廣州版綜合實踐活動四年級下冊第二單元第2課《參觀博物館》教案_第1頁
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綜合實踐活動年級四年級核心素明參觀，對自己的行為負責。的能力。意義，提高創(chuàng)意物化的能力。教學重點教學難點先讓同學們學習了基礎的博物館理論知識，帶同學們?nèi)ゲ┪镳^參觀真正的實物。教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課院，是安置一套文物典藏的建筑物或者機構，并通過常設展或者特展，使公眾得以觀看這些物件。呢?說說你喜歡的理由。完成小調(diào)查我喜歡各種類型的博物館，每種都有其獨特的魅力和教育價值。在廣州的大博物館中，我可能會特別喜歡歷史類和藝術類博物館。歷史類博物館可以讓參觀程序：購票(或憑學生證免票)→進場→參觀。思考參觀博物思考進去博物務，鍛煉學生的獨立思考能力。引導學生思考與內(nèi)容，培養(yǎng)學生的思考能力和分引導學生判斷對定，例如禁止攝影、禁止觸摸展品等。務必留意并對展品或環(huán)境有害的物品。博物館通常會有相關規(guī)禁止損壞展品自覺排隊參觀強化所學知識內(nèi)國國禁止拍照【小貼士：參觀博物館意義】1.博物館的意義和作用在保護文化遺產(chǎn)、傳播知2.博物館通過收集、保存、展示各類文物和藝術品，保護了人類歷史上的珍貴遺產(chǎn)，為后代留下了豐富的歷史和文化資源。通過展覽和教育活動，向公眾傳播各種科學、歷史、藝術和文化知識，提高1.博物館為什么這么冷呢?是采用何種方法，都要根據(jù)藏品的不同儲存要求來調(diào)節(jié)環(huán)境空氣溫濕度。簡單來說就是恒溫恒濕這一品進行保養(yǎng)，對硬件設備進行調(diào)試與檢查，對展館進行衛(wèi)生清掃。4.博物館不僅僅是“博物館”這些也算博物館!館中的一種。博物館比較常規(guī)的分類方法是根據(jù)內(nèi)大類。的，但青銅最初卻是金色的。古人在打造銅器時會按照不同比例將銅、錫與鉛等金屬混合。這些銅器在傳世和埋藏的過程中會受到氧化，或與酸堿鹽等物質(zhì)發(fā)生化學反應，所以它們常帶有“紅斑綠繡”,但其本色卻是金黃色。五、課堂練習問：同學們請說一說你認識以下哪些展品呢?1.“后母戊”青銅方鼎2.四羊青銅方尊3.人面魚紋鞏固本節(jié)課所學總結回顧(三)認識各類展品。行總結概括。寫一篇今日參觀博物館的簡短感悟。拓展學生的學習能力課堂板書1.觀察展品個聽講解員

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