1吃水不忘挖井人

第一課時

一、讀拼音，寫詞語。

zhurenyThou

jiangshut

二、輕松找朋友（連線X

zhanxiwangcun

忘村席戰(zhàn)

三、組詞

井（）（）主（）（）

吃（）（）面（）（）

第二課時

一、課文整體梳理。

這是一篇傳統(tǒng)革命題材的文章，課文最后在碑文

","中升華。

二、重點段落品析

解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著："吃水不忘挖井人,

時刻想念毛主席」

1.挖井人是誰？

2.理解"吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”的意思。

3."吃水不忘挖井人"根據(jù)這句話寫出一個成語是：（)

三、想一想,填一填。

中國人民的偉大領(lǐng)袖毛主席在江西領(lǐng)導革命時幫助鄉(xiāng)親們挖水井，解決了吃

水困難。鄉(xiāng)親們非常感激他會對他說:“。"

參考答案：

第一課時

一、好吃主人以后住房江水沒有

二、忘wang村cun席xi戰(zhàn)zhan

三、井（井水）（井口）主（主任）（主見）

吃（吃水）（吃飯）面（面子）（面包）

第二課時

一、吃水不忘拾井人，時刻想念毛主席

二、1.挖井人是毛主席，戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們。

2.吃水的時候,我們要不忘“挖井人”一毛主席。

3.飲水思源

三、謝謝您，主席，您幫助我們解決了生活中的大難題了。

參考答案:

第一課時

一、想xiang路1。常chang觀guan

二、爾你包跑又雙

三、美麗

第二課時

一、1.遙遠的北京城雄偉的天安門莊嚴的升旗儀式2.這次同學們表現(xiàn)得非

常棒。

二、故宮、天安門廣場、鳥巢、水立方、人民大會堂。

3一個接一個

第一課時

一、小貓釣魚，組成新詞語。

三、下面的說法對嗎?對的畫“J”，錯的畫“X”。

1.“各”的第一筆是“一”。（）

2.“覺”中一共有三個點。（）

3.本文中“我”說“唉，要是不上學就好了”是因為“我”確實不愛上學。

（）

第二課時

一、重點段落品析。

唉，要是沒有上課鈴就好了。

不過，聽老師講故事，

也是很快樂很有趣的呀！

1.選一選，巧搭配（填序號）。

講聽①音樂②故事

2.在文中找出下列詞的近義詞。

歡樂—樂趣—

二、想一想：要是學校里上課沒有上課鈴聲會怎樣？請你說一說。

參考答案:

第一課時

一、睡覺做夢伙伴有趣過節(jié)

二、伙伴這里各種各樣

三、1.X273.X

第二課時

一、1.②①2.快樂有趣

二、提示：按照自己的思路說一說即可。

4四個太陽

第一課時

一、太陽火辣辣地烤著大地,請選擇一頂合適的遮陽帽吧。

道忙嘗甜暖

nudntiandaomangchang

ititititit

二、送標點小星星回家。

心心必

i.陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉（）

2.春天（）春天的太陽該畫什么顏色的呢（）

3.祖國的大自然多美?。ǎ?/p>

第二課時

一、重點段落品析。

我畫了個太陽，掛在夏天的天空；我畫了個,送

給秋天；我畫了個太陽,送給冬天；我送給春天一個太

陽，因為春天是多彩的季節(jié)。

1.把短文補充完整。

2.請寫出文中表示顏色的詞語。

I—4I—dI-4I—:

二、想一想，你會給四季的天空掛上什么顏色的太陽？請你涂一涂吧！

參考答案：

第一課時

一、道dao忙mang嘗chdng甜tidn暖nudn

二、1.。2.,?3.!

第二課時

一、1.綠綠的金黃的紅紅的彩色的2.綠綠的金黃的紅紅的彩色

的

二、提示：發(fā)揮自己的想象涂一涂。

5小公雞和小鴨子

第一課時

二、雙胞胎組詞。

塊/O捉O河乂="跟乂二＞

快乂二＞足乂二＞可乂二二＞很乂二＞

三、小小模仿秀，照樣子填空。

例：花瓶里插著一枝花。

花瓶里插著一枝（盛開的）花。

1.小雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小雞（）跟在小鴨子后面，也下了水。

2.小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子（）游到小公雞身邊。

第二課時

一、重點段落品析。

小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞

身邊，讓小公雞坐在芻己的背上。

1.短文共有幾句話？

2.說一說：小鴨子是怎樣救小公雞上岸的？

二、看誰猜得快！

他們分別是哪種學習用品?

