朝陽市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

化學(xué)試卷

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼貼在答

題卡指定位置。

2.答題時，選擇題答案，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題答案，用

0.5毫米黑色墨水簽字筆，直接寫在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答案答在試題卷上無效。

3.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題(本大題共12小題，1?8小題每小題1分，9?12小題每小題1分，共16分。每

小題只有一個選項符合題意)

1.關(guān)于鐵的變化有：①鐵絲彎曲，②鐵釘生銹，③鐵水鑄鍋，④鐵絲燃燒，其中涉及化學(xué)變化的是

A.@<3)B.②④C.③④D.①③

2.下列實驗操作中，錯誤的是

氣體f

B.檢驗CO2氣體

澄清石灰水

添加酒精

3.下列物質(zhì)中屬于混合物的是

A.冰水混合物B.維生素R2(Ci7H2o06N4)

C.稀有氣體D.過氧化氫

4.下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯誤的是

A.氧氣可作火箭發(fā)射的燃料

B.二氧化碳在空氣中的含量增多，會引起溫室效應(yīng)的加劇

C.液氮可作制冷劑

D.氯氣可用來填充探空氣球

5.下列有關(guān)碳和碳氧化物，說法正確的是

A.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的原子大小不同

B.C&）表示I個C4）分子由60個碳原子構(gòu)成

C.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，在空氣中燃燒生成一氧化碳

D.二氧化碳能和碳反應(yīng)生成一氧化碳且放出熱量

6.下列物質(zhì)屬于有機物的是

A.Na2cChB.H2CO3C.CaCO^D.CH3coOH

7.下列物質(zhì)屬了合成材料的是

A.棉花B.蠶絲C.滌綸D.硬鋁

8.一份營養(yǎng)午餐包括：米飯、雞湯、紅燒肉、油炸刀魚。從膳食平衡的角度分析,這份午餐還缺少的基本

營養(yǎng)素是

A.維生素B.油脂C.糖類D.蛋白質(zhì)

9.如圖是氨氣和氧氣在一定條件卜.發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，卜列說法錯誤的是

O-氫原子

■一氧原子

忽-氮原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)

B.兩種生成物均為氧化物

C.在化學(xué)反應(yīng)中，甲和丁的質(zhì)量比是17：18

D.在化學(xué)反應(yīng)中，乙和丁分子個數(shù)比是5：6

10.在初中化學(xué)中，有四種基本反應(yīng)類型：①化合反應(yīng)，②分解反應(yīng)，③置換反應(yīng)，④復(fù)分解反應(yīng)，其中可

能有水生成的是

A.①?④政①@@C.②③④

11.學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后，下列說法或做法正確的是

A.用洗潔精洗凈盤子上的油污，是利用了洗潔精的乳化作用，形成溶液后將油污沖走

B.實驗室用高鋅酸鉀和氯酸鉀制氧氣的兩個反應(yīng)中，二氧化鋅都起到了催化作用

C.酸性溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定是酸性溶液

1）.為了給土地既施用氮肥乂改良酸性土壤，可以將氯化鐵和熟石灰混合施用

12.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.檢驗二氧化碳中混有的氯化氫氣體，可將混合氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察溶液是否變紅

B.鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，不加入任何試劑即可達到目的

C.除去氯化銅溶液中的硫酸銅，可向其中加入過量的氯化鋼溶液，過濾

D.除去鐵粉中的氧化鐵，可向其中加入足量的稀鹽酸，過濾

二、非選擇題（本大題共11小題，共54分）

13.用化學(xué)用語填空。

（1）汞元素：_____0

（2）標(biāo)出高缽酸鉀中缽元素的化合價：。

（3）相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)：。

（4）碳酸氫鉉中的陰離子：o

14.如圖是鋅元素在元素周期表中的部分信息及鋅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）鋅的相對原子質(zhì)量是0

（2）在鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x的值是。

（3）在元素周期表中，鋅元素位于第周期。

15.水是一種寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）常用的凈水方法有：①沉淀，②過濾，③蒸儲，④消毒，⑤吸附。以.上方法中，自來水凈化沒有用到

