版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)專題02有理數(shù)內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲第一步:學(xué)析教材學(xué)知識(shí):教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)練題型強(qiáng)知識(shí):4大核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練第二步:記串知識(shí)識(shí)框架:思維導(dǎo)圖助力掌握知識(shí)框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握第三步:測(cè)過(guò)關(guān)測(cè)穩(wěn)提升:小試牛刀檢測(cè)預(yù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺快速提升知識(shí)點(diǎn)01:有理數(shù)的概念概念:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù).整數(shù):正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù).分?jǐn)?shù):正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù).(有限小數(shù)與無(wú)限循環(huán)小數(shù)都是有理數(shù).)注:正數(shù)和零統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)和零統(tǒng)稱為非正數(shù),正整數(shù)和零統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù),負(fù)整數(shù)和零統(tǒng)稱為非正整數(shù).知識(shí)點(diǎn)02:有理數(shù)的分類兩種分類:【題型1有理數(shù)概念的理解】例題:(24-25七年級(jí)上·廣東肇慶·期中)1.下列說(shuō)法:①可以寫成分?jǐn)?shù)形式的數(shù)稱為有理數(shù);②有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);③非負(fù)數(shù)就是正數(shù)和0;④0是最小的整數(shù).其中正確的個(gè)數(shù)是(
)A.0 B.1 C.2 D.3【變式訓(xùn)練】(24-25七年級(jí)上·遼寧阜新·期末)2.下列說(shuō)法正確的是(
)A.正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù) B.整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)C.非負(fù)有理數(shù)就是正有理數(shù) D.零表示不存在,所以零不是有理數(shù)(2024七年級(jí)上·全國(guó)·專題練習(xí))3.下列說(shuō)法中正確的是()A.最小的有理數(shù)是0B.正整數(shù)集合與負(fù)整數(shù)集合合在一起就構(gòu)成整數(shù)集合C.分?jǐn)?shù)分為正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)D.非負(fù)整數(shù)即為正整數(shù)(24-25七年級(jí)上·安徽合肥·期中)4.下列說(shuō)法中正確的是(
)A.0不是有理數(shù) B.在有理數(shù)中有最小的數(shù)C.有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù) D.若是有理數(shù),則一定是負(fù)數(shù)【題型20的意義】例題:(24-25七年級(jí)上·湖北武漢·期末)5.下列關(guān)于“0”的敘述中,不正確的是(
)A.表示“沒有”,但有實(shí)際意義,是“正數(shù)”與“負(fù)數(shù)”的分界B.既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)C.是整數(shù),也是最小的自然數(shù)D.不能寫成分?jǐn)?shù)的形式,不是有理數(shù)【變式訓(xùn)練】(24-25六年級(jí)下·黑龍江哈爾濱·期中)6.下列說(shuō)法正確的是(
)A.既是正數(shù),也是負(fù)數(shù) B.表示沒有C.既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù) D.比負(fù)數(shù)?。?4-25七年級(jí)上·福建南平·階段練習(xí))7.下列敘述中,正確的是(
)A.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù) B.0是正數(shù)C.0是負(fù)數(shù) D.0不是整數(shù)(24-25七年級(jí)上·湖南湘西·期中)8.下列對(duì)“0”的說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是(
)①0是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界;②0只表示“什么也沒有”;③0可以表示特定的意義,如;④0是正數(shù).A.1 B.2 C.3 D.4【題型3有理數(shù)的分類】例題:(23-24七年級(jí)上·青海西寧·期中)9.將下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)里.,0.618,,,260,0,,,,.整數(shù)集合:{…};負(fù)有理數(shù)集合:{…};【變式訓(xùn)練】(24-25七年級(jí)上·甘肅蘭州·期中)10.把下列各數(shù)的序號(hào)填在相應(yīng)的集合里:
