二年級(jí)推理題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小紅、小麗、小剛?cè)?，小剛不是最高的，小麗最矮，那么最高的是（）。A.小紅B.小麗C.小剛2.黑兔、灰兔和白兔賽跑，黑兔說(shuō)：“我不是最快的，但比白兔快?！弊羁斓氖牵ǎ.黑兔B.灰兔C.白兔3.有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德三本書，小紅拿的是語(yǔ)文書，小麗拿的不是數(shù)學(xué)書，小麗拿的是（）。A.語(yǔ)文書B.數(shù)學(xué)書C.品德書4.三個(gè)小朋友分別屬龍、屬馬、屬蛇，小明不屬龍，小麗不屬馬，小亮屬龍，小麗屬（）。A.龍B.馬C.蛇5.甲、乙、丙三位老師，一位教語(yǔ)文，一位教數(shù)學(xué)，一位教英語(yǔ)。已知甲不教英語(yǔ)，丙既不教英語(yǔ)也不教數(shù)學(xué)，那么乙教（）。A.語(yǔ)文B.數(shù)學(xué)C.英語(yǔ)6.小明、小力、小強(qiáng)三人比身高，小明說(shuō)：“我比小力高。”小強(qiáng)說(shuō)：“我不是最矮的?！弊畎氖牵ǎ.小明B.小力C.小強(qiáng)7.張、王、李三位老師，一個(gè)教音樂(lè)，一個(gè)教體育，一個(gè)教美術(shù)。張老師不教美術(shù)，王老師不會(huì)畫畫也不會(huì)唱歌，李老師教（）。A.音樂(lè)B.體育C.美術(shù)8.三種水果，蘋果比香蕉重，橘子比香蕉輕，最重的是（）。A.蘋果B.香蕉C.橘子9.三個(gè)小朋友分別是8歲、9歲、10歲，小紅說(shuō)：“我不是8歲。”小林說(shuō)：“我9歲?！蹦敲葱〖t（）歲。A.8B.9C.1010.有紅、黃、藍(lán)三個(gè)氣球，小芳拿的不是藍(lán)氣球，小軍拿的是紅氣球，小芳拿的是（）。A.紅氣球B.黃氣球C.藍(lán)氣球多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下面哪些信息可以幫助我們推理出結(jié)果（）。A.已知條件B.人物對(duì)話C.物品特征2.推理過(guò)程中可以采用的方法有（）。A.排除法B.列表法C.畫圖法3.小明、小花、小朵比賽跳繩，小明說(shuō)：“我不是第一名?！毙』ㄕf(shuō)：“我比小明跳得多?！蹦敲矗ǎ?。A.小明不是最后一名B.小花是第一名C.小朵可能是第一名4.班級(jí)里評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，候選人有甲、乙、丙，甲說(shuō)：“我不是優(yōu)秀學(xué)生?！币艺f(shuō)：“丙是優(yōu)秀學(xué)生?！北f(shuō)：“我不是優(yōu)秀學(xué)生?！蹦敲矗ǎ?。A.甲說(shuō)的是真話B.乙丙中有一人說(shuō)假話C.優(yōu)秀學(xué)生可能是丙5.三個(gè)顏色的帽子，紅色、藍(lán)色、綠色，分別戴在三個(gè)小朋友頭上，甲說(shuō)：“我戴的不是紅色帽子?！币艺f(shuō)：“我戴的是藍(lán)色帽子?！蹦敲矗ǎ?。A.甲戴綠色帽子B.丙戴紅色帽子C.甲可能戴藍(lán)色帽子6.小動(dòng)物們排隊(duì)，小狗說(shuō)：“我在小貓前面。”小兔說(shuō)：“我在小貓后面?！蹦敲矗ǎ.小狗排第一B.小兔排最后C.小貓?jiān)谥虚g7.有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)本，小紅說(shuō)：“我拿的不是語(yǔ)文作業(yè)本?！毙←愓f(shuō)：“我拿的是英語(yǔ)作業(yè)本。”那么（）。A.小紅拿數(shù)學(xué)作業(yè)本B.剩下語(yǔ)文作業(yè)本給小剛C.小紅可能拿英語(yǔ)作業(yè)本8.三位同學(xué)比身高，甲說(shuō)：“我比乙高?！币艺f(shuō)：“我比丙高?！