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文檔簡介
2023-2024學(xué)年青海省海東市互助縣八年級(下)期末物理試卷一、單選題:本大題共12小題,共24分。1.下列數(shù)據(jù)與實(shí)際情況接近的是(
)A.一個中學(xué)生對水平地面的壓力約為100N
B.一個中學(xué)生漂浮在水中受到的浮力約為500N
C.中學(xué)生站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為5×104Pa
D.中學(xué)生將10kg2.人們對事物進(jìn)行比較,經(jīng)常要引入相應(yīng)的物理量.下列說法中不正確的是(
)A.進(jìn)行做功快慢的比較,引入“功率” B.進(jìn)行運(yùn)動快慢的比較,引入“速度”
C.進(jìn)行壓力作用效果的比較,引入“壓強(qiáng)” D.進(jìn)行物體軟硬的比較,引入“質(zhì)量”3.以下關(guān)于力的概念中,不正確的是(
)A.力不可以脫離物體而獨(dú)立存在 B.力是物體與物體之間的相互作用
C.不接觸的物體間可能有力的作用 D.相互接觸的物體間一定有力的作用4.關(guān)于籃球在空中運(yùn)動時所受重力的大小和方向,下列判斷中正確的是(
)A.大小不變,方向在改變 B.大小和方向均在改變
C.大小在改變,方向不變 D.大小和方向均不改變5.如圖所示,某同學(xué)用彈簧測力計(jì)斜向上拉動物體A,使A在水平面上做勻速直線運(yùn)動,拉力方向與水平面夾角為θ,下列說法正確的是(?)(忽略空氣阻力)A.物體A只受到3個力的作用
B.物體A受到多個力的作用,處于平衡狀態(tài)
C.物體A對地面的壓力與地面對A的支持力是一對平衡力
D.物體A對測力計(jì)的拉力和該同學(xué)對測力計(jì)的拉力是一對相互作用力6.如圖所示,在物體A和B之間用一根輕彈簧水平相連,放在粗糙水平面上,物體A和B靜止時彈簧的長度大于原長。若再用一個從零開始逐漸增大的水平F向右推A,直到把A推動。在A被推動之前的過程中,下列說法正確的是(
)A.彈簧對A的拉力和地面對A的摩擦力始終不變
B.彈簧對B的拉力和地面對B的摩擦力逐漸增大
C.彈簧對A的拉力不變,地面對A的摩擦力增大
D.彈簧對A的拉力減小,地面對A的摩擦力減小7.如圖所示的四個實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是(
)A.坦克裝有寬大的履帶 B.在鐵軌下面鋪枕木
C.斧刃磨得很鋒利 D.書包背帶做得較寬8.下列說法中正確的是(
)A.人潛入較深的水中時,必須穿潛水服,因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大
B.人在高山上會比在山腳下呼吸更困難,是因?yàn)楹0胃叩牡胤綒鈮焊?/p>
C.用吸管吸飲料時,是利用了嘴對飲料的作用力將飲料吸入口中
D.飛機(jī)升力的產(chǎn)生是由于機(jī)翼上方的空氣流速小于下方的空氣流速,形成向上的壓強(qiáng)差9.張強(qiáng)把一個質(zhì)量為80g的土豆放進(jìn)盛滿水的盆里,有50g水溢出,則(
)A.土豆會沉入盆底 B.土豆會懸浮在水中
C.土豆會浮在水面上 D.不能判斷出土豆的浮沉10.如圖所示,運(yùn)動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎,其主要目的是(
)A.增大箭的彈性勢能
B.增大弓的彈性
C.增大弓的彈性勢能
D.使箭沿直線運(yùn)動11.如圖所示,用一根繩子繞過定滑輪,一端拴在鉤碼上,手執(zhí)另一端,分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦,則F1、F2、FA.F1>F2>F3
B.F1<F212.關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法中,正確的是(
)A.功率大的機(jī)械,機(jī)械效率一定高
B.在相同的時間內(nèi)做的功越多,功率越大
C.功率大的機(jī)器比功率小的機(jī)器做功多
D.機(jī)械做功時,做的有用功越多,機(jī)械效率越大二、填空題:本大題共8小題,共16分。13.小李同學(xué)用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生______,他起跑時用力向后蹬地,就能向前運(yùn)動,這說明力還可以改變物體的______。14.嫦娥六號探測器在脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動機(jī),在不受力的情況下,由于______仍可繼續(xù)飛行,奔向月球;在接近月球時,向前噴氣使探測器受______(選填“向前”或“向后”)的力而減速。15.日常生活中,我們坐沙發(fā)比坐板凳舒服得多,原因是坐在沙發(fā)上和坐在板凳上,壓力的大小______,但是坐在沙發(fā)上的時候受力面積較大,受到的壓強(qiáng)______,所以人就感覺舒服得多。16.物塊浸沒在液體中,受到液體對它向上、向下的壓力分別為15N、5N,其受到浮力的大小為______N;物塊所受浮力與重力的合力大小為12N,它所受重力的大小為______N。17.如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)。一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在A點(diǎn),B點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)。在小石塊從B點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動的過程中(不計(jì)空氣阻力),小石塊的重力勢能______,機(jī)械能______。
