2025年人教版生物學(xué)高考仿真試題（答案在后面）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）

1、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述，正確的是：

A、細(xì)胞呼吸的全過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

B、細(xì)胞呼吸過(guò)程中，氧氣參與第二階段

C、細(xì)胞呼吸的第三階段釋放的能量最多

D、厭氧型細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是乳酸

2、下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A、基因突變是指DNA分子上堿基對(duì)的增添、缺失或替換

B、基因突變可以導(dǎo)致生物性狀的改變

C、基因突變?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖?，且具有隨機(jī)性

D、基因突變對(duì)生物的生存和發(fā)展具有決定性作用

3、【題干】在以下哪個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)通過(guò)小泡將物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)釋放到細(xì)胞外?

A.細(xì)胞分裂

B.細(xì)胞分化

C.細(xì)胞凋亡

D.細(xì)胞生長(zhǎng)

4、【題干】以下哪項(xiàng)不屬于生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑?/p>

A.滲透作用

B.胞吞作用

C.胞吐作用

D.線(xiàn)粒體運(yùn)輸

5、下列關(guān)于生物分類(lèi)的敘述中，正確的是：

A、生物分類(lèi)單位從大到小依次為：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種

B-,分類(lèi)單位越大，共同特征越少，包含的生物種類(lèi)越多

C、分類(lèi)單位越小，生物種類(lèi)越少，共同特征越多

D、分類(lèi)單位越大，生物種類(lèi)越少，共同特征越多

6、關(guān)于生物的遺傳和變異，以下說(shuō)法正確的是：

A、有性生殖的生物后代具有遺傳多樣性是因?yàn)榛蛑亟M

B、無(wú)性生殖的生物后代沒(méi)有遺傳多樣性是因?yàn)榛蛑亟M

C、有性生殖的生物后代具有遺傳多樣性是因?yàn)榛蛲蛔?/p>

D、無(wú)性生殖的生物后代沒(méi)有遺傳多樣性是因?yàn)榛蛲蛔?/p>

7、在下列關(guān)于光合作用的描述中，正確的是：

A.光合作用僅發(fā)生在植物的小片中

B.光合作用過(guò)程中，水的光解生成氧氣和還原性氫

C.光合作用是植物體內(nèi)唯一可以產(chǎn)生能量的化學(xué)反應(yīng)

D.光合作用在光下進(jìn)行，不受光照強(qiáng)度影響

8、以下哪項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的相互關(guān)系？

A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B.捕食關(guān)系

C.共生關(guān)系

D.物種多樣性

9、以下哪項(xiàng)不屬于生物分類(lèi)的基本單位？

A.物種

B.界

C.門(mén)

D.細(xì)胞

10、在生態(tài)系統(tǒng)中，以下哪種生物屬于初級(jí)消費(fèi)者？

A.食草動(dòng)物

B.捕食昆蟲(chóng)

C.食肉動(dòng)物

D.擬態(tài)昆蟲(chóng)

11、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸過(guò)程的描述，正確的是：

A.有氧呼吸的最終產(chǎn)物是乳酸

B.無(wú)氧呼吸的最終產(chǎn)物是水

C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中，氧氣是終產(chǎn)物

D.細(xì)胞呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

12、以下關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的描述，不正確的是：

A.DNA分子具有雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.DNA分子中的堿基配對(duì)遵循A-T和C-G規(guī)則

C.DNA分子的穩(wěn)定性主要取決于其堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)量

D.DNA分子復(fù)制時(shí)，新合成的DNA鏈?zhǔn)沁B續(xù)的

二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的敘述，下列哪幾項(xiàng)是正確的？

A、細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的基本骨架

B、蛋白質(zhì)均勻分布在磷脂雙分子層兩側(cè)

C、糖蛋白只存在于細(xì)胞膜外表面

D、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多，功能越復(fù)雜

E、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

2、關(guān)于DNA復(fù)制過(guò)程的說(shuō)法，下列哪些是正確的？

A、DNA豆制是半保留復(fù)制

B、DNA復(fù)制只發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中

C、DNA聚合酶HI負(fù)責(zé)合成新的DNA鏈

D、DNA解旋酣幫助解開(kāi)DNA雙鏈

E、RNA引物提供3'-0H末端用于DNA合成

3、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是：

A、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體，但原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核

