專題02數(shù)軸中的九類動(dòng)態(tài)模型(幾何模型講義)數(shù)學(xué)蘇科版2024七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
專題02數(shù)軸中的九類動(dòng)態(tài)模型(幾何模型講義)數(shù)學(xué)蘇科版2024七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
專題02數(shù)軸中的九類動(dòng)態(tài)模型(幾何模型講義)數(shù)學(xué)蘇科版2024七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
專題02數(shù)軸中的九類動(dòng)態(tài)模型(幾何模型講義)數(shù)學(xué)蘇科版2024七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
專題02數(shù)軸中的九類動(dòng)態(tài)模型(幾何模型講義)數(shù)學(xué)蘇科版2024七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題02數(shù)軸中的九類動(dòng)態(tài)模型數(shù)軸中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題屬于(2024)蘇科版七年級(jí)上冊(cè)必考?jí)狠S題型,主要以數(shù)軸為載體,體現(xiàn)分類討論和數(shù)形結(jié)合等思想,考查學(xué)生的分析與綜合能力。解題時(shí),一般遵循“點(diǎn)、線、式”三步策略。即:先根據(jù)題意中動(dòng)點(diǎn)的出發(fā)位置,移動(dòng)方向和速度,用含t的式子表示動(dòng)點(diǎn),然后根據(jù)題中要求提煉出線段,用動(dòng)點(diǎn)的含t表達(dá)式表示線段,最后根據(jù)線段間的等量關(guān)系,列出式子,然后求解(要檢驗(yàn)解是否符合動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間范圍)。TOC\o"14"\h\z\u 2模型來(lái)源 2真題現(xiàn)模型 2提煉模型 4模型運(yùn)用 4模型1.動(dòng)態(tài)規(guī)律(左右跳躍)模型 4模型2.動(dòng)態(tài)中點(diǎn)與n等分點(diǎn)模型 6模型3.單(多)動(dòng)點(diǎn)勻速模型 8模型4.單(多)動(dòng)點(diǎn)變速模型 11模型5.動(dòng)點(diǎn)往返運(yùn)動(dòng)模型 14模型6.動(dòng)態(tài)定值(無(wú)參型)模型 17模型7.動(dòng)態(tài)定值(含參型)模型 20模型8.數(shù)軸折疊(翻折)模型 23模型9.數(shù)軸上的線段移動(dòng)模型 26 32數(shù)軸中的動(dòng)態(tài)模型(如動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題)的歷史發(fā)展,本質(zhì)上是數(shù)軸工具與運(yùn)動(dòng)數(shù)學(xué)思想結(jié)合的產(chǎn)物,其演變可分為三個(gè)階段:工具創(chuàng)造?(17世紀(jì))→動(dòng)態(tài)啟蒙?(1920世紀(jì))→教學(xué)定型?(21世紀(jì))。數(shù)軸動(dòng)態(tài)模型是?笛卡爾幾何工具?與?運(yùn)動(dòng)數(shù)學(xué)思想?在教育場(chǎng)景中的實(shí)踐結(jié)晶,其發(fā)展映射了數(shù)學(xué)從抽象理論向應(yīng)用建模的轉(zhuǎn)化過(guò)程?!敬鸢浮?013【詳解】解:因?yàn)榈谝淮吸c(diǎn)向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)是,第二次將點(diǎn)向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)是1,第三次將點(diǎn)向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)是,第四次將點(diǎn)向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)是2,…,(3)若點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒,當(dāng)?兩點(diǎn)之間的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間的值;答:當(dāng)運(yùn)動(dòng)秒或秒時(shí)?兩點(diǎn)之間的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度②數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題主要步驟:1)畫圖——在數(shù)軸上表示出點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況:運(yùn)動(dòng)方向和速度;2)寫點(diǎn)——寫出所有點(diǎn)表示的數(shù):常用含t的代數(shù)式表示,向右運(yùn)動(dòng)用“+”表示,向左運(yùn)動(dòng)用“”表示;3)表示距離——右—左,若無(wú)法判定兩點(diǎn)的左右需加絕對(duì)值;4)列式求解——根據(jù)條件列方程或代數(shù)式,求值。注意:要注意動(dòng)點(diǎn)是否會(huì)來(lái)回往返運(yùn)動(dòng),速度是否改變等。③分類討論的思想:(1)數(shù)軸是數(shù)形結(jié)合的產(chǎn)物,分析數(shù)軸上點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)要結(jié)合圖形進(jìn)行分析,注意多種情況的分類討論。(2)對(duì)于兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P、Q,若點(diǎn)P、Q的左右位置關(guān)系不明確或有多種情況,可用p、q兩數(shù)差的絕對(duì)值表示PQ兩點(diǎn)距離,從而避免復(fù)雜分類討論。模型1.動(dòng)態(tài)規(guī)律(左右跳躍)模型【解題技巧】?運(yùn)動(dòng)規(guī)律性?:動(dòng)點(diǎn)按“左右交替”方向移動(dòng),步長(zhǎng)呈現(xiàn)遞增或周期性變化。?代數(shù)表達(dá)?:動(dòng)點(diǎn)位置需用含時(shí)間變量t的代數(shù)式表示。例如,第n次移動(dòng)后的位置可表示為:xn=xn?1±kn,其中k為步長(zhǎng)基數(shù),符號(hào)由移動(dòng)方向決定。?分類討論?:根據(jù)移動(dòng)次數(shù)、方向變化和步長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行分段分析,尤其注意動(dòng)點(diǎn)是否跨越原點(diǎn)或特定臨界點(diǎn)。常見(jiàn)模型(1):“1左1右”的等差數(shù)列式跳躍,兩個(gè)一組根據(jù)規(guī)律計(jì)算即可;常見(jiàn)模型(2):“2左2右”的等差數(shù)列式跳躍,四個(gè)一組根據(jù)規(guī)律計(jì)算即可?!敬鸢浮緽【詳解】解:∵表示的數(shù)為,表示的數(shù)為,表示的數(shù)為0,表示的數(shù)為,表示的數(shù)為,∴在數(shù)軸上表示的數(shù)為,故選:B.例2(2425七年級(jí)上·廣西南寧·階段練習(xí))如圖,一個(gè)動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)開始向左運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,并且規(guī)定:每向左運(yùn)動(dòng)3秒就向右運(yùn)動(dòng)2秒,則該動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到第2025秒時(shí)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是(