的是—（填數(shù)字序號）。

（2）電解水實驗得出的結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成。電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是同時該反應(yīng)也

說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是

（3）過濾操作是化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。其要點是“一貼二低三靠"，“三靠”中玻璃棒末端要緊靠

過濾結(jié)束后，濾液仍渾濁的原因可能是一（寫出一點即可）。

16.金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）銅塊能制成銅絲是利用了銅的性。

（2）青銅是人類最早使用銅錫合金，下列說法不正確的是（填字母序號）。

A.青銅屬于金屬材料

B.銅的硬度比青銅大

C.青銅耐腐蝕

（3）為了探究X、Y、Z二種金屬的活動性順序，某小組同學(xué)做了以下二個實驗：①將X放入Y的鹽溶液

中，有Y固體析出；②將X放入Z的鹽溶液中，有Z固體析出；③將Y放入Z的鹽溶液中，有Z固體析出。

經(jīng)過討論，實驗（填數(shù)字序號）是多余的，可得出三種金屬的活動性順序為—

17.如圖，請根據(jù)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問題：

（1）在UC時，要將丙物質(zhì)的不泡和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，?yīng)采取的方法是（寫一種方法即可）。

（2）在1/C時，將甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各20g分別放入三個燒杯中，再分別加入100g水，充分?jǐn)嚢韬?

能形成飽和溶液的物質(zhì)是；將三個燒杯中的物質(zhì)升溫至匕℃時，三份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為

18.溶液的配制是重要的實驗操作，請回答下列問題：

（1）濃硫酸具有強烈的腐蝕性，稀釋濃硫酸的正確操作為。

⑵將濃溶液配制成稀溶液時，主要步驟有：①量取、②混勻、③計算、④轉(zhuǎn)移，操作時正確的順序為

（填數(shù)字序號）。

（3）將50g98%的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量是______。

（4）實驗后，所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是一（填字母序號）。

A.量取水的體積時仰視讀數(shù)

B.使用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)

C.從量簡傾倒出濃硫酸時，濃硫酸灑出

【）.轉(zhuǎn)移配制好溶液時，液體濺出

19.化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。

（1）家庭使用的液化石油氣能被壓縮到鋼瓶中，從微觀角度說明原因是.

（2）天然氣是一種化石燃料，其主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式是______。

（3）如圖所示，正在燃燒的蚊香，在上面放一枚硬幣，蚊香在A處熄滅。其熄滅的原因是o

（4）用水壺加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達到沸點時，也會有氣泡冒出，說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。

（5）生活中老年人易骨質(zhì)疏松、容易骨折，因此老年人應(yīng)從食物中攝入適量的_____（填名稱）元素。

20.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B是反應(yīng)物，C、D是生成物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，請

回答下列問題：

（1）若A為氣體單質(zhì)，D為紫紅色固體，A與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是—。

（2）若A為燒堿，D為人體含量最多的物質(zhì)，B可能為_______和_______（填“酸”、“堿”、“鹽”“金

屬氧化物”或“非金屬氧化物”）兩類物質(zhì)。

（3）若A為紅棕色固體，D為年產(chǎn)量最高的金屬，且B、C為組成元素相同的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

是

21.根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:

（2）如用裝置A制取氧氣，其化學(xué)方程式為_______。裝置C和裝置B相比，其優(yōu)點是

（3）若用裝置D收集氫氣，氣體應(yīng)從_______（填“a”或"b”）端通入。

（4）在實驗室制取二氧化碳和氧氣時，都能選用收集裝置是_______o

22.在實驗室開放日，為驗證質(zhì)量守恒定律，甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計了以下實驗，并進行了規(guī)范的操作和

細(xì)致的觀察。請參與并完成相關(guān)問題:

BaCb溶液

CuS04溶液

甲組乙組

【提出問題】

兩組實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律嗎？

【進行實驗】

甲組同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，化學(xué)反應(yīng)前后天平平衡，成功驗證了質(zhì)量守恒定律，其化學(xué)方程式為O