大哥說話先脫帽，大哥是，二哥說話先喝水，二哥是

三哥說話先出刀，三哥是，四哥說話雪花飄，四哥是

參考答案:

第一課時

一、略。

二、一塊快樂捉魚足球小河可以跟著很好

三、1.悄悄地2.飛快地

第二課時

一、1.22.他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。

二、大哥是鋼筆，二哥是毛筆，三哥是鉛筆，四哥是粉筆,

6樹和喜鵲

第一課時

一、小鳥送回家。

二、讀一讀，寫一寫。

例：高興一一高高興興

例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。

_______也________________

第二課時

一、課文整體梳理。

這是一篇簡短易懂的課文，講述了樹和喜鵲從孤單到的過程。讓學

生知道，只有保護,多,才能改善我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境。

二、重點段落品析。

從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。

樹很孤單，喜鵲也很孤單。

1.想一想：為什么樹很孤單，喜鵲也很孤單？

2.你有什么辦法讓樹不孤單，喜鵲也不孤單？

三、猜一猜。

什么越洗越臟，不洗有人吃，洗了沒人吃？答案:

參考答案：

第一課時

一、窩\府鄰Un招油do靜jing

二、安安靜靜孤孤單單開開心心嘰嘰喳喳

三、我很好，她也很好。

第一課時

一、快樂鳥類種樹

二、1.這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。2.多種樹,

保護鳥類。

三、水

7怎么都快樂

第一課時

第二課時

一、重點段落品析。

一個人玩，很好，

獨自一個，靜悄悄的,

正好用紙折船，折馬…

1.在文中找出下列詞的反義詞。

壞一一---------'鬧哄哄一一一

2.一個人還可以玩哪些游戲？請你說一說。

二、在口中填上適當?shù)臄?shù)字，既能讓每行組成詞，又能讓算式成立。

□面□方

口頭口臂

□清□楚

參考答案：

第一課時

一、獨du講jidng球qiO連lidn運yun怎z6n

二、跳打踢講聽玩

第二課時

一、1.好靜悄悄2.飛行旗、搭積木、超級拼裝

二、三年五載?日三秋四通八達四面八方三頭六臂?潔二楚

8靜夜思

第一課時

一、請你認真讀一讀,

二、比一比，看誰的雪球滾得大。

第二課時

這首古詩成功地反映了外出的靜夜思鄉(xiāng)之情。從“疑"至卜'舉

頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地表現(xiàn)了詩人的心理活動過程，一幅鮮明的

月夜圖生動地呈現(xiàn)在我們面前。

二、重點段落品析。

明月,疑是霜，

舉頭望,低頭O

1.把詩句補充完整。

2.這首詩的作者是代o

參考答案

第一課時

一、略

二、故事故人已故夜空黑夜午夜

第二課時

一、游子思鄉(xiāng)

二、1.床前光地上明月思故鄉(xiāng)2.唐李白

9夜色

第一課時

一、讀拼音，寫詞語.

wdimidnbdba

,?*

Jian

二、我能積累。

很小很?。篔Q、乙.

勇敢的故事：勇敢的4^^、勇敢的

三、句子總動員。

例：天下黑我感不敢往外瞧。

_______________________就___________________________________

第二課時

一、重點段落品析。

爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。

從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺…一

1.超級模仿秀。

在月光下睡覺在月光下（）在月光下（）

2.爸爸用什么樣的辦法，幫助我晚上出門再也不害怕了？

3.爸爸拉我去散步，我看到了什么？

二、夏季的夜空，星星開心地眨著眼

……你還看到了什么？請你畫下來吧.

參考答案:

第一課時

一、外面爸爸晚上看見笑了再見

二、很高很高很大很大很綠很綠傳說傳奇

三、她一聽到這消息就立即離開了。

第一課時

一、1.說話談心2.爸爸晚上偏要拉我去散步3.花草都像白天?樣微笑。

二、提示：根據(jù)自己看到的景象畫一畫。

10端午粽

第一課時

一、把音節(jié)補充完整.