①,②0.2,③,④0,⑤,⑥,⑦,⑧.整數(shù)集合:{__________________};負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{__________________};正有理數(shù)集合:{__________________}.(24-25七年級(jí)上·貴州貴陽(yáng)·期中)11.將下列各數(shù)填入它所屬的集合內(nèi):,,2024,,0,,,,,.(1)正有理數(shù)集合:{
…}.(2)負(fù)有理數(shù)集合:{
…}.(3)整數(shù)集合:{
…}.(23-24七年級(jí)上·甘肅平?jīng)觥て谥校?2.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):,0.01,,0,,,4.01,22,,,正數(shù):{
};整數(shù):{
};分?jǐn)?shù):{
};有理數(shù):{
}.【題型4帶“非”字的有理數(shù)】例題:(24-25七年級(jí)上·山東濟(jì)寧·期中)13.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)里.,,,,,,,,,整數(shù)集合:{
…}負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{
…}非負(fù)有理數(shù)集合:{
…}【變式訓(xùn)練】(24-25七年級(jí)上·福建漳州·期中)14.把下列各數(shù)填寫在相應(yīng)的集合中.,7,,,,,,0,(1)整數(shù)集合:;(2)分?jǐn)?shù)集合:;(3)正數(shù)集合:;(4)非負(fù)數(shù)集合:.(24-25七年級(jí)上·福建福州·階段練習(xí))15.把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中(將各數(shù)用逗號(hào)分開):,,,0,,86,正有理數(shù)集合{___________________________________…};整數(shù)集合{___________________________________…};非負(fù)數(shù)集合{___________________________________…};非正整數(shù)集合{___________________________________…};(23-24七年級(jí)上·四川廣元·期中)16.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合中:.正分?jǐn)?shù)集合{___________…}:負(fù)分?jǐn)?shù)集合{___________…}:非負(fù)整數(shù)集合{___________…};有理數(shù)集合{___________________,…}.一、單選題(2025·貴州貴陽(yáng)·二模)17.下列四個(gè)數(shù)中,屬于正整數(shù)的是(
)A. B.0 C.3 D.(24-25七年級(jí)上·河北邯鄲·期末)18.下列各數(shù)中,既是分?jǐn)?shù),又是負(fù)數(shù)的是(
)A. B.0 C. D.(24-25七年級(jí)上·廣東廣州·期中)19.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的有(
)①是負(fù)分?jǐn)?shù);②不是整數(shù);③非負(fù)有理數(shù)不包括;④不是有理數(shù);⑤是最小的有理數(shù);⑥正整數(shù)、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù).A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)(24-25七年級(jí)上·安徽淮南·期中)20.下列說(shuō)法正確的有(
)①正有理數(shù)是正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱;②整數(shù)是正整數(shù)和負(fù)整數(shù)的統(tǒng)稱;③有理數(shù)是正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱;④0是偶數(shù),但不是自然數(shù);⑤偶數(shù)包括正偶數(shù)、負(fù)偶數(shù)和零.A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)(24-25七年級(jí)上·福建福州·期末)21.在下列各數(shù)中:15,,,7,0.5,,12,,2.3,負(fù)有理數(shù)的個(gè)數(shù)有(
