小眼睛亮晶晶小班健康課程設(shè)計(jì)演講人：日期:目錄02健康主題模塊設(shè)計(jì)01課程介紹與目標(biāo)03教學(xué)形式與活動04評估與延伸建議05案例與資源參考01PART課程介紹與目標(biāo)課程背景與意義（結(jié)合少兒健康需求）少兒健康現(xiàn)狀幼兒階段是孩子身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，但很多孩子存在挑食、偏食、過度依賴電子產(chǎn)品等不良習(xí)慣，導(dǎo)致視力下降、肥胖等健康問題。健康需求課程意義小班幼兒需要更多的關(guān)注和引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的健康意識和自我保護(hù)能力，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過有趣的活動和游戲，幫助孩子們建立正確的健康觀念，形成良好的生活習(xí)慣和用眼習(xí)慣，提升身體素質(zhì)和自我保護(hù)能力。123年齡特點(diǎn)3-4歲的孩子身體發(fā)育迅速，好奇心強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)，但注意力集中時(shí)間短，需要更多的引導(dǎo)和互動。群體特點(diǎn)小班幼兒處于集體生活初期，開始學(xué)習(xí)與他人合作和分享，但自我意識較強(qiáng)，需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和社交能力。課程適用年齡與群體（小班幼兒3-4歲）通過課程引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的飲食、作息和用眼習(xí)慣，如多吃蔬菜水果、保證充足的睡眠、限制看電視和玩游戲的時(shí)間等。培養(yǎng)健康習(xí)慣教育孩子們認(rèn)識身體的部位和功能，了解基本的衛(wèi)生常識和安全知識，如不吃不干凈的食物、不觸摸危險(xiǎn)物品、保護(hù)眼睛和耳朵等。提升自我保護(hù)意識課程核心目標(biāo)（培養(yǎng)健康習(xí)慣、提升自我保護(hù)意識）02PART健康主題模塊設(shè)計(jì)身體部位認(rèn)知教授孩子正確的洗手方法，包括使用肥皂、揉搓雙手、沖洗干凈等步驟，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。洗手習(xí)慣培養(yǎng)刷牙習(xí)慣養(yǎng)成通過兒歌、示范和實(shí)際操作，教會孩子正確的刷牙方法，強(qiáng)調(diào)每天早晚刷牙的重要性。通過互動游戲和繪本，幫助孩子認(rèn)識身體各部分，包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。身體認(rèn)知與衛(wèi)生習(xí)慣（如洗手、刷牙）安全與自我保護(hù)（防拐騙、居家安全）防拐騙教育通過情景模擬、角色扮演等方式，讓孩子了解不跟陌生人走、不接受陌生人食物等安全常識。居家安全教育自我保護(hù)意識培養(yǎng)教授孩子如何安全使用電器、刀具等危險(xiǎn)物品，以及火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)對方法。引導(dǎo)孩子了解自己的隱私部位，遇到不適或危險(xiǎn)時(shí)要及時(shí)告訴家長或?qū)で髱椭?23運(yùn)動與體能發(fā)展（趣味游戲、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練）趣味游戲設(shè)計(jì)結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)富有趣味性的游戲，如捉迷藏、丟手絹等，激發(fā)孩子的運(yùn)動興趣。協(xié)調(diào)性訓(xùn)練開展爬行、平衡、跳躍等運(yùn)動，促進(jìn)孩子身體協(xié)調(diào)性和平衡感的發(fā)展。體能鍛煉組織戶外活動，如跑步、攀爬等，增強(qiáng)孩子的體能和耐力，同時(shí)享受陽光和大自然。03PART教學(xué)形式與活動情景短劇演繹（參考《大眼睛亮晶晶》劇情模式）孩子們通過扮演不同的角色，如小貓、小狗、小兔子等，演繹故事情節(jié)，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的重要性。劇情表演模擬真實(shí)的生活場景，如看電視、玩手機(jī)、看書等，讓孩子們了解哪些行為對眼睛有害，哪些行為有益。