18.如圖所示,斜面與水平地面夾角為30°,某快遞員用500N的力,將重800N的貨物沿斜面勻速推上車廂,不考慮斜面形變,貨物所受摩擦力______N;斜面的機(jī)械效率為______。19.在我國古代,簡單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用。如圖所示,護(hù)城河上安裝的吊橋,在拉起吊橋過程中,滑輪C屬于______(選填“定”或“動”)滑輪,吊橋可看作支點(diǎn)為______(選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)的杠桿。20.如圖所示,用滑輪拉著一重為50N的物體豎直向上勻速運(yùn)動,利用該滑輪能省______(選填“力”或“功”)。若滑輪重10N,不計(jì)繩重及摩擦,拉力F為______N。三、作圖題:本大題共2小題,共4分。21.一條形磁鐵A放在水平面上靜止,用細(xì)線將小鐵球B懸掛起來,當(dāng)B靜止時如圖所示。請分別畫出A所受摩擦力和B的重力示意圖。22.如圖所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂。請?jiān)趫D中作出F2的力臂L2四、實(shí)驗(yàn)探究題:本大題共3小題,共38分。23.如圖所示,在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止滑下,研究小車在水平面上滑行的距離。
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小______(選填“相等”或“不相等”);
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近,在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn),在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小,速度減小得越______(選填“快”或“慢”);
(3)推理:如果小車在水平面上滑行時受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱悖鼘⒆鯻_____;
(4)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了牛頓第一定律。牛頓第一定律______(選填“是”或“不是”)直接由實(shí)驗(yàn)得出的,但其符合邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個重要方法;
(5)牛頓第一定律告訴我們物體的運(yùn)動______(選填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都有保持原來______不變的性質(zhì)。24.小明用U形管壓強(qiáng)計(jì)作“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)U形管壓強(qiáng)計(jì)______(選填“是”或“不是”)連通器。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)小明將兩個相同的壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入液面相平的a、b兩種不同的液體的相同深處,觀察到現(xiàn)象如圖乙所示,則兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa(bǔ)______ρb(選填“>”、“<”或“=”)。
(3)小華設(shè)計(jì)了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)器材來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),將透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎緊(如圖A所示)。將塑料瓶壓入水中(如圖B所示),隨著塑料瓶逐漸沒入橡皮膜向瓶內(nèi)凸起的程度變______(選填“大”或“小”),說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的______有關(guān)。
(4)接著將某種液體緩慢倒入瓶中,當(dāng)內(nèi)外液面相平時,橡皮膜仍向瓶內(nèi)凸起(如圖C所示),說明倒入瓶內(nèi)的液體密度______(選填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度。
(5)小穎也設(shè)計(jì)了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)器材,不但可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),還可以測量液體的密度。她將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水,底端橡皮膜向下微微凸起,用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1(如圖D所示)。然后將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中,知道橡皮膜表面與水平面相平,測出管底到鹽水液面高度h2(如圖E所示,忽略玻璃管底端皮膜恢復(fù)原狀后導(dǎo)致管中液面的變化)。
