關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字（精選15篇）

關(guān)于學(xué)憲法講憲法500字篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

在學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)的過(guò)程中，我有一點(diǎn)體會(huì)，就是一定要自覺(jué)維護(hù)

社會(huì)主義法律權(quán)威。

社會(huì)主義法律權(quán)威的樹(shù)立，既有賴(lài)于國(guó)家的努力，也有賴(lài)于公民

個(gè)人的努力。從國(guó)家角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)采取各種有效措施消除損害社會(huì)

主義法律樹(shù)干的因素。例如，要進(jìn)一步提高立法質(zhì)量，保證法律的科

學(xué)性，合理性;改善法律實(shí)施的狀況，保證有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法

必究;深入開(kāi)展法律宣傳教育，增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)。從個(gè)人的角度

來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)各種方式努力維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威.覺(jué)得至少應(yīng)做到

以下三個(gè)方面：

努力樹(shù)立法律信仰。一個(gè)人只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同、信任和信

仰法律，才會(huì)自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威。應(yīng)當(dāng)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，深

入理解法律在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用，深刻把握我國(guó)社會(huì)主義法律的

精神，從而樹(shù)立起對(duì)我國(guó)社會(huì)主義法律的信仰。

積極宣傳法律知識(shí)。在自己學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)的同時(shí)，還要向

其他人宣傳法律知識(shí)。特別是要宣傳社會(huì)主義法律觀(guān)念，幫助人們徹

底根除〃權(quán)大于法〃，〃要人治不要法治〃等封建殘余思想，宣傳我

國(guó)社會(huì)主義法律的優(yōu)越性，使人們了解和認(rèn)同我國(guó)社會(huì)主義法律，從

而推動(dòng)全社會(huì)形成尊重和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威的良好風(fēng)尚。

敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。違法犯罪行為既是對(duì)社會(huì)秩序的破

壞，也是對(duì)法律權(quán)威的蔑視。不僅要有守法意識(shí)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律，

而且要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)法律權(quán)威.同違法

犯罪行為斗爭(zhēng)的方式是多種多樣的，既包括事前采取有效措施預(yù)防違

法犯罪行為的發(fā)生，也包括事中和事后制止，檢舉，揭發(fā)違法犯罪行

為。

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好：

今天我演講的題目是〃學(xué)憲法，講憲法〃。

說(shuō)實(shí)話(huà)，法律對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)神圣而模糊的術(shù)語(yǔ)。我想知道,

作為一個(gè)孩子，法律與我有什么關(guān)系?帶著這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)了我最信任

的人！

老師說(shuō)法律是陽(yáng)光燦爛的。有陽(yáng)光的'地方，耕地、江河、森林、

草原、濕地和野生動(dòng)物都受到相關(guān)的法律保護(hù)。法律的保護(hù)使天空更

藍(lán)，草更綠，水更清，大自然更和諧。

媽媽說(shuō)法律是一件安全的外衣。法律對(duì)兒童、子女教育、婚姻、

生命財(cái)產(chǎn)保護(hù)、社會(huì)醫(yī)療保障、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定。法律的

保護(hù)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，安全的擁有幸福的生活。

爸爸說(shuō)法律是行動(dòng)的指南針。正如我們不能說(shuō)粗口話(huà)，也不能動(dòng)

手打人一樣，我們的言行受到法律的約束和保護(hù)。成年人做每一份工

作，簽訂每一份，都涉及到很多法律條文，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有

序、和諧、健康發(fā)展。

法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，

我們不需要做很多大事，我們應(yīng)該從小事做起。比如在擁擠的公交車(chē)

上，我們可以給老人讓座;我們?cè)诩t燈處停下來(lái);在路的兩邊，我們彎下

腰撿起一張廢紙;在家里，我們幫父母分擔(dān)家務(wù)。

這都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn)，如果我們都這樣做，那么我們的國(guó)家，

我們的生活將會(huì)變得更好。在我們國(guó)家有句老話(huà)說(shuō)：今天我們是青少

年，明天我們是國(guó)家的建設(shè)者。

現(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要樹(shù)

立法律觀(guān)念，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，知法、懂法、守法。

法律是我們健康成長(zhǎng)的保障，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行

為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，做一個(gè)守法的孩子。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇3

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《憲法在我心中》。

〃國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立?！ㄎ覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推剑?/p>