二、比一比，再組詞。

午（）米（）

牛（）木（）

真（）分（）

具（）紛（）

三、想一想，填一填。

1.粽子是用磐竹葉包的，里面裹著.糯米，中間有一顆

___________棗。

2.端午節(jié)吃粽子是為了紀念偉大的愛國詩人

第二課時

一、重點段落品析。

外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。

1.我會填。

十分好吃十分（）十分（）

2.請你說一說，外婆包的粽子有哪些花樣？

二、課外拓展。

想一想：端午節(jié)除了吃粽子,壞有哪些習俗？

參考答案

第一課時

一、dnongongianrddazhjni

二、中午小牛大米木頭真好文具分數(shù)紛紛

三、1.育青的白白的紅紅的2.屈原

第二課時

一、L好看美麗2.除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。

二、有些地方在端午節(jié)有作“咸茶”的習俗，吃粽子,懸掛菖蒲、艾草，喝雄黃酒,

制蛤蟆墨，拴五彩縷、戴香荷包、五毒兜肚,龍舟競渡等。

11彩虹

第一課時

一、小雨點會落在哪。請連一連吧。

二、組詞開火車，看看誰的火車快。

真一真好一認真上

o~o<TOOOO<5

算

三、把句子補充完整.

1.冬冬和明明_____

2.在教室里,

第二課時

一、重點段落品析。

媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是

多了一個月亮嗎？

1.仿寫句子。

天上不是多了一個月亮嗎？

不是?

2.說一說：天上真的又多了一個月亮嗎？

二、大雨過后，一道彩虹掛在天空多漂亮??！你能畫出來嗎？

y

參考答案

第一課時

一、虹hong提t(yī)i澆jiao鏡jing照zhao

一、真實高興興趣興致成了成就成為高興很高高大

三、1.在玩游戲2.我看書

第二課時

一、1.前面的那個人不是小紅的媽媽嗎？2.不是的，而是我拿著媽媽梳頭用

的那面圓圓的鏡子，走到橋上去。

二、提示：把美麗的彩虹畫出來即可。

12古詩二首

第一課時

首='一采

自菜c^^****

無Al角

天用

第二課時

一、課文整體梳理。

《池上》是唐代著名詩人創(chuàng)作的一首五言絕句，該作品文字洗

練，內(nèi)容通俗淡雅，寥寥數(shù)字，生動逼真地描述了一個天真活潑、憨厚可愛的

_________形象.

二、重點段落品析。

小池

（宋）楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

1.這首詩的作者是代0

2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是,這一句的

意思是O

三、讀一讀，注意畫出停頓。

池上

［唐］白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

參考答案:

第一課時

一、略

二、一首自己采花白菜無法天地角落用處

第二課時

一、白居易兒童

二、宋楊萬里小荷葉水里的荷花還和小孩子一樣，剛剛一點點。

三、小娃/撐小艇，偷采/白蓮回。不解/藏蹤跡，浮萍/一道開。

13荷葉圓圓

第一課時

一、讀拼音，寫詞語.

ming1iangfeijimeihao

I……d……二

IidJIJ.

fdngxuCxidoyuhuadud

二、選字填空。

3QQ3Q0

）青蛙一（）搖籃一（）水花

一（）荷葉一（）眼睛一（）翅膀

三、詞語搭配并連線。

小水珠的涼傘

小蜻蜓的跳臺

小青蛙的停機坪

小魚兒的搖籃

第二課時

一、重點段落品析。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘C”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧

起一朵朵很美很美的水花。

1.詞語積累。

笑嘻嘻：（）游來游去：（

一朵朵：（）很美很美：（

2.我會模仿寫句子。

說「'荷葉是我的。”