)A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)二、填空題(24-25七年級(jí)上·河南駐馬店·期中)22.整數(shù)包括,和.(24-25七年級(jí)上·河南駐馬店·期中)23.0既不是,也不是.(24-25七年級(jí)上·江蘇徐州·階段練習(xí))24.在中,非負(fù)整數(shù)有個(gè).(24-25七年級(jí)上·新疆巴音郭楞·期末)25.現(xiàn)有下列各數(shù):,,,,3,0,,,9,其中正整數(shù)有個(gè).(24-25七年級(jí)上·北京石景山·期末)26.將下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的橫線上:,,,,0,,,2.4,72.負(fù)分?jǐn)?shù):;非負(fù)整數(shù):.三、解答題(24-25七年級(jí)上·安徽六安·期末)27.把下列各數(shù)填入圖中相應(yīng)的位置,并填寫公共部分的名稱.,0,,,,(24-25七年級(jí)上·廣西南寧·期中)28.將下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):13.2,,12,0,,,,整數(shù)集合:{
……}正有理數(shù)集合:{
……}負(fù)有理數(shù)集合:{
……}(24-25七年級(jí)上·新疆和田·階段練習(xí))29.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里:,,,,,,,,,,.正數(shù)集合:負(fù)數(shù)集合:整數(shù)集合:正分?jǐn)?shù)集合:.(24-25七年級(jí)上·廣東深圳·期中)30.將下列各數(shù)填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi):5,,,,π,,,,0,(1)正有理數(shù)集合:{
…}(2)負(fù)有理數(shù)集合:{
…}(3)整數(shù)集合:{
…}(4)分?jǐn)?shù)集合:{
…}(24-25七年級(jí)上·陜西西安·階段練習(xí))31.把以下各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)里:.整數(shù)集合:{
}分?jǐn)?shù)集合:{
}非負(fù)數(shù)集合:{
}非負(fù)整數(shù)集合:{
}(24-25七年級(jí)上·海南三亞·期中)32.把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合內(nèi):,,,3.14,0,,,2024,.(1)整數(shù)集合:
{
…};(2)負(fù)有理數(shù)集合:
{
…};(3)正有理數(shù)集合:
{
…};(4)自然數(shù)集合:
{
…};(5)非正數(shù)集合:
{
…}
.答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)《專題02有理數(shù)(2知識(shí)點(diǎn)+4大題型+思維導(dǎo)圖+過(guò)關(guān)測(cè))-【暑假自學(xué)課】2025年新七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假提升精品講義(人教版2024)》參考答案:1.C【分析】本題考查的是有理數(shù)的分類與定義,據(jù)有理數(shù)定義及其分類解答即可.【詳解】解:①可以寫成分?jǐn)?shù)形式的數(shù)稱為有理數(shù),故①正確;②有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)或,故②不正確;③非負(fù)數(shù)就是正數(shù)和0,故③正確;④沒有最小的整數(shù),故④不正確.正確的有①③;故選:C.2.B【分析】本題考查了整數(shù)和有理數(shù),根據(jù)整數(shù)和有理數(shù)的定義逐項(xiàng)判斷即可求解,掌握整數(shù)和有理數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:、正整數(shù)、、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù),該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不合題意;、整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),該選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意;、非負(fù)有理數(shù)就是和正有理數(shù),該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不合題意;、零是有理數(shù),該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不合題意;故選:.3.C【分析】本題主要考查了有理數(shù)的分類,有理數(shù)的概念;根據(jù)沒有最小的有理數(shù),由此即可判斷A;整數(shù)集合包括正整數(shù),負(fù)整數(shù)和0,由此即可判斷B;分?jǐn)?shù)分為正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù),由此可判斷C;非負(fù)整數(shù)包括0和正整數(shù),由此即可判斷D.【詳解】解:A、沒有最小的有理數(shù),原說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;B、整數(shù)集合包括正整數(shù),負(fù)整數(shù)和0,原說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;C、分?jǐn)?shù)分為正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù),原說(shuō)法正確,符合題意;D、非負(fù)整數(shù)即為正整數(shù)和0,原說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;故選C.4.C【分析】本題主要考查了有理數(shù)的分類,有理數(shù)的定義.