2025年《語(yǔ)文》成人高考模擬試卷：現(xiàn)代文閱讀理解與應(yīng)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下面的文章，然后回答問(wèn)題。在信息爆炸的時(shí)代，閱讀能力顯得尤為重要。以下是一篇關(guān)于閱讀能力的文章，請(qǐng)認(rèn)真閱讀并回答問(wèn)題。閱讀下面的文章，然后回答問(wèn)題。在當(dāng)今社會(huì)，閱讀已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)、信息、愉悅和智慧的重要途徑。然而，隨著科技的發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣和閱讀方式發(fā)生了很大的變化。在閱讀過(guò)程中，我們應(yīng)該如何提高閱讀能力呢？1.培養(yǎng)閱讀興趣：閱讀興趣是提高閱讀能力的前提。只有對(duì)閱讀感興趣，才能保持閱讀的動(dòng)力?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等，來(lái)培養(yǎng)自己的閱讀興趣。2.選擇合適的閱讀材料：閱讀材料的選擇對(duì)閱讀能力的提高至關(guān)重要。應(yīng)根據(jù)自身的需求和興趣，選擇合適的閱讀材料。如：對(duì)歷史感興趣，可以閱讀歷史書(shū)籍；對(duì)科技感興趣，可以閱讀科技雜志等。3.注重閱讀方法：閱讀方法對(duì)閱讀效果有很大影響。以下是一些有效的閱讀方法：（1）快速瀏覽：在閱讀過(guò)程中，先快速瀏覽全文，了解文章的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。（2）細(xì)讀關(guān)鍵部分：在快速瀏覽的基礎(chǔ)上，對(duì)文章中的關(guān)鍵部分進(jìn)行細(xì)讀，如：觀(guān)點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論等。（3）做筆記：在閱讀過(guò)程中，做筆記可以幫助我們更好地理解和記憶文章內(nèi)容。（4）思考與總結(jié)：閱讀結(jié)束后，對(duì)文章進(jìn)行思考與總結(jié)，加深對(duì)文章的理解。4.提高閱讀速度：閱讀速度的提高可以讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)獲取更多的信息。以下是一些提高閱讀速度的方法：（1）擴(kuò)大詞匯量：掌握更多的詞匯可以讓我們?cè)陂喿x時(shí)更加順暢。（2）提高注意力：在閱讀過(guò)程中，保持專(zhuān)注，避免分心。（3）學(xué)會(huì)跳讀：對(duì)于一些不重要的內(nèi)容，可以跳過(guò)，以提高閱讀速度。5.交流與分享：與他人交流閱讀心得，分享閱讀體驗(yàn)，可以讓我們?cè)陂喿x中不斷成長(zhǎng)。閱讀能力是一項(xiàng)綜合能力，提高閱讀能力需要我們不斷努力。只有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握有效的閱讀方法，才能在閱讀中收獲更多的知識(shí)和智慧。閱讀下面的文章，然后回答問(wèn)題。1.根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于提高閱讀能力的方法？（）A.培養(yǎng)閱讀興趣B.選擇合適的閱讀材料C.注重閱讀方法D.減少閱讀量2.以下哪項(xiàng)不是提高閱讀速度的方法？（）A.擴(kuò)大詞匯量B.提高注意力C.學(xué)會(huì)跳讀D.每天閱讀時(shí)間不超過(guò)30分鐘二、詞語(yǔ)辨析與應(yīng)用要求：下列各題，每題有4個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入括號(hào)內(nèi)。1.在這個(gè)（）的夜晚，我獨(dú)自走在回家的路上。A.寒冷B.漆黑C.暖和D.溫暖2.她（）地望著遠(yuǎn)方，仿佛在思考著什么。A.堅(jiān)定B.專(zhuān)注C.忽視D.急切3.這本書(shū)的內(nèi)容（），非常適合初學(xué)者閱讀。A.深?yuàn)WB.簡(jiǎn)單C.深入D.淺顯4.面對(duì)困難，我們要（）地面對(duì)，勇往直前。A.勇敢B.堅(jiān)定C.穩(wěn)重D.耐心5.他的（）讓我感到十分敬佩。A.精神B.才華C.品質(zhì)D.態(tài)度6.在這個(gè)（）的比賽中，他取得了第一名。A.精彩B.緊張C.激烈D.愉快7.她的（）讓我們深受感動(dòng)。A.勇氣B.智慧C.愛(ài)心D.善良8.這篇作文的（）令人贊嘆。A.主題B.結(jié)構(gòu)C.語(yǔ)言D.內(nèi)容9.他的（）使他在工作中取得了很大的成就。A.才華B.智慧C.熱情D.勤奮10.在這個(gè)（）的時(shí)刻，我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)感到自豪。A.輝煌B.偉大C.悠久D.歡樂(lè)四、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，然后回答問(wèn)題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“君子不器。”1.下列對(duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話(huà)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)習(xí)了知識(shí)后，及時(shí)復(fù)習(xí)，這是一種快樂(lè)。B.學(xué)習(xí)了知識(shí)后，能夠應(yīng)用于實(shí)際，這是一種快樂(lè)。C.學(xué)習(xí)了知識(shí)后，能夠得到他人的認(rèn)可，這是一種快樂(lè)。D.