小穎用測得的物理推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水=25.“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中;
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)如圖甲所示,此時杠桿______平衡狀態(tài)(是/不是),為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向______調(diào),此時調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡的目的是______;
(2)如圖乙所示,在A點(diǎn)掛2個重力均為0.5N的鉤碼,在B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿,使其在水平位置平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______N;
(3)豎直向下拉彈簧測力計(jì),使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度(不考慮杠桿重心位置的變化),如圖丙所示,此過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)______(變大/變小/不變);
(4)若要使圖丙狀態(tài)下的彈簧測力計(jì)讀數(shù)減小,可將彈簧測力計(jì)繞B點(diǎn)______(順時針/逆時針)方向轉(zhuǎn)動一個小角度;
(5)如圖丁,用支點(diǎn)使一根胡蘿卜水平平衡后,沿支點(diǎn)處將胡蘿卜切分為A、B兩部分,其重力分別為GA、GB,由杠桿原理可知GA______GB(大于/小于/等于五、計(jì)算題:本大題共2小題,共18分。26.如圖甲所示,用彈簧測力計(jì)拉著圓柱形物體從水面上方某處緩慢浸入水中,直到把物體放在容器底部后撤去拉力。圖乙為彈簧測力計(jì)的拉力F隨物體移動距離h變化的圖像。容器內(nèi)底面積為100cm2。求:
(1)圓柱體受到的最大浮力。
(2)圓柱體的密度。
(3)圓柱體剛浸沒時下表面受到水的壓強(qiáng)。
27.如圖所示,動滑輪重10N,在50N的拉力F作用下,滑輪組拉著重100N的物體A在水平面上以0.1m/s的速度運(yùn)動10s(忽略繩重和滑輪間的摩擦),求:
(1)拉力F對物體A做的有用功;
(2)拉力F做功的總功率;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率。
答案和解析1.【答案】B
【解析】解:A、一個中學(xué)生對水平地面的壓力F=G=500N,故A錯誤;
B、一個中學(xué)生漂浮在水中受到的浮力F浮=G=500N,故B正確;
C、一個中學(xué)生的體重有的為G=500N,雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.04m2左右,雙腳對水平地面的壓強(qiáng)在p=FS=GS=500N0.04m2=1.25×104Pa,故C錯誤;
D2.【答案】D
【解析】解:
A、物體單位時間內(nèi)完成的功叫功率,進(jìn)行做功快慢的比較,引入“功率”的說法是正確的;
B、物體單位時間內(nèi)通過的路程叫速度,進(jìn)行運(yùn)動快慢的比較,引入“速度”的說法是正確的;
C、物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng),進(jìn)行壓力作用效果的比較,引入“壓強(qiáng)”的說法是正確的;
D、質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,不是進(jìn)行物體軟硬的比較而引入的,故說法錯誤.
故選D.
明確功率、速度、壓強(qiáng)、質(zhì)量四個物理量的概念與含義,對照選項(xiàng)中的說法,即可做出判斷.
功率、速度、壓強(qiáng)、質(zhì)量都是物理學(xué)中最重要的物理量,理解它們的概念與含義,才能在學(xué)習(xí)中正確加以運(yùn)用.3.【答案】D
【解析】A、力不能離開物體獨(dú)立存在,至少有兩個物體,故A正確;
B、力是物體對物體的相互作用,故B正確;
C、不接觸的物體間可能有力的作用,如兩個磁鐵不接觸也有力的作用,故C正確;
D、相互接觸的物體間不一定有力的作用,如放在墻角的籃球與豎直墻壁之間就沒有力的作用,故D錯誤。
故選:D。
分析:正確理解力是物體間的相互作用,要產(chǎn)生力至少有兩個物體,一個物體是施力物體,另一個物體是受力物體,力分接觸力與非接觸力;力用彈簧測力計(jì)來測量。
考查力是物體間的相互作用,力分接觸力與非接觸力,注意彈簧測力計(jì)是測量力的大小的工具。4.【答案】D
【解析】解:籃球在空中運(yùn)動時,所受重力為:G=mg,由于物體的質(zhì)量m是一種屬性,不發(fā)生變化,g=9.8N/kg,故重力的大小不變;物體所受重力的方向總是豎直向下的,故方向不變。
