2023年度石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》考前沖刺試卷含答案詳解一、基礎(chǔ)知識（每題3分，共30分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.埋怨（mán）果脯（fǔ）咀嚼（jué）戛然而止（jiá）B.肖像（xiāo）纖細(xì)（xiān）提防（dī）莘莘學(xué)子（shēn）C.應(yīng)屆（yìng）癖好（pǐ）笨拙（zhuō）長吁短嘆（xū）D.熾熱（zhì）模樣（mú）創(chuàng)傷（chuàng）引吭高歌（háng）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.寒暄度假村仗義直言各行其是B.松弛挖墻腳金榜題名額手稱慶C.脈膊舶來品出其不意甘敗下風(fēng)D.膺品明信片走頭無路旁征博引3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他的話________了大家的情緒，使原本沉悶的氣氛活躍起來。（2）為了更好地________這次活動，我們提前做了充分的準(zhǔn)備。（3）這篇文章語言優(yōu)美，內(nèi)容________，是一篇難得的佳作。A.調(diào)動籌備豐富B.調(diào)節(jié)籌劃豐盛C.調(diào)動籌劃豐富D.調(diào)節(jié)籌備豐盛4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在填報高考志愿時，又想報清華大學(xué)，又想報北京大學(xué)，總是見異思遷。B.這位老科學(xué)家雖然身處逆境，但他安之若素，潛心研究，終于取得了重大突破。C.同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。D.他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點(diǎn)。5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盋.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣”。D.他說：“了不起，你們中國的人才太多了”。7.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學(xué)家司馬遷。D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”。8.下列對修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（3）那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（4）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。A.反復(fù)比喻、排比擬人引用、比喻B.排比比喻擬人引用、擬人C.反復(fù)比喻、排比比喻引用、比喻D.排比比喻、擬人擬人引用、擬人9.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①他的一雙眼睛充滿憂郁悲傷的神情，但目光中卻仍然使人感到一種堅(jiān)定和沉著。②他身材很高，微微發(fā)胖，一副樸實(shí)但很固執(zhí)的面龐。③他有一頭漂亮的頭發(fā)，濃密的胡須覆蓋著他的臉頰，看起來顯得很有風(fēng)度。④他習(xí)慣用手捋著自己的胡子尖。A.②③④①B.②①③④C.①②③④D.①③②④10.對下列句子的理解正確的一項(xiàng)是（）“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！盇.這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了他餓得程度很深。B.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把他比作大象。C.這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予他大象的特點(diǎn)。D.這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了表達(dá)效果。二、現(xiàn)代文閱讀（每題4分，共20分）閱讀下面的文字，完成11-15題。①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?、堋拔以陂_花！”它們在笑。⑤“我在開花！”它們?nèi)氯?。⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑧這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?、帷拔以陂_花！”它們在笑。⑩“我在開花！”它們?nèi)氯隆?花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。11.對第②段“只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極”一句理解不正確的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用比喻的修辭手法，把紫藤蘿比作瀑布，生動形象地寫出了紫藤蘿花的繁盛、壯觀。B.“不見其發(fā)端，也不見其終極”，表現(xiàn)了紫藤蘿花的長和多，暗示了生命的長河無止境。C.此句從整體上描繪了紫藤蘿花的形態(tài)，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊。D.此句運(yùn)用夸張的修辭手法，突出了紫藤蘿花的艷麗和神秘。12.第③段中“這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？A.對比，突出了紫藤蘿的獨(dú)特和引人注目，表現(xiàn)了作者對紫藤蘿的喜愛之情。B.襯托，用春紅已謝、無人賞花、無蜂圍蝶陣襯托出紫藤蘿的盛開，表現(xiàn)了紫藤蘿的頑強(qiáng)生命力。C.象征，象征了生命的頑強(qiáng)和美好。D.比喻，把紫藤蘿比作閃光的瀑布，生動形象地寫出了紫藤蘿的繁盛。13.