)【答案】A【詳解】解:一個(gè)動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)開始向左運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,并且規(guī)定:每向左運(yùn)動(dòng)3秒就向右運(yùn)動(dòng)2秒,該點(diǎn)運(yùn)動(dòng)周期為5秒,每5秒向左運(yùn)動(dòng)一個(gè)單位,【答案】①②④【詳解】根據(jù)題意可知:x1=1,x2=2,x3=3,x4=2,x5=1,x6=2,x7=3,x8=4,x9=3,x10=2,x11=3,x12=4,x13=5,x14=4,x15=3,…由上列舉知①②正確,符合題意;由上可知:第一個(gè)循環(huán)節(jié)結(jié)束的數(shù)即x5=1,第二個(gè)循環(huán)節(jié)結(jié)束的數(shù)即x10=2,第三個(gè)循環(huán)節(jié)結(jié)束的數(shù)即x15=3,…,即第m個(gè)循環(huán)節(jié)結(jié)束的數(shù)即x5m=m.∵x100=20,∴x101=21,x102=22,x103=23,x104=22,∵x105=21,∴x106=22,x107=23,x108=24故x108>x104,故③錯(cuò)誤,不合題意;∵x2015=403,∴x2016=404,x2017=405,x2018=406,x2019=405,x2020=404,故x2019>x2020,故④正確.符合題意.故答案為:①②④.模型2.動(dòng)態(tài)中點(diǎn)與n等分點(diǎn)模型【解題技巧】該公式適用于任意時(shí)刻動(dòng)態(tài)中點(diǎn)計(jì)算。若A和B為動(dòng)點(diǎn),則等分點(diǎn)位置隨時(shí)間變化,需建立動(dòng)態(tài)表達(dá)式。例1(2024七年級(jí)上·江蘇·專題練習(xí))已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是6,,M、N、P為數(shù)軸上三個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā)速度為每秒2個(gè)單位,點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)速度為M點(diǎn)的3倍,點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)速度為每秒1個(gè)單位.(1)若點(diǎn)M向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)N向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)秒M與點(diǎn)N相距54個(gè)單位;(2)若點(diǎn)M、N、P同時(shí)都向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)秒點(diǎn)P到點(diǎn)M,N的距離相等.【答案】5或【詳解】解:(1)設(shè)經(jīng)過(guò)x秒點(diǎn)M與點(diǎn)N相距54個(gè)單位.(2)設(shè)經(jīng)過(guò)t秒點(diǎn)P到點(diǎn)M,N的距離相等.例2(2324七年級(jí)上·江蘇淮安·階段練習(xí))如圖,在數(shù)軸上,為原點(diǎn),點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為.在數(shù)軸上有兩動(dòng)點(diǎn)和,它們同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,當(dāng)點(diǎn),,中,其中一點(diǎn)正好位于另外兩點(diǎn)所確定線段的中點(diǎn)時(shí),的值為.【答案】或例3(2425七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·階段練習(xí))若A、、為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)到A的距離是點(diǎn)到的距離2倍,我們就稱點(diǎn)是【A,】的好點(diǎn).例如,如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為2.表示1的點(diǎn)到點(diǎn)A的距離是2,到點(diǎn)的距離是1,那么點(diǎn)是【A,】的好點(diǎn);又如,表示0的點(diǎn)到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)的距離是2,那么點(diǎn)就不是【A,】的好點(diǎn),但點(diǎn)是【,A】的好點(diǎn).知識(shí)運(yùn)用:如圖2,、為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)所表示的數(shù)為,點(diǎn)所表示的數(shù)為4.(1)數(shù)所表示的點(diǎn)是【,】的好點(diǎn);(2)如圖3,A、為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)A所表示的數(shù)為,點(diǎn)所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻從點(diǎn)出發(fā),以2個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A停止.當(dāng)為何值時(shí),、A和中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的好點(diǎn)?【問(wèn)題探究】(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,為何值時(shí),的中點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為1?填空:若數(shù)軸上點(diǎn)的對(duì)應(yīng)數(shù)為,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)數(shù)為,為最靠近點(diǎn)的等分點(diǎn),則我們有等分點(diǎn)公式:點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)為_____.(其中n為正整數(shù))(3)∵數(shù)軸上點(diǎn)的對(duì)應(yīng)數(shù)為,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)數(shù)為,為最靠近點(diǎn)的等分點(diǎn),模型3.單(多)動(dòng)點(diǎn)勻速模型【解題技巧】模型(1):動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A(點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是a)出發(fā),以每秒v個(gè)單位的速度向右移動(dòng),t秒后,到達(dá)B點(diǎn),B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是:a+vt。模型(2):動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A(點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是a)出發(fā),以每秒v個(gè)單位的速度向左移動(dòng),t秒后,到達(dá)C點(diǎn),C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是:avt。