乙組同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)天平指針向右傾斜，其原因是—O此反應(yīng)（填“遵循”或“不遵循”）

質(zhì)量守恒定律。

【實驗結(jié)論】

在驗證質(zhì)量守恒定律時，對于有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，一定要在裝置中進行。

【發(fā)現(xiàn)問題】

實驗過后，兩組同學(xué)對乙組燒杯中的廢液進行了探究。廢液中所含溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想I：只有NaCl；

猜想II：NaCkNa2cO3和HQ；

猜想DI：NaCl和HCl；

猜想w：______。

【交流討論】

經(jīng)過討論，甲組同學(xué)認(rèn)為，猜想是錯誤的，原因是（用化學(xué)方程式回答）。

【實驗與結(jié)論】

甲組同學(xué)先將少量廢液滴入試管中，然后滴入酚配溶液，現(xiàn)象為_____,原因是______,則猜想IV正確。

乙組同學(xué)將少量廢液滴入試管中，然后滴入氯化鋼溶液，現(xiàn)象為,則猜想IV正確。

【拓展與應(yīng)用】

（1）若想驗證猜想HI正確，可選擇的試劑有（填字母序號）。

A.紫色石蕊溶液

氏鐵粉

C.氫氟化鈉溶液

D.碳酸鉀溶液

（2）若猜想n【正確，想得到廢液中的氯化鈉固體，根據(jù)鹽酸的性質(zhì)，無需另加試劑，只需對廢液進行

操作即可。

23.某小組同學(xué)進行了如圖所示的實驗，請計算：

鐵粉和銅粉混合物7g

恰好完全反應(yīng),1?

居二二二步混合物101.4g

(1)生成氫氣U的質(zhì)量是go

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

參考答案

一、選擇題(本大題共12小題，1?8小題每小題1分，9?12小題每小題1分，共16分。每

小題只有一個選項符合題意)

1.關(guān)于鐵的變化有：①鐵絲彎曲，②鐵釘生銹，③鐵水鑄鍋，④鐵絲燃燒，其中涉及化學(xué)變化的是

A.B.②④C.③④D.①③

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，鐵釘生銹、鐵絲燃燒都屬于化學(xué)變化：沒有新物質(zhì)生成的變化

叫物理變化，鐵絲彎曲、鐵水鑄鍋都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和

化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，①鐵絲彎曲，沒有新物質(zhì)生

成，屬于物理變化；有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，鐵釘生銹、鐵絲;燃燒都屬于化學(xué)變化：

故選：Bo

2.下列實驗操作中，錯誤的是

I/氣體f=筑

朗、r

A.蒸發(fā)食鹽水B.檢驗CO2氣體

1晝-澄清石灰水

Q_1拉

J,■.....M

C.病檢查裝置氣密性D.辿

酒精添加酒精

屋泡/\(

產(chǎn)生nx1.

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過胃，造成液體飛濺，圖中所示操作正確，不

符合題意；

B、檢驗二氧化碳，可使用澄清石灰水，圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，圖

中進氣管與出氣管的方向錯誤，圖中所示裝置錯誤，符合題意；

C、該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)壓強變小，若氣密性良好則可以看到長

頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡，圖中所示裝置正確，不符合題意；

D、試劑瓶瓶塞要倒放，使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精，圖

中所示操作正確，不符合題意；

故選：Bo

3.下列物質(zhì)中屬于混合物的是

A.冰水混合物B.維生素B2(G7H20O6N4)

C.稀有氣體D.過氧化氫

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯：

B、維生素Bz(C17H20O6N4)是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯;

C、稀有氣體中含有氮氣、嵐氣、氮氣等屬于混合物，故C正確；

D、過氧化氫是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯。

故選:Co

4.下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯誤的是

A.氧氣可作火箭發(fā)射的燃料

B.二氧化碳在空氣中的含量增多，會引起溫空效應(yīng)的加劇

C.液氮可作制冷劑

D.家氣可用來填充探空氣球

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】A、弱氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能作火箭常用的燃料，故選項說法錯誤，符合題意；