C、細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

1）、葉綠體和線(xiàn)粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，但功能不同

4、下列關(guān)于生物遺傳的敘述，正確的是：

A、孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律適用于所有生物的遺傳現(xiàn)象

B、基因是DNA的一部分，基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制生物性狀

C、基因突變可以導(dǎo)致生物性狀的改變，但不是所有基因突變都會(huì)導(dǎo)致生物性狀的

改變

D、DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，子代DNA分子中有一條鏈來(lái)自親代DNA分子

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

【題目】

已知某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A/a與B/b控制。其中，基因A控制紅

色素的合成，基因B控制藍(lán)色素的合成。當(dāng)同時(shí)存在紅色素與藍(lán)色素時(shí)，花色表現(xiàn)為紫

色；僅有紅色素時(shí)，花色為紅色；僅有藍(lán)色素時(shí)，花色為藍(lán)色；無(wú)色素合成時(shí)，花色為

白色。現(xiàn)有一株紫色花植株與一株白色花植株雜交，F(xiàn)1代全為紫色花植株。請(qǐng)回答下

列問(wèn)題：

（1）親本紫色花植株與白色花植株最可能的基因型是什么？

（2）假設(shè)F1代的個(gè)體自交得到F2代，請(qǐng)預(yù)測(cè)F2代的表現(xiàn)型及比例，并簡(jiǎn)要解釋

原因。

（3）如果從F2代中選取一株藍(lán)色花植株與一株紅色花植株雜交，后代可能出現(xiàn)哪

些表現(xiàn)型？請(qǐng)說(shuō)明理由。

第二題

題目：以下是一種關(guān)于生物進(jìn)化與遺傳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮恚治?/p>

實(shí)驗(yàn)步躲、預(yù)期結(jié)果以及可能存在的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)背景：為了探究基因在生物性狀遺傳中的作用，研究人員進(jìn)行了一組實(shí)驗(yàn)，選

取了兩組具有相同性狀但遺傳背景不同的植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證基因在生物性狀遺傳中的作用。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.從兩組植物中各選取具有相同性狀的個(gè)體，分別標(biāo)記為A組和B組。

2.將A組和B組的植物進(jìn)行雜交，得到F1代。

3.觀察F1代植株的性狀，記錄數(shù)據(jù)。

4.將F1代植株自交,得到F2代。

5.觀察F2代植株的性狀，記錄數(shù)據(jù)。

預(yù)期結(jié)果：

1.F1代植株應(yīng)表現(xiàn)出與A組和B組相同的性狀。

2.F2代植株中應(yīng)出現(xiàn)A組和B組植株的性狀，且比例應(yīng)符合孟德?tīng)栠z傳定律。

可能存在的問(wèn)題：

1.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能存在人為誤差，如觀察數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等。

2.實(shí)驗(yàn)材料可能存在遺傳多樣性不足，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

3.實(shí)驗(yàn)環(huán)境可能影響植物的生長(zhǎng)和發(fā)育，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

第三題

背景信息：人體的血糖水平受多種因素影響，其中胰島素與胰高血糖素的作用尤為

關(guān)鍵。胰島素由胰腺中的B細(xì)胞分泌，作用于降低血糖；而胰高血糖素則由。細(xì)胞分泌,

其功能是升高血糖水平。

題目：

（1）描述當(dāng)人體進(jìn)食后，血糖濃度上升時(shí)，胰島素與胰高血糖素分泌的變化情況。

（2）解釋這兩種激素是如何通過(guò)信號(hào)傳導(dǎo)路徑影響肝臟細(xì)胞中的糖原合成與分解

的。

（3）簡(jiǎn)述糖尿病患者體內(nèi)這兩種激素的分泌可能存在的異常，并提出可能的治療

措施。

第四題

【題目】

在以下關(guān)于基因表達(dá)調(diào)控的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

A.將目的基因插入到表達(dá)載體中，構(gòu)建基因表達(dá)載休;

B.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞，篩選得到陽(yáng)性克隆;

C.對(duì)陽(yáng)性克隆進(jìn)行DNA測(cè)序，驗(yàn)證目的基因是否正確插入;

D.將目的基因成功插入受體細(xì)胞后，立即進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測(cè)。

第五題

【題目】

（12分）某研究小組為了探究某種植物光合作月的影響因素，在一定光照強(qiáng)度下

測(cè)定了不同CO?濃度對(duì)該植物光合速率的影響，并得到了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)所

給信息回答下列問(wèn)題:

濃度(2

CO2umol/mol)光合速率(Hmol/m?s)

36012

40015

44018

48020

52022

（1）根據(jù)上述數(shù)據(jù),描述CO2濃度對(duì)光合速率的影響。（4分）

（2）如果繼續(xù)增加O）2濃度至600umol/mol,請(qǐng)推測(cè)該植物的光合速率變化趨

勢(shì),并簡(jiǎn)述理由。（4分）

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，除了C02濃度外，還有哪些因素可能影響該植物的光合速率？

（4分）

2025年人教版生物學(xué)高考仿真試題及答案指導(dǎo)

一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）

1、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述，正確的是：

A、細(xì)胞呼吸的全過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

B、細(xì)胞呼吸過(guò)程中，氧氣參與第二階段

C、細(xì)胞呼吸的第三階段釋放的能量最多

D、厭氧型細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是乳酸

答案：C

解析：細(xì)胞呼吸包括三個(gè)階段，第一階段在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，第二階段在線(xiàn)粒體基質(zhì)

中進(jìn)行，第三階段在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行。氧氣參與第一階段，即丙酮酸和水反應(yīng)生成一

氧化碳和［山。細(xì)胞呼吸的第三階段釋放的能量最多，因?yàn)檠鯕夂停跦］在第三階段參與反

應(yīng)，生成水并釋放大量能量。厭氧型細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是乳酸，但此題選項(xiàng)中只有C項(xiàng)描

述正確。因此，正確答案為C。

2、下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A、基因突變是指DNA分子上堿基對(duì)的增添、缺失或替換

B、基因突變可以導(dǎo)致生物性狀的改變

C、基因突變?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖?，且具有隨機(jī)性

D、基因突變對(duì)生物的生存和發(fā)展具有決定性作用

答案：D

解析：基因突變是指DNA分子上堿基對(duì)的增添、缺失或替換，可以導(dǎo)致生物性狀的

改變?；蛲蛔?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖?，且具有隨機(jī)性。然而，基因突變對(duì)生物的生存和

發(fā)展并不具有決定性作用，因?yàn)樯锏倪m應(yīng)性是基因突變和環(huán)境選擇共同作用的結(jié)果。

因此，錯(cuò)誤選項(xiàng)是D。

3、【題干】在以下哪個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)通過(guò)小泡將物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)釋放到細(xì)胞外？

A.細(xì)胞分裂

B.細(xì)胞分化

C.細(xì)胞凋亡

D.細(xì)胞生長(zhǎng)

【答案】C

【解析】細(xì)胞凋亡（C選項(xiàng)）是細(xì)胞程序性死亡的過(guò)程，在這一過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)通

過(guò)形成凋亡小泡將細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)釋放到細(xì)胞外。細(xì)胞分裂（A選項(xiàng)）主要涉及細(xì)胞核和細(xì)

胞質(zhì)分裂，細(xì)胞分化（B選項(xiàng)）是指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的特化，細(xì)胞芻長(zhǎng)（D

選項(xiàng)〉是指細(xì)胞體積的增大，這些過(guò)程不涉及通過(guò)小泡釋放物質(zhì)到細(xì)胞外。因此，正確

答案是C。

4、【題干】以下哪項(xiàng)不屬于生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑?/p>

A.滲透作用

B.胞吞作用

C.胞吐作用

D.線(xiàn)粒體運(yùn)輸

【答案】D

【解析】滲透作用（A選項(xiàng)）是指水分子通過(guò)半透膜從低濃度溶液向高濃度溶液移

動(dòng)的過(guò)程，胞吞作用（B選項(xiàng)）是指細(xì)胞通過(guò)形成內(nèi)吞泡將大分子物質(zhì)從細(xì)胞外攝入細(xì)

胞內(nèi)，胞吐作用（C選項(xiàng)）是胞吞作用的相反過(guò)程，卻細(xì)胞將物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)通過(guò)外排泡

釋放到細(xì)胞外。線(xiàn)粒體運(yùn)輸（D選項(xiàng)）并不是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)囊环N方式，而是指線(xiàn)

粒體內(nèi)部的代謝過(guò)程，如ATP的合成。因此，不屬于生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸方式的是D選項(xiàng)。

