2024年邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)社區(qū)工作者招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。1.張芳有個患孤獨癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對自己的丈夫公婆很有意見，覺得自己付出太多，而丈夫一家人對孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無助和疲憊。社會工作者了解了這一家人的情況后，開始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo)，讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中。這個案例中，社會工作者所做的工作是()。A.外展服務(wù)B.心理社會評估和干預(yù)C.家庭治療D.危機干預(yù)2.某社會工作服務(wù)機構(gòu)通過政府購買服務(wù)承接了“喘息服務(wù)”項目，為認(rèn)知癥老人的家庭照顧者提供服務(wù)。為了讓家庭照顧者能夠獲得短暫的休息，社會工作者招募志愿者上門陪伴老人，邀請養(yǎng)老機構(gòu)專業(yè)護(hù)理人員為家庭照顧者傳授照顧方法。從社區(qū)照顧實施策略角度看，上述服務(wù)屬于()。A.由社區(qū)倡導(dǎo)B.在社區(qū)照顧C.對社區(qū)照顧D.由社區(qū)照顧3.服務(wù)對象：“我工作很忙，平時婆婆幫忙帶孩子。你也知道隔代親，老人家比較寵孩子，小孩子現(xiàn)在說話就沒大沒小的，管了婆婆就不高興，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不親了……”社會工作者：“您剛才講的，我的理解是您希望孩子懂規(guī)矩，但是找不到讓婆婆接受、孩子又不逆反的方法，是嗎?”上述對話中，社會工作者采用的技A.忠告B.對焦C.澄清D.對質(zhì)4.對流浪兒童提供回歸主流社會階段的服務(wù)不包括()。A.政府教育B.教育培訓(xùn)C.類家庭D.家庭寄養(yǎng)5.社會工作者小寧的服務(wù)對象是一名白血病患兒，小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會申請醫(yī)療援助?！傲弧眱和?jié)時，基金會邀請患兒及父母參加座談會并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像，但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會工作倫理難題處理的基本原則，小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.與基金會協(xié)商匿名處理信息B.支持孩子父母不參加座談會C.勸說孩子父母參加座談會并錄像D.說服基金會無條件幫助孩子6.社區(qū)社會組織的共同特性不包括有()。B.營利性C.群眾性D.民間性7.小王2011年6月確定為入黨積極分子，如果他各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，最快必須什么時候才能確定為發(fā)展對象?()A.2011年6月之后B.2011年9月之后C.2012年6月之后D.2011年12月之后8.加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，體現(xiàn)了社會治理的()。A.社會化、法治化、信息化、職業(yè)化B.多元化、法治化、信息化、專業(yè)化C.社會化、法治化、智能化、專業(yè)化D.多元化、法治化、智能化、職業(yè)化9.社會工作者小陳針對社區(qū)行動不便老人受虐問題進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致該問題的原因很多，關(guān)鍵因素是行動不便老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此，小陳鏈接資源并策劃開展了行動不便老人社區(qū)支持計劃。小陳分析問題時采用的方法是：A.問題認(rèn)識工作表B.名義小組C.觀察法D.分支法10.村(居)對城鄉(xiāng)低保對象的入戶調(diào)查率應(yīng)達(dá)到()。