因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，

有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、

去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲

法實(shí)施日作為〃全國(guó)法制宣傳日〃，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法

意識(shí)，樹(shù)立憲法觀(guān)念。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律

地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普

通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容

相抵觸的法律無(wú)效。

20xx年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆

全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和

20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。20xx

年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案，對(duì)原憲法作

了修改。憲法修正案確立〃三個(gè)代表〃重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)牛

活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展

的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的

規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，

頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡

人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟

會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想

想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車(chē)禍的原因：酒后駕

車(chē)、疲勞駕車(chē)、超速等。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲

劇的發(fā)生，有人抱怨：〃這禁止，那限制，沒(méi)有了人身自由?！墒?/p>

我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，

憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全

面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng);積極為學(xué)校和班級(jí)

爭(zhēng)光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父

母;誠(chéng)實(shí)守信、熱爰勞動(dòng)、爰護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們

的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家。

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇4

正如我們所知』法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是

我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中，

法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法，在此

基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護(hù)法是

國(guó)家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設(shè)立的。

那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了，我們

還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校

紀(jì)就行。我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，

是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微，為

什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——

即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問(wèn)，如果法律只是一紙空文，

為什么拿破倫會(huì)說(shuō)〃我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹

去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就

是我的《民法典》?！?/p>

歷史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它

的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律：〃正義不僅應(yīng)得到

實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。〃法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，

體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社

會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論起一些傳統(tǒng)美

德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。

紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表

明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安

定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。

誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完

善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。

為的只是金錢(qián)，只是一個(gè)〃利〃字。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不

斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)

捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法?？梢?jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)

真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,

到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從

杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。！

〃勿以善小而不為，勿以惡小而為之〃現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)

釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢？

因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有法

律武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，讓我們大家共同攜手，在

成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!！

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇5

作為一名中學(xué)生，我一向都認(rèn)為憲法理我遙不可及。

可自從開(kāi)了昨天的班會(huì)后，忽然發(fā)現(xiàn)憲法一直在我身邊，只不過(guò)

沒(méi)有注意而已。

作為一名新時(shí)期的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法。

首先，我們要知法。為讓全體公民熟悉法律、認(rèn)識(shí)法律。我國(guó)設(shè)

12月4日為全國(guó)法制宣傳日。作為我們中學(xué)生因該積極地參加法制宣

傳日活動(dòng)，主動(dòng)投入到普法活動(dòng)中去。

我們不僅要知法、懂法，還要會(huì)使用法律來(lái)保護(hù)我們青少年的合

法權(quán)益。

我國(guó)憲法規(guī)定,公民的基本權(quán)利有：隱私權(quán)、平等權(quán)、政治權(quán)和

自由、宗教信仰自由……我們青少年作為社會(huì)的公民，也有和成年公民

平等的權(quán)利，人人都享有法律賦予的權(quán)利，作為公民不僅享受自己的

權(quán)利而且應(yīng)自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的。

作為青少年，我們要自覺(jué)遵守紀(jì)律，維護(hù)法律，規(guī)范和約束自己

的言行等。

不僅自己要懂法、知法，還要向自己的同齡人和家人宣傳自己做

所了解的法律法規(guī),讓自己的同齡人知道，青少年正有法律賦予的各

種權(quán)利和義務(wù)，法律保護(hù)著我們青少年的合法權(quán)益不受侵害，我們也

應(yīng)該履行法律規(guī)定的義務(wù)。

作為新時(shí)代的青少年，我們要深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治

精神。

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇6

大家好！

人的一生很長(zhǎng)』有很多人陪伴，有父母，有子女，有愛(ài)人，有朋

友，但我們往往忽略了一個(gè)有溫度的〃伙伴〃，它會(huì)陪伴我們更長(zhǎng)的

時(shí)間，無(wú)形卻有力，守護(hù)著我們的現(xiàn)在與未來(lái)，這顆守護(hù)星就是：

《中華人民共和國(guó)憲法》。

有人說(shuō)憲法太高大上，冷冰冰的離我們很遠(yuǎn)。我不相信，在我大

學(xué)的《學(xué)生手冊(cè)》上，開(kāi)篇就印著憲法，我一條一條地去閱讀，去思

考時(shí)發(fā)現(xiàn)，它一直都在我們的身邊。

那么憲法在哪兒?它在我們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴中。

我很慶幸，我現(xiàn)在是一名師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，幾年后我將成為一名

學(xué)前教育的老師，緊追憲法步伐，努力發(fā)展學(xué)前教育，忠于祖國(guó)的教

育事業(yè)，依法執(zhí)教，樹(shù)德育人，我們堅(jiān)信：奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