故ABC錯誤;D正確。
故選:D。
由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的方向是豎直向下的,物體的重力G與質(zhì)量m成正比,G=mg。
本題考查了重力的概念,理解重力概念是解答此題的關(guān)鍵。5.【答案】B
【解析】解:A、忽略空氣阻力,物體受到四個力的作用:豎直方向的重力和支持力、水平向左的摩擦力和向右的拉力,故A錯誤;
B、在多個力的共同作用下,物體做勻速直線運(yùn)動,說明處于平衡狀態(tài),故B正確;
C、物體對地面的壓力與地面對物體的支持力作用在兩個物體上,所以不是一對平衡力,故C錯誤;
D、物體A對測力計(jì)的拉力和該同學(xué)對測力計(jì)的拉力作用在同一個物體上,所以不是一對相互作用力,故D錯誤。
故選:B。
(1)力是物體對物體的作用;
(2)保持靜止或勻速直線運(yùn)動的物體處于平衡狀態(tài);
(3)一對平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上。
(4)一對相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上。
此題考查了物體受力分析、平衡狀態(tài)的特點(diǎn)及一對平衡力和相互作用力的辨析,正確、全面理解規(guī)律是解答的關(guān)鍵。6.【答案】C
【解析】解:在A被推動之前的過程中,彈簧的形變程度不變,彈簧對B的拉力不變;B在水平方向上受力平衡,B對地面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以B受到的摩擦力不變;
A受到彈簧向右的拉力、水平向左的摩擦力和水平向右的推力作用,這三個力的合力為0;彈簧的形變程度不變,彈簧對A的拉力不變,推力F逐漸變大,則摩擦力逐漸變大;
綜上所述,C正確。
故選:C。
滑動摩擦力的大小與壓力的大小、接觸面的粗糙程度有關(guān);在推A的過程中,對A受力分析,判定其受到摩擦力的大小變化。
本題考查了影響摩擦力大小的因素、力與運(yùn)動的關(guān)系,難度不大。7.【答案】C
【解析】解:A、坦克裝有寬大的履帶,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故A不合題意;
B、在鐵軌下面鋪枕木,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故B不合題意;
C、斧頭磨得很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故C符合題意;
D、書包背帶做得較寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故D不合題意。
故選:C。
①壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。
②增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強(qiáng)。
③減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強(qiáng)。
掌握壓強(qiáng)大小的影響因素,掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法,并能在生活中加以應(yīng)用,體現(xiàn)了理論和實(shí)踐相結(jié)合。8.【答案】A
【解析】解:A、液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,當(dāng)人潛入深水中時,水對人體的壓強(qiáng)很大,為了保護(hù)人體,所以要穿潛水服,故A正確。
B、人在高山上會比在山腳下呼吸更困難,是因?yàn)楹0胃叩牡胤綒鈮旱?,故B錯誤;
C、吸管吸飲料,不是利用嘴的作用力,而是利用大氣壓將飲料壓入口中,故C錯誤。
D、飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起,下面平直的形狀,這樣,當(dāng)飛機(jī)起飛時,流過機(jī)翼上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小,流過機(jī)翼下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,機(jī)翼上下方所受到的壓力差便形成向上的升力,故D錯誤。
故選:A。
(1)液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大。
(2)海拔越高,氣壓越低。
(3)吸管吸飲料,是利用大氣壓的作用將飲料壓入口中。
(4)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大。
這樣的題目對學(xué)生的知識點(diǎn)要求比較高,考查了學(xué)生的綜合能力。四個選項(xiàng)逐一排查、分析后,才能夠得出正確答案。這也是中考的常見題型,難度不大,但是考查的知識面廣泛。9.【答案】A
【解析】解:由題知,土豆排開水的質(zhì)量:m排=50g,
土豆受到的浮力:
F浮=G排=m排g--------①
土豆的質(zhì)量:m土豆=80g,
土豆受到的重力:
G土豆=m土豆g--------------②
因m土豆>10.【答案】C