例1(2324七年級(jí)上·江蘇蘇州·階段練習(xí))定義:數(shù)軸上的三個(gè)點(diǎn),若其中一個(gè)點(diǎn)與其它兩個(gè)點(diǎn)的距離滿足2倍關(guān)系,則稱該點(diǎn)是其它兩個(gè)點(diǎn)的“友好點(diǎn)”,這三點(diǎn)滿足“友好關(guān)系”,已知數(shù)軸上點(diǎn)A,B表示的數(shù)分別為,2,點(diǎn)C從點(diǎn)B出發(fā),沿?cái)?shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,使A,B,C三點(diǎn)滿足“友好關(guān)系”的點(diǎn)C表示的數(shù)值的和是.【答案】【詳解】解:設(shè)點(diǎn)C表示的數(shù)為x,當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)A和點(diǎn)B之間時(shí),當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí),例2(2425七年級(jí)上·天津河?xùn)|·期中)如圖,數(shù)軸上有、兩點(diǎn)(O為原點(diǎn)),兩點(diǎn)距離為9個(gè)數(shù)軸單位長(zhǎng)度,動(dòng)點(diǎn)、分別從、兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的速度為3個(gè)單位長(zhǎng)度/,點(diǎn)的速度為1個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,若點(diǎn)、兩點(diǎn)之間的距離為7個(gè)單位長(zhǎng)度,則t為(

)A. B. C.或 D.或【答案】D∴點(diǎn)、兩點(diǎn)之間的距離為7個(gè)單位長(zhǎng)度,則t為或;故選:D.例3(2324七年級(jí)上·廣東廣州·期末)在數(shù)軸上,點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),點(diǎn)在原點(diǎn)的右側(cè).點(diǎn)距離原點(diǎn)12個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)距離原點(diǎn)2個(gè)單位長(zhǎng)度.(1)點(diǎn)表示的數(shù)為_____,點(diǎn)表示的數(shù)為_____,兩點(diǎn)之間的距離為_____:(2)若點(diǎn)為數(shù)軸上一點(diǎn),且點(diǎn)到點(diǎn)的距離是2,則點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離為_____;(3)若點(diǎn)、、同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),且點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度是每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度是每秒8個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度是每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)與另外兩個(gè)點(diǎn)的距離相等時(shí),求這時(shí)三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)各是多少?①當(dāng)Q在P和M的中間;當(dāng)點(diǎn)到點(diǎn)、兩個(gè)點(diǎn)距離相等時(shí),②當(dāng)P在Q和M的正中間;當(dāng)點(diǎn)到、兩個(gè)點(diǎn)距離相等時(shí),模型4.單(多)動(dòng)點(diǎn)變速模型【解題技巧】單個(gè)動(dòng)點(diǎn)在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),速度隨時(shí)間或位置發(fā)生改變,需分段描述其運(yùn)動(dòng)軌跡。例如:動(dòng)點(diǎn)先以速度v1運(yùn)動(dòng)t1秒,再以速度v2反向運(yùn)動(dòng)t2秒。其?位置表達(dá)式?:分段表示為x(t)=x0+v1t(0≤t≤t1)和x(t)=x(t1)?v2(t?t1)(t1<t≤t1+t2)。上式中為x0初始位置,x(t)為t時(shí)刻的位置。多個(gè)動(dòng)點(diǎn)以不同速度或方向變化協(xié)同運(yùn)動(dòng),需分別建模后尋找關(guān)聯(lián)條件(如相遇、距離等)。動(dòng)態(tài)關(guān)系式?:分別表示各動(dòng)點(diǎn)位置,再通過(guò)相遇條件xP(t)=xQ(t)或距離公式∣xP(t)?xQ(t)∣=L列方程。上式中xP(t)為動(dòng)點(diǎn)P在t時(shí)刻的位置;xQ(t)為動(dòng)點(diǎn)Q在t時(shí)刻的位置。 數(shù)軸上的單(多)動(dòng)點(diǎn)變速模型用于描述動(dòng)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)中速度發(fā)生變化的場(chǎng)景,需結(jié)合分段分析(按時(shí)間或位置劃分運(yùn)動(dòng)階段,確保每個(gè)階段內(nèi)速度恒定)和動(dòng)態(tài)方程構(gòu)建解決問(wèn)題,最后注意檢查解是否在對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi),排除超時(shí)或重復(fù)解。(3)在,兩點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)以每秒個(gè)單位的速度從點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng).點(diǎn)經(jīng)過(guò)原點(diǎn)后,其速度變?yōu)樵瓉?lái)的倍,點(diǎn)變速后,若線段的長(zhǎng)度始終是一個(gè)定值,求的值.(1)請(qǐng)直接寫出________,________;

【答案】(1)11或(2)的值為2或6;(3)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度為;動(dòng)點(diǎn)的原速為或(2)解:在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,存在某個(gè)時(shí)刻(秒),使得,兩點(diǎn)的距離為5,的值為2或6.理由:在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,存在某個(gè)時(shí)刻(秒),使得,兩點(diǎn)的距離為5,的值為2或6;(3)解:動(dòng)點(diǎn)比動(dòng)點(diǎn)晚出發(fā)1秒,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)2秒后,動(dòng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)處,此時(shí)動(dòng)點(diǎn)立即掉頭以原速向左運(yùn)動(dòng)3秒恰與動(dòng)點(diǎn)相遇,模型5.動(dòng)點(diǎn)往返運(yùn)動(dòng)模型【解題技巧】數(shù)軸上動(dòng)點(diǎn)往返運(yùn)動(dòng)的位置計(jì)算需結(jié)合?方向變化、分段累加?和?代數(shù)建模。注意事項(xiàng):1)?時(shí)間范圍驗(yàn)證?:解方程后需檢查時(shí)間是否在對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)階段內(nèi)。2)?多解可能性?:往返可能導(dǎo)致動(dòng)點(diǎn)多次經(jīng)過(guò)同一位置,需列絕對(duì)值方程并分情況討論。