2025屆江蘇省揚(yáng)州市名校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是（）A．活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C．單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液2．“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗綏棱”是我們的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是A．廢舊金屬回收再利用B．工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒D．大量使用農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量3．氧化銅中混有少量炭粉,提純?cè)撗趸~的方法正確的是A．在一氧化碳的氣流中加熱混合物B．加足量水充分溶解炭粉后過(guò)濾C．在氧氣流中加熱混合物D．隔絕空氣加強(qiáng)熱4．下列物質(zhì)能在pH=13的無(wú)色溶液中大量共存的是A．NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 B．H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C．KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3 D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH5．下列化學(xué)用語(yǔ)表述正確的是A．硫酸鉀的化學(xué)式：K2SO4 B．1個(gè)氧分子：OC．2個(gè)硝酸根：2NO2- D．銅離子：Cu+26．黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻劃（如圖所示），是為了比較二者的A．硬度 B．延展性 C．密度 D．顏色7．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種常用方法，下列推理正確的是A．某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素B．有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定有氧氣參加C．金屬和酸反應(yīng)能生成氣體，則和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬D．原子是不顯電性的粒子，則不顯電性的粒子一定是原子8．有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（）A．氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 B．氧氣可以支持燃燒C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D．氧氣可以燃燒9．近年來(lái)，我國(guó)煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體，當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）①加強(qiáng)安全管理，杜絕明火源②降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)③提高通風(fēng)能力④將礦井中的氧氣除去．A．①③ B．②③ C．②④ D．①④10．有關(guān)碳和碳氧化物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A．古代用墨書寫或繪制的字畫長(zhǎng)久不變色，是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌珻．二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一D．用煤火取暖是應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g1.72.27.90.9反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)6.602.7則反應(yīng)后A的質(zhì)量為___________；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____________；該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)探究分子的性質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。①圖一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的性質(zhì)是__________________。②圖二實(shí)驗(yàn)中B燒杯中液體變成紅色，說(shuō)明分子的性質(zhì)是______________。(2)進(jìn)一步探究分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖三:③圖三實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，A處白煙較多較濃。請(qǐng)回答:氨氣、氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量分別為___________、______________。說(shuō)明分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系是_____________。(3)請(qǐng)從微觀的角度回答:④濕衣服晾在陽(yáng)光下干得快，原因是_____________。⑤由圖四可知，水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________。⑥由圖五可知，水分解過(guò)程中，沒有發(fā)生變化的微粒是_____________(填微粒符號(hào))。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________；②_________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來(lái)進(jìn)行制取和收集。（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。①寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。②實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是___________，反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象__________。③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是____________。（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是驗(yàn)證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g(其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。①生成二氧化碳的質(zhì)量是__________；②25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是_________？(寫出計(jì)算過(guò)程)14．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的含量，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以下信息回答下列問題：（1）寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）根據(jù)已知條件列出求解生成參加反應(yīng)的鋅質(zhì)量（X）的比例式_____。（3）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（4）若要使所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，需加入水的質(zhì)量為_____。（5）若用98%的濃硫酸配制所用的稀硫酸，則需要濃硫酸的的質(zhì)量為_____。（6）若工業(yè)上用含Cu2S80%的輝銅礦111t（煉制過(guò)程中輝銅礦的損失率為20%），能煉出上述黃銅的質(zhì)量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．改革開放以來(lái)，我國(guó)鋼鐵工業(yè)飛速發(fā)展，近年來(lái)鋼鐵產(chǎn)量已穩(wěn)居世界首位。某鋼鐵廠采用赤鐵礦煉鐵。若該廠日產(chǎn)含鐵1.4×104t的生鐵，至少需要含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦的質(zhì)量是多少？16．黃銅是銅和鋅的合金，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)跍y(cè)定黃銅中銅的含量時(shí)，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g。請(qǐng)計(jì)算：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_____；（2）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A.碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，但碳酸鈉不是活潑金屬，不符合題意；B.物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，還能由離子構(gòu)成，例如氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，不符合題意；C.氧氣和臭氧的混合氣體只含一種氧元素，但屬于混合物，不是單質(zhì)，不符合題意；D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，符合題意。故選D。2、D【詳解】A、廢舊金屬回收再利用，既可節(jié)約金屬資源，又利于保護(hù)環(huán)境，此選項(xiàng)不符合題意；B、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放，以防造成水污染，此選項(xiàng)不符合題意；C、推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒，可防止焚燒秸稈造成的空氣污染，此選項(xiàng)不符合題意；D、要合理使用農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量，不能大量使用，此選項(xiàng)符合題意。故選D。3、C【詳解】A、在一氧化碳的氣流中加熱混合物，氧化銅會(huì)與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故錯(cuò)誤；B、氧化銅和碳粉都不溶于水，不能分離，故錯(cuò)誤；C、在氧氣流中加強(qiáng)熱，炭粉與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳，從而除去炭粉。故正確；D、隔絕空氣對(duì)混合物加強(qiáng)熱，氧化銅與炭粉發(fā)生反應(yīng)，氧化銅被還原為銅單質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選：C。本題主要考查了根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇除雜的方法，在除雜時(shí)不能引入新的雜質(zhì)，方法要簡(jiǎn)便可行。4、D【解析】物質(zhì)在溶液中能大量共存，是物質(zhì)之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A．pH=13的溶液顯堿性，(NH4)2SO4能與堿溶液反應(yīng)，不能在pH=13的溶液中大量共存，錯(cuò)誤；B．H2SO4、HCl都能與堿反應(yīng)，不能大量共存，錯(cuò)誤；C．CuCl2、Fe2(SO4)3、都能與堿溶液反應(yīng)，生成沉淀，錯(cuò)誤；D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH，物質(zhì)之間不反應(yīng)，正確。故選D?！军c(diǎn)睛】熟知物質(zhì)之間的反應(yīng)。5、A【詳解】A、硫酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為K2SO4，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫正確。