蹦敲矗ǎ?。A.甲最高B.丙最矮C.乙比甲高9.水果店里有蘋果、香蕉、梨，顧客A說(shuō)：“我不買梨?！鳖櫩虰說(shuō)：“我買的是蘋果。”那么（）。A.顧客A買香蕉B.顧客C買梨C.顧客A可能買蘋果10.教室里有男生、女生，老師說(shuō)：“男生人數(shù)比女生多?！蹦敲矗ǎ?。A.男生人數(shù)大于女生人數(shù)B.女生人數(shù)小于男生人數(shù)C.男女生人數(shù)一樣多判斷題（每題2分，共10題）1.推理時(shí)只能用排除法。（）2.已知A比B大，B比C大，那么A最大。（）3.小明、小剛、小強(qiáng)，小明不是最胖的，小剛最瘦，那么小強(qiáng)最胖。（）4.小紅說(shuō)她的年齡比小麗大，小麗說(shuō)她的年齡比小美大，那么小紅年齡最大。（）5.三個(gè)小朋友分別喜歡紅色、藍(lán)色、綠色，小蘭說(shuō)她不喜歡紅色，那么她一定喜歡藍(lán)色。（）6.有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書，小華說(shuō)他拿的不是語(yǔ)文書，那他拿的就是數(shù)學(xué)書。（）7.甲、乙、丙三人，甲比乙高，丙比甲高，那么丙最高。（）8.小李、小王、小張，小李說(shuō)他不是跑得最快的，小王說(shuō)他跑得最慢，那么小張跑得最快。（）9.三種玩具，機(jī)器人比玩偶貴，積木比玩偶便宜，那么機(jī)器人最貴。（）10.教室里有三個(gè)同學(xué)，A說(shuō)：“我不在第一排。”B說(shuō)：“我在最后一排?！蹦敲碅在第二排。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.明明、亮亮、剛剛?cè)吮壬砀?，明明說(shuō)：“我比亮亮高?！眲倓傉f(shuō)：“我比亮亮矮?！闭?qǐng)按從高到矮的順序排列他們?nèi)?。答案：明明＞亮亮＞剛剛，從明明的話可知明明高于亮亮，從剛剛的話可知亮亮高于剛剛，所以得出此順序?.有蘋果、香蕉、橘子三種水果，小明說(shuō)：“我不吃橘子。”小紅說(shuō)：“我既不吃蘋果也不吃橘子?！闭?qǐng)問(wèn)他們分別吃什么水果？答案：小紅既不吃蘋果也不吃橘子，所以小紅吃香蕉；小明不吃橘子，小紅吃了香蕉，所以小明吃蘋果；那么剩下橘子是另一個(gè)人吃。3.甲、乙、丙三位同學(xué)，一個(gè)喜歡唱歌，一個(gè)喜歡畫畫，一個(gè)喜歡跳舞。甲不喜歡跳舞，乙不會(huì)畫畫也不喜歡跳舞，問(wèn)他們分別喜歡什么？答案：乙不會(huì)畫畫也不喜歡跳舞，所以乙喜歡唱歌；甲不喜歡跳舞，乙喜歡唱歌，所以甲喜歡畫畫；那么丙喜歡跳舞。4.有紅、黃、藍(lán)三個(gè)盒子，一個(gè)盒子里放著糖果，一個(gè)放著玩具，一個(gè)放著文具。已知紅盒子里不是玩具，黃盒子里放的是文具，問(wèn)糖果在哪個(gè)盒子里？答案：黃盒子放文具，紅盒子不是玩具，所以紅盒子放糖果，藍(lán)盒子放玩具。討論題（每題5分，共4題）1.在一個(gè)推理情境中，已知條件比較少，怎么去獲取更多信息來(lái)完成推理？答案：可以通過(guò)進(jìn)一步觀察相關(guān)事物、詢問(wèn)相關(guān)人物獲取更多線索，也可以對(duì)已有的少量信息進(jìn)行深入分析和合理假設(shè)，再驗(yàn)證假設(shè)是否成立來(lái)推進(jìn)推理。2.生活中有哪些地方會(huì)用到推理？舉例說(shuō)明。答案：比如警察破案，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)線索推理找出罪犯；玩猜謎語(yǔ)游戲，根據(jù)謎面信息推理出答案；判斷天氣，根據(jù)云的狀態(tài)等現(xiàn)象推理天氣變化等。3.當(dāng)推理過(guò)程中出現(xiàn)矛盾信息時(shí)，應(yīng)該怎么做？答案：要重新審視已知條件和推理過(guò)程，看是否有理解錯(cuò)誤