3)通過(guò)以上方法,可系統(tǒng)計(jì)算數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)往返后的位置,需重點(diǎn)關(guān)注?方向符號(hào)處理?和?分段累加規(guī)則。?(3)數(shù)軸上還有一點(diǎn)所表示的數(shù)為30,點(diǎn)從點(diǎn)A出發(fā),同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)竭_(dá)點(diǎn)后,立即以同樣的速度返回A點(diǎn),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)重新運(yùn)動(dòng)到A時(shí),,同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).當(dāng),兩點(diǎn)之間的距離為6個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),此時(shí)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.(直接寫答案)【答案】(1)4,16(2)運(yùn)動(dòng)秒或8秒,點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離的2倍(3)點(diǎn)P和點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)3秒或秒時(shí),P,Q兩點(diǎn)之間的6答:運(yùn)動(dòng)秒或8秒,點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離的2倍;設(shè)運(yùn)動(dòng)x秒,P,Q兩點(diǎn)之間的距離為6個(gè)單位長(zhǎng)度,綜上所述,點(diǎn)P和點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)3秒或秒時(shí),P,Q兩點(diǎn)之間的6個(gè)單位長(zhǎng)度.【答案】(1);9(2)不發(fā)生變化,理由見(jiàn)解析(3)①或;②2或8或10或或當(dāng)點(diǎn)Q再次到達(dá)點(diǎn)A時(shí),還繼續(xù)出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),即運(yùn)動(dòng)了3個(gè)單位長(zhǎng)度,在此過(guò)程點(diǎn)P和點(diǎn)B均在點(diǎn)Q的右側(cè),故此時(shí)點(diǎn)Q不會(huì)是中點(diǎn);綜上所述,t的值為或.故答案為:2或8或10或或.例3(2425七年級(jí)上·廣東廣州·期中)如圖,數(shù)軸上有、兩個(gè)定點(diǎn),(2)數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)、、按以下方式運(yùn)動(dòng)(速度單位:?jiǎn)挝唬耄?;、分別以、的速度從點(diǎn)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)以的速度從點(diǎn)出發(fā)向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)、相遇后,立即反向按原速運(yùn)動(dòng),而當(dāng)、相遇后,又立即反向按原速運(yùn)動(dòng),依此類推,當(dāng)、相遇時(shí),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程是個(gè)單位;點(diǎn)在數(shù)軸上所表示的數(shù)為或;故答案為:或;模型6.動(dòng)態(tài)定值(無(wú)參型)模型【解題技巧】數(shù)軸上的動(dòng)態(tài)定值(無(wú)參型)模型描述動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中某些量(如線段長(zhǎng)度、距離差等)保持不變的場(chǎng)景,需通過(guò)代數(shù)表達(dá)和幾何關(guān)系分析定值的存在性及數(shù)值。題目中不引入額外參數(shù)(如速度、時(shí)間變量),直接通過(guò)動(dòng)點(diǎn)初始位置、運(yùn)動(dòng)規(guī)則或幾何關(guān)系推導(dǎo)定值。1)解題策略與步驟:??步驟1?:用代數(shù)式表示動(dòng)點(diǎn)位置,例如動(dòng)點(diǎn)A從x0?出發(fā),以速度v移動(dòng),則t秒后位置為x0+vt。?步驟2?:根據(jù)題目條件(如中點(diǎn)、等分點(diǎn))建立相關(guān)量的表達(dá)式(如線段長(zhǎng)度、差值的絕對(duì)值)。?步驟3?:化簡(jiǎn)表達(dá)式,觀察是否消去變量項(xiàng),驗(yàn)證是否為定值。2)常見(jiàn)定值類型:線段長(zhǎng)度定值?:兩動(dòng)點(diǎn)或動(dòng)點(diǎn)與定點(diǎn)間的距離保持恒定。?代數(shù)式定值?:如∣xA?xB∣±kxC的值為固定常數(shù)。?位置關(guān)系定值?:如動(dòng)點(diǎn)始終為中點(diǎn)或特定分點(diǎn),導(dǎo)致相關(guān)表達(dá)式不變。例1(2425七年級(jí)上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí))如圖,在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù),B點(diǎn)表示數(shù)b,C點(diǎn)表示數(shù)7,b是最小的正整數(shù),【答案】(1),4(2)12【詳解】(1)解:∵將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù),C點(diǎn)表示數(shù)7,∴點(diǎn)B與數(shù)4對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合,故答案為:,4;【答案】(1)12或24(2)①2.5或3.5;②2或【答案】(1)8(2)3或9(3)(2)解:由(1)知,點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為5,點(diǎn)到點(diǎn)的距離為8,設(shè)點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,綜上,點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是3或9;∵點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中點(diǎn)到點(diǎn)的距離(即的值)為一個(gè)固定的值,模型7.動(dòng)態(tài)定值(含參型)模型【解題技巧】數(shù)軸上動(dòng)態(tài)定值(含參型)模型需分析含參數(shù)(如速度、距離比例等)的動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中某些量的恒定性,通過(guò)代數(shù)建模和參數(shù)消去法驗(yàn)證定值存在性及數(shù)值。?線段和差定值?:如PA+PB或∣PA?PB∣恒為常數(shù),需結(jié)合參數(shù)化簡(jiǎn)表達(dá)式。?代數(shù)式定值?:如kxA+mxB的值與時(shí)間無(wú)關(guān),需分離含時(shí)項(xiàng)并令其系數(shù)為零。速度參數(shù)?:多個(gè)動(dòng)點(diǎn)以不同速度運(yùn)動(dòng),需聯(lián)立方程消去時(shí)間變量,驗(yàn)證定值。通過(guò)參數(shù)化建模、代數(shù)式分離與含時(shí)項(xiàng)消去,可系統(tǒng)解決含參型動(dòng)態(tài)定值問(wèn)題,需特別注意參數(shù)解的適用范圍及多解可能性?!厩榫硲?yīng)用】已知數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別為和1.