B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個(gè)氧分子可表示為：O2，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤。

C、2個(gè)硝酸根可表示為2NO3-，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤。

D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。銅離子可表示為：Cu2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤。

故選：A。6、A【解析】將純銅片和黃銅片相互刻劃時(shí)，硬度小的材料被劃下了痕跡，故該實(shí)驗(yàn)是比較他們的硬度，故選A。7、A【詳解】A、某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素；故選項(xiàng)正確；B、有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定有氧參加，不一定是氧氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、金屬和酸反應(yīng)能生成氣體，則和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是金屬，例如碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、原子是不顯電性的粒子，則不顯電性的粒子不一定是原子，例如中子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。8、C【解析】吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣，故選C。9、A【詳解】解：加強(qiáng)安全管理，杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸，故①正確；著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般情況下不能改變，故②錯(cuò)誤；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度，可以防止瓦斯爆炸，故③正確；將礦井中的氧氣除去是不現(xiàn)實(shí)的，也是不允許的，因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣，故④錯(cuò)誤。故選A。10、A【詳解】A、古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長(zhǎng)時(shí)間不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，沒有強(qiáng)調(diào)常溫，錯(cuò)誤；B、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差別很大，是因?yàn)樗麄兊奶荚优帕蟹绞讲煌?，正確；C、CO2的排放是形成溫室效應(yīng)的主要原因，正確；D、煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，正確。故選C。點(diǎn)睛：掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、毒性、碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3.4g分解反應(yīng)22：9【分析】反應(yīng)后B質(zhì)量增加4.4g，是生成物；

反應(yīng)后C質(zhì)量減少7.9g，是反應(yīng)物；

反應(yīng)后D質(zhì)量增加1.8g，是生成物；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，A是生成物，生成的質(zhì)量為：7.9g-4.4g-1.8g=1.7g．【詳解】反應(yīng)后A的質(zhì)量為：1.7g+1.7g=3.4g；

該反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)；

該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為：4.4g：1.8g=22：9。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、分子之間有空隙，不同物質(zhì)分子間的空隙大小不同分子在不停地運(yùn)動(dòng)1736.5分子的質(zhì)量越小，運(yùn)動(dòng)速率越快陽(yáng)光下，溫度升高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率變快，很快運(yùn)動(dòng)到空氣中了水和過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同H、O【詳解】（1）①圖一實(shí)驗(yàn)中，混合后液體體積小于混合前兩種液體體積之和，說(shuō)明分子之間有間隔．

故填：分子之間有間隔；②圖二實(shí)驗(yàn)甲中B燒杯的現(xiàn)象溶液變紅色，原因是濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B中時(shí)，和水結(jié)合生成氨水，氨水使酚酞試液變紅色；故填：分子在不停地運(yùn)動(dòng)；（2）氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5，濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體），A處白煙較多較濃，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快；故填：17；36.5；相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快；（3）④濕衣服晾在陽(yáng)光下干得快，原因是陽(yáng)光下，溫度升高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率變快，很快運(yùn)動(dòng)到空氣中了。故填：陽(yáng)光下，溫度升高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率變快，很快運(yùn)動(dòng)到空氣中了；⑤由圖四可知，水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：水和過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同。故填：水和過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同；⑥由圖五可知，水的分解過(guò)程中，沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。故填：H、O。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2把裝置中的空氣排除干凈，防止不純的一氧化碳加熱時(shí)發(fā)生爆炸紅色粉末變?yōu)楹谏シ磻?yīng)剩余的CO，防止污染大氣4.4g10g【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈，②是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集；（3）①在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；②由于玻璃管內(nèi)有空氣，通入一氧化碳高溫時(shí)易發(fā)生爆炸，所以實(shí)驗(yàn)前先通入CO，排凈玻璃管中的空氣再開始加熱；實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色；③尾氣中含有有毒的一氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)時(shí)在裝置末端燃著一盞酒精燈是用來(lái)除去反應(yīng)剩余的CO，防止污染大氣；（4）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成二氧化碳的質(zhì)量為：25g+100g-120.6g=4.4g；②設(shè)生成4.4g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，x=10g。14、65/2=x/0.2g74%54.7g10g76.8t【