二、你喜歡荷葉嗎？用你的畫筆在上面大展

手腳吧！想一想，你會畫什么呢？

參考答案

第一課時

一、明亮飛機美好放學小魚花朵

一、只個陣片雙對

三、荷葉是小青蛙的跳臺荷葉是小蜻蜓的停機坪荷葉是小水珠的搖籃

第二課時

一、1.樂呵呵走來走去一片片很亮很亮2.小青蛙說：“荷葉是我的跳跳

床?！?/p>

二、提示：根據(jù)以及的想象畫一畫即可。

14要下雨了

第一課時

二、我能連線。

小燕子、忙著搬東西

要下雨了小魚F忙著捉蟲子

小螞蟻%到水面上透氣

三、我會加標點。

i.請你幫我捉害蟲吧（）

2.你是小紅的媽媽嗎（）

3.要下雨了（）我在忙著捉蟲子呢（）

第二課時

一、重點段落品析。

是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。

1.仿寫句子。

是要下雨了嗎？

___________________嗎?

2.小白兔看到了什么？__________________________________________

二、查一查。

要下雨了，小動物們還有哪些變化？請你說一說c

參考答案

第一課時

一、一直加上一邊好嗎對吧哎呀

二、要下雨了，小燕子忙著捉蟲子要下雨了，小魚到水面上透氣要下雨了,

小螞蟻忙著搬東西

三、1.!2.?3.,!

第二課時

一、1.是要打雷嗎？2.小魚都游到水面上來了。

二、示例：狗泡水，要下雨。

15文具的家

第一課時

一、小兔學播音。（用畫出加點字的正確讀音）

第二課時

一、重點段落品析。

從此，每天放學的時候，貝貝都要仔細檢查，結(jié)筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀

哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

1.用文中的近義詞填空。

認真一（）

2.每天放學的時候，貝貝要做哪些工作？

二、口語交際。

當你忘記拿鉛筆、橡皮等文具時，你要用到它們，你會怎樣向同學借?

參考答案

第一課時

一、檢jidn仔zi所suo丟diu

二、文具文章語文平時平常很平

第一課時

一、1.仔細2.仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是

都回家了。

二、示例：小明，我忘了帶橡皮了，我能借你的用一下嗎？

16一分鐘

第一課時

一、我的書寫最漂亮。

二、比一比，再組詞。

〃己（）「元（）f坐（）

'己（）〔無（）〔座（）

根據(jù)課文內(nèi)容說一說。

人要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。

人要是能趕上綠燈，就。

要是能及時通過路口，就O

g

一要是能趕上公共汽車，就不會遲到了。

第二課時

一、重點段落品析。

丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再唾一分鐘吧,

就睡一分鐘，不會遲到的。

1.我會仿寫。

丁零零：（）（）

2.當鬧鐘響了以后，元元是怎樣做的？

二、想一想，你一分鐘能干什么？

我一分鐘能走（）力。我一分鐘能寫（）個字。

參考答案:

第一課時

一、一共已經(jīng)坐下一元時鐘洗衣

一、已經(jīng)自己一元無法坐下座位

三、能及時通過路口了能趕上公共汽車了

第二課時

一、1.鬧哄哄氣洶洶2.打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡

一分鐘，不會遲到的。

二、示例：我一分鐘能走60步。我一分鐘能寫20個字。

17動物王國開大會

第一課時

一、你知道下面的樹葉是哪個樹枝上的嗎？請連一連吧。

)連()

)還()

時間：地點：

參加人：事情：

通知人：通知時間：

第二課時

一、重點段落品析。

狗熊又用喇叭大聲喊：“大家注意，動物王國要在明天上午八點開大會,

請你們都參加！”一連說了十遍。

1.動物王國有什么事情發(fā)生？

2.說一說：小動物們會來參加嗎？為什么？

二、課外拓展。

想一想：通知主要有哪幾部分組成?

參考答案：

第一課時

一、物wu熊xiong通tong遍bian準zhun臉lian

二、舌頭古代一百白天一點占有連忙還有

三、明天上午八點政教處各班班長集合開會小學政教處2017年4月

15日

第二課時

一、1.動物王國要在明天上午八點開大會2.不會。因為沒說地點。

二、時間、地點、參加人、事情、通知人和通知時間。

18小猴子下山

第一課時

)度

)

三、給詞語排排隊，并加上合適的標點。

1.只好小猴子回家去空著手

2.跑進小兔子樹林里

第二課時

一、重點段落品析。

有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，

非常高興，就糊了一個，扛著往前走。

1.多音字填空。

看：kan()kan()