(1)填空:線段兩點(diǎn)之間的距離為;線段的中點(diǎn)M表示的數(shù)為;(2)若數(shù)軸上點(diǎn)C表示的數(shù)是9,將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,則點(diǎn)B與數(shù)表示的點(diǎn)重合;【情境拓展】在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù),B點(diǎn)表示數(shù)1,C點(diǎn)表示數(shù)9,若點(diǎn)A、點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位、1個(gè)單位長(zhǎng)度和4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在數(shù)軸上同時(shí)向左運(yùn)動(dòng).(1)若t秒鐘過(guò)后,A,B,C三點(diǎn)中恰有一點(diǎn)為另外兩點(diǎn)的中點(diǎn),求t值;【答案】[情境應(yīng)用](1)4,;(2)5;[情境拓展](1)1或4或16;(2)存在,(2)∵點(diǎn)C表示的數(shù)是9,將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,∴或4或16時(shí),A,B,C三點(diǎn)中恰有一點(diǎn)為另外兩點(diǎn)的中點(diǎn);(1)點(diǎn)表示的有理數(shù)是,點(diǎn)表示的有理數(shù)是,點(diǎn)表示的數(shù)是(用含的式子表示).(2)當(dāng)、兩點(diǎn)之間相距10個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求t的值.【詳解】(1)解:設(shè)點(diǎn)表示的數(shù)為,則點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的有理數(shù)是;點(diǎn)表示的有理數(shù)是,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以2個(gè)單位長(zhǎng)度秒的速度向右沿?cái)?shù)軸運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,(2)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn),,同時(shí)出發(fā).①若點(diǎn),兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等,求的值;如圖所示,點(diǎn)在店左邊,模型8.數(shù)軸折疊(翻折)模型【解題技巧】數(shù)軸折疊模型通過(guò)幾何對(duì)稱性分析折疊前后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,解決折痕位置、對(duì)稱點(diǎn)等問(wèn)題。2)折疊后,對(duì)稱點(diǎn)到折痕的距離相等,折痕位置可通過(guò)線段比例或代數(shù)方程求解。3)若折疊后動(dòng)點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),需分段分析折疊前后的位置變化及運(yùn)動(dòng)軌跡。(1)直接寫出、、的值,則有:_______,_________,_______.(2)動(dòng)點(diǎn)、分別從點(diǎn)、同時(shí)出發(fā),點(diǎn)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,當(dāng)和相距5個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求的值.【答案】(1);1;18(2)或(3)(2)解:∵點(diǎn)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,即當(dāng)和相距5個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),的值為或.例2(2024·江蘇·七年級(jí)期中)平移和翻折是初中數(shù)學(xué)中兩種重要的圖形變化,閱讀并回答下列問(wèn)題:(一)平移:在平面內(nèi),講一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移.(1)把筆尖放在數(shù)軸的原點(diǎn)處,先向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,這時(shí)筆尖的位置表示的數(shù)是;(2)一個(gè)機(jī)器人從數(shù)軸上原點(diǎn)出發(fā),并在數(shù)軸上移動(dòng)2次,每次移動(dòng)2個(gè)單位后到達(dá)B點(diǎn),則B點(diǎn)表示的數(shù)是;(3)如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為?1,點(diǎn)B表示的數(shù)為1,點(diǎn)P從5出發(fā),若P,A兩點(diǎn)的距離是A,B兩點(diǎn)距離的2倍,則需將點(diǎn)P向左移動(dòng)個(gè)單位.(二)翻折:將一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊的運(yùn)動(dòng).(4)若折疊紙條,表示?3的點(diǎn)與表示1的點(diǎn)重合,則表示?4的點(diǎn)與表示的點(diǎn)重合;(5)若數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)之間的距離為10,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),A,B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,折痕與數(shù)軸相交于表示?1的點(diǎn),則A點(diǎn)表示的數(shù)為;(6)在數(shù)軸上,點(diǎn)M表示是的數(shù)為4,點(diǎn)N表示的數(shù)為x,將點(diǎn)M,N兩點(diǎn)重合后折疊,得折痕①,折痕①與數(shù)軸交于P點(diǎn);將點(diǎn)M與點(diǎn)P重合后折疊,得折痕②,折痕②與數(shù)軸交于Q點(diǎn).若此時(shí)點(diǎn)M與點(diǎn)Q的距離為2,則x=.【答案】(1);(2)或或;(3)2或10;(4)2;(5)6;(6)或例3(2324七年級(jí)上·河南平頂山·期末)綜合與探究數(shù)軸可以將數(shù)與形完美結(jié)合.請(qǐng)借助數(shù)軸,結(jié)合具體情境解答下列問(wèn)題:(1)平移運(yùn)動(dòng):一機(jī)器人從原點(diǎn)O開始,第1次向左跳1個(gè)單位,緊接著第2次向右跳2個(gè)單位,第3次向左跳3個(gè)單位,第4次向右跳4個(gè)單位,…,依此規(guī)律跳,當(dāng)它跳完5次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是;當(dāng)它跳完2024次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是.(2)翻折變換:①若折疊數(shù)軸所在紙條,表示的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)重合,則表示5的點(diǎn)與表示的點(diǎn)重合.【詳解】(1)解:根據(jù)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)方式可知,它跳完第1次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是:;它跳完第2次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是:1;它跳完第3次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是:;它跳完第4次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是:2;它跳完第5次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是:;它跳完第6次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是:3;…,由此可見(jiàn),它跳完第次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是n,故答案為:,1012.