有理數(shù)可以分為正數(shù)、0、負(fù)數(shù)或分為正有理數(shù)、0、負(fù)有理數(shù),整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù),根據(jù)上面兩種分類方法去判斷正誤即可.【詳解】解:A、0是有理數(shù),故A錯(cuò)誤,不符合題意;B、在有理數(shù)中沒有最小的數(shù),故B錯(cuò)誤,不符合題意;C、有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù),故C正確,符合題意;D、a是有理數(shù),則不一定是負(fù)數(shù),如時(shí),,故D錯(cuò)誤,不符合題意.故選:C.5.D【分析】本題考查了有理數(shù),0是重要的數(shù),掌握有理數(shù)的相關(guān)概念和分類是解題的關(guān)鍵.依據(jù)0的含義以及有理數(shù)分類逐一判斷即可.【詳解】解:A、表示“沒有”,但有實(shí)際意義,是“正數(shù)”與“負(fù)數(shù)”的分界,故此選項(xiàng)正確,不符合題意;B、0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),故此選項(xiàng)正確,不符合題意;C、0是整數(shù),也是最小的自然數(shù),故此選項(xiàng)正確,不符合題意;D、0能寫成分?jǐn)?shù)的形式,是有理數(shù),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;.故選:D.6.C【分析】本題考查了的意義,根據(jù)的意義逐一排除即可,正確理解的意義是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:、既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),原選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;、可以表示沒有,也可以表示其他,原選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;、既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),原選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意;、比負(fù)數(shù)大,原選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;故選:.7.A【分析】本題考查了的意義,有理數(shù)的分類,根據(jù)的意義逐項(xiàng)分析判斷即可求解.【詳解】解:0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),是整數(shù)故選:A.8.B【分析】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),根據(jù)0的意義,逐一判斷即可解答.【詳解】①因?yàn)檎龜?shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,所以0是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界,故①正確;②0除了表示“什么也沒有”,還可以表示其他意義,如等,故②錯(cuò)誤;③0可以表示特定的意義,如,故③正確;④0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),故④錯(cuò)誤,綜上所述:正確的有①③,共2個(gè),故選:B.9.見解析【分析】本題考查了有理數(shù)的分類,熟練掌握有理數(shù)的分類是解題的關(guān)鍵.根據(jù)整數(shù)\負(fù)有理數(shù)的定義解答即可.【詳解】解∶整數(shù)集合:{,260,0,,…};負(fù)有理數(shù)集合:{,,,,…}10.①④⑧;③⑤⑦;②⑧【分析】本題考查了實(shí)數(shù)的分類,按照實(shí)數(shù)的分類填寫,實(shí)數(shù)分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù),無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),有理數(shù)分為整數(shù)和分?jǐn)?shù),整數(shù)分為正整數(shù),0和負(fù)整數(shù),分?jǐn)?shù)分為正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù),掌握有理數(shù)的概念和實(shí)數(shù)的分類方法是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:①,②0.2,③,④0,⑤,⑥,⑦,⑧中,整數(shù)集合①,④0,⑧;負(fù)分?jǐn)?shù)集合③,⑤,⑦;正有理數(shù)集合②0.2,⑧,故答案為:①④⑧;③⑤⑦;②⑧.11.(1),2024,,,(2),,,(3),,2024,0【分析】本題考查了有理數(shù)的分類.根據(jù)正有理數(shù),負(fù)有理數(shù)和整數(shù)的定義即可.【詳解】(1)解:正有理數(shù)集合:{,2024,,,,…}.(2)解:負(fù)有理數(shù)集合:{,,,,…}.(3)解:整數(shù)集合:{,,2024,0,…}.12.