2.小猴子走到玉米地里，他看見了什么？

參考答案

第一課時

一、西瓜常常一塊有空非常來往

二、常長長坐座座

三、1.小猴子只好空著手回家去。2.小兔子跑進樹林里。

第二課時

一、1.看守看見2.他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著

往前走。

二、示例：只拿自己能拿得了的東西。

19棉花姑娘

第一課時

一、讀句子，把帶點字的正確讀音用“”畫出來。

1.今天，我沒有空(kongkong)去捕捉室(kongkong)中飛行的蜻蜓。

2.操場上很干(gangan)凈，可以好好地大于(gangan)一場。

3.小猴子看(kdnkan)見了，原來小白兔在春(kdnkan)護大蘿卜。

第二課時

一、好朋友手拉手。

捉空中的害蟲

捉樹干上的害蟲

捉田里的害蟲

捉棉花葉子上的害蟲

二、重點段落品析。

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉

花。她裂開嘴笑啦！

1.巧填詞語。碧綠碧綠一一碧綠雪白雪白一一()_

2.仿寫句子。

她裂開嘴笑啦！啦！

三、想一想，誰把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？

參考答案

第一課時

、kongkonggangankankan

二、奇奇怪星星星顆一顆

第二課時

一、七星瓢蟲捉棉花葉子上的害蟲啄木鳥捉樹上的害蟲青蛙捉田里的害蟲

燕子捉空中的害蟲

二、1.雪白2.小明傷心地哭啦！

三、七星瓢蟲。七星瓢蟲把財蟲都吃光了。

20咕咚

第一課時

一、對號入座，讀一讀選一選。

力0也0絆絆爭

有一個木瓜掉進湖里，“咕咚”！兔子了一跳，撒腿就跑。大伙

著跑起來。狐貍呀，山啊，小鹿哇，一個著一

個……大匚」一邊跑一邊叫：“好害啊，咕咚來啦！”

二、我是小小魔術(shù)師.（組詞）

下乂二古乂二白<13^羊（二

嚇乂二〉咕乂二^怕豐乂二^

第二課時

一、課文整體梳理。

《咕咚》是一篇有趣的故事，告訴我們這樣一個深刻的道理：聽到或

遇到任何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲口地跟隨O

二、重點段落品析。

小猴子一聽，就跟著跑起來。他：中跑：中大叫：“不好啦，不好啦，'咕

咚'來了，大家快跑哇！”

1.用文中加點詞語寫一句話。

一邊……一邊……：。

2.說一說：‘咕咚’是什么？

參考答案

第一課時

一、嚇都跟羊跟家怕

二、下面嚇到古代咕咚白天害怕小羊豐收

第二課時

一、童話別人

二、1.奶奶一邊叮囑我，一邊給我穿衣服。2.一個木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。

三、示例：我最喜歡野牛，因為他不盲目跟風，懂得尋求事物的真相。

21小壁虎借尾巴

第一課時

一、投籃比賽，給字寶寶找朋友。

(9?@

二、好朋友拉拉手。

小魚趕蠅子

尾巴老牛撥水

燕子掌握方向

三、我聰明，我會寫句子。

1.我長出一條新尾巴啦！啦!

2.您把尾巴借給我行嗎？?

3.沒有尾巴多難看呀！____________________________________

第二課時

一、重點段落品析。

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴

逃走了。

1.多音字填一填。掙：zheng()zheng()

2.小壁虎的尾巴是怎樣斷的？

二、知識拓展。

為什么小壁虎的尾巴斷了，還會再長出來啊？

參考答案

第一課時

一、壁bi墻qiang蚊w6n咬ydo傻shd

二、小魚的尾巴撥水老牛的尾巴趕蠅子燕子的尾巴掌握方向

三、L我發(fā)現(xiàn)你啦！2.這件事對嗎？3.好美的風景??！

第二課時

一、1.掙脫掙斷2.小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。

二、壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的時候，它

就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好了之后，它就會停止分泌。

識字1春夏秋冬

第一課時

一、讀拼音，寫詞語.