②因?yàn)檎酆叟c①的折痕相同,所以這次折疊的折點(diǎn)所表示的數(shù)也為1.模型9.數(shù)軸上的線段移動(dòng)模型【解題技巧】數(shù)軸上的線段移動(dòng)模型研究線段整體平移的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律,需結(jié)合代數(shù)表達(dá)與幾何關(guān)系分析線段長(zhǎng)度、覆蓋范圍等核心問(wèn)題。線段沿?cái)?shù)軸以固定速度單向或往返移動(dòng),需用代數(shù)式表示端點(diǎn)位置變化(如左移減速度,右移加速度);動(dòng)態(tài)過(guò)程中需關(guān)注線段覆蓋區(qū)域,及與其他線段的交互(如重疊)。部分模型中,線段長(zhǎng)度或端點(diǎn)間的代數(shù)差保持恒定(如平移速度對(duì)稱時(shí),兩動(dòng)線段差為定值)。(1)點(diǎn)表示的數(shù)為_______,線段整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所需要的時(shí)間_______s.(1)則______,______;(2)若,的速度均為個(gè)單位/秒,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(秒).,滑塊碰撞后會(huì)相互彈開,并分別以原來(lái)速度的和原路返回,問(wèn):經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,兩滑塊在軌道上相距個(gè)單位長(zhǎng)度?(不考慮滑塊的尺寸大?。?3)拓展應(yīng)用:已知數(shù)軸上兩點(diǎn),對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是,,,,為數(shù)軸上三個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)速度為每秒個(gè)單位,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)速度為點(diǎn)的倍,點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)速度為每秒個(gè)單位.若點(diǎn),,同時(shí)都向右運(yùn)動(dòng),求多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)到點(diǎn),的距離相等?【答案】(1);(2)經(jīng)過(guò)或秒,兩滑塊在軌道上相距個(gè)單位長(zhǎng)度(3)或秒時(shí),點(diǎn)到點(diǎn),的距離相等①求出;;②請(qǐng)?jiān)趫D2的數(shù)軸上畫出、兩點(diǎn).②點(diǎn)和點(diǎn)如圖所示,②第一種情況:當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)之前時(shí),A.4 B.6 C.8 D.10【答案】BA.5 B.5或7 C.3或5 D.3或7【答案】B2.(2024·廣東·七年級(jí)專題練習(xí))如圖,A、O、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣20、0、40,C點(diǎn)在A、B之間,在A、B兩點(diǎn)處各放一個(gè)擋板,M、N兩個(gè)小球同時(shí)從C處出發(fā),M以2個(gè)單位/秒的速度向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),N以4個(gè)單位/秒的速度向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),碰到擋板后則反方向運(yùn)動(dòng),速度大小不變.設(shè)兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒鐘(0<t<40),當(dāng)M小球第一次碰到A擋板時(shí),N小球剛好第一次碰到B擋板.則:①C點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為0;②當(dāng)10<t<25時(shí),N在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)可以表示為80﹣4t;③當(dāng)25<t<40時(shí),2MA+NB始終為定值160;④只存在唯一的t值,使3MO=NO,以上結(jié)論正確的有()A.①②③④ B.①③ C.②③ D.①②④【答案】D當(dāng)25<t<40時(shí),N小球從點(diǎn)向點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),M小球向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)④正確故選:D3.(2425七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·階段練習(xí))如圖,將一刻度尺放在數(shù)軸上(數(shù)軸的單位長(zhǎng)度是1厘米).若數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B剛好對(duì)著刻度尺上的刻度2和刻度8,且這兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等.則數(shù)軸上原點(diǎn)對(duì)著直尺上的刻度是;現(xiàn)有動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、B兩點(diǎn)向右沿正半軸運(yùn)動(dòng),速度分別為4和2(單位長(zhǎng)度/秒),當(dāng)P、Q兩點(diǎn)相距2個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),時(shí)間為.【答案】秒或秒【詳解】解:∵數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B剛好對(duì)著刻度尺上的刻度2和刻度8,且這兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等,綜上所述,當(dāng)P、Q兩點(diǎn)相距2個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),時(shí)間為秒或秒。故答案為:①;②秒或秒.4.(2425七年級(jí)上·江蘇蘇州·期中)數(shù)軸上有A、B、C三個(gè)動(dòng)點(diǎn),其中點(diǎn)A,點(diǎn)B在起始位置所表示的數(shù)分別為6和,點(diǎn)C在A、B兩點(diǎn)之間.點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng);點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng);點(diǎn)C以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度先向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)其與點(diǎn)A相遇后立即返回向左運(yùn)動(dòng),與點(diǎn)B相遇后又立即返回向右運(yùn)動(dòng),依此方式在A、B兩點(diǎn)之間往返運(yùn)動(dòng);若三個(gè)點(diǎn)同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)三點(diǎn)恰好相遇同一點(diǎn)時(shí),都停止運(yùn)動(dòng),則相遇點(diǎn)所表示的數(shù)為.