱制度。為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成

某書(shū)只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。每

班可群眾借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借

一月。

六、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴

重圖書(shū)按原價(jià)3?5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存

藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、

資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使

用壽命。

七、做好圖書(shū)室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者持續(xù)室內(nèi)安靜。

八、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工

作。

九、經(jīng)常持續(xù)室內(nèi)整潔，用心采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉

變、防蟲(chóng)蛀等項(xiàng)工作，持續(xù)圖書(shū)完好。

十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，否則不予辦理

離校的相關(guān)手續(xù)。

圖書(shū)借閱制度

圖書(shū)借閱工作是圖書(shū)室日常工作的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖

書(shū)管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：

一、師生借閱圖書(shū)資料，務(wù)必辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日

期。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。學(xué)生每班可群眾借閱，每

次人均不超過(guò)2本，借期兩周。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查

找在圖書(shū)室完成，資料書(shū)籍、雜志一律不外借。

二、學(xué)生閱讀課借閱圖書(shū)，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù)，歸還時(shí)應(yīng)清理

圖書(shū)數(shù)量，按圖書(shū)類別放回原處。

三、學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書(shū)室統(tǒng)一管理，各教師閱讀后送交圖書(shū)室

作資料保存，如有丟失照價(jià)賠償。

四、圖書(shū)要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，全校師生都要愛(ài)惜圖書(shū)，不得將圖書(shū)、雜志、報(bào)刊

斯毀、涂污劃線摺角等，不允許亂寫(xiě)亂畫(huà)。如有違反按情節(jié)輕重，給予批評(píng)教

育、酌情賠償或罰款處理。

五、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴

重圖書(shū)按原價(jià)3?5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存

藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、

資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使

用壽命。

六、如果發(fā)現(xiàn)偷書(shū)者，一律處理.，按該書(shū)的五至十倍罰款，并全校通告批

評(píng)。

關(guān)于圖書(shū)的管理制度8

本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工

作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室

重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高

圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，

圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)戈IJ、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)

室的育人功能。

具體工作：

I、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)C

圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)

務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室

工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級(jí)圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類活

動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借

還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿足教師借閱，隨

叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配

合班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。

建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和

圖書(shū)室知識(shí)的教育。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍，

讓學(xué)生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)

刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的.一庫(kù)（圖書(shū)庫(kù)）二室（學(xué)生閱覽

室，教師閱覽室）進(jìn)行開(kāi)放。

圖書(shū)室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工

作的需要，廣泛收集了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)資料r為了適應(yīng)知識(shí)的變更性，學(xué)校今年

又投資了部分資金購(gòu)置了一批順應(yīng)時(shí)代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有一定

教育意義的新書(shū)充實(shí)了圖書(shū)室。

學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角、讀書(shū)吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行

課外閱讀，對(duì)全校學(xué)生發(fā)放借書(shū)證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖

書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月2次，每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到6冊(cè)以

上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

圖書(shū)室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本

好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確

保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀

量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)

生視野，從書(shū)本以外獲得知識(shí).

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)

在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特別是外借圖書(shū)、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及

時(shí)作好修補(bǔ)、賠償?？

總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培

養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

關(guān)于圖書(shū)的管理制度9

本學(xué)期，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，

引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以

下工作：

1、逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班

學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借

書(shū)口期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。圖書(shū)

的流通率比較理想。

2、做好圖書(shū)搬遷工作，組織師生搬遷圖書(shū)室，并且完成分類、整理、上架

等工作。

3、積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書(shū)報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管

理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書(shū)結(jié)

構(gòu)、圖書(shū)分布體系，開(kāi)辟書(shū)報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。

回顧本學(xué)期來(lái)圖書(shū)館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：

1、更新的圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿足學(xué)生的需要，還不能有

效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

2、重點(diǎn)書(shū)目推薦、新書(shū)推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書(shū)目

的名稱告訴大家，而沒(méi)有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒(méi)有起到應(yīng)有的推薦作用。

3、部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)有及時(shí)注銷，書(shū)架上

書(shū)籍的排放顯得雜亂無(wú)章，空間的利用不夠合理

4、學(xué)生的讀書(shū)積極性不高，班與班之間借閱圖書(shū)的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)

