《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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文檔簡介

安徽省校長年會(huì)禮貌顯魅力授課人:徐亮單位:蚌埠六中2007年10月●○教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)懂得禮貌有什么作用,從而能夠在生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)中,重視禮貌的作用。能力目標(biāo)在實(shí)際生活中,逐步學(xué)會(huì)以禮待人,與人交往時(shí)做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅,并能夠在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)體驗(yàn)文明禮貌帶給自己的樂趣以及對(duì)人生發(fā)展的價(jià)值,樹立不講禮貌為恥、有禮貌為榮的交往態(tài)度,并樂于以禮待人?!瘛鸾虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)如何將禮貌落到實(shí)處,本框的教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)?!瘛鹫n時(shí)安排一課時(shí)●○教學(xué)方法采用表演、分析等方法,貫穿以啟發(fā)式和討論式和學(xué)生共同探討本課的內(nèi)容?!瘛鸾虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入兩位同學(xué)的遲到表現(xiàn)。通過同學(xué)們常見的現(xiàn)象,引入課題,能引學(xué)生對(duì)禮貌的思考。活動(dòng)一:禮貌的感受漫畫:《問路》他們的行為給自己帶來了什么結(jié)果?小結(jié):禮貌在生活中有重要的作用。通過具體的情境引導(dǎo)學(xué)生分析無禮的害處以及禮貌的重要性?;顒?dòng)二:你說我說新聞視頻:公交車上思考問題:你怎么看待這樣的事情?在你的身邊有沒這樣的例子呢?引導(dǎo)學(xué)生列舉身邊待人有禮與待人無禮的事例,說說自己的感受。禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。活動(dòng)三:七嘴八舌談文明展示圖片(美國珍珠港、巴黎圣母院、泰國皇宮)新加坡街頭提示語請(qǐng)同學(xué)分別談?wù)劯惺?。文明禮貌不僅是個(gè)人的事,更關(guān)系的民族和國家的尊嚴(yán)。禮貌是文明的表現(xiàn)?;顒?dòng)四:大家齊參與與世界接軌,展現(xiàn)中國文明“一起說英語”創(chuàng)設(shè)情境,激起學(xué)生熱情,提高學(xué)生參與活動(dòng)積極性?;顒?dòng)五:FLASH:大番薯的故事問:他有沒有真的講禮貌?通過觀看FLASH,學(xué)生反思:怎么講禮貌?活動(dòng)六:禮貌之我見怎樣讓自己成為有禮貌的人?學(xué)生討論。(提示:語言、態(tài)度、舉止)學(xué)生自己在反思中去總結(jié)怎么才能真正成為有禮貌的人,達(dá)到自學(xué)自教的目的?;顒?dòng)七:活動(dòng)顯禮貌禮貌情景劇場(chǎng)安排四個(gè)場(chǎng)景,由學(xué)生在討論后分組表演出這些情景。通過表演,進(jìn)一步說明禮貌在與人交往中的重要性,強(qiáng)化主題?;顒?dòng)八:學(xué)校建設(shè)我來談?dòng)懻摿信e校園里不講文明禮貌的語言、態(tài)度、行為。針對(duì)這些現(xiàn)象,合作設(shè)計(jì)幾句“提醒語”,要求表達(dá)新穎、簡潔、溫和,容易為同學(xué)所接受。通過對(duì)不禮貌現(xiàn)象的觀察和記錄,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的表現(xiàn)是否合格,時(shí)時(shí)檢驗(yàn)自己,并倡導(dǎo)全校同學(xué)講文明懂禮貌,共建文明校園。板書:禮貌顯魅力一、禮貌的重要性1、禮

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