【答案】【答案】或綜上所述,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為或,故答案為:或.(1)則_____________;_____________;(2)從運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中,點(diǎn)表示的數(shù)是_____________;從運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中,點(diǎn)表示的數(shù)是_____________;(用含的式子表示)(3)從運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中,點(diǎn)表示的數(shù)是_____________;從運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中,點(diǎn)表示的數(shù)是_____________.(用含的式子表示)(2)解:由(1)得點(diǎn)A所表示的數(shù)為,點(diǎn)B所表示的數(shù)為,∵點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)且到點(diǎn)B的距離為8個(gè)單位長(zhǎng)度,∴點(diǎn)C所表示的數(shù)為4,(3)解:∵點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)且到點(diǎn)B的距離為8個(gè)單位長(zhǎng)度,∵動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以4單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),∵點(diǎn)Q從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B期間速度變?yōu)樵瓉?lái)的一半,7.(2324七年級(jí)上·江蘇蘇州·階段練習(xí))如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是8,若動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),以2個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以4個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)原點(diǎn)后立即以原來(lái)的速度返回,向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).

(3)當(dāng)點(diǎn)Q到原點(diǎn)O的距離為4時(shí),求點(diǎn)P表示的數(shù).【答案】(1)6(2)2(3)或8.(2324七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期中)如圖,將一條數(shù)軸在原點(diǎn)和點(diǎn)處各折一下,得到一條“形數(shù)軸”.圖中點(diǎn)A表示,點(diǎn)表示,點(diǎn)表示,我們稱點(diǎn)和點(diǎn)在“形數(shù)軸”上相距個(gè)長(zhǎng)度單位.動(dòng)點(diǎn),同時(shí)出發(fā),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以單位秒的速度沿著“形數(shù)軸”的正方向運(yùn)動(dòng),從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)期間速度變?yōu)樵瓉?lái)的一半,之后立刻恢復(fù)到原來(lái)的速度;動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以單位秒的速度沿著“形數(shù)軸”的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)期間速度變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,之后也立刻恢復(fù)到原來(lái)的速度.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.請(qǐng)根據(jù)以上條件回答:(1)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)需要多少時(shí)間?(2)當(dāng),兩點(diǎn)相遇時(shí),求值;(3)當(dāng),兩點(diǎn)在“形數(shù)軸”上相距的長(zhǎng)度與,兩點(diǎn)在“形數(shù)軸”上相距的長(zhǎng)度相等時(shí),則的值為______(直接寫出結(jié)果).【答案】(1)(2)(3)或或或綜上所述,的值為或或或.故答案為:或或或.9.(2024·江蘇·七年級(jí)期中)已知數(shù)軸上有A、B、C三點(diǎn),分別對(duì)應(yīng)有理數(shù)-26、-10、10,動(dòng)點(diǎn)P從B出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從A出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的移動(dòng)時(shí)間為t秒.(1)當(dāng)t=5秒時(shí),數(shù)軸上點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)Q對(duì)應(yīng)的數(shù)為;P、Q兩點(diǎn)間的距離為.(2)用含t的代數(shù)式表示數(shù)軸上點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為.(3)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中(點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng)),請(qǐng)用含t的代數(shù)式表示P、Q兩點(diǎn)間的距離.【答案】(1)5,-11;6.(2)-10+t.(3)當(dāng)0≤t≤8時(shí),PQ=-2t+16;當(dāng)8<t≤12時(shí),PQ=2t-16;當(dāng)12<t≤20時(shí),PQ=20-t.(2)用含t的代數(shù)式表示數(shù)軸上點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為:-10+t.故答案為:-10+t.(3)當(dāng)0≤t≤8時(shí),PQ=(-10+t)-(-26+3t)=-2t+16;當(dāng)8<t≤12時(shí),PQ=(-26+3t)-(-10+t)=2t-16;