在：每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無(wú)暇顧

及借書(shū).有的班主任本■此也不聞不問(wèn)°

總之，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，

廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使

之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

20某某年7月4日

關(guān)于圖書(shū)的管理制度10

閱覽室是廣大師生讀書(shū)看報(bào)的場(chǎng)所，為保證閱覽室的正常開(kāi)放，特制定如

下制度：

一、閱覽室是讀書(shū)的圣地，是求知的搖籃，是禮貌的場(chǎng)所，應(yīng)時(shí)刻持續(xù)安

靜、整潔、美觀。

二、進(jìn)入閱覽室閱讀書(shū)刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

1、每人每次限借一本。

2、報(bào)刊閱讀限丁閱覽室內(nèi)，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到

位。

3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手

續(xù)，且務(wù)必在一天內(nèi)歸還。

4、持續(xù)閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩;不能使用外音播放器;移動(dòng)電話

應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽(tīng)電話應(yīng)到室外;搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

6、愛(ài)護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊，污染環(huán)境。避免隨身物

品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

7、閱覽室是群眾學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提倡禮貌閱讀。應(yīng)持續(xù)言行及穿著大方、得

體、文雅。

8、對(duì)不慎損壞的農(nóng)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過(guò)失職責(zé)，主動(dòng)征詢管理員意見(jiàn)，

按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

9、對(duì)管理員工作有意見(jiàn)能夠以適當(dāng)方式提出，也能夠?qū)?shū)面意見(jiàn)投入“意

見(jiàn)箱”。

三、管理員是閱覽室管理的職責(zé)人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境

衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

I、管理員要按時(shí)上、下班-上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù).

更不應(yīng)擅自離開(kāi)工作崗位。

2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否

有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊，若不能查明職責(zé)人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除;管理員要負(fù)責(zé)閱覽

室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時(shí)追查職責(zé)人，并報(bào)告修靈。

4、管理員要做好財(cái)物管理工作，防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖

門(mén)。

5.管理員應(yīng)及時(shí)將新報(bào)刊上架，并收存過(guò)期也刊。年度結(jié)束，分類整理報(bào)

刊，裝訂成冊(cè)。

四、處罰：

1、對(duì)于因個(gè)人過(guò)失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予

以賠償。

2、對(duì)故意損壞報(bào)刊（含亂涂亂畫(huà)，撕下或挖下書(shū)本扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)者）及破壞財(cái)

產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3-5倍賠償。

圖書(shū)遺失和損壞賠償制度

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)資產(chǎn)的管理，保證書(shū)刊的廣泛流通和圖書(shū)資料的完

整，特制定以下規(guī)定:

一、圖書(shū)室借閱的圖書(shū)、雜志、資料?，務(wù)必嚴(yán)加愛(ài)護(hù)，不得卷折、涂寫(xiě)、

答題、污損、撕頁(yè)或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。

二、遺失圖書(shū)，原則上是以相同版的原書(shū)賠償;如不能賠償原版者，則由遺

失者去校財(cái)務(wù)部門(mén)付款賠償，憑收據(jù)注銷借書(shū)記錄。

1、一般圖書(shū)按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償;工具書(shū)按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償;其余使用價(jià)值

高、不易購(gòu)到的書(shū)籍，按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。

2、.成套多卷本圖書(shū)，如遺失其中一本或一本以上，則按整x書(shū)現(xiàn)價(jià)的兩

倍賠償。

三、污損圖書(shū)按下列狀況處理：

1、損壞嚴(yán)重、影響圖書(shū)資料完整及使用保存的圖書(shū)，應(yīng)購(gòu)原版本書(shū)賠償，

無(wú)法償還原書(shū)按本制度第二條規(guī)定處理。

2、污損或損壞圖書(shū)封面，一般圖書(shū)賠償2元;精裝本圖書(shū)賠裝訂費(fèi)4元.

3、污損書(shū)刊資料，但不影響閱讀和保存，按書(shū)刊原價(jià)的10料30%賠償。

四、損壞圖書(shū)已按原版書(shū)賠償者，被損圖書(shū)經(jīng)注銷后可歸賠償者所有;如無(wú)

法購(gòu)到原版圖書(shū)而按損壞圖書(shū)原價(jià)賠償者，則損壞圖書(shū)歸圖書(shū)館處理“

五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書(shū)又無(wú)污損，可持收據(jù)去校財(cái)

務(wù)部門(mén)退回賠償費(fèi)。

六、若故意污損圖書(shū)者，除按本章制度賠償外，視其狀況提交學(xué)校批評(píng)教

育。

七、讀者遺失書(shū)刊或污損書(shū)刊未照章賠償前暫停圖書(shū)借閱。

圖書(shū)設(shè)備管理制度

為了提高圖書(shū)室設(shè)備的使用壽命，是保證圖書(shū)室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定如下