dafeng

二、先辨字，再組詞。

風乂二二＞雪乂二7入乂二7春乂二＞

凡乂二^雨乂二^人工^日zO

第二課時

一、重點段落品析。

池草青，山花紅，魚出水，鳥入林。

i.請在文中找出下列詞語的反義詞。綠一一

2.請你試著寫一寫。青，紅。

二、下面四幅圖是四個季節(jié)的景色，請你給每幅圖寫一句話。

參考答案:

一、春天大風冬天開花飛入下雪

二、大風平凡下雪大雨飛入人口春天日子

三、1.紅入2.絲瓜蘋果

四、提示：寫話要跟圖片對應(yīng)。

識字2姓氏歌

第一課時

一、選擇正確的讀音并連線。

qidnxing

二、給下面的字加一筆變成新字，再組詞。

萬（）（）王（）（）

口（）（）±（）（）

三、照樣子，寫句子。

例：你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。

你姓?我姓o什么?

第二課時

一、重點段落品析。

古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。

1.填一填。

古月,口天,徐，許。

2.請你試著寫一寫。

子小，女生o

二、笑一笑，樂一樂。

笑話：曹先生喜歡與水先生散步，每次熟人遇到他們，熟人就說：“快跑呀,

曹（潮）水來了?！?/p>

請你想一想，這則笑話里的“曹水”是指誰和誰?

參考答案:

第一課時

一、姓xing李li張zhang吳wu錢qian官guan

二、方方向主主要日日子王姓王

三、什么李李木子李

第二課時

一、1.胡吳雙人言午2.孫姓

二、曹先生和水先生

識字3小青蛙

第一課時

一、我會讀，我會連.

1.這條小河里的水，非常（）。

2.今天小明（）我去他家做客。

3.明天天氣很（〉朗，我們?nèi)ヂ糜伟伞?/p>

4.她有一雙明亮的大眼（）o

5.姐姐心（）很好，在家里哼起了歌。

第二課時

一、重點段落品析。

請你愛護小青蛙，甘讓禾苗不生病。

1.寫出句中加點字的讀音。好：,它還有另外一個讀音

2.我們?yōu)槭裁匆Ｗo小青蚌？用原文中的話說出來。

二、我們都知道小青蛙是我們的好朋友，我們要愛護它。請你把它放到小池

塘里吧!

參考答案

第一課時

一、保bao害hbi請qing讓rang病bing護hu

二、1.清2.請3.晴4.睛5.情

第二課時

一、1.haohao2.好讓禾苗不生病。

二、提示；愛護小吉蛀，就是愛護我們的莊稼。

識字4猜字謎

第一課時

一、連線。

gandong

chunjing

xiangyu

xihuan

haipa

二、寫出下列各字的反義詞。

〉仁

〉仁

第二課時

一、重點段落品析。

左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風。

綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。

1.請找出表示顏色的詞語。

2.請問這個謎語的謎底是：______O

二、猜一猜，畫一畫。

千條線，萬條線，落到河里看不見0

D謎底（）

_____________________________

參考答案

第一課時

一、相遇xiangyu喜歡xihuan害怕haipa純凈chunjing感動gd

ndong

二、紅右暗有

第二課時

一、1.綠紅2.秋

二、雨

識字5動物兒歌

第一課時

蜻蜓蝴蝶蚯蚓蜜蜂

松土采蜜展翅飛舞

第二課時

一、重點段落品析。

蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。

1.我會填一填。

游得歡游得（）（）得（）_

2.請你說一說。

蝌蚪生活在，蜘蛛生活在

二、你還知道其他小動物的生活環(huán)境嗎？請你說出幾個

吧！

參考答案

第一課時

一、1ao1lidzh

二、中間問題上網(wǎng)同事告訴造紙也是小池歡樂一雙云彩

運動

三、蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土蜜蜂采蜜

第二課時

一、L快飛得高2.池里房前

二、示例：獅子生活在大草原中，猴子生活在森林里。

識字6古對今

第一課時

三、連線。

嚴寒對

春暖對花香

鳥語對酷暑

鶯歌對秋涼

第二課時

一、重點段落品析。

晨對暮，

雪對霜，

和風對細雨，

朝廢對夕陽3

L在文中找出下列字的同音字。

木一（）陳一（）招一（?