最后，我想對(duì)《中華人民共和國(guó)憲法》說(shuō)：你，守護(hù)著我們的現(xiàn)

在與未來(lái);你，是我愿意守衛(wèi)在教育事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力;你是后盾是明燈，

是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有力保證。從今以后，你的威嚴(yán)，將由我

們來(lái)守護(hù)。

我知道，在未來(lái)，憲法這顆守護(hù)星，會(huì)一直守護(hù)著我，指弓I著我。

致敬，我們永恒偉大的守護(hù)星。

謝謝大家！

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇7

憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來(lái)，

在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法〃高高在上〃，成

為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，〃違憲〃

現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這

樣的大背景下，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過(guò)一種常在

性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵?，讓尊重憲法成為社?huì)信仰，這

對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。

依法治國(guó)，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要

出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀(guān)世界各國(guó)法治進(jìn)程，大凡搞得比

較成功的國(guó)家，無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的

創(chuàng)造性結(jié)合。在我國(guó)，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地

位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之

義。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。與西

方〃憲政〃單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不

同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)

統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我

們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視

聽(tīng)的效果。

法治文明，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，

我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得

黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇8

老師們同學(xué)們：

大家上午好！今天我講話(huà)的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

”國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立。”我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，?/p>

為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有

責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去

遵守我們國(guó)家的根本大法一《憲法》。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲

法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日;就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意

識(shí)，樹(shù)立憲法觀(guān)念。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律

地位高于普通法，具有法律地位和法律效力。憲法是制定普通法律的

依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的

法律無(wú)效。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。只有遵守憲法，憲

法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全

面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極

為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)

家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。

真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家。

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇9

敬愛(ài)的老師，親爰的同學(xué)們：

大家好！

我是陳_,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

俗話(huà)說(shuō)：〃沒(méi)有規(guī)矩不成方圓〃對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有很

好的法律法規(guī)，國(guó)家就不會(huì)和諧、安定。

以前，我總以為法律是大人們的事，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不

懂法無(wú)所謂，后來(lái)，我在電視上看了一篇報(bào)道，對(duì)我感觸很深，我領(lǐng)

悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會(huì)用法律的武器

保護(hù)自己。

報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母

就不喜歡她，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子

更難過(guò)了，她吃不飽，穿不暖不說(shuō)，她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到

集市上去討錢(qián)，把她當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù)，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民

政部門(mén)。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格，把女孩送到寄宿

學(xué)校去讀書(shū)，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi)，誰(shuí)知她父母不但

不給錢(qián)，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢(qián)，看你把我怎么樣。女孩見(jiàn)父母

如此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，

受到了應(yīng)有的制裁?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過(guò)，為父

母難過(guò)，為自己難過(guò)。

可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母

的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。誰(shuí)愿意起訴自己的父母?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)

良知和爰心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)，我想他一定不會(huì)如此虐待自己的

骨肉。

尊老愛(ài)幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，而對(duì)于小部分狼心狗肺、

不守規(guī)則的人來(lái)說(shuō)，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強(qiáng)

法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，

讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

親愛(ài)的同學(xué)們,法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自

己，遵紀(jì)守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈，愛(ài)

護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和

諧、美好。

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇10

各位同學(xué)：

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)

所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí)，這種觀(guān)念是不正確的。當(dāng)今我們的家

庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊

的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，

懂法，且要守法的公民。要有法制觀(guān)念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦

事的習(xí)慣。

知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的

未來(lái)，人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有

道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)

黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高

尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀(guān)念，

懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制

各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。

為了我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)

防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。

有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不

淪落為空話(huà)套話(huà)，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇11

敬爰的老師，親爰的同學(xué)們：

大家好！

我是—,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

俗話(huà)說(shuō)：〃沒(méi)有規(guī)矩不成方圓〃。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有

很好的法律法規(guī)，國(guó)家就不會(huì)和諧、安定。

以前，我總以為法律是大人們的事，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不

懂法無(wú)所謂，后來(lái)，我在電視上看了一篇報(bào)道，對(duì)我感觸很深，我領(lǐng)

悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會(huì)用法律的武器

保護(hù)自己。

報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母

就不喜歡她，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子

更難過(guò)了，她吃不飽，穿不暖不說(shuō)，她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到

集市上去討錢(qián)，把她當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù)，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民