5、下列關(guān)于生物分類(lèi)的敘述中，正確的是：

A、生物分類(lèi)單位從大到小依次為：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種

B、分類(lèi)單位越大，共同特征越少，包含的生物種類(lèi)越多

C、分類(lèi)單位越小，生物種類(lèi)越少，共同特征越多

D、分類(lèi)單位越大，生物種類(lèi)越少，共同特征越多

答案：C

解析：生物分類(lèi)的基本單位是種，分類(lèi)單位從大到小依次為：界、門(mén)、綱、目、科、

屬、種。分類(lèi)單位越大，包含的生物種類(lèi)越多，共同特征越少；分類(lèi)單位越小，包含的

生物種類(lèi)越少，共同特征越多。因此，選項(xiàng)C正確。

6、關(guān)于生物的遺傳和變異，以下說(shuō)法正確的是：

A、有性生殖的生物后代具有遺傳多樣性是因?yàn)榛蛑亟M

B、無(wú)性生殖的生物后代沒(méi)有遺傳多樣性是因?yàn)榛蛑亟M

C、有性生殖的生物后代具有遺傳多樣性是因?yàn)榛蛲蛔?/p>

D、無(wú)性生殖的生物后代沒(méi)有遺傳多樣性是因?yàn)榛蛲蛔?/p>

答案：A

解析：有性生殖的生物后代具有遺傳多樣性是因?yàn)樵跍p數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體

上的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，導(dǎo)致基因重組。無(wú)性生殖的生物后代沒(méi)有遺傳多樣

性是因?yàn)樗鼈兪峭ㄟ^(guò)親本直接復(fù)制產(chǎn)生的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂和基因重組的過(guò)程。因此,

選項(xiàng)A正確。

7、在下列關(guān)于光合作用的描述中，正確的是：

A.光合作用僅發(fā)生在植物的葉片中

B.光合作用過(guò)程中，水的光解生成氧氣和還原性氫

C.光合作用是植物體內(nèi)唯一可以產(chǎn)生能量的化學(xué)反應(yīng)

D.光合作用在光下進(jìn)行，不受光照強(qiáng)度影響

答案：B

解析：光合作用是指植物利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程。選

項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)楣夂献饔靡部梢园l(fā)生在植物的莖、果實(shí)等部位；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，光合作用

產(chǎn)生的有機(jī)物可以?xún)?chǔ)存能量；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，光合作用的速率受光照強(qiáng)度的影響。只有選

項(xiàng)B正確，光合作用過(guò)程中，水的光解確實(shí)生成氧氣和還原性氫。

8、以下哪項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的相互關(guān)系？

A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B.捕食關(guān)系

C.共生關(guān)系

D.物種多樣性

答案：D

解析：在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間的相互關(guān)系包括競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、捕食關(guān)系和共生關(guān)系等。

選項(xiàng)A、B、C均屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的相互關(guān)系。而選項(xiàng)D,物種多樣性是生態(tài)系

統(tǒng)的一個(gè)重要特征，但它本身并不是生物之間的相互關(guān)系。因此，答案為D。

9、以下哪項(xiàng)不屬于生物分類(lèi)的基本單位？

A.物種

B.界

C.門(mén)

D.細(xì)胞

答案：D

解析：生物分類(lèi)的基木單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。細(xì)胞是

生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，但不是生物分類(lèi)的基本單位。因此，選項(xiàng)D正確。

10、在生態(tài)系統(tǒng)中，以下哪種生物屬于初級(jí)消費(fèi)者？

A.食草動(dòng)物

B.捕食昆蟲(chóng)

C.食肉動(dòng)物

D.擬態(tài)昆蟲(chóng)

答案：A

解析：初級(jí)消費(fèi)者是指直接以生產(chǎn)者（如植物）為食的生物。食草動(dòng)物直接以植物

為食，因此屬于初級(jí)消費(fèi)者。捕食昆蟲(chóng)和食肉動(dòng)物以其他動(dòng)物為食，屬于次級(jí)消費(fèi)者或

更高級(jí)別的消費(fèi)者。擬態(tài)昆蟲(chóng)是一種防御機(jī)制，與消費(fèi)者的分類(lèi)無(wú)關(guān)。因此，選項(xiàng)A