11.某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決，引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)公司，在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎(chǔ)上，制定了初步的解決方案，并征求社區(qū)居民意見以進(jìn)一步完善。上述社會工作者的做法屬于推動居民社區(qū)參與層次和形式的oA.共同行動B.咨詢C.告知D.協(xié)商12.79歲的王奶奶育有一子一女，與老伴共同居住在某養(yǎng)老院。王奶奶曾經(jīng)做過胃切除手術(shù)，比較注意飲食。近期，她左腿膝蓋做了手術(shù)，只能臥床休養(yǎng)，日常活動能力和社交受限。王奶奶心事比較重，經(jīng)常擔(dān)心術(shù)后恢復(fù)不好，生活無法自理，癱在床上等死，也擔(dān)心給老伴和子女添麻煩。王奶奶很想對老伴與子女訴說自己的心事，但她們都覺得王奶奶瞎想，不愿與她談。關(guān)于王奶奶需要類型的說法，正確的是()。A.家人溝通理解是自我實現(xiàn)的需要B.日常生活中的自主性是中介需要C.術(shù)后臥任休養(yǎng)的照料是安全需要D.生命與死亡教育是滿足成長需要13.一些病人入院后，因為被診斷為癌癥或是因為車禍?zhǔn)軅袊?yán)重的后遺癥。對這些病人及其家屬要開展工作時，需要運用以下方法()。A.臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)B.心理社會評估和干預(yù)C.危機干預(yù)D.出院計劃14.社區(qū)物業(yè)管理的職責(zé)不包括()。A.教育社區(qū)成員樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念B.受理轄區(qū)內(nèi)物業(yè)管理各項工作咨詢和投訴工作C.定期向居民委員會主任匯報物業(yè)管理中存在的問題D.做好物業(yè)管理中的檔案規(guī)整和統(tǒng)計工作15.社會工作者小黃在一次會談中了解到服務(wù)對象小王有暴力傷害室友的想法，但小王要小黃替他保密，小黃心里很矛盾，在處理這一問題時，小黃應(yīng)當(dāng)優(yōu)先遵循的倫理原則是：A.隱私保密原則B.保護(hù)生命原則C.生命質(zhì)量原則D.差別平等原則16.實踐經(jīng)驗證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是()。A.三級預(yù)防B.四級預(yù)防C.二級預(yù)防D.一級預(yù)防17.勞動者拒絕用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè)的，()違反勞動合同。A.部分視為B.視為C.有時視為D.不視為18.教育水平低、職業(yè)技術(shù)能力差等是下崗工人群體出現(xiàn)的重要原因，但更重要的原因是國家關(guān)于國有企業(yè)的改革政策。當(dāng)?shù)卣块T應(yīng)該為下崗人員提供技術(shù)培訓(xùn)，提供就業(yè)機會，讓他們順利再就業(yè)。從社區(qū)工作方法來說，題中的做法表現(xiàn)了()。A.思考問題的視角更為獨特B.看問題的方式比較具體C.重視下崗工人群體的利益D.介入問題的層面更為宏觀19.蘭卡剛住進(jìn)“利君小區(qū)”,由于忙，也沒顧得上到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對該社區(qū)的情況不甚了解，這給她的生活帶來了不少困擾，而社區(qū)工作者小王也注意到了該現(xiàn)象。針對蘭卡的問題，社會工作者小王應(yīng)該采取的策略是()。A.促進(jìn)居民之間的交流B.社區(qū)教育C.社區(qū)參與D.提供服務(wù)和發(fā)展資源20.流動人口的計劃生育工作由其戶籍所在地和現(xiàn)居住地的地方人民政府共同管理，以A.現(xiàn)居地和戶籍所在地B.現(xiàn)居住地C.戶籍所在地D.經(jīng)常居住地21.社區(qū)重大事項決策中的“四議兩公開”由()提議A.黨委B.股份公司C.黨員D.群眾22.