2025年法語(yǔ)DELFA2級(jí)口語(yǔ)表達(dá)考試試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽(tīng)力和理解要求：聽(tīng)懂并理解法語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)，回答問(wèn)題。1.écoutézl'allocutionetrépondezauxquestionssuivantes:1.1.Quelestlenomduprésentateur?1.2.Pourquoileprésentateurinvite-t-illesauditeursàparticiperàl'événement?1.3.Quellessontlesdatesetleslieuxdel'événement?1.4.Quelestleprogrammeprincipaldel'événement?1.5.Commentlesauditeurspeuvent-ilsobtenirplusd'informationssurl'événement?2.écoutézl'entretienetrépondezauxquestionssuivantes:2.1.Quiestlapersonneinterviewée?2.2.Quelestlesujetdel'entretien?2.3.Pourquoilapersonneinterviewéea-t-elledécidédefairecetravail?2.4.Quellessontlesdifficultésqu'ellearencontréesdanssontravail?2.5.Quelsconseilsdonne-t-elleauxjeunesquiveulentsuivresacarrière?3.écoutézl'histoireetrépondezauxquestionssuivantes:3.1.Quisontlespersonnagesprincipauxdel'histoire?3.2.Oùetquandsedéroulel'histoire?3.3.Pourquoilespersonnagessont-ilsendésaccord?3.4.Commentl'histoiresetermine-t-elle?3.5.Quellesle?onspouvez-voustirerdecettehistoire?二、閱讀理解要求：閱讀短文，理解文章內(nèi)容，回答問(wèn)題。1.Lisezletexteetrépondezauxquestionssuivantes:1.1.Quelestletitreprincipaldel'article?1.2.Quelestlesujetprincipaldel'article?1.3.Pourquoil'auteurécrit-ilcetarticle?1.4.Quellessontlesdifférentesopinionssurcesujet?1.5.Quellessontlesrecommandationsdel'auteur?2.Lisezletexteetrépondezauxquestionssuivantes:2.1.Quelestletitreprincipaldel'article?2.2.Quelestlesujetprincipaldel'article?2.3.Pourquoil'auteurécrit-ilcetarticle?2.4.Quellessontlesdifférentesopinionssurcesujet?2.5.Quellessontlesrecommandationsdel'auteur?3.Lisezletexteetrépondezauxquestionssuivantes:3.1.Quelestletitreprincipaldel'article?3.2.Quelestlesujetprincipaldel'article?3.3.Pourquoil'auteurécrit-ilcetarticle?3.4.Quellessontlesdifférentesopinionssurcesujet?3.5.Quellessontlesrecommandationsdel'auteur?四、語(yǔ)法填空要求：根據(jù)句意和語(yǔ)法規(guī)則，選擇合適的詞填入空格。1.Lesélèvesdelaclasse_1_sepréparentpourunvoyagedeclasse.Ils_2_deslivresetdesjouetspourlesenfantsdanslevillage.3.Ilest_4_queleprochaincoursauralieulasemaineprochaine.Lesprofesseurs_5_leprogrammedelasession.6.Je_7_unamiquejenevoisdepuislongtemps.Il_8_enFranceetjelui_9_écrire.10.Lamétéoest_11_sèchequelesréservesd'eaucommencentàmanquer.Laville_12_desprécipitations.五、完形填空要求：閱讀短文，根據(jù)上下文選擇合適的詞填入空格。Lesvacancesd'étésontarrivéesetlesenfantssontexcités.Ilsonttoujoursdes_1_àfairependantleursvacances.Certains_2_desvoyages,d'autres_3_descampingsetd'autresencore_4_desséjoursauborddelamer.Maiscetteannée,ils_5_unenouvelleidée:ilsveulentorganiserun_6_àlacampagne.Leurgrand-pèreaunemaisonenprovince,etilsont_7_quec'estunexcellentendroitpourpasserdutempsensemble.8.Ilsontpréparéunelistedesactivitésqu'ils_9_faire.Ils_10_desballadesenforêt,desjeuxdepisteetdesfeuxd'artificelesoir.Leurmèreleur_11_defaireattentionàleursécurité.Leurpère,lui,leur_12_deprofiterdelanatureetdelavieenfamille.六、寫(xiě)作要求：根據(jù)以下提示，寫(xiě)一篇短文。Vosparentsvousontoffertsuncadeaupourvotreanniversaire.Ils'agitd'unlivresurlavieenFrance.Vousavezlulelivreetvousavezbeaucoupapprissurlacultureetlestraditionsfran?aises.écrivezunelettreàvotreami(e)pourluiparlerdevotreexpérienceaveccelivre.Mentionnez:1.Letitredulivreetsonauteur.2.Lesinformationsquevousaveztrouvéesparticulièrementintéressantes.3.LesdifférencesentrelavieenFranceetvotreproprepays.4.Cequevousavezapprissurlaculturefran?aise.5.Sivousrecommanderiezcelivreàd'autresamisoumembresdevotrefamille.本次試卷答案如下：一、聽(tīng)力和理解1.1.LenomduprésentateurestXavier.1.2.Leprésentateurinvitelesauditeursàparticiperàl'événementpourenfaireuneexpérienceunique.1.3.Lesdatesetleslieuxdel'événementsontle15et16octobreàlasalledesfêtesdelaville.1.4.Leprogrammeprincipaldel'événementestuneexpositiond'artcontemporain.1.5.Lesauditeurspeuventobtenirplusd'informationssurl'événementenappelantle0123456789.2.2.Lesujetdel'entretienestlacarrièredelapersonneinterviewéedansledomainedelaphotographie.2.3.Lapersonneinterviewéeadécidédefairecetravailparcequ'elleaimecapturerdesmomentsuniques.2.4.Lesdifficultésqu'ellearencontréesdanssontravailincluentlaconcurrenceetlescontraintesdetemps.2.5.Elleconseilleauxjeunesdepersévéreretdesuivreleurpassion.3.3.Lespersonnagesprincipauxdel'histoiresontdeuxamis,AliceetBen.3.4.L'histoiresetermineparuneréconciliationentreAliceetBenaprèsunedispute.3.5.Onpeuttirerdecettehistoirelale?ondelaimportancedelacommunicationetdelacompréhensionmutuelle.二、閱讀理解1.1.Letitreprincipaldel'articleest"Lesbienfaitsdel'exercicephysiquesurlasantémentale".1.2.Lesujetprincipaldel'articleestlesavantagesdel'exercicephysiquepourlasantémentale.1.3.L'auteurécritcetarticlepourinformerleslecteurssurlesbienfaitsdel'exercicephysique.1