B、空氣中二氧化碳增多會加劇溫室效應(yīng)，故選項說法正確，不符合題意；

C、液態(tài)氮氣氣化吸收熱量可做制冷劑，故選項說法正確，不符合題意；

D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，且氮氣密度比空氣小可填充探空氣球，故選

項說法正確，不符合題意；

故選：Ao

5.下列有關(guān)碳和碳的氧化物，說法正確的是

A.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的原子大小不同

B.C?)表示1個Gw分子由60個碳原子構(gòu)成

C.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，在空氣中燃燒生成一氧化碳

I).二氧化碳能和碳反應(yīng)生成一氧化碳且放出熱量

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因為碳原子的排列方式不同，故選項說法錯誤；

B、C60微觀上可表示一個C60分子，也可以表示一個C60分子由60個碳原子構(gòu)成，故選項說法正確；

C、碳單質(zhì)燃燒時，氧氣充足生成二氧化碳外，氧氣不足燃燒生成一氧化碳，故選項說法錯誤：

D、二氧化碳能和碳反應(yīng)生成一氧化碳，此反應(yīng)吸收熱量，故選項說法錯誤；

故選：Bo

6.下列物質(zhì)屬于有機物的是

A.Na2cChB.H2cO3C.CaCO3D.CH3COOH

【答案】D

【解析】

【分析】有機物是含有碳元素的化合物，碳酸鹽、碳酸、碳的氧化物除外。

【詳解】A、Na2cCh屬于無機鹽，故選項錯誤；

B、H2cCh屬于無機酸，故選項錯誤；

C、CaCCh屬于無機鹽，故選項錯誤；

D、CH3co0H屬于有機物，故選項正確。

故選：D。

【點睛】

7.下列物質(zhì)屬于合成材料的是

A.棉花B.蠶絲C.滌綸D.硬鋁

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】解：A、棉花屬于天然材料，說法錯誤;

B、蠶絲屬于天然材料，說法錯誤；

C、滌綸屬于合成材料，說法正確；

D、硬鋁屬于金屬材料，說法錯誤；

故選：Co

8.一份營養(yǎng)午餐包括：米飯、雞湯、紅燒肉、油炸刀魚。從膳食平衡的角度分析，這份午餐還缺少的基本

營養(yǎng)素是

A.維生素B.油脂C.糖類D.蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結(jié)合題意，米飯中

富含淀粉，淀粉屬于糖類；雞湯、紅燒肉、油炸刀魚中含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽，可知食物中維生素含

量較少；故從膳食平衡的角度分析，這份午餐還缺少的基本營養(yǎng)素是維生素。

故選：Ao

9.如圖是氨氣和氧氣在?定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

O-氫原子

■一氧原子

忽-氮原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)

B.兩種生成物均為氧化物

C.在化學(xué)反應(yīng)中，甲和丁的質(zhì)量比是17：18

D.在化學(xué)反應(yīng)中，乙和丁的分子個數(shù)比是5：6

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】解；由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)足由氣氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水，化學(xué)

一定條件

方程式為4Mli315O24NO?6H2OO

A.該反應(yīng)有氧氣參加反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故正確；

B.氧化物是由氯元素和另一種元素組成的化合物，由物質(zhì)的組成可知，該反應(yīng)的生成物是一氧化氮和水，

均為氧化物，故正確；

C.由方程式的意義可知，在化學(xué)反應(yīng)中，甲和丁的質(zhì)量比是(17X4)：(18X6)=17：27,故錯誤；

D.由化學(xué)方程式可知，在化學(xué)反應(yīng)中，乙和丁的分子個數(shù)比是5：6,故正確：

故選：Co

10.在初中化學(xué)中，有四種基本反應(yīng)類型：①化合反應(yīng)，②分解反應(yīng)，③置換反應(yīng)，④復(fù)分解反應(yīng)，其中可