某社會工作服務(wù)機構(gòu)初創(chuàng)時只有1名創(chuàng)始人兼中心主任，帶領(lǐng)2名社會工作者深入社區(qū)開展兒童服務(wù)、經(jīng)過6年的發(fā)展，機構(gòu)工作人員發(fā)展到20名，服務(wù)也從當(dāng)初的兒童服務(wù)，拓展到街道社會工作者服務(wù)、社區(qū)社會組織培育等多個方面。機構(gòu)決定由原來的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu)，為此，該機構(gòu)應(yīng)該采取的改革措施是()。A.管理人員下沉開展一線服務(wù)B.授予中心主任更大的指揮權(quán)C.成立分支機構(gòu)拓展服務(wù)城市D.按業(yè)務(wù)劃分部門并加強聯(lián)動23.關(guān)于社區(qū)服務(wù)的內(nèi)涵的表述錯誤的是()。A.政府在社區(qū)服務(wù)中起主導(dǎo)作用B.社區(qū)服務(wù)以街道和居委會為依托C.社區(qū)服務(wù)注重經(jīng)濟(jì)效益D.社區(qū)服務(wù)以群眾性的互助活動為基礎(chǔ)24.社會工作者小袁負(fù)責(zé)某精準(zhǔn)救助項目的實施工作，在與同事分析低保家庭情況時，發(fā)現(xiàn)一些服務(wù)對象除了有經(jīng)濟(jì)困難外，還存在強烈的無力感，根據(jù)增強權(quán)能理論，小袁適宜提供的服務(wù)有()A.鼓勵服務(wù)對象老沈參加社區(qū)公益活動，協(xié)助他融入社區(qū)生活B.給服務(wù)對象小杜介紹對象，希望他早日成家擺脫單身生活C.鏈接社區(qū)外資源，為服務(wù)對象小芳提供參加技能培訓(xùn)的機會D.給服務(wù)對象小軍進(jìn)行面談，對他的個人不足進(jìn)行分析與評估25.某社區(qū)服務(wù)中心將1樓的10間空房改造為30張床位的小型社區(qū)敬老院，受到社區(qū)老年人和家屬的歡迎，很快就有10位老人申請入住。這種由社區(qū)敬老院提供的照顧屬A.支持網(wǎng)絡(luò)式照顧B.在社區(qū)照顧C.由社區(qū)照顧D.互助網(wǎng)絡(luò)式照顧26.()是公共政策主體中最核心并發(fā)揮獨特作用的部分。A.非政府組織B.非營利組織C.社會公眾D.政府主體27.撲救火災(zāi)最有利的階段是()。A.火災(zāi)發(fā)展階段B.任意階段C.火災(zāi)初起階段D.火災(zāi)猛烈燃燒階段28.某學(xué)生在某次期中考試中，估計自己的英話考試成績?yōu)?0分，但其實際成績?yōu)?5分。于是，他將期末考試中英語考試的理想成績定為90分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了該學(xué)生的()。A.求知需要B.關(guān)系需要C.成長需要D.認(rèn)知需要29.地區(qū)發(fā)展模式較多在一些()開展，為居民提供現(xiàn)有的社會服務(wù)資料。A.新建的居民區(qū)B.學(xué)校C.老式的居民區(qū)D.機關(guān)單位30.社會工作者小傅擬運用照顧模式為本社區(qū)失智失能老人提供服務(wù)。下列服務(wù)項目中，最能體現(xiàn)“在社區(qū)照顧”實施策略的是()。A.在社區(qū)為這些失智失能老人建立小型護(hù)理中心B.由家庭成員、鄰里和志愿者等為失智失能老人提供服務(wù)C.社會工作者定期走訪慰問失智失能老人的家庭D.幫助失智失能老人的家庭成員組成互助小組31.某社區(qū)為居民提供了各種各樣的特色活動：老年人日間照料、青少年4點半課堂、殘疾人康復(fù)就業(yè)培訓(xùn)等。這體現(xiàn)了社區(qū)具有()。A.參與功能B.服務(wù)功能C.教育功能D.控制功能32.根據(jù)社區(qū)黨建標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)文件規(guī)定，積極推動社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施建設(shè)，要提倡，提高使用效益。()A.“一室多用”B.“多室多用”C.“一室一用”D.“多室一用”33.我國勞動法采()形式。A.成文法B.成文法為主，判例法為輔C.判例法為輔，成文法為主D.判例法34.下列對保障房、經(jīng)適房、廉租房和公租房的說法不準(zhǔn)確的是()。A.公租房由政府委托的機構(gòu)持有產(chǎn)權(quán)，向困難家庭租賃的住房B.廉租房是單位向低收入家庭提供的租金相對低廉的普通住房C.