2.我會對對子。

對,對

二、對對子在過年的時候會用到，你能說出關(guān)于

新年的幾個對子嗎？

參考答案

第一課時

一、略

二、今暖方香

三、嚴寒對酷暑春暖對秋涼鳥語對花香鶯歌對燕舞

第二課時

一、1.暮晨朝2.天對地，雨對風。

二、盛世千家樂新春百家興橫批:歡度佳節(jié)

識字7操場上

第一課時

一、小雨點會落在哪？請連一連吧。

第二課時

一\重點段落品析。

跳繩踢圓丟沙包，天天鍛煉身體好。

這句話提到了哪幾種體育活動？你還知道哪些體育活動？

二、你喜歡什么體育活動？說一說。

參考答案：

一、操cao跑pfio闈nao練liGn拔bd

二、星包彳木

第一課時

一、跳繩、踢健、丟沙包。我還知道拍皮球、打排球、踢足球、跳皮筋、跳高等

體育活動。

二、示例：我喜歡玩丟沙包。

識字8人之初

第一課時

一、小雨點會落在哪？請連一連吧。

二、照樣子，寫一寫.

第二課時

一、重點段落品析。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

“如果人不努力學習，也就不會懂得道理。”這是哪句話的意思?

二、“人不學，不知義……”后面的內(nèi)容是什么？清你

說兩句。

參考答案：

第一課時

一、初chu性xing教jibo幼you器qi

二、：L元幺力

第二課時

一、人不學，不知義

二、為人子，方少時。親師友，習禮儀。

語文園地八

第一課時

第二課時

一、把句子補充完整。

1.真是聽話極了。

2.和都是體育用品。

二、重點段落品析。

頭上紅冠不用裁，渾身雪白走將來。

1.找出文中的表示顏色的詞語。

2.用自己的話說說這兩句話的意思。

三、猜一猜，畫一畫。I

小飛機，紗翅膀，飛來飛去滅蟲忙，

低飛雨，高飛睛，氣象預報它內(nèi)行。

（打一動物）?！局i底】：0

參考答案

第一課時

一、擦cd刷shua澡zoo梳shu盆pen

二、狐貍狗鴨雞鵝

第二課時

一、1.妹妹2.籃球足球

二、1.紅雪白2.頭」.的紅色冠子不用特別剪裁，雄雞身披雪白的羽毛雄糾糾

地走來。

三、小蜻蜓

語文園地二

第一課時

一■、好朋友■，拉拉手■。（連線■）

一（）車一（）馬一（）鉛筆

-（）樹一（）飛機一（）大橋

三、按課文內(nèi)容填空。

OO不覺曉,聞啼鳥。

風雨聲,OO知多少。

第二課時

一、重點段落品析。

田里的禾苗，因為有了陽光，更綠了；山上的小樹，因為有了陽光，更

高了；河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。

1.找出文中的比喻句。

2.因為有了陽光，哪些事物發(fā)生了變化？什么樣的變化？

二、請你想一想：陽光的存在，給我們的周圍帶來了哪些變化?

參考答案

第一課時

一、B-bK-kG-gR-rE-eC-cI-i

二、輛匹支棵架座

三、春眠處處夜來花落

第一課時

一、1.河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。2.禾苗更綠了，小樹更高了,

小河像長長的綢緞了。

二、提示：因為有了陽光，世界才如此溫暖，大地才如此生機勃勃。

語文園地六

第一課時

朝霞不出門，O

_________________________,無雨半山腰。

早晨下雨當日晴，_________________________

螞蟻搬家蛇過道，_________________________

第二課時

一、照樣子，寫句子。

例：小兔子割草。

小兔子在山坡上割草。

小兔子彎著腰在山坡上割草。

小鴨子游泳。

小鴨子O

小鴨子O

二、重點段落品析。

蜻蜒飛呀飛，飛過務(wù)青的假山，飛過綠綠的草坪，飛到一座花壇前，小螞

蟻至家了。

1.我會填。的假山的草坪

2.說一說，小螞蟻的家在哪兒？_______________________________

二、請你說一說，你還知道哪些有關(guān)學習的名句。

參考答案

第一課時

一、冰棍binggun湯水tangshui椅子yizi牽牛qianniu

二、晚霞行千里有雨山戴帽晚上下雨到天明大雨不久要來到

第二課時

一、小鴨子在水里游泳。