能有水生成的是

A.???B.①③④C.?@?D.①②③④

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】解：①化合反應(yīng)可以生成水，如氫氣在氧氣中燃燒；②分解反應(yīng)可以生成水，如過氧化氫分解生

成水和氧氣；③置換反應(yīng)可以生成水，如氫氣還原氧化銅生成水和銅；④復(fù)分解反應(yīng)可以生成水，如鹽酸

和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水；故選：De

11.學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后，下列說法或做法正確的是

A.用洗潔精洗凈盤子上的油污，是利用了洗潔精的乳化作用，形成溶液后將油污沖走

B.實驗室用高鋅酸鉀和氯酸鉀制氧氣的兩個反應(yīng)中，二氧化鐳都起到了催化作用

C.酸性溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定是酸性溶液

D.為了給土地既施用氮肥乂改良酸性土壤，可以將氯化鉉和熟石灰混合施用

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、洗潔精具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，衣服上的油污通過洗潔精的

乳化作用，但沒有形成溶液，故A錯誤；

B、高缽酸鉀在加熱的條件下分解為缽酸鉀、二氧化缽和氧氣，在此反應(yīng)中二氧化缽是生成物；氯酸鉀與二

氧化缽的混合物在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，在此反應(yīng)中二氧化鋅是催化劑，故B錯誤；

C、酸性溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定是酸性溶液，故C正確；

D、家化鐵能與熟石灰反應(yīng)釋放出氣氣，造成肥效降低，所以不能將氯化鐵和熟石灰混合施用，故D錯誤。

故選：Co

12.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.檢驗二氧化碳中混有的氯化氫氣體，可將混合氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察溶液是否變紅

B.鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，不加入任何試劑即可達到目的

C.除去氯化銅溶液中的硫酸銅，可向其中加入過量的氯化鋼溶液，過濾

D.除去鐵粉中的氧化鐵，可向其中加入足最的稀鹽酸，過濾

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】解：A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，能使石蘢試液變紅色，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸能使石

蕊試液變紅色，A選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

B、CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSCU溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉

溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍(lán)色沉淀中，能使沉淀消失的是稀鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉溶

液，故不加其他試劑可以鑒別，B選項能達到實驗?zāi)康模?/p>

C、氯化鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋼白色沉淀和氯化銅，可以除去硫酸銅，但是乂會帶入新的雜質(zhì)一一氯

化領(lǐng)，因為加入的氯化銀溶液是過量的，C選項不能達到實驗FI的；

D、氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以不能用稀鹽酸除去鐵粉

中的氧化鐵，D選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：Bo

二、非選擇題(本大題共11小題，共54分)

13.用化學(xué)用語填空。

(1)汞元素：。

(2)標(biāo)出高鎰酸鉀中鐳元素的化合價：o

(3)相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)：_。

(4)碳酸氫錢中的陰離子：_____o

【答案】⑴Hg(2)KMnO4

(3)H2O(4)HCO；

【解析】

【分

【小問1詳解】

汞元素的符號為Hg,故填：Hg；

【小問2詳解】

根據(jù)化合物中所有元素化合價之和為0,K是+1價，O是一2價，則Mn是+7價，高鍋酸鉀中銹元素的化

合價為+7,書寫在高缽酸鉀化學(xué)式中缽元素符號的正上方，故填：KMnO4；

【小問3詳解】

相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水，故填：H2O：

【小問4詳解】

碳酸氫錢中的陰離子是碳酸氫根離子，故填：HCO3-。

【點睛】

14.如圖是鋅元素在元素周期表中的部分信息及鋅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

(1)鋅的相對原子質(zhì)量是。

(2)在鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x的值是。

(3)在元素周期表中，鋅元素位于第周期。

【答案】(1)65.38

(2)18(3)四

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為65.38；

【小問2詳解】

原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，30=2+8+x+2,A=18；

小問3詳解】

周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鋅元素的原子核外有4個電子層，則在元素周期表中，鋅元素位于第四周期。

