作文的修改中考作文考前輔導(dǎo)之1、在你所寫的文章中你最滿意的是哪篇？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你這篇文章是怎么寫出來(lái)的？通過(guò)上面同窗的介紹，我們能夠明白一種簡(jiǎn)樸的道理：諸多好的文章都不是一揮而就的，這不僅在我們學(xué)生中是這樣的，即使文學(xué)名著也不會(huì)例外，下面我們看兩個(gè)例子：曹雪芹和《紅樓夢(mèng)》作家曹雪芹過(guò)著“舉家食粥酒常賒”的生活，但仍“增刪五次，披閱十載”而創(chuàng)作了“讀來(lái)字字皆是血”的《紅樓夢(mèng)》，該作品成為我國(guó)文學(xué)史上最偉大的作品。列夫.托爾斯泰和《復(fù)活》《復(fù)活》是作家托爾斯泰燴炙人口的作品。但它的創(chuàng)作也不是一帆風(fēng)順的，最先開(kāi)始的時(shí)候，托爾斯泰聽(tīng)檢查官托尼講的一種真實(shí)的故事，托爾斯泰想就這個(gè)故事寫一部以道德懺悔為主題的中篇小說(shuō)，并很快寫成了初稿，但他自己很不滿意。于是，寫了又推翻、推翻了又重寫，一邊創(chuàng)作一邊進(jìn)行艱辛的思考。光是開(kāi)頭部分就構(gòu)想了多個(gè)方案，足足寫了一年多。小說(shuō)自1889年始終寫到了1899年，六易其稿，歷時(shí)十年。小說(shuō)出版后受到了世界各國(guó)人民的愛(ài)慕。你懂得修改作文應(yīng)當(dāng)從哪些方面入手嗎？除了懂得上面的內(nèi)容外，你的懂得修改作文慣用的符號(hào)嗎？你認(rèn)識(shí)下列的幾個(gè)符號(hào)嗎？增補(bǔ)號(hào)刪除號(hào)調(diào)位號(hào)換用號(hào)持續(xù)號(hào)下面的幾個(gè)圖形也不陌生吧？分段號(hào)后移號(hào)保存號(hào)留空號(hào)表達(dá)增補(bǔ)某些詞語(yǔ)、句子或標(biāo)點(diǎn)。1、當(dāng)這位英雄走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)都熱烈地鼓掌。2、路，在腳下延伸。，同窗們時(shí)代的強(qiáng)者表達(dá)刪去某些詞語(yǔ)、句子或標(biāo)點(diǎn)。1、他們小組去參觀去了2、寧?kù)o的夏夜，繁星滿天，明月高懸，我們幾個(gè)小伙伴坐在老槐樹(shù)下講故事。表達(dá)調(diào)換詞語(yǔ)、句子或標(biāo)點(diǎn)的前后位置。1、我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中注意了寫讀結(jié)合。老師教育我們要愛(ài)社會(huì)主義，愛(ài)人民、愛(ài)黨，做一種新時(shí)代的好少年表達(dá)用別的詞語(yǔ)、句子、標(biāo)點(diǎn)替代原來(lái)所用的詞語(yǔ)、句子或標(biāo)點(diǎn)。原來(lái)用的應(yīng)先圈掉1、他身上充沛著青春的活力!2、蝴蝶在花叢中翱翔滿。飛舞表達(dá)兩行連成一行，或兩段連成一段。“我去”

說(shuō)著，我就往門外走去。表達(dá)頂格的文字向后移幾格我們的目的一定能夠達(dá)成。我們的目的一定能夠達(dá)成表達(dá)被刪除的詞語(yǔ)、句子或標(biāo)點(diǎn)仍然保存。已打的刪除號(hào)應(yīng)劃去。

書，就像知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的百花園。表達(dá)文內(nèi)需要空格(慣用于標(biāo)題)一種表達(dá)空一格字斟句酌重復(fù)錘煉－－學(xué)習(xí)修改的一點(diǎn)體會(huì)文章表達(dá)需要另起一段，或把原來(lái)的一段分成兩段?！澳阍谀膬鹤x書？”“我在國(guó)張中學(xué)?！焙蛯W(xué)習(xí)的日子。由于運(yùn)用這個(gè)日子逛懶你能夠干諸多你平時(shí)想干而沒(méi)時(shí)間干但快點(diǎn)得自己也矛盾起來(lái)我成功地運(yùn)用了對(duì)比的辦法引出自己的星期天比較無(wú)聊，較新穎,但錯(cuò)別字較多，句子有語(yǔ)病，語(yǔ)