正確。

11、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸過(guò)程的描述，正確的是：

A.有氧呼吸的最終產(chǎn)物是乳酸

B.無(wú)氧呼吸的最終產(chǎn)物是水

C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中，氧氣是終產(chǎn)物

D.細(xì)胞呼吸的第?階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

答案：D

解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，無(wú)氧呼吸

的最終產(chǎn)物是酒精和二氧叱碳（在植物細(xì)胞中）或乳酸（在動(dòng)物細(xì)胞中）。C選項(xiàng)錯(cuò)誤,

氧氣在有氧呼吸中是參與反應(yīng)的物質(zhì)，而不是終產(chǎn)物。D選項(xiàng)正確，細(xì)胞呼吸的第一階

段是糖酵解，這一過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

12、以下關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的描述，不正確的是：

A.DNA分子具有雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.DNA分子中的堿基配對(duì)遵循A-T和C-G規(guī)則

C.DNA分子的穩(wěn)定性主要取決于其堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)量

D.DNA分子復(fù)制時(shí)，新合成的DNA鏈?zhǔn)沁B續(xù)的

答案：D

解析：A選項(xiàng)正確，DNA分子由兩條反向平行的脫氧核甘酸鏈組成，形成雙螺旋結(jié)

構(gòu)。B選項(xiàng)正確，DNA分子中的堿基配對(duì)遵循AT（腺噪吟-胸腺喀咤）和C-G（胞嗒咤-

鳥(niǎo)喋吟）規(guī)則。C選項(xiàng)正確，DNA分子的穩(wěn)定性確實(shí)與其堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)量有關(guān)。D

選項(xiàng)錯(cuò)誤，DNA分子復(fù)制時(shí)，新合成的DNA鏈?zhǔn)前凑瞻氡Ａ魪?fù)制的方式進(jìn)行的，即每條

新合成的鏈與模板鏈互補(bǔ)，但合成是斷斷續(xù)續(xù)的，不是連續(xù)的。

二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的敘述，下列哪兒項(xiàng)是正確的？

A、細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的基本骨架

B、蛋白質(zhì)均勻分布在磷脂雙分子層兩側(cè)

C、糖蛋白只存在于細(xì)胞膜外表面

D、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多，功能越復(fù)雜

E、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

【答案】A、C、D、E

【解析】細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)由磷脂雙分子層構(gòu)成，磷脂分子的疏水端向內(nèi)，親水端

向外（A對(duì)）。蛋白質(zhì)不是均勻分布的，而是有的鑲嵌在磷脂雙分子層中，有的部分或

全部嵌入其中，有的則附著在其表面（B錯(cuò)）。糖蛋白主要分布在細(xì)胞膜的外表面，因

為它們需要與外界環(huán)境進(jìn)行識(shí)別和信號(hào)傳遞等作用（C對(duì)）。細(xì)胞膜的功能復(fù)雜性與其

上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量密切相關(guān)（D對(duì)）。細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，這是其能完成各種生理

功能的基礎(chǔ)（E對(duì)）。

2、關(guān)于DNA復(fù)制過(guò)程的說(shuō)法，下列哪些是正確的？

A、DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

B、DNA復(fù)制只發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中

C、DNA聚合酶III負(fù)責(zé)合成新的DNA鏈

D、DNA解旋酶幫助解開(kāi)DNA雙鏈

E、RNA引物提供3'-0H末端用于DNA合成

【答案】A、C、D、E

【解析】DNA復(fù)制是一個(gè)半保留的過(guò)程，新合成的每一個(gè)DNA分子都包含一個(gè)舊的

母鏈和一個(gè)新的子鏈（A對(duì)）。DNA復(fù)制不僅發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，也發(fā)生在減數(shù)分裂

過(guò)程中，以及原核生物的無(wú)絲分裂過(guò)程中（B錯(cuò)）。在大腸桿菌中，DNA聚合酶HI是主

要負(fù)責(zé)合成新鏈的酶（C對(duì)）。DNA解旋酶能夠解開(kāi)DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈分開(kāi)

（D對(duì)）。由于DNA聚合酶只能從3'端向5'端延伸，因此需要RNA引物提供自由的3'

-0H末端，以便DNA聚合酶能夠開(kāi)始合成新的DNA鏈（E對(duì)）。

3、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是:

A、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體，但原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核

C、細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

D、葉綠體和線(xiàn)粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，但功能不同

答案：B、C、D

解析：

A項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樵思?xì)胞（如細(xì)菌）沒(méi)有真正的細(xì)胞核，而是有核區(qū)或核仁。