【解析】解:物體的彈性形變程度越大,其彈性勢能就越大;運(yùn)動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎,就是讓弓的彈性形變程度增大,獲得更大的彈性勢能;題中只是說把弓拉得很彎,不能增大箭的彈性勢能和弓的彈性,也無法使箭沿直線運(yùn)動;故ABD錯誤,C正確。
故選:C。
物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能,物體的彈性形變程度越大,其彈性勢能就越大。
此題考查了彈性勢能的影響因素,屬于基礎(chǔ)題,難度不大。11.【答案】C
【解析】解:由圖可知,圖中滑輪是定滑輪,定滑輪不能省力,忽略繩子與滑輪的摩擦,則F1、F2、F3都與物體重力相等,所以三種拉法所用拉力一樣大;
故選:C12.【答案】B
【解析】解:A.功率越大,表示機(jī)械做功越快,單位時間內(nèi)做的功越多,但機(jī)械效率不一定就高,故A錯誤;
B.根據(jù)功率的定義,在相同的時間內(nèi)做的功越多,功率越大,故B正確;
C.由W=Pt可知,做功的多少,不僅與功率有關(guān),還與做功的時間有關(guān),故C錯誤;
D.有用功越多,機(jī)械效率不一定越大,因?yàn)橛搔?W有W總×100%可知,機(jī)械效率的大小還要看總功的大小,故D錯誤。
13.【答案】形變
運(yùn)動狀態(tài)
【解析】解:用力捏空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生形變;
起跑時用力向后蹬地時,腳對地面有一個向后的作用力,同時地面也會對腳有一個向前的反作用力使他向前運(yùn)動,這說明力還可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
故答案為:形變;運(yùn)動狀態(tài)。
力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
本題考查了力的作用效果,屬于基礎(chǔ)性題目,難度不大。14.【答案】慣性
向后
【解析】解:關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,在不受力的情況下,飛船由于慣性仍可繼續(xù)飛行,奔向月球;
在接近月球時,由于物體間力的作用是相互的,因此向前噴氣使飛船受到向后的力而減速。
故答案為:慣性;向后。
(1)慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。
(2)物體間力的作用是相互的。
本題考查了慣性、物體間力的作用是相互的,屬于基礎(chǔ)題。15.【答案】相同
變小
【解析】解:因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,人坐在沙發(fā)上與坐在硬板凳上相比,人受到的壓力大小相同,人坐在沙發(fā)上時,增大了接觸面積即增大了受力面積,由p=FS可知,人受到的壓強(qiáng)變小,從而坐沙發(fā)比坐硬板凳舒服。
故答案為:相同;變小。
水平面上物體的壓力和自身的重力相等,人坐在沙發(fā)上時增大了接觸面積即增大了受力面積,根據(jù)p=F16.【答案】1022
【解析】解:由浮力產(chǎn)生的原因可知,物體受到浮力:F浮=F向上-F向下=15N-5N=10N;
物塊浸沒在液體中,說明重力大于或等于浮力,且浮力和重力的方向相反,因物塊所受浮力與重力的合力大小為12N,則有G-F浮=12N,所以G=12N+F浮=12N+10N=22N。17.【答案】減小
減小
【解析】解:小石塊從B點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動的過程中,高度減小,故重力勢能減小,小石塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成彈簧的彈性勢能,故小石塊的機(jī)械能減小。
故答案為:減小;減小。
機(jī)械能包括動能與勢能,其中動能的影響因素是質(zhì)量與速度,重力勢能的影響因素是質(zhì)量與高度,彈性勢能的影響因素是彈性形變量。
本題考查機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化,是一道基礎(chǔ)題。18.【答案】10080%
【解析】解:(1)設(shè)斜面高為h,拉力做的有用功:W有=Gh=800N×h,
斜面傾角為30°,在直角三角形中,30°角所對直角邊的長度等于斜邊的一半,則斜面長s=2h;
拉力做的總功:W總=Fs=500N×2h,
拉力做的額外功:W額=W總-W有=500N×2h-800N×h,
由W額=fs得物體受到的摩擦力:
f=W額s=500N×2h-800N×h2h=100N;
(2)斜面的機(jī)械效率為:η=W19.【答案】定
B
【解析】解:在拉起吊橋過程中,滑輪組C的軸固定不動,為定滑輪,定滑輪的作用是改變力的方向,不能省力;
由圖可知,在拉起吊橋過程中,吊橋繞著B點(diǎn)轉(zhuǎn)動,所以護(hù)城河上安裝的吊橋的支點(diǎn)是B點(diǎn)。
故答案為:定;B。
(1)軸固定不動的滑輪是定滑輪,定滑輪不能省力,但能改變動力的方向;
(2)支點(diǎn):硬棒繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)叫支點(diǎn);要判斷支點(diǎn),就要看杠桿繞哪個點(diǎn)轉(zhuǎn)動。
解題本題要求學(xué)生知道支點(diǎn)、定滑輪的作用,難點(diǎn)在于找出支點(diǎn)的位置。20.【答案】力
30
【解析】解:由圖知,施加拉力F時,物體上升過程中滑輪也同時上升,所以此滑輪是一個動滑輪;由動滑輪的工作特點(diǎn)可知,使用動滑輪不能改變力的方向且費(fèi)距離,但可以省力;