學(xué)習(xí)了知識(shí)后，能夠持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，這是一種快樂(lè)。2.下列對(duì)“君子不器”這句話(huà)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.君子不應(yīng)該局限于某種器物或技藝。B.君子應(yīng)該具備廣泛的知識(shí)和才能。C.君子不應(yīng)該只關(guān)注物質(zhì)利益。D.君子應(yīng)該追求精神上的提升。五、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩(shī)詞，然后回答問(wèn)題。李清照《如夢(mèng)令》昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。1.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞中運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了昨夜雨后的景象。B.詞中運(yùn)用了擬人手法，使“卷簾人”具有了人的情感。C.詞中運(yùn)用了借景抒情的手法，表達(dá)了詞人對(duì)美好時(shí)光的懷念。D.詞中運(yùn)用了以景襯情的手法，增強(qiáng)了詞的意境。2.下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞中“濃睡不消殘酒”表達(dá)了詞人酒醉后的疲憊。B.詞中“試問(wèn)卷簾人”反映了詞人孤獨(dú)的心情。C.詞中“知否？知否？”是詞人對(duì)生活的感慨。D.詞中“綠肥紅瘦”是詞人對(duì)春天景象的描繪。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，然后回答問(wèn)題?！渡囊饬x》生命的意義，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)深刻而復(fù)雜的問(wèn)題。有些人認(rèn)為生命的意義在于追求物質(zhì)財(cái)富，有些人認(rèn)為生命的意義在于追求精神滿(mǎn)足，還有些人認(rèn)為生命的意義在于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。1.下列對(duì)這篇文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章提出了生命的意義有三種不同的理解。B.文章認(rèn)為生命的意義是多元化的，沒(méi)有固定的答案。C.文章認(rèn)為追求物質(zhì)財(cái)富和追求精神滿(mǎn)足是生命的兩種不同追求。D.文章認(rèn)為為社會(huì)做出貢獻(xiàn)是生命的最高追求。2.下列對(duì)這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章運(yùn)用了舉例論證的方法，使文章更有說(shuō)服力。B.文章運(yùn)用了對(duì)比論證的方法，突出了生命的多元化。C.文章通過(guò)引用名言警句，增強(qiáng)了文章的感染力。D.文章通過(guò)闡述不同人對(duì)生命意義的理解，使文章更具深度。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.D.減少閱讀量解析：文章中提到“閱讀興趣是提高閱讀能力的前提”，“選擇合適的閱讀材料”，“注重閱讀方法”，“提高閱讀速度”等方法，都強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性，并未提到減少閱讀量。2.D.每天閱讀時(shí)間不超過(guò)30分鐘解析：文章中提到的提高閱讀速度的方法包括擴(kuò)大詞匯量、提高注意力、學(xué)會(huì)跳讀等，并未提到限制每天的閱讀時(shí)間。二、詞語(yǔ)辨析與應(yīng)用1.B.漆黑解析：根據(jù)句意，夜晚應(yīng)該是黑暗的，所以“漆黑”符合句意。2.B.專(zhuān)注解析：根據(jù)句意，應(yīng)該是在專(zhuān)注于思考，所以“專(zhuān)注”符合句意。3.D.淺顯解析：根據(jù)句意，這本書(shū)適合初學(xué)者閱讀，說(shuō)明內(nèi)容不復(fù)雜，所以“淺顯”符合句意。4.B.堅(jiān)定解析：根據(jù)句意，面對(duì)困難應(yīng)該保持堅(jiān)定，所以“堅(jiān)定”符合句意。5.A.精神解析：根據(jù)句意，應(yīng)該是他的精神讓人敬佩，所以“精神”符合句意。6.C.激烈解析：根據(jù)句意，比賽應(yīng)該是激烈的，所以“激烈”符合句意。7.C.愛(ài)心解析：根據(jù)句意，應(yīng)該是她的愛(ài)心讓人感動(dòng)，所以“愛(ài)心”符合句意。8.C.語(yǔ)言解析：根據(jù)句意，應(yīng)該是作文的語(yǔ)言令人贊嘆，所以“語(yǔ)言”符合句意。9.D.勤奮解析：根據(jù)句意，應(yīng)該是他的勤奮使他在工作中取得了成就，所以“勤奮”符合句意。10.A.輝煌解析：根據(jù)句意，應(yīng)該是這個(gè)時(shí)刻輝煌，所以“輝煌”符合句意。四、文言文閱讀1.C.學(xué)習(xí)了知識(shí)后，能夠得到他人的認(rèn)可，這是一種快樂(lè)。解析：原文中“學(xué)而時(shí)習(xí)之”指的是學(xué)習(xí)后要及時(shí)復(fù)習(xí)，而非得到他人認(rèn)可。2.C.君子不應(yīng)該只關(guān)注物質(zhì)利益。解析：原文中“君子不器”指的是君子不應(yīng)該局限于某種器物或技藝，而非只關(guān)注物質(zhì)利益。五、古詩(shī)詞鑒賞1.D.詞中運(yùn)用了借景抒情的手法，增強(qiáng)了詞的意境。解析：詞中運(yùn)用了對(duì)比手法，如“濃睡不消殘酒”與“海棠依舊”，表現(xiàn)了詞人酒醉后的疲憊與對(duì)美好時(shí)光的懷念。2.A.詞中“濃睡不消殘酒”表達(dá)了詞人酒醉后的疲憊。解析：詞中