B項(xiàng)正確，原核細(xì)胞確實(shí)含有核糖體，但沒(méi)有細(xì)胞核。

C項(xiàng)止確，細(xì)胞膜主要由磷脂雙層構(gòu)成，其中嵌入蛋白質(zhì)。

D項(xiàng)正確，葉綠體和線(xiàn)粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，葉綠體負(fù)責(zé)光合作用，而線(xiàn)粒體負(fù)責(zé)

細(xì)胞呼吸。

4、下列關(guān)于生物遺傳的敘述，正確的是：

A、孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律適用于所有生物的遺傳現(xiàn)象

B、基囚是DNA的一部分，基囚通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制生物性狀

C、基因突變可以導(dǎo)致生物性狀的改變，但不是所有基因突變都會(huì)導(dǎo)致生物性狀的

改變

D、DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，子代DNA分子中有一條鏈來(lái)自親代DNA分子

答案：B、C、D

解析：

A項(xiàng)錯(cuò)誤，孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律主要適用于真核生物的有性生殖，不適用于所有生物。

B項(xiàng)正確，基因是DNA上的特定序列，通過(guò)轉(zhuǎn)錄生成mRNA,再翻譯成蛋白質(zhì)，從而

控制生物性狀。

C項(xiàng)正確，基因突變可能導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成改變，進(jìn)而影響生物性狀，但并非所有突

變都會(huì)導(dǎo)致性狀改變。

D項(xiàng)正確，DNA復(fù)制時(shí)，每個(gè)親代DNA分子的一個(gè)鏈作為模板，生成一個(gè)新的鏈，

所以子代DNA分子中有一條鏈來(lái)自親代。

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

【題目】

已知某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A/a與B/b控制。其中，基因A控制紅

色素的合成，基因B控制藍(lán)色素的合成。當(dāng)同時(shí)存在紅色素與藍(lán)色素時(shí)，花色表現(xiàn)為紫

色；僅有紅色素時(shí)，花色為紅色；僅有藍(lán)色素時(shí)，花色為藍(lán)色；無(wú)色素合成時(shí)，花色為

白色。現(xiàn)有一株紫色花植株與一株白色花植株雜交，F(xiàn)1代全為紫色花植株。請(qǐng)回答下

歹U問(wèn)題：

（1）親本紫色花植株與白色花植株最可能的基因型是什么？

（2）假設(shè)F1代的個(gè)體自交得到F2代，請(qǐng)預(yù)測(cè)F2代的表現(xiàn)型及比例，并簡(jiǎn)要解釋

原因。

（3）如果從F2代中選取一株藍(lán)色花植株與一株紅色花植株雜交，后代可能出現(xiàn)哪

些表現(xiàn)型？請(qǐng)說(shuō)明理由。

【答案與解析】

（1）根據(jù)題意，可以推斷親本中最可能的基因型為：

?紫色花植株：AABB（因?yàn)橹挥型瑫r(shí)存在A和B兩種基因才能產(chǎn)生紫色素）

?白色花植株：aabb（因?yàn)椴淮嬖谌魏紊睾铣苫颍?/p>

(2)Fl代全為紫色花植株，意味著它們的基因型均為AaBb。當(dāng)Fl自交產(chǎn)生F2

代時(shí)，根據(jù)分離定律和自由組合定律，F(xiàn)2代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為：

?紫色花(9/16):AABB,AaBB,AABb,AaBb

?紅色花(3/16):AAbb,Aabb

?藍(lán)色花(3/16):aaBB,aaBb

?白色花(1/16):aabb

解析：這是因?yàn)锳與a以及B與b是獨(dú)立遺傳的，所以每對(duì)等位基因分別遵循孟

德?tīng)栠z傳規(guī)律中的分離定律，而兩對(duì)基因之間遵循自由組合定律。因此，在F2代中會(huì)