情景模擬在表演過程中，老師可以穿插提問，讓孩子們思考并回答關(guān)于眼睛保護(hù)的問題，加深印象。互動問答設(shè)計(jì)一系列與眼睛保護(hù)相關(guān)的游戲，如“找茬”、“拼圖”、“迷宮”等，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)?；佑螒蚺c角色扮演（如"健康小衛(wèi)士"闖關(guān)）游戲設(shè)計(jì)孩子們扮演“健康小衛(wèi)士”，通過闖關(guān)的方式挑戰(zhàn)不同的任務(wù)，如識別不良用眼習(xí)慣、學(xué)習(xí)正確的護(hù)眼方法等。角色扮演設(shè)置獎勵機(jī)制，鼓勵孩子們積極參與游戲，并在游戲中取得好成績，提升他們對眼睛保護(hù)的意識。獎勵機(jī)制兒歌創(chuàng)作創(chuàng)作一首與眼睛保護(hù)相關(guān)的兒歌，讓孩子們通過歌唱的方式了解保護(hù)眼睛的重要性。兒歌與手工制作（結(jié)合健康主題創(chuàng)作）手工制作提供材料，引導(dǎo)孩子們制作與眼睛保護(hù)相關(guān)的手工藝品，如眼罩、眼鏡、眼罩盒等，培養(yǎng)他們的動手能力。作品展示將孩子們的作品展示出來，讓他們感受到自己的成果，同時(shí)也可以讓其他孩子學(xué)習(xí)并借鑒。04PART評估與延伸建議觀察記錄觀察幼兒在課程中的參與情況、動手能力、合作能力等方面，記錄幼兒的表現(xiàn)，以便后續(xù)評估和改進(jìn)。家長反饋通過家長反饋了解幼兒在家中的表現(xiàn)情況，如飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，以便對課程效果進(jìn)行更全面的評估。學(xué)習(xí)效果評估（觀察記錄、家長反饋）親子共讀健康繪本與孩子一起制定家庭健康飲食計(jì)劃，讓孩子參與食物的選購和制作，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。家庭健康飲食計(jì)劃家庭運(yùn)動計(jì)劃制定家庭運(yùn)動計(jì)劃，鼓勵家長與孩子一起參與運(yùn)動，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)親子關(guān)系。鼓勵家長與孩子一起閱讀健康繪本，學(xué)習(xí)健康知識，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和健康意識。家庭延伸活動（親子健康任務(wù)卡）根據(jù)幼兒的興趣愛好，增加更多有趣的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)健康知識。增加游戲環(huán)節(jié)根據(jù)幼兒的需求和認(rèn)知水平，適當(dāng)拓展健康知識，讓幼兒了解更多與健康相關(guān)的內(nèi)容，提高健康意識。拓展健康知識課程優(yōu)化方向（根據(jù)幼兒興趣調(diào)整內(nèi)容）05PART案例與資源參考參考劇集片段應(yīng)用（如《遙控小飛機(jī)》中的安全意識）《小豬佩奇》中的眼睛保護(hù)觀看小豬佩奇相關(guān)劇集，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何正確保護(hù)眼睛，如避免長時(shí)間看電視、看書等。《小熊維尼》中的戶外活動安全《喜羊羊與灰太狼》中的食品安全通過小熊維尼和他的朋友們在戶外活動的情節(jié)，教育幼兒注意安全，如不攀爬高處、不亂穿馬路等。選取喜羊羊與灰太狼中關(guān)于食品安全的劇情，引導(dǎo)幼兒了解垃圾食品的危害，養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣。123教具與繪本推薦（牙齒模型、健康主題圖畫書）牙齒模型通過牙齒模型，讓幼兒更直觀地了解牙齒的結(jié)構(gòu)和功能，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，預(yù)防齲齒。健康主題圖畫書選擇適合小班幼兒閱讀的健康主題圖畫書，如《我的眼睛亮晶晶》、《我會上廁所》等，通過生動有趣的故事，培養(yǎng)幼兒的健康意識和自理能力?；咏叹呃靡恍┗咏叹撸缃】灯磮D、衛(wèi)生習(xí)慣卡片等，通過游戲的方式幫助幼兒鞏固健康知識，提高健康行為的自覺性。常見問題解答（幼兒注意力分散的應(yīng)對策略）根據(jù)幼兒的注意力特點(diǎn)，合理安排課程和活動時(shí)間，避免時(shí)間過長導(dǎo)致幼