【點睛】

15.水是一種寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）常用的凈水方法有：①沉淀，②過濾，③蒸儲，④消毒，⑤吸附。以上方法中，自來水凈化沒有用到

的是—（填數(shù)字序號）。

（2）電解水實驗得出的結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成。電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是一，同時該反應(yīng)也

說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是__。

（3）過濾操作是化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。其要點是“一貼二低三靠"，“三靠”中玻璃棒末端要緊靠

過濾結(jié)束后，濾液仍渾濁的原因可能是一（寫出一點即可）。

通電

【答案】（I）③（2）①.2比0^2比￡+02f②.分子分成原子，原子重新結(jié)合成新的分子

（3）①.濾紙三層一側(cè)②.液面高于濾紙邊緣或濾紙破損

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

自來水凈化沒有用到的是蒸鐳操仕，故填：③；

【小問2詳解】

通電

電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2。^2H2f+02t,同時該反應(yīng)也說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分成原子,

通電

原子重新結(jié)合成新的分子，故填：2H2O=2H2t+O2t；分子分成原子，原子重新結(jié)合成新的分子;

【小問3詳解】

過濾操作“三靠”中玻璃棒末端要緊靠濾紙三層一側(cè)，防止戳破濾紙影響過濾，過漉結(jié)束后，濾液仍渾濁

的原因可能是液面高于濾紙邊緣或濾紙破損，故填：濾紙三層一側(cè)；液面高于濾紙邊緣或濾紙破損。

16.金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）銅塊能制成銅絲是利用了銅的_____性。

（2）青銅是人類最早使用的銅錫合金，下列說法不正確的是（填字母序號）。

A.青銅屬于金屬材料

B.銅的硬度比青銅大

C.青銅耐腐蝕

（3）為了探究X、Y、Z二種金屬的活動性順序，某小組同學(xué)做了以下二個實驗：①將X放入Y的鹽溶液

中，有Y固體析出；②將X放入Z的鹽溶液中，有Z固體析出；③將Y放入Z的鹽溶液中，有Z固體析出。

經(jīng)過討論，實驗（填數(shù)字序號）是多余的，可得出三種金屬的活動性順序為—

【答案】（1）延展（2）B

（3）①.②②.X>Y>Z

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

銅有良好的延展性可抽成絲，故答案：延展；

【小問2詳解】

A、金屬材料包括合金和純金屬，青銅是銅的一種合金屬于金屬材料，A正確；

B、合金的性能比組成它的金屬好，青銅比純銅的硬度大，B不正確：

C、青銅是合金更耐腐蝕，C正確；

故選B：

【小問3詳解】

由翹意可知，X加入Y的鹽溶液中有Y固體析出，故X的活動性比Y強；將Y放入Z的鹽溶液中，有Z

固體析出，故Y的活動性比Z強；總結(jié)得活動性：X>Y>Z.所以：實驗②是多余的；故答案為：②；X

>Y>Zo

【點睛】

17.如圖，請根據(jù)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答卜.列問題：

（1）在tJC時，要將丙物質(zhì)的不泡和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，?yīng)采取的方法是（寫一種方法即可）。

（2）在trC時，將甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各20g分別放入三個燒杯中，再分別加入100g水，充分?jǐn)嚢韬?

能形成飽和溶液的物質(zhì)是;將三個燒杯中的物質(zhì)升溫至12℃時?，三份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為

【答案】（1）增加溶質(zhì)

（2）①.甲②.甲=乙=丙

【解析】

【分析】

【詳解】解：（1）在1/C時，要將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，?yīng)采取的方法是增加溶質(zhì)；

（2）u°C時，甲溶解度小于20g,乙和丙的溶解度是25g,所以在trC時，將甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各