制度。

一、圖書(shū)、資料是提高教育質(zhì)量、辦好學(xué)校不可缺少的基本條件之o學(xué)

校師生要明確圖書(shū)資料的地位與作用，增強(qiáng)保護(hù)與愛(ài)惜學(xué)校圖書(shū)的自覺(jué)性。

二、要透過(guò)各種渠道籌集經(jīng)費(fèi)，建設(shè)好學(xué)校藏書(shū)室和閱覽室。

三、根據(jù)規(guī)定和學(xué)校需要添置與訂閱圖書(shū)、志刊雜志，并指派專人管好圖

書(shū)資料，使其為教育、教學(xué)、科研服務(wù)，為師生服務(wù)。

四、學(xué)校藏書(shū)量到達(dá)生均每人有20?30冊(cè)。

五、要有足夠書(shū)架。保證教師和學(xué)生的正常閱讀。

六、圖書(shū)閱覽室應(yīng)設(shè)置書(shū)架、書(shū)柜、目錄柜、工具書(shū)柜、雜志架、報(bào)紙

架、借還書(shū)工作臺(tái)等。

圖書(shū)清點(diǎn)、剔除管理制度

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識(shí)老化現(xiàn)象日益加速，為提高圖書(shū)館的藏書(shū)

質(zhì)量和工作效率，在藏書(shū)到達(dá)必須規(guī)模時(shí)，也要相應(yīng)地剔除相當(dāng)數(shù)量的舊書(shū)：

一、剔除范圍：

1、圖書(shū)資料已陳舊過(guò)時(shí)的。

2、流通率不高的。

3、沒(méi)有現(xiàn)實(shí)好處的。

4、復(fù)本過(guò)多的。

5、圖書(shū)資料與本圖書(shū)室任務(wù)不相適應(yīng)的.

6、破爛不堪和殘缺不全己沒(méi)有參考價(jià)值的。

二、剔除的方法：

1、根據(jù)圖書(shū)借閱記錄決定圖書(shū)去留。

2、把準(zhǔn)備剔除的圖書(shū)打印成清單，向?qū)W校師生征求意見(jiàn)，以到達(dá)兼聽(tīng)則

明，防止片面性。

3、將剔除的圖書(shū)清單報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

4、在財(cái)產(chǎn)登記和目錄上予以注銷。

三、處理辦法：

1、組織繳交換，互通有無(wú)。

2、組織調(diào)撥，支持基層。

3、組織出售，削價(jià)處理。

4、報(bào)廢。

四、剔除總結(jié)：

每次圖書(shū)剔除工作結(jié)束后，務(wù)必有書(shū)面小結(jié)，將剔除計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)批示、剔

除清單、處理狀況、處理日期、經(jīng)辦人等記錄在案，存檔備查。

圖書(shū)管理員崗位職責(zé)

一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有

關(guān)圖書(shū)管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅(jiān)守肉位。

二、努力學(xué)習(xí)和熬練掌握?qǐng)D書(shū)管理業(yè)務(wù)，按照規(guī)定做好圖書(shū)的分類、編

目，新書(shū)要及時(shí)上架，投入使用。保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成

冊(cè)并編目歸檔。持續(xù)資料完整無(wú)損，便于讀者查找。

三、用心主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)帶給服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書(shū)

刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫(xiě)圖書(shū)室藏書(shū)各種書(shū)目，用心

向師生推薦圖書(shū)。

四、負(fù)責(zé)圖書(shū)排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書(shū)書(shū)標(biāo)、

卡片、登錄號(hào)、索書(shū)號(hào)、帳目要清楚、做到書(shū)賬相符。做好破舊圖書(shū)和有重要

價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。

五、幫忙和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)

圖書(shū)，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期，努力提高圖書(shū)的利用率和周

轉(zhuǎn)率。

六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，為豐富學(xué)生的課余文化生活帶給

有益場(chǎng)所。

七、認(rèn)真做好閱讀率的統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫(xiě)各種使用記錄登記表冊(cè)。

八、做好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、

防潮等工作。

關(guān)于圖書(shū)的管理制度11

隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書(shū)、舒適

的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本年度學(xué)校圖書(shū)室

本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意

識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走

進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生

收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提

高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.

一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)

資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流

通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)

生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)中建立

圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可在班級(jí)圖書(shū)角借。組織閱讀興趣小組，開(kāi)

展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書(shū)評(píng)等活

動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文

章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)很極性。

在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，

積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)

國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)

內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童

文學(xué)作品、少兒百科全書(shū)、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)

方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織

同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，