公共關(guān)系學(xué)的傳播學(xué)視角試題及答案_第1頁
公共關(guān)系學(xué)的傳播學(xué)視角試題及答案_第2頁
公共關(guān)系學(xué)的傳播學(xué)視角試題及答案_第3頁
公共關(guān)系學(xué)的傳播學(xué)視角試題及答案_第4頁
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公共關(guān)系學(xué)的傳播學(xué)視角試題及答案一、名詞解釋(每題5分,共25分)1.雙向?qū)ΨQ傳播模式:由公共關(guān)系學(xué)者格魯尼格提出的傳播理論,強調(diào)組織與公眾之間通過平等對話、信息共享實現(xiàn)雙向溝通,既非單向宣傳(單向非對稱)也非簡單反饋(單向?qū)ΨQ),核心是通過調(diào)整組織行為以滿足公眾需求,最終達成雙方利益的平衡。其本質(zhì)是將傳播視為建立信任關(guān)系的工具,而非單純的信息傳遞。2.媒介議程設(shè)置:傳播學(xué)中“議程設(shè)置”理論的延伸,指媒介通過對事件的選擇、報道頻率和重點安排,影響公眾對“什么是重要議題”的認知。在公共關(guān)系中,組織可通過策劃媒介事件或提供新聞素材,引導(dǎo)媒介議程,進而影響公眾議程,實現(xiàn)議題管理目標(biāo)。3.擬態(tài)環(huán)境:由李普曼提出的概念,指大眾傳播通過符號化加工構(gòu)建的“象征性現(xiàn)實”,與客觀現(xiàn)實存在差異。公共關(guān)系傳播中,組織需意識到其傳遞的信息本質(zhì)上是對真實的“擬態(tài)呈現(xiàn)”,需平衡真實性與傳播效果,避免因過度修飾導(dǎo)致擬態(tài)環(huán)境與現(xiàn)實脫節(jié),引發(fā)信任危機。4.傳播效果層級:傳播學(xué)中描述受眾接受信息后心理變化的階段模型,通常包括認知(知曉信息)、情感(態(tài)度形成)、行為(采取行動)三個層級。公共關(guān)系傳播需根據(jù)目標(biāo)設(shè)計分階段策略:初期以信息曝光提升認知,中期通過情感共鳴改變態(tài)度,最終推動行為轉(zhuǎn)化(如購買、支持)。5.符號互動理論:由米德提出的社會學(xué)理論,強調(diào)個體通過符號(語言、圖像、行為等)的意義交換進行互動。公共關(guān)系中,組織需關(guān)注傳播符號的“共同意義空間”——確保自身傳遞的符號(如品牌logo、口號)與公眾理解的符號意義一致,避免因符號歧義導(dǎo)致傳播失效。二、簡答題(每題10分,共50分)1.簡述公共關(guān)系傳播中“把關(guān)人”理論的應(yīng)用場景及實踐原則。答:“把關(guān)人”理論由盧因提出,指信息傳播過程中存在對信息進行篩選、加工的“把關(guān)者”。公共關(guān)系傳播中的應(yīng)用場景包括:(1)內(nèi)部信息審核:組織發(fā)布聲明、新聞稿前,需經(jīng)公關(guān)部門篩選關(guān)鍵信息,剔除敏感內(nèi)容;(2)媒介合作:選擇合作媒體時,需評估其內(nèi)容調(diào)性與組織目標(biāo)的匹配度,確保信息通過“媒介把關(guān)人”的篩選;(3)危機公關(guān):在負面信息擴散時,通過控制核心信源(如官方聲明)成為“把關(guān)者”,引導(dǎo)信息流向。實踐原則:(1)真實性優(yōu)先:把關(guān)需基于事實,避免因過度修飾引發(fā)信任危機;(2)目標(biāo)導(dǎo)向:篩選信息需圍繞公關(guān)目標(biāo)(如提升品牌形象),剔除無關(guān)內(nèi)容;(3)動態(tài)調(diào)整:根據(jù)傳播環(huán)境(如輿情變化)靈活調(diào)整把關(guān)標(biāo)準(zhǔn),避免僵化導(dǎo)致傳播失效。