出現(xiàn)上述四種表現(xiàn)型，并且按照孟德?tīng)柕谋壤植肌?/p>

(3)從F2代選取一株藍(lán)色花植株(基因型為aaBB或aaBb)與一株紅色花植株(基

因型為AAbb或Aabb)雜交，后代的表現(xiàn)型將取決于這兩個(gè)親本的具體基因型組合。假

設(shè)選取的藍(lán)色花植株為純合子aaBB,紅色花植株也為純合子AAbb,則后代基因型為AaBb,

全部表現(xiàn)為紫色花。如果選取的是雜合子aaBb與Aabb,則后代將有以下幾種表現(xiàn)型：

?紫色花(1/4):AaBb

?紅色花(1/4):Aabb

?藍(lán)色花(1/4):aaBb

?白色花(1/4):aabb

解析：當(dāng)兩個(gè)雜合個(gè)體相互交配時(shí)，其后代會(huì)出現(xiàn)所有四種表現(xiàn)型，比例為

這是因?yàn)槊糠N表現(xiàn)型都有相等的機(jī)會(huì)獲得一個(gè)來(lái)自每個(gè)親本的顯性等位基因和隱性等

位基因。通過(guò)模擬F1代自交產(chǎn)生F2代個(gè)體的過(guò)程，我們得到了以下近似的結(jié)果：

?紫色花：約(42.9余)

?紅色花：約(20.2及)

?藍(lán)色花：妁（18.8及）

?白色花：約（18.0黨

這些比例接近理論上的（933:1）,但由于這是隨機(jī)模擬的結(jié)果，實(shí)際數(shù)值會(huì)略有波

動(dòng)，總體趨勢(shì)與孟德?tīng)栠z傳學(xué)說(shuō)預(yù)測(cè)的結(jié)果一致。這進(jìn)一步驗(yàn)證了我們的答案與解析。

第二題

題目：以下是一種關(guān)于生物進(jìn)化與遺傳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮?，分?/p>

實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期結(jié)果以及可能存在的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)背景：為了探究基因在生物性狀遺傳中的作用，研究人員進(jìn)行了一組實(shí)驗(yàn)，選

取了兩組具有相同性狀但遺傳背景不同的植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證基因在生物性狀遺傳中的作用。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.從兩組植物中各選取具有相同性狀的個(gè)體，分別標(biāo)記為A組和B組。

2.將A組和B組的植物進(jìn)行雜交，得到F1代。

3.觀察F1代植株的性狀，記錄數(shù)據(jù)。

4.將F1代植株自交，得到F2代。

5.觀察F2代植株的性狀，記錄數(shù)據(jù)。

預(yù)期結(jié)果：

1.F1代植株應(yīng)表現(xiàn)出與A組和B組相同的性狀。

2.F2代植株中應(yīng)出現(xiàn)A組和B組植株的性狀，且比例應(yīng)符合孟德?tīng)栠z傳定律。

可能存在的問(wèn)題：

1.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能存在人為誤差，如觀察數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等。

2.實(shí)驗(yàn)材料可能存在遺傳多樣性不足，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

3.實(shí)驗(yàn)環(huán)境可能影響植物的生長(zhǎng)和發(fā)育，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

答案：

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.從兩組植物中各選取具有相同性狀的個(gè)體，分別標(biāo)記為A組和B組。

2.將A組和B組的植物進(jìn)行雜交，得到F1代。

3.觀察F1代植株的性狀，記錄數(shù)據(jù)。

4.將F1代植株自交，得到F2代。

5.觀察F2代植株的性狀，記錄數(shù)據(jù)。

預(yù)期結(jié)果：

1.F1代植株應(yīng)表現(xiàn)出與A組和B組相同的性狀。

2.F2代植株中應(yīng)出現(xiàn)A組和B組植株的性狀，且比例應(yīng)符合孟德?tīng)栠z傳定律。

可能存在的問(wèn)題：

1.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能存在人為誤差，如觀察數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等。

2.實(shí)驗(yàn)材料可能存在遺傳多樣性不足，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

3.實(shí)驗(yàn)環(huán)境可能影響植物的生長(zhǎng)和發(fā)育，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

解析：

本實(shí)驗(yàn)旨在驗(yàn)證基因在生物性狀遺傳中的作用，通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)和自交實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察后

代性狀的分離情況。預(yù)期結(jié)果是F1代植株應(yīng)表現(xiàn)出與親本相同的性狀，因?yàn)殡s交后代

的基因組合來(lái)自?xún)蓚€(gè)不同的親本，但表現(xiàn)出的性狀與其中一個(gè)親本相同。F2代植株的

性狀分離應(yīng)符合孟德?tīng)栠z傳定律，即出現(xiàn)3:1的性狀分離比。

然而，實(shí)驗(yàn)中可能存在?些問(wèn)題。人為誤差可能影響觀察數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，遺傳多樣

性不足可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)環(huán)境的變化也可能影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育，從而

影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。因此，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)盡量減少人為誤差，選擇遺傳多樣性