當(dāng)12<t≤20時(shí),PQ=10-(-10+t)=20-t.10.(2024·廣東·七年級(jí)期末)已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為、3,點(diǎn)P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.(1)若點(diǎn)P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等,求點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);(2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和為6?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,說(shuō)明理由;(3)點(diǎn)A、點(diǎn)B分別以2個(gè)單位長(zhǎng)度/分、1個(gè)單位長(zhǎng)度/分的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)P以6個(gè)單位長(zhǎng)度/分的速度從O點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng).當(dāng)遇到A時(shí),點(diǎn)P立即以同樣的速度向右運(yùn)動(dòng),并不停地往返于點(diǎn)A與點(diǎn)B之間,求當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)B重合時(shí),點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的總路程是多少?【答案】(1)1(2)或4(3)點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的總路程是個(gè)單位長(zhǎng)度答:點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的總路程是個(gè)單位長(zhǎng)度.∴根據(jù)點(diǎn)A在O點(diǎn)左側(cè),可得點(diǎn)A表示的數(shù)是10,即A對(duì)應(yīng)的數(shù)為10,B對(duì)應(yīng)的數(shù)為2;(2)①∵動(dòng)點(diǎn)P、Q分別同時(shí)從A、C出發(fā),分別以每秒個(gè)單位和個(gè)單位的速度,時(shí)間是,12.(2024·江蘇揚(yáng)州·七年級(jí)期末)已知在數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)數(shù)分別為﹣2,6.(1)請(qǐng)畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)A、點(diǎn)B;(2)若同一時(shí)間點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度在數(shù)軸上向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度在數(shù)軸上向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)以2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng).①若點(diǎn)P向右運(yùn)動(dòng),幾秒后點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等?②若點(diǎn)P到A的距離是點(diǎn)P到B的距離的三倍,我們就稱點(diǎn)P是【A,B】的三倍點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)P是【B,A】的三倍點(diǎn)時(shí),求此時(shí)P對(duì)應(yīng)的數(shù).【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)①秒或2秒后點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,②P對(duì)應(yīng)數(shù)6或0.【解析】(1)解:如圖所示:(2)解:①M(fèi)P=2t+2-t=t+2.當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)N左側(cè)時(shí),NP=6-5t;當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)N左右側(cè)時(shí),NP=5t-6∴t+2=6-5t,得:t=;或t+2=5t-6,得:t=2.即秒或2秒后點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,②∵點(diǎn)P是【B,A】的三倍點(diǎn),∴PB=3PA.當(dāng)點(diǎn)P在A點(diǎn)左側(cè)時(shí),AB=2PA=8,∴PA=4,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)數(shù)6;當(dāng)點(diǎn)P在A、B之間時(shí),AB=4PA=8,∴PA=2,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)數(shù)0,綜上可知點(diǎn)P對(duì)應(yīng)數(shù)6或0.【詳解】(1)∵|a+3|+(b﹣2)2=0,∴a+3=0,b﹣2=0,∴a=﹣3,b=2,∴AB=|﹣3﹣2|=5.答:線段AB的長(zhǎng)為5;(2)存在,∵x+1=x﹣2,∴x=﹣6,∴BC=8.設(shè)點(diǎn)M在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是m,∵M(jìn)A+MB=BC+AB,∴|m+3|+|m﹣2|=×8+5,令m+3=0,m﹣2=0,∴m=﹣3或m=2.①當(dāng)m≤﹣3時(shí),﹣m﹣3+2﹣m=9,

m=﹣5;②當(dāng)﹣3<m≤2時(shí),m+3+2﹣m=9(舍去);③當(dāng)m>2時(shí),m+3+m﹣2=9,m=4.∴當(dāng)點(diǎn)M表示的數(shù)為﹣5或4時(shí),MA+MB=BC+AB;(3)設(shè)N點(diǎn)所表示的數(shù)為n,∴NA=n+3,NB=n﹣2.P為NB的三等分點(diǎn)且靠近于B點(diǎn),∴BP=NB=(n﹣2),【答案】(1)18秒相遇;(2)Q的運(yùn)動(dòng)速度為11cm/s或者cm/s;(3)2.【詳解】(1)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,此時(shí)OP=2t,OQ=3t,(2)∵點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到的位置恰好是線段的中點(diǎn),OB=40+30=70,①當(dāng)點(diǎn)P在OA上時(shí),得PA=AB=30,此時(shí)OP=OAPA=10,②當(dāng)點(diǎn)P在AB上時(shí),AB=3PA,∴PA=10,此時(shí)OP=OA+PA=50,綜上,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度是11cm/s或者cm/s;(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間是a秒,此時(shí)OP=2a,AP=2a40,∵點(diǎn)E是OP的中點(diǎn),∴OE=a,∵點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),AB=30,∴BF=15,16.(2024·江蘇·七年級(jí)期末)數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中的一種重要思想,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美結(jié)合.一般地,數(shù)軸上越往右邊的點(diǎn)表示的數(shù)越大,例如:若數(shù)軸上點(diǎn)M表示數(shù)m,則點(diǎn)M向右移動(dòng)n個(gè)單位到達(dá)的點(diǎn)N表示的數(shù)為m+n,若點(diǎn)M向左移動(dòng)n個(gè)單位到達(dá)的點(diǎn)表示的數(shù)為mn.如圖1,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為10,點(diǎn)B與點(diǎn)A距離18個(gè)單位,且在點(diǎn)A的左邊,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.(1)數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)為,點(diǎn)P表示的數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論