政部門(mén)。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格，把女孩送到寄宿

學(xué)校去讀書(shū)，并責(zé)令她父母每月支付一元生活費(fèi)，誰(shuí)知她父母不但不

給錢(qián)，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢(qián)，看你把我怎么樣。女孩見(jiàn)父母如

此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，

受到了應(yīng)有的制裁。可女孩心里并不高興啊，她更多的是難過(guò)，為父

母難過(guò)，為自己難過(guò)。

可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母

的關(guān)爰和呵護(hù)。誰(shuí)愿意起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)

點(diǎn)良知和愛(ài)心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)，我想他一定不會(huì)如此虐待自己

的骨肉。

尊老愛(ài)幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，而對(duì)于小部分狼心狗肺、

不守規(guī)則的人來(lái)說(shuō)，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強(qiáng)

法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，

讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

親愛(ài)的同學(xué)們,法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自

己，遵紀(jì)守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈，愛(ài)

護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和

諧、美好。

謝謝大家！

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇12

大家好，非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天我在這里的演

講題目是：法律就是秩序。

有人說(shuō)，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)梗瑫r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，

法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病

死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律。

法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來(lái)諸多的〃不便〃，但從

長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑

的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：〃沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有

綠燈的暢通?！?/p>

有人說(shuō)〃法律〃是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、

處罰；〃法律〃亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義,

公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體

現(xiàn)，正義就得到了伸張。法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參

照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益

在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自曲法律更是一條粗大的

鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。

我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為

一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安！所以，即使為了追求良

好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。

我們敬愛(ài)的周是守法的典范。有一次，去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違

反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車(chē)去的干部想

和交警交涉，嚴(yán)厲制止說(shuō)：〃這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府

應(yīng)該帶頭遵守。不遵守，就是帶頭破壞制度〃。直到交警放行，一行

才離開(kāi)。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。

我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果，原來(lái)很多對(duì)法律一無(wú)

所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法，就像電影《秋菊打官

司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng)。但讓守法成為

一種習(xí)慣，確實(shí)還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走。

在現(xiàn)實(shí)生活中,像成克杰、胡長(zhǎng)清等腐敗分子無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，恣

意踐踏法律，給整個(gè)社會(huì)造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說(shuō)。

就讓我們反思一下自己，每次過(guò)馬路，我們是否都走斑馬線(xiàn)?每次開(kāi)車(chē),

我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵

守交通法規(guī)仿佛沒(méi)有什么大不了的，這或許正是我國(guó)許多城市交通違

法率居高不下的根本原因。

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇13

尊敬的老師、親爰的同學(xué)們：

大家下午好！

古人說(shuō)：〃國(guó),無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧?！ǚ?，是每一個(gè)社會(huì)

公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國(guó)強(qiáng)民、安邦治亂的必要方略。一個(gè)國(guó)

家要建設(shè)和諧社會(huì)，要前往小康未來(lái)，無(wú)疑離不開(kāi)法律的保障;一個(gè)人

要獲得安寧幸福的生活、要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自由的追求，也離不開(kāi)

法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)。

可是，大家肯定會(huì)想，雖然法很重要，但離我們小學(xué)牛還很遠(yuǎn)、

很遠(yuǎn)，我們不需要去管他，那就錯(cuò)了!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息

時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑，接收到各種新鮮的事物，其中有健

康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚?只有我們學(xué)了

法，才能正確分辨。有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是

用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，別人走

路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打

傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,

沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等

這些行為對(duì)不對(duì)呢？

只有我們學(xué)了法，才會(huì)知道這些都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)

重的話(huà)就要受到法律的制裁。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方

式、方法來(lái)保護(hù)自己呢?也只有通過(guò)學(xué)法，才能用合法的途徑來(lái)保護(hù)自

己。前一陣就有一起案例，一位經(jīng)常在班里受欺負(fù)的孩子用刀將老欺

負(fù)她的學(xué)生給捅死了，被警察機(jī)關(guān)帶走。

這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴我們，雖然你可能有理、可能是受害者，但

當(dāng)你觸犯法律后，也一樣要受法律的制裁!同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪械?/p>

一言一行，都必須受到法律約束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，

誰(shuí)違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和

切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自

己。同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年

健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、

懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿500字篇14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

同學(xué)們，在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、

規(guī)范自己的行為呢?那就是——〃法〃。它使我們每個(gè)人明確是非的界

限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。我們是生長(zhǎng)在

法制社會(huì)的兒童，我不知道沒(méi)有法制的社