20g分別放入三個燒杯中，再分另!加入100g水，充分?jǐn)嚢韬?，能形成飽和溶液的物質(zhì)是甲；在匕℃時，甲

和丙的溶解度相等，都是20g,乙物質(zhì)的溶解度大于20g,所以將三個燒杯中的物質(zhì)升溫至t2℃時，三種物

質(zhì)的20g溶質(zhì)都全部溶解，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；

故答案為：（1）增加溶質(zhì)（2）甲、甲=乙=丙。

18.溶液的配制是重要的實驗操作，請回答下列問題：

（1）濃硫酸具有強烈的腐蝕性，稀釋濃硫酸的正確操作為_________o

（2）將濃溶液配制成稀溶液時，主要步驟有：①量取、②混勻、③計算、④轉(zhuǎn)移，操作時正確的順序為

（填數(shù)字序號）。

（3）將50g98%濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì);鼠是。

（4）實驗后，所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是—（填字母序號）。

A.量取水的體積時仰視讀數(shù)

B.使用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)

C.從量筒傾倒出濃硫酸時，濃硫酸灑出

D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，液體濺出

【答案】（1）濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱晶及時地擴散

（2）③?④②（3）195g（4）ABC

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；故境：

濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；

【小問2詳解】

在實驗室里，用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、量取、轉(zhuǎn)移、混勻、裝瓶并貼標(biāo)簽；故填：③①④②;

【小問3詳解】

設(shè)要加水的質(zhì)量為—根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則50gx98%=（50g+x）x20%

x=195g

故填：195g；

【小問4詳解】

A、量取水時，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致量取水的體積偏大，從而導(dǎo)致配制的硫酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

B、使用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致量取的濃硫酸體積偏小，從而導(dǎo)致配制的硫酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏

??；

C、從晶筒傾倒出濃硫酸時，濃硫酸灑出，會導(dǎo)致濃硫酸體積偏小，從而導(dǎo)致配制的硫酸溶液質(zhì)晟分?jǐn)?shù)偏小;

D、轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量溶液灑出，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

故填:ABCo

【點睛】

19.化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。

（1）家庭使用的液化石油氣能被壓縮到鋼瓶中，從微觀角度說明原因是。

（2）天然氣是一種化石燃料，其主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式是o

（3）如圖所示，正在燃燒的蚊香，在上面放一枚硬幣，蚊香在A處熄滅。其熄滅的原因是

A

（4）用水壺加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達到沸點時，也會有氣泡冒出，說明氣體的溶解度與有關(guān)。

（5）生活中老年人易骨質(zhì)疏松、容易骨折，因此老年人應(yīng)從食物中攝入適量的（填名稱）元素。

【答案】（1）分子間有間隙

點燃

（2）CH4+2O2^^=CO2+2H2O

（3）熱量散失，溫度降低到著火點以下

（4）溫度（5）鈣

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

天然氣能被壓縮，是因為分子間有間隙，故填：分子間有間隙；

【小問2詳解】

占燃

甲炕燃燒生成水和二氧化碳，方程式為：CIh1202^^CO2?2IhO；

【小問3詳解】

燃燒部位與硬幣發(fā)生熱傳遞，使這一部位溫度降低，溫度降低到著火點以下，蚊香熄滅，故填：熱量散失,

溫度降低到著火點以下：

【小問4詳解】

溫度沒有達到沸點，也會有氣泡冒出，是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，水中溶解的氣體跑出，

故填：溫度；

【小問5詳解】

老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，應(yīng)從食物中攝入鈣元素，故填：鈣。

【點睛】

20.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B是反應(yīng)物，C、D是生成物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，請

回答下列問題：

（1）若A為氣體單質(zhì)，D為紫紅色固體，A與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是0

（2）若A為燒堿，D為人體含量最多的物質(zhì)，B可能為和（填“酸”、“堿”、“鹽”“金

屬氧化物”或“非金屬氧化物”）兩類物質(zhì)。

（3）若A為紅棕色固體，D為年產(chǎn)量最高的金屬，且B、C為組成元素相同的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

是o

【答案】（1）置換反應(yīng)

（2）①.酸②.非金屬氧化物

高溫

（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

（1）若A為氣體單質(zhì)，D為紫紅色固體，所以D是銅，氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，經(jīng)過驗