2.從傳播學(xué)“沉默的螺旋”理論分析危機公關(guān)中輿論引導(dǎo)的策略。答:“沉默的螺旋”理論由諾依曼提出,認為當(dāng)個體感知自己的觀點屬于“少數(shù)”時,會傾向于沉默,導(dǎo)致“優(yōu)勢意見”愈發(fā)強勢。危機公關(guān)中,輿論易因信息不對稱形成“負面意見螺旋”,需通過以下策略引導(dǎo):(1)快速發(fā)聲,打破沉默:危機初期及時發(fā)布權(quán)威信息,搶占“優(yōu)勢意見”位置,避免負面言論因“沉默的多數(shù)”而擴散;(2)激活“意見領(lǐng)袖”:聯(lián)合行業(yè)專家、媒體人等擁有話語權(quán)的群體傳播正面觀點,擴大“優(yōu)勢意見”的影響力,鼓勵原本沉默的公眾表達支持;(3)營造“多元意見”環(huán)境:通過設(shè)置話題(如“如何理性看待事件”)引導(dǎo)公眾討論,避免單一負面意見主導(dǎo),削弱“螺旋”效應(yīng);(4)持續(xù)互動,強化認同:通過社交媒體評論、直播答疑等方式與公眾對話,讓支持性意見被更多人感知,減少“孤立恐懼”。3.比較公共關(guān)系傳播與廣告?zhèn)鞑ピ谛畔⒕幋a上的差異。答:信息編碼指將傳播意圖轉(zhuǎn)化為符號(語言、圖像等)的過程。公共關(guān)系傳播與廣告?zhèn)鞑サ牟町愺w現(xiàn)在:(1)編碼目的:廣告以“說服購買”為核心,編碼時強調(diào)產(chǎn)品賣點、情感刺激(如“怕上火喝王老吉”);公關(guān)以“建立關(guān)系”為核心,編碼時注重可信度(如企業(yè)社會責(zé)任報道)、互動性(如用戶故事分享)。(2)編碼主體:廣告編碼主體是企業(yè)或廣告公司,信息帶有明確的“商業(yè)推銷”屬性;公關(guān)編碼主體更多元(如媒體、意見領(lǐng)袖),信息常以“第三方視角”呈現(xiàn)(如媒體報道、用戶評價),降低“推銷感”。(3)編碼形式:廣告編碼多為“硬說服”(直接陳述優(yōu)勢)或“情感渲染”(如品牌故事);公關(guān)編碼更強調(diào)“隱性滲透”(如贊助文化活動傳遞價值觀)、“事實支撐”(如數(shù)據(jù)報告、專家認證)。(4)編碼約束:廣告受廣告法嚴格限制(如不能虛假宣傳);公關(guān)傳播受倫理約束更突出(如避免操縱輿論),需平衡“傳播效果”與“公眾信任”。4.闡釋“第三人效果”對公共關(guān)系說服傳播的啟示。答:“第三人效果”由戴維森提出,指個體傾向于認為傳播信息對“他人”的影響大于對自己的影響。對公共關(guān)系說服傳播的啟示包括:(1)利用“間接說服”:當(dāng)直接說服公眾難度較大時,可通過影響“第三人”(如意見領(lǐng)袖、媒體)間接影響目標(biāo)受眾。例如,邀請專家推薦產(chǎn)品,公眾雖自認“不受專家影響”,但實際會因“專家對他人有用”而產(chǎn)生信任。(2)預(yù)警負面信息:在危機中,若預(yù)測負面信息可能引發(fā)“第三人效果”(如公眾認為“他人會因負面信息抵制企業(yè)”),需提前發(fā)布澄清信息,強調(diào)“信息對理性公眾影響有限”,降低群體恐慌。(3)設(shè)計“利他性”信息:針對“第三人效果”中“關(guān)注他人”的心理,傳播信息可強調(diào)“對他人有益”。例如,環(huán)保公關(guān)中宣傳“使用本產(chǎn)品可幫助社區(qū)減少污染”,公眾會因“他人需要”而更易接受。(4)避免過度說服:若公關(guān)傳播被感知為“試圖影響他人”,可能引發(fā)逆反心理。