已知物體重50N,滑輪重10N,繩子股數(shù)n=2;不計(jì)繩重及輪與軸間的摩擦,繩子自由端的拉力為:F=12(G物+G動)=12×(50N+10N)=30N。21.【答案】解:B受到細(xì)線對它的拉力方向沿細(xì)線向上,用F表示;受到的重力方向豎直向下,用G表示,兩個力都作用在物體B的重心上,如圖所示:
【解析】分析B受到的拉力和重力的方向、作用點(diǎn),按力的示意圖的要求畫圖即可。
本題考查力的示意圖的畫圖,注意重力的方向始終是豎直向下的。22.【答案】解:
【解析】F2與杠桿垂直,故連接支點(diǎn)O與F2的作用點(diǎn)即為力臂L2,過L1的上端作L1的垂線,交杠桿于一點(diǎn),即為F23.【答案】相等
慢
勻速直線運(yùn)動
不是
不需要
運(yùn)動狀態(tài)
【解析】解:(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是,當(dāng)小車到達(dá)水平面時,使小車的速度相同;
(2)從毛巾、棉布、到木板粗糙程度變小,阻力變小,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,在水平面上運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),小車速度減小的越慢;
(3)由(2)知,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,在水平面上運(yùn)動的距離越遠(yuǎn);如果水平面絕對光滑,對小車沒有阻力,小車運(yùn)動的無限遠(yuǎn),即小車將做勻速直線運(yùn)動;
(4)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了牛頓第一定律,所以牛頓第一定律雖然不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的,卻是通過符合邏輯的推理得出的正確結(jié)論;
(5)牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動不需要力來維持,一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。
故答案為:(1)相等;
(2)慢;
(3)勻速直線運(yùn)動;(4)不是;(5)不需要,運(yùn)動狀態(tài)。
(1)為完成“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)采用控制變量的思想,即保持小車到達(dá)水平面時的速度相同;
(2)從毛巾、棉布到木板粗糙程度變小,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論;
(3)根據(jù)(2)運(yùn)動變化的趨勢推理得出結(jié)論;
(4)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)下進(jìn)行推理,概括出了牛頓第一定律;
(5)物體的運(yùn)動不需要力來維持,一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。
本題探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”,考查控制變量法和轉(zhuǎn)換法、力與運(yùn)動的關(guān)系及實(shí)驗(yàn)推理法的運(yùn)用,是一道綜合題。24.【答案】(1)不是;不漏氣;(2)<;(3)大;深度;(4)小于;(5)h1【解析】解:(1)U形管本身是一個連通器,但與壓強(qiáng)計(jì)的探頭連接后,一端被封閉,不符合“上端開口,底部連通”這一特點(diǎn),因此,不是連通器;
用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣;
(2)在乙圖中,壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在兩種液體的相同深度,但在b液體中U形管液面高度差更大,說明受到的壓強(qiáng)更大。由公式p=ρgh可得,ρ液=pgh可以看出:ρa(bǔ)<ρb;
(3)將瓶向下壓,深度越深,壓強(qiáng)越大,橡皮膜內(nèi)凹的程度越大,說明液體的壓強(qiáng)跟液體的深度有關(guān);
(4)如丙圖所示,接著將某液體緩慢倒入瓶中,當(dāng)內(nèi)外液面相平時,橡皮膜仍向內(nèi)凹,說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān),在深度相同時,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大;
液體壓強(qiáng)的大小通過橡皮膜的凹陷程度表現(xiàn)出來,當(dāng)塑料瓶內(nèi)外液面相平時,橡皮膜向內(nèi)凹,說明向上的水的壓強(qiáng)大,故倒入液體的密度小于水的密度;
(5)當(dāng)橡皮膜的表面相平時,鹽水對其向上的壓強(qiáng)與水對其向下的壓強(qiáng)相等。即:p鹽水=p水。
利用測得的鹽水的深度h2和其密度ρ鹽水,表示出p鹽水;即:p鹽水=ρ鹽水gh2。
同理表示出p水,即:p水=ρ水gh1。
兩者相等即:ρ鹽水gh2=ρ水gh1。25.【答案】是
左
便于測量力臂
1.5不變
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