普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（版）是指為普通高中學(xué)生提供的信息技

術(shù)教育內(nèi)容和教學(xué)要求的指導(dǎo)文件。本標(biāo)準(zhǔn)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)

素養(yǎng)，使其能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和

創(chuàng)新能力。下面將從課程設(shè)置、教學(xué)要求以及評(píng)價(jià)體系三個(gè)方面來(lái)介

紹普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（版）。

一、課程設(shè)置

普通高中信息技術(shù)課程設(shè)置主要包括基本知識(shí)與技能、信息科學(xué)基

礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、信息處理與管理、信息與

社會(huì)等六個(gè)方面。

1.基本知識(shí)與技能

該部分主要包括信息技術(shù)的基本概念、信息技術(shù)的分類(lèi)與特點(diǎn)、信

息技術(shù)工具的使用等內(nèi)容。

2.信息科學(xué)基礎(chǔ)

信息科學(xué)基礎(chǔ)是信息技術(shù)課程的核心，在這部分課程中，學(xué)生將學(xué)

習(xí)與信息相關(guān)的原理、方法和理論，包括信息系統(tǒng)與信息系統(tǒng)工程、

信息與系統(tǒng)科學(xué)、信息理論與編碼、信息的數(shù)字表達(dá)與處理等。

3.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用是普通高中信息技術(shù)課程中必不可少的一部分。

學(xué)生將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件與軟件的基本原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、操作

系統(tǒng)與應(yīng)用軟件等內(nèi)容。

4.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用是信息技術(shù)領(lǐng)域的熱門(mén)方向。在這部分課程中，學(xué)

生將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理與應(yīng)用、全球信息網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容。

5.信息處理與管理

信息處理與管理是指學(xué)生學(xué)習(xí)信息的收集、加工、存儲(chǔ)和傳遞的技

術(shù)與方法。學(xué)生將學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、信息管理、信息檢索與利用等內(nèi)

容。

6.信息與社會(huì)

信息與社會(huì)是信息技術(shù)課程的延伸部分，將介紹信息技術(shù)在社會(huì)、

經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等領(lǐng)域的應(yīng)用與影響，學(xué)生還會(huì)學(xué)習(xí)信息倫理與法

律等知識(shí)。

二、教學(xué)要求

根據(jù)普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（版），教學(xué)要求分為知識(shí)與能力兩

個(gè)方面。

I.知識(shí)要求

學(xué)生需掌握信息技術(shù)的基本概念、基本原理和基本技能。具體包括

但不限于：了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成、網(wǎng)絡(luò)基本原理、信息處理的基本方

法等。

2.能力要求

學(xué)生需培養(yǎng)信息技術(shù)運(yùn)用與創(chuàng)新能力，具體包括但不限于：能夠使

用計(jì)算機(jī)基本工具進(jìn)行信息處理、能夠使用網(wǎng)絡(luò)資源查找、選擇、評(píng)

估和整合信息等。

三、評(píng)價(jià)體系

為了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（版）

中提出了評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)體系分為三個(gè)層次，分別是基礎(chǔ)水平、基本

水平和拓展水平。

1.基礎(chǔ)水平

學(xué)生需要達(dá)到的最低要求。學(xué)生應(yīng)能熟練運(yùn)用信息技術(shù)基本工具進(jìn)

行日常學(xué)習(xí)和工作。

2.基本水平

學(xué)生應(yīng)在基礎(chǔ)水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高。學(xué)生應(yīng)能夠獨(dú)立解戾一

些簡(jiǎn)單的信息技術(shù)問(wèn)題，并能夠利用信息技術(shù)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

3.拓展水平

學(xué)生應(yīng)在基本水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)生應(yīng)能夠獨(dú)立解決一

些較為復(fù)雜的信息技術(shù)問(wèn)題，并能夠借助信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新研究、創(chuàng)

新設(shè)計(jì)等。

總之，普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（版）是指導(dǎo)普通高中信息技術(shù)教

育的重要文件。