見解析【分析】本題考查有理數(shù)的分?jǐn)?shù),熟練掌握有理數(shù)的分類是解題的關(guān)鍵:根據(jù)正數(shù)是大于0的數(shù),整數(shù)包括正整數(shù),負(fù)整數(shù)和0,分?jǐn)?shù)包括有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù),整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),進(jìn)行作答即可.【詳解】解:正數(shù):{0.01,4.01,22,};整數(shù):{0,,22,};分?jǐn)?shù):{,0.01,,,4.01,,};有理數(shù):{,0.01,,0,,,4.01,22,,}.13.見解析【分析】本題主要考查了有理數(shù)分類,熟練掌握有理數(shù)的相關(guān)概念和分類,是解答本題的關(guān)鍵.根據(jù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正數(shù)、負(fù)數(shù)以及非負(fù)有理數(shù)的定義解答即可.【詳解】解:,,0,,,,6,,3.14,.整數(shù)集合:{,0,};負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{,,};非負(fù)有理數(shù)集合:{,0,,6,}.14.(1);(2);(3);(4).【分析】本題考查了有理數(shù)的分類,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.(1)根據(jù)整數(shù)的定義即可得出答案;(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)的定義即可得出答案;(3)根據(jù)正數(shù)的定義即可得出答案;(4)根據(jù)非負(fù)數(shù)的定義即可得出答案;【詳解】(1)解:整數(shù)集合:,故答案為:;(2)解:分?jǐn)?shù)集合:,故答案為:;(3)解:正數(shù)集合:,故答案為:;(4)解:非負(fù)數(shù)集合:,故答案為:.15.見解析【分析】本題考查了有理數(shù)的分類,熟練掌握有理數(shù)的分類是解題的關(guān)鍵.根據(jù)有理數(shù)的分類即可解答.【詳解】解:正有理數(shù)集合{,86,…};整數(shù)集合{,0,86…};非負(fù)數(shù)集合{,0,86,…};非正整數(shù)集合{,0…}.16.;;;【分析】本題考查有理數(shù)的分類,解題的關(guān)鍵是明確正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù),非負(fù)整數(shù)以及有理數(shù)的定義.根據(jù)正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù),非負(fù)整數(shù)和有理數(shù)的定義,對(duì)所給的數(shù)逐一進(jìn)行判斷,然后分別填入對(duì)應(yīng)的集合中.【詳解】正分?jǐn)?shù)是大于0的分?jǐn)?shù),所以屬于正分?jǐn)?shù)集合;負(fù)分?jǐn)?shù)是小于0的分?jǐn)?shù),符合負(fù)分?jǐn)?shù)的定義,屬于負(fù)分?jǐn)?shù)集合;非負(fù)整數(shù)包括0和正整數(shù),所以171和0屬于非負(fù)整數(shù)集合;有理數(shù)是整數(shù)(正整數(shù),0,負(fù)整數(shù))和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱,所以都屬于有理數(shù)集合,而是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),不屬于有理數(shù).17.C【分析】本題主要考查了正整數(shù)的概念,熟知大于0的整數(shù)是正整數(shù),小于0的整數(shù)是負(fù)整數(shù)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:這四個(gè)數(shù)中,屬于正整數(shù)的是3,故選:C.18.A【分析】本題考查了有理數(shù)的分類和概念,熟練掌握有理數(shù)的分類是解題關(guān)鍵.根據(jù)有理數(shù)的分類逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:A、既是分?jǐn)?shù),又是負(fù)數(shù),符合題意;B、0是整數(shù),既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),不符合題意;C、是小數(shù),是正數(shù),不符合題意;D、是整數(shù),是負(fù)數(shù),不符合題意;故選:A.19.D【分析】本題主要考查了有理數(shù)的分類,根據(jù)有理數(shù)的兩種分類方法判斷即可.【詳解】解:①是負(fù)分?jǐn)?shù),故①正確;②是分?jǐn)?shù),不是整數(shù),故②正確;③非負(fù)有理數(shù)是大于或等于零的有理數(shù),故③錯(cuò)誤;④是有理數(shù),故④錯(cuò)誤;⑤沒有最小的有理數(shù),故⑤錯(cuò)誤;⑥有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù),故⑥錯(cuò)誤;故選:D.20.A【分析】本題考查有理數(shù)的概念及分類,運(yùn)用時(shí)注意分類的依據(jù),還要做到不重不漏.