保障房是政府為中低收入住房困難家庭所提供的限價的住房D.經(jīng)適房是指根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)計劃安排建設(shè)的住宅35.在運用危機模式時，為了迅速了解服務(wù)對象的主要問題，社會工作者需要將自己的注意力集中在服務(wù)對象的()上。A.最近的生活狀況B.身體的健康狀況C.過往的生活經(jīng)歷D.社會活動狀況36.縮短工作時間適用于()。A.企業(yè)中高級管理人員B.從事夜班工作的勞動者C.哺乳期內(nèi)的女職工D.未成年工37.村(居)委會在社會管理綜合治理中的主要責(zé)任是()。A.制定村規(guī)民約，并監(jiān)督執(zhí)行B.協(xié)助公安機關(guān)對管制、剝奪政治權(quán)利的、緩刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行等管理人員進(jìn)行監(jiān)督、考察和教育C.組織開展各種形式的平安創(chuàng)建活動D.組織村(居)民參加各種形式的群防群治活動38.住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生矛盾。為此她向院內(nèi)社會工作者小趙求助。在“申請與接案”階段，小趙適宜的做法有()A.讓張奶奶了解養(yǎng)老院職責(zé)范圍B.與張奶奶建立專業(yè)關(guān)系C.收集張奶奶的有關(guān)資料D.深入評估張奶奶的問題39.國家鼓勵殘疾人(),為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。A.自強B.自信40.40歲的精神分裂癥康復(fù)者梁女士告訴社會工作者小宋，丈夫跟她基本沒話說，女兒上大學(xué)后很少回家，自己又是外地人，在這里也沒有什么親戚朋友。小宋在幫助梁女士的過程中，安排她學(xué)習(xí)夫妻溝通技巧，并指導(dǎo)其丈夫督促她按時服藥；聯(lián)絡(luò)社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)站，鼓勵梁女士參加社區(qū)活動。小宋在該個案服務(wù)中扮演的專業(yè)角色有()A.聯(lián)系人B.管理者C.治療者D.教育者41.有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同()A.在試用期間被證明不符合錄用條件的B.勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，經(jīng)用人單位提出，拒不改正C.被依法追究刑事責(zé)任的D.勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響42.社會工作者小蘭在進(jìn)入社區(qū)后，開始著手收集社區(qū)的基本資料，她可以采用的方法有A.問卷調(diào)查法B.觀察法C.訪問法D.實驗法43.社區(qū)工作者在評估需要的時候采用的主要方法有()。A.社會指標(biāo)方法B.服務(wù)使用情況方法C.參與性方法D.社區(qū)調(diào)查方法44.某社會工作服務(wù)機構(gòu)進(jìn)入一個農(nóng)村社區(qū)為留守兒童提供服務(wù)，該機構(gòu)列出的下列工作目標(biāo)中，屬于社區(qū)工作過程目標(biāo)的有()。A.開展留守兒童生活狀況和服務(wù)需求的問卷調(diào)查B.建立社區(qū)留守兒童活動中心C.培育居民關(guān)愛留守兒童的社區(qū)文化D.協(xié)助社區(qū)鏈接服務(wù)留守兒童的外部資源45.家庭收入是指共同生活的家庭成員全部貨幣收入和實物收入的總和。貨幣收入包括：A.財產(chǎn)性收入B.經(jīng)營凈收入C.工薪收入D.轉(zhuǎn)移性收入46.某城區(qū)從事老人服務(wù)的六位社會工作者每月都聚在一起開督導(dǎo)會議。討論在老人服務(wù)中遇到的困難、障礙及其應(yīng)對方法，每次會議推選一位成員輪流主持，每位成員都有主持會議的機會。這種督導(dǎo)形式的特點包括()。A.成員在專業(yè)上有共同需求B.成員可以來自不同機構(gòu)C.成員以同等地位參與D.成員應(yīng)是機構(gòu)督導(dǎo)47.社區(qū)工作者要具備的基本素質(zhì)包括()。A.思想政治素質(zhì)B.心理素質(zhì)