第⑥段中“每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的”一句，從修辭角度賞析，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用比喻的修辭手法，把花比作帆和笑容，生動形象地寫出了花的形態(tài)，表達(dá)了作者對花的喜愛之情。B.運(yùn)用擬人化的手法，將花賦予人的情感，表現(xiàn)了花的活潑可愛。C.運(yùn)用夸張的手法，突出了花的飽滿和充滿活力。D.運(yùn)用排比的手法，增強(qiáng)了語言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。14.第⑦段中“它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅”，對這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A.紫藤蘿花的美麗和繁盛讓作者忘記了生活中的煩惱和痛苦，獲得了精神上的寧靜和喜悅。B.作者通過觀賞紫藤蘿花，明白了生死和疾病都是自然現(xiàn)象，不必過于憂慮。C.紫藤蘿花的光輝照亮了作者的心靈，讓作者重新找到了生活的方向。D.作者在紫藤蘿花的光輝中，感受到了生命的頑強(qiáng)和美好，從而對未來充滿了信心。15.文章結(jié)尾“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步”有什么作用？A.總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨，表達(dá)了作者對紫藤蘿花的贊美之情。B.照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，同時也表現(xiàn)了作者從紫藤蘿花中獲得了力量，重新振奮起來。C.渲染氣氛，烘托出作者愉悅的心情。D.引發(fā)讀者的思考，讓讀者感受到生命的美好和珍貴。三、文言文閱讀（每題4分，共20分）閱讀下面的文言文，完成16-20題?！墩撜Z》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）16.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.不亦說乎（說：同“悅”，愉快）B.吾日三省吾身（省：自我檢查、反?。〤.傳不習(xí)乎（傳：傳授）D.不逾矩（逾：越過）17.下列句子中“而”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時習(xí)之B.人不知而不慍C.溫故而知新D.擇其善者而從之18.下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“學(xué)而時習(xí)之”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要及時復(fù)習(xí)。B.“吾日三省吾身”告訴我們要經(jīng)常自我反省。C.“三十而立”意思是三十歲就能有所成就。D.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考要相互結(jié)合。19.把“溫故而知新，可以為師矣”翻譯成現(xiàn)代漢語，正確的一項(xiàng)是（）A.溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解和體會，就可以做老師了。B.溫習(xí)舊的知識，知道新的知識，就可以當(dāng)老師了。C.復(fù)習(xí)過去的知識，能夠有新的發(fā)現(xiàn)，就可以成為老師了。D.復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，有了新的認(rèn)識，就能夠當(dāng)老師了。20.下列對孔子及其弟子的評價，正確的一項(xiàng)是（）A.孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的樂趣在于時常復(fù)習(xí)，與朋友交往要講誠信，遇到不理解自己的人要寬容。B.曾子認(rèn)為為別人辦事要盡心竭力，與朋友交往要誠實(shí)守信，老師傳授的知識要及時復(fù)習(xí)。C.顏回安貧樂道，即使生活條件艱苦，也能保持樂觀的心態(tài)。D.以上說法都正確。四、詩歌鑒賞（每題4分，共8分）閱讀下面這首詩，完成21-22題?！洞伪惫躺较隆吠鯙晨吐非嗌酵?，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。21.下列對詩句理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“客路青山外，行舟綠水前”，意思是旅途在青山外，在碧綠的江水前行舟。B.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，描寫了潮水上漲，兩岸與江水齊平，更顯寬闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸的景象。C.“海日生殘夜，江春入舊年”，意思是海上的太陽在殘夜里升起，江上的春天在舊年中到來。D.“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”，詩人希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。22.下列對詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩以對偶句開頭，既工麗，又跳脫?！翱吐贰?，指作者要去的路?！扒嗌健秉c(diǎn)題中“北固山”。B.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”中的“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。C.“海日生殘夜，江春入舊年”不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。D.尾聯(lián)運(yùn)用了反問的修辭手法，更能突出詩人的思鄉(xiāng)之情。五、作文（40分）請以“溫暖”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案詳解一、基礎(chǔ)知識1.