需保持信息的客觀性,減少“操縱感”,例如通過用戶真實案例而非企業(yè)自夸傳遞信息。5.分析社交媒體環(huán)境下“弱關(guān)系傳播”對公共關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的影響。答:“弱關(guān)系”由格蘭諾維特提出,指聯(lián)系頻率低但覆蓋范圍廣的社會關(guān)系(如普通網(wǎng)友、行業(yè)泛泛之交)。社交媒體環(huán)境下,其對公關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的影響包括:(1)擴大傳播覆蓋:弱關(guān)系連接不同社交圈層(如職場、興趣社群),公關(guān)信息通過弱關(guān)系轉(zhuǎn)發(fā)可突破“強關(guān)系”(親友)的小圈子限制,實現(xiàn)跨圈層傳播。例如,企業(yè)發(fā)布的趣味內(nèi)容被普通用戶轉(zhuǎn)發(fā)至多個社群,觸達大量新受眾。(2)增強信息可信度:弱關(guān)系因非利益相關(guān)(區(qū)別于強關(guān)系中的親友推薦或企業(yè)自宣),其傳播的信息更易被感知為“客觀”。例如,素人用戶在社交平臺分享產(chǎn)品體驗,雖與企業(yè)無直接聯(lián)系(弱關(guān)系),卻比企業(yè)廣告更具說服力。(3)促進危機預(yù)警:弱關(guān)系分布于廣泛的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點,可更早捕捉到負面輿情(如用戶在小眾論壇吐槽產(chǎn)品問題)。企業(yè)通過監(jiān)測弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的“零散抱怨”,能提前發(fā)現(xiàn)危機苗頭,及時響應(yīng)。(4)挑戰(zhàn)關(guān)系維護:弱關(guān)系數(shù)量多、穩(wěn)定性差,難以像強關(guān)系(如核心客戶、長期合作伙伴)那樣深度維護。企業(yè)需通過“內(nèi)容互動”(如回復(fù)評論、發(fā)起話題)而非“利益綁定”維持弱關(guān)系的活躍度,避免網(wǎng)絡(luò)斷裂。三、論述題(每題15分,共30分)1.結(jié)合傳播學(xué)“使用與滿足”理論,論述公共關(guān)系傳播中如何通過受眾需求分層實現(xiàn)精準(zhǔn)傳播。答:“使用與滿足”理論強調(diào)受眾是主動的信息消費者,會根據(jù)自身需求選擇媒介和內(nèi)容。公共關(guān)系傳播需基于受眾需求分層,設(shè)計差異化策略,具體可分為以下步驟:(1)需求分層:通過調(diào)研(如問卷、社交媒體分析)將受眾分為不同需求群體。例如,對某新能源汽車品牌,受眾可能包括:①“技術(shù)型”(關(guān)注續(xù)航、電池技術(shù));②“環(huán)保型”(關(guān)注碳排放、可持續(xù)理念);③“實用型”(關(guān)注價格、維修成本);④“社交型”(關(guān)注品牌調(diào)性、圈層認同)。(2)內(nèi)容匹配:針對各群體需求設(shè)計內(nèi)容。對“技術(shù)型”受眾,提供專業(yè)測評報告、工程師訪談(滿足“求知需求”);對“環(huán)保型”受眾,發(fā)布企業(yè)碳足跡報告、公益合作案例(滿足“價值認同需求”);對“實用型”受眾,推送優(yōu)惠活動、用戶真實使用成本數(shù)據(jù)(滿足“工具需求”);對“社交型”受眾,策劃話題(如“開這款車參加車友會是什么體驗”)、邀請KOL展示生活方式(滿足“社交需求”)。