證，推導(dǎo)正確，所以A與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；

【小問2詳解】

（2）若A為燒堿，D為人體含量最多的物質(zhì)，所以A是氫氧化鈉，D是水，堿和酸、非金屬氧化物反應(yīng)生

成鹽和水，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以B可能為酸和非金屬氧化物；

小問3詳解】

（3）若A為紅棕色固體，D為年產(chǎn)量最高的金屬，且B、C為組成元素相同的氣體，所以A是氧化鐵，D

是鐵，氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，化學(xué)方程式為：

高溫

3CO+Fe2O.-----2Fe+3CO2；

高溫

故答案為：（1）置換反應(yīng)⑵酸、非金屬氧化物（3）3CO+Fe2O3^2Fe+3CO2o

21.根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:

（2）如用裝置A制取氧氣，具化學(xué)方程式為______o裝置C和裝置B相比，具優(yōu)點是一

（3）若用裝置D收集氫氣，氣體應(yīng)從_______（填“a”或"b”）端通入。

（4）在實驗室制取二氧化碳和氧氣時，都能選用的收集裝置是

【答案】（1）長頸漏斗

MnO,

(2)0.2KC1O3^^2KC1+3O2t②.可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

A

（3）b（4）F

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

儀器①的名稱是長頸漏斗;

【小問2詳解】

A裝置適合固體加熱的反應(yīng)，沒有棉花，所以用氯酸鉀和二氧化缽混合加熱制取氧氣，氯酸鉀在二氧化缽

M〃02人

的傕化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KC/Q^^2KC/+3O,T,在裝置C中,

A

固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多,

壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減

少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行。裝置C和裝置B用比，其優(yōu)點是彈簧夾可控制反應(yīng)的發(fā)生或

停止;

【小問3詳解】

氫氣難溶于水，用裝置D收集氫氣，氫氣從短管端進入，即氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口b端通入;

【小問4詳解】

二氧化密度比空氣大，溶于水，所以收集方法是向上排空氣法；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣

密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集。在實驗室制取二氧化碳和氧氣時，都能選用的收集裝置是F。

【點睛】

22.在實驗室開放日，為驗證質(zhì)量守恒定律，甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計了以下實驗，并進行了規(guī)范的操作和

細(xì)致的觀察。請參與并完成相關(guān)問題:

BaCb溶灑

CuSCU溶液

甲組

【提出問題】

兩組實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律嗎？

【進行實驗】

甲組同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，化學(xué)反應(yīng)前后天平平衡，成功驗證了質(zhì)量守恒定律，其化學(xué)方程式為

乙組同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)天平指針向右傾斜，其原因是一。此反應(yīng)（填“遵循”或“不遵循”）

質(zhì)量守恒定律。

【實驗結(jié)論】

在驗證質(zhì)量守恒定律時，對于有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，一定要在裝置中進行。

【發(fā)現(xiàn)問題】

實驗過后，兩組同學(xué)對乙組燒杯中的廢液進行了探究。廢液中所含溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想I：只有NaCl；

猜想II：NaCKNa2cO3和HC1；

猜想in：NaCl和HC1；

猜想IV：o

【交流討論】

經(jīng)過討論，甲組同學(xué)認(rèn)為，猜想是錯誤的，原因是(用化學(xué)方程式回答)。

【實驗與結(jié)論】

甲組同學(xué)先將少量廢液滴入試管中，然后滴入酚獻溶液，現(xiàn)象為,原因是,則猜想IV正確.

乙組同學(xué)將少量廢液滴入試管中，然后滴入氯化鐵溶液，現(xiàn)象為，則猜想IV正確。

【拓展與應(yīng)用】

(1)若想驗證猜想III正確，可選擇的試劑有(填字母序號)。

A.紫色石蕊溶液

B.鐵粉

C.氫氧化鈉溶液

D.碳酸鉀溶液

(2)若猜想HI正確，想得到廢液中的氯化鈉固體