答案：A解析：B項(xiàng)“肖像”的“肖”應(yīng)讀“xiào”；C項(xiàng)“應(yīng)屆”的“應(yīng)”應(yīng)讀“yīng”；D項(xiàng)“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”，“創(chuàng)傷”的“創(chuàng)”應(yīng)讀“chuāng”。2.答案：B解析：A項(xiàng)“仗義直言”應(yīng)為“仗義執(zhí)言”；C項(xiàng)“脈膊”應(yīng)為“脈搏”，“甘敗下風(fēng)”應(yīng)為“甘拜下風(fēng)”；D項(xiàng)“膺品”應(yīng)為“贗品”，“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”。3.答案：A解析：“調(diào)動”著重于更動、調(diào)集，使發(fā)揮作用，“調(diào)節(jié)”著重于從數(shù)量或程度上調(diào)整，使適合要求，（1）句用“調(diào)動”合適；“籌備”指為進(jìn)行工作、舉辦事業(yè)或成立機(jī)構(gòu)等事先籌劃準(zhǔn)備，“籌劃”指想辦法、定計(jì)劃，（2）句用“籌備”合適；“豐富”著重于種類多或數(shù)量大，“豐盛”著重于豐富、多而好，（3）句用“豐富”合適。4.答案：B解析：A項(xiàng)“見異思遷”指看見另一個事物就想改變原來的主意，含貶義，此處用錯；C項(xiàng)“不恥下問”指向地位比自己低、知識比自己少的人請教，不感到羞恥，不能用于學(xué)生向老師請教；D項(xiàng)“天馬行空”多比喻詩文氣勢豪放，不受拘束，也比喻人浮躁，不踏實(shí)，此處用來形容作文不恰當(dāng)。5.答案：D解析：A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。6.答案：B解析：A項(xiàng)“三、四十歲”表示約數(shù)，中間不用頓號；C項(xiàng)句末的句號應(yīng)放在引號內(nèi)；D項(xiàng)句末的句號應(yīng)放在引號內(nèi)。7.答案：C解析：《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，不是編年體通史。8.答案：A解析：（1）“盼望著，盼望著”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法；（2）把“紅的”“粉的”“白的”比作“火”“霞”“雪”，同時構(gòu)成排比；（3）“害了羞”將薄雪擬人化；（4）引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”，把春風(fēng)比作母親的手。9.答案：A解析：按照從整體到局部的順序，先介紹身材，再介紹頭發(fā)、胡須，接著寫習(xí)慣動作，最后寫眼睛。所以順序?yàn)棰冖邰堍佟?0.答案：A解析：該句運(yùn)用夸張的修辭手法，突出他饑餓的程度。二、現(xiàn)代文閱讀11.答案：D解析：此句運(yùn)用比喻的修辭手法，不是夸張，把紫藤蘿比作瀑布，生動形象地寫出了紫藤蘿花的繁盛、壯觀，暗示了生命的長河無止境，從整體上描繪了紫藤蘿花的形態(tài)，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊。12.答案：B解析：用春紅已謝、無人賞花、無蜂圍蝶陣襯托出紫藤蘿的盛開，表現(xiàn)了紫藤蘿的頑強(qiáng)生命力。13.答案：A解析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花比作帆和笑容，生動形象地寫出了花的形態(tài)，表達(dá)了作者對花的喜愛之情。14.答案：A解析：紫藤蘿花的美麗和繁盛讓作者忘記了生活中的煩惱和痛苦，獲得了精神上的寧靜和喜悅。15.答案：B解析：照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，同時也表現(xiàn)了作者從紫藤蘿花中獲得了力量，重新振奮起來。三、文言文閱讀16.答案：C解析：“傳”在這里指老師傳授的知識。17.答案：B解析：A、C、D項(xiàng)“而”表順承，B項(xiàng)“而”表轉(zhuǎn)折。18.答案：C解析：“三十而立”意思是三十歲能獨(dú)立做事情。19.答案：A解析：“溫故而知新，可以為師矣”意思是溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解和體會，就可以做老師了。20.答案：D解析：A、B、C三項(xiàng)對孔子及其弟子的評價均正確。四、詩歌鑒賞21.答案：C解析：“海日生殘夜，江春入舊年”意思是夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息。22.答案：D解析：尾聯(lián)運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，不是反問。五、作文“溫暖”是一個很有感染力的話題。寫作時，要圍繞“溫暖”這一主題，選取生活中的具體事例。比如可以寫親情的溫暖，如生病時父母的悉心照顧；可以寫友情的溫暖，如在困難時朋友的幫助；也可以寫陌生人帶來的溫暖，如在街頭得到他人的善意提醒等。在敘事過程中，要注重細(xì)節(jié)描寫，通過人物的語言、動作、神態(tài)等表現(xiàn)出“溫暖”的氛圍。同時，要融入自己的真情實(shí)感，讓讀者能真切感受到溫暖的力量。例如：溫暖溫暖是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；溫暖是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；溫暖是汪洋中的一座燈塔，指明了新生的方向。在我的記憶深處，就有那么一份溫暖，如同一顆璀璨的星星，照亮了我的成長之路。那是一個寒冷的冬天，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上。寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，我不禁裹緊了身上的棉衣。突然，我感覺腳下一滑，整個人向前撲去，膝蓋重重地磕在地上，一陣劇痛襲來。我艱難地爬起來，發(fā)現(xiàn)膝蓋擦破了皮，鮮血直流，褲子也破了一個