(3)渠道選擇:根據(jù)受眾的媒介使用習(xí)慣匹配傳播渠道?!凹夹g(shù)型”受眾?;钴S于專業(yè)論壇(如汽車之家)、行業(yè)公眾號,可通過深度長文、專家直播觸達;“環(huán)保型”受眾關(guān)注公益類平臺(如微博綠色話題)、垂直APP(如“美麗中國”),可聯(lián)合發(fā)起話題活動;“實用型”受眾偏好性價比信息平臺(如拼多多、本地生活群),適合推送短平快的促銷信息;“社交型”受眾集中在小紅書、抖音等平臺,需通過短視頻、圖文故事激發(fā)分享欲。(4)效果反饋:通過數(shù)據(jù)監(jiān)測(如點擊率、互動率)和用戶調(diào)研評估各分層傳播的效果,動態(tài)調(diào)整策略。例如,若“技術(shù)型”受眾對工程師訪談的互動率低,可能需簡化技術(shù)術(shù)語;若“社交型”受眾對話題參與度高,可加大相關(guān)內(nèi)容投入。綜上,基于“使用與滿足”理論的需求分層,能使公共關(guān)系傳播從“廣撒網(wǎng)”轉(zhuǎn)向“精準(zhǔn)滴灌”,提升傳播效率與受眾滿意度。2.從傳播符號學(xué)視角,系統(tǒng)闡釋公共關(guān)系中“品牌敘事”的建構(gòu)邏輯與傳播策略。答:傳播符號學(xué)認為,傳播是通過符號意義交換達成理解的過程。品牌敘事本質(zhì)是通過符號構(gòu)建品牌的“故事體系”,其建構(gòu)邏輯與傳播策略可從以下維度分析:(1)核心符號的選擇:品牌敘事需確定“元符號”(最能代表品牌的符號),通常是品牌名稱、logo、核心產(chǎn)品或創(chuàng)始人故事。例如,蘋果的“被咬一口的蘋果”logo、特斯拉的“科技改變能源”創(chuàng)始人敘事,均是元符號的典型。選擇元符號需滿足:①獨特性(區(qū)別于競品);②可擴展性(能衍生出更多符號);③文化適配性(符合目標(biāo)受眾的符號認知)。(2)符號意義的賦予:通過“編碼解碼”過程為符號注入意義。編碼階段,企業(yè)需將品牌價值觀(如“創(chuàng)新”“環(huán)?!保┡c符號綁定。例如,Patagonia(戶外品牌)將“環(huán)?!弊⑷氘a(chǎn)品符號——強調(diào)“修復(fù)舊衣而非購買新衣”,其產(chǎn)品標(biāo)簽、廣告均圍繞“可持續(xù)”展開。解碼階段,需確保受眾能理解符號的意義,可通過重復(fù)(如持續(xù)傳遞“環(huán)?!毙畔ⅲ㈥P(guān)聯(lián)(如與環(huán)保組織合作強化符號意義)降低解碼難度。(3)敘事結(jié)構(gòu)的設(shè)計:品牌敘事需符合“故事語法”(開端發(fā)展高潮結(jié)尾),增強代入感。例如,華為的“5G突破”敘事:開端(技術(shù)積累期的默默投入)、發(fā)展(遭遇外部打壓)、高潮(核心技術(shù)突破)、結(jié)尾(推動行業(yè)進步)。結(jié)構(gòu)設(shè)計需注意:①沖突設(shè)置(如挑戰(zhàn)與克服),激發(fā)情感共鳴;②角色塑造(如企業(yè)作為“挑戰(zhàn)者”、用戶作為“同行者”),增強參與感;③細節(jié)真實(如具體事件、用戶案例),提升可信度。(4)多符號系統(tǒng)的協(xié)同:品牌敘事需整合語言符號(口號、文案)、視覺符號(logo、廣告畫面)、行為符號(企業(yè)行動),形成“符號矩陣”。例如,特斯拉的敘事中,語言符號(“加速世界向可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型”)、視覺符號(極簡科技感的產(chǎn)品設(shè)計)、行為符號(開放專利、建設(shè)超充網(wǎng)絡(luò))共同傳遞“科技+環(huán)?!