此題運(yùn)用有理數(shù)的概念及分類(按正負(fù)分:正有理數(shù),0和負(fù)有理數(shù)或正數(shù)、負(fù)數(shù)、0;按數(shù)的性質(zhì)分:整數(shù)、分?jǐn)?shù))即可解答.【詳解】①正有理數(shù)是正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱,正確;②整數(shù)是正整數(shù),零和負(fù)整數(shù)的統(tǒng)稱,故不正確;③有理數(shù)是正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱,故不正確;④0是偶數(shù),也是自然數(shù),故不正確;⑤偶數(shù)包括正偶數(shù)、負(fù)偶數(shù)和零,正確.綜上所述,說(shuō)法正確的有2個(gè).故選A.21.C【分析】本題考查了有理數(shù)的分類,根據(jù)負(fù)有理數(shù)的概念求解即可.【詳解】解:負(fù)有理數(shù)有,,,,共4個(gè),故選:C.22.正整數(shù)負(fù)整數(shù)零【分析】本題考查了有理數(shù)的分類,掌握知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.根據(jù)整數(shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)即可求解.【詳解】解:整數(shù)包括正整數(shù),負(fù)整數(shù)和零,故答案為:正整數(shù),負(fù)整數(shù),零.23.正數(shù)負(fù)數(shù)【分析】本題主要考查了0的意義,0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),據(jù)此可得答案.【詳解】解;0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),故答案為:正數(shù),負(fù)數(shù).24.4【分析】本題主要考查了有理數(shù)的分類,非負(fù)整數(shù)是大于等于的整數(shù),據(jù)此求解即可.【詳解】解:在,,,,,,,中,非負(fù)整數(shù)有,,,,共個(gè),故答案為:.25.2【分析】本題考查有理數(shù)的分類,理解整數(shù)的概念是解答本題的關(guān)鍵.根據(jù)有理數(shù)的分類和正數(shù)的概念,進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:3,9是正整數(shù),共2個(gè),故答案為:2.26.,,0,72【分析】本題考查的是有理數(shù)的分類,帶非字的有理數(shù),理解有理數(shù)的分類是解本題的關(guān)鍵.根據(jù)小于0的分?jǐn)?shù)是負(fù)分?jǐn)?shù);0和正整數(shù)為非負(fù)整數(shù)可得答案;【詳解】將下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的橫線上:,,,,0,,,2.4,72.負(fù)分?jǐn)?shù):,;非負(fù)整數(shù):,0,72,故答案為:,;,0,72.27.見解析【分析】本題主要查了有理數(shù)的分類.根據(jù)有理數(shù)的分類解答即可.【詳解】解:如圖:28.見解析【分析】本題考查有理數(shù)的分類,根據(jù)整數(shù)包括正整數(shù),負(fù)整數(shù)和零,正有理數(shù)包括正整數(shù)和正分?jǐn)?shù),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人防工程監(jiān)理工作實(shí)施方案
- 工地物料報(bào)損處理流程方案
- 城市地鐵運(yùn)輸知識(shí)
- 2026年汽車工程師職業(yè)認(rèn)證考試題集及解析
- 2026年計(jì)算機(jī)編程Java語(yǔ)言進(jìn)階測(cè)試題
- 2026年機(jī)械工程基礎(chǔ)知識(shí)試題零件制造與加工
- 2026年金融分析師投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技能評(píng)測(cè)
- 2026年P(guān)MP知識(shí)在政府公共項(xiàng)目中應(yīng)用及管理題目
- 消防設(shè)施日常檢查方案
- 土石方工程交接驗(yàn)收流程方案
- 甘肅省武威市涼州區(qū)2025-2026學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期末模擬練習(xí)試卷含答案
- (2025年)安全教育考試(電氣焊)含答案
- (2025年)會(huì)計(jì)入職考核試題及答案
- (2025年)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員考試題庫(kù)與答案
- 企業(yè)客戶關(guān)系維護(hù)工作方案
- 氣體保護(hù)焊焊工培訓(xùn)課件
- 鍋爐班組級(jí)安全培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 車間危險(xiǎn)源培訓(xùn)
- 滲透現(xiàn)象課件
- 2025年國(guó)家電網(wǎng)內(nèi)蒙古東部電力高校畢業(yè)生招聘約226人(第二批)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解(3卷合一版)
- 收藏 各行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及其歸口的行業(yè)部門
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論