高的實(shí)驗(yàn)材料，并控制實(shí)驗(yàn)環(huán)境，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

第三題

背景信息：人體的血糖水平受多種因素影響，其中胰島素與胰高血糖素的作用尤為

關(guān)鍵。胰島素由胰腺中的B細(xì)胞分泌，作用于降低血糖；而胰高血糖素則由H細(xì)胞分泌,

其功能是升高血糖水平。

題目：

（1）描述當(dāng)人體進(jìn)食后，血糖濃度上升時(shí)，胰島素與胰高血糖素分泌的變化情況。

（2）解釋這兩種激素是如何通過(guò)信號(hào)傳導(dǎo)路徑影響肝臟細(xì)胞中的糖原合成與分解

的。

（3）簡(jiǎn)述糖尿病患者體內(nèi)這兩種激素的分泌可能存在的異常，并提出可能的治療

措施。

答案與解析：

（1）進(jìn)食后，食物中的碳水化合物被消化吸收進(jìn)入血液，導(dǎo)致血糖濃度_L升。此

時(shí)，胰腺中的3細(xì)胞感應(yīng)到血糖升高，會(huì)分泌更多的胰島素來(lái)促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖,

并抑制肝糖原分解和糖異生作用，從而降低血糖。與此同時(shí)，由于血糖升高，。細(xì)胞減

少胰高血糖素的分泌，因?yàn)橐雀哐撬氐墓δ苁窃谘堑蜁r(shí)促進(jìn)糖原分解以及糖異生作

用來(lái)提高血糖濃度。

（2）胰島素和胰高血糖素都是通過(guò)與它們?cè)诟闻K細(xì)胞表面的特定受體結(jié)合，激活

一系列的信號(hào)傳導(dǎo)路徑來(lái)影響糖原的代謝。胰島素結(jié)合其受體后，激活了PI3kAkt通

路，促進(jìn)糖原合成酶的活性，同時(shí)抑制糖原分解酶活性，從而促進(jìn)糖原合成并減少糖原

分解。相反，胰高血糖素與其受體結(jié)合后，激活了cAMP-PKA通路，提高糖原分解酶活

性，促進(jìn)糖原分解成葡萄糖，并抑制糖原合成酶活性，減少糖原合成。

（3）糖尿病患者體內(nèi)存在胰島素分泌不足或者胰島素抵抗的問(wèn)題，使得胰島素不

能有效發(fā)揮作用，血糖水平持續(xù)偏高。同時(shí)，有些糖尿病患者的胰高血糖素分泌也會(huì)出

現(xiàn)異常，如不受血糖水平控制地過(guò)度分泌。治療上，對(duì)于胰島素依賴(lài)型糖尿?。?型）,

需要外源性注射胰島素；而對(duì)于非胰島素依賴(lài)型糖尿?。↖I型），除了可能需要胰島素

補(bǔ)充外，還可以通過(guò)改善生活方式（如飲食控制、增加運(yùn)動(dòng)）、使用降糖藥物（如二甲

雙胭）等方法來(lái)控制血糖。對(duì)于胰高血糖素分泌異常的情況，可以考慮使用GLF7類(lèi)似

物等藥物來(lái)調(diào)節(jié)。

第四題

【題目】

在以下關(guān)于基因表達(dá)調(diào)控的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

A.將目的基因插入到表達(dá)載體中，構(gòu)建基因表達(dá)載體；

B.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞，篩選得到陽(yáng)性克隆；

C.對(duì)陽(yáng)性克隆進(jìn)行DMA測(cè)耳，驗(yàn)證目的基因是否正確插入；

D.將目的基因成功插入受體細(xì)胞后，立即進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測(cè)。

【答案】

D

【解析】

本題考查基因表達(dá)調(diào)控的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。以下是各選項(xiàng)的分析：

A.將目的基因插入到表達(dá)載體中，構(gòu)建基因表達(dá)載體，這是基因工程實(shí)驗(yàn)的第一

步，正確。

B.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞，篩選得到陽(yáng)性克隆，這是基因工程實(shí)驗(yàn)的第二

步，正確。

C.對(duì)陽(yáng)性克隆進(jìn)行DNA測(cè)序，驗(yàn)證目的基因是否正確插入，這是基因工程實(shí)驗(yàn)的

驗(yàn)證步驟，正確。

D.將目的基因成功插入受體細(xì)胞后，立即進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