钡囊饬x,避免單一符號的意義偏差。(5)動態(tài)迭代的策略:符號意義會隨社會文化變遷而演變,品牌敘事需動態(tài)調(diào)整。例如,耐克早期以“運動競技”為核心敘事,隨“女性力量”興起,推出“只為女性”系列廣告,將符號意義擴展至“性別平等”,保持與受眾的意義共鳴。綜上,品牌敘事的本質(zhì)是通過符號系統(tǒng)構(gòu)建品牌的“意義網(wǎng)絡(luò)”,其策略需圍繞符號選擇、意義賦予、結(jié)構(gòu)設(shè)計、多符號協(xié)同和動態(tài)迭代展開,最終實現(xiàn)品牌與公眾的深度情感連接。四、案例分析題(25分)案例:2021年河南暴雨期間,鴻星爾克因向災(zāi)區(qū)捐款5000萬元引發(fā)“野性消費”:網(wǎng)友涌入其直播間,高呼“支持國貨”,產(chǎn)品銷量暴漲超52倍,話題鴻星爾克的微博評論破百萬。但隨后有質(zhì)疑聲音:“鴻星爾克虧損仍捐款,是否在作秀?”“捐款是否實際到賬?”企業(yè)緊急回應(yīng):公布捐款憑證,強調(diào)“盡企業(yè)所能”,并呼吁理性消費。最終事件以“國貨情懷”與“企業(yè)責(zé)任”的正向傳播收尾。問題:結(jié)合傳播學(xué)理論(如議程設(shè)置、沉默的螺旋、擬態(tài)環(huán)境等),分析鴻星爾克此次公共關(guān)系傳播的成功要素及可改進點。答:成功要素分析:(1)議程設(shè)置的精準(zhǔn)把握:鴻星爾克通過“虧損企業(yè)捐款”這一差異化事件,成功設(shè)置媒介議程。傳統(tǒng)企業(yè)捐款多強調(diào)“實力”,而鴻星爾克的“自身困難仍奉獻”更具新聞價值,引發(fā)媒體主動報道(如“瀕臨破產(chǎn)的國貨品牌豪捐5000萬”),進而推動公眾議程從“產(chǎn)品”轉(zhuǎn)向“企業(yè)責(zé)任”,實現(xiàn)品牌形象升級。(2)“沉默的螺旋”的反向利用:事件初期,“支持國貨”的正面言論因符合大眾情緒(對國產(chǎn)企業(yè)的同情與支持)成為“優(yōu)勢意見”,多數(shù)網(wǎng)友因不愿被視為“不支持國貨”而加入討論,形成“正向意見螺旋”。企業(yè)未過度干預(yù)輿論,而是通過“呼吁理性消費”強化“真誠”形象,避免因“操縱輿論”引發(fā)反彈。(3)擬態(tài)環(huán)境與現(xiàn)實的契合:鴻星爾克通過傳播“虧損但捐款”的“擬態(tài)現(xiàn)實”(實際企業(yè)雖盈利但利潤不高),與公眾認知中的“國貨艱難”現(xiàn)實形成共鳴。這種擬態(tài)既非完全虛構(gòu)(企業(yè)確實捐款),又放大了“奉獻”特質(zhì),激發(fā)情感認同,推動“野性消費”。可改進點分析:(1)議程設(shè)置的延續(xù)性不足:事件爆發(fā)后,鴻星爾克雖回應(yīng)了“捐款是否到賬”的質(zhì)疑,但未進一步設(shè)置后續(xù)議程(如“捐款使用進展”“企業(yè)未來發(fā)展計劃”)。若能持續(xù)發(fā)布災(zāi)區(qū)物資發(fā)放動態(tài)、與用戶分享企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀,可延長傳播周期,鞏固品牌好感。(2)“沉默的螺旋”的風(fēng)險應(yīng)對:當(dāng)負面質(zhì)疑(如“作秀”)出現(xiàn)時,企業(yè)雖及時回應(yīng),但未充分激活“意見領(lǐng)袖”(如財經(jīng)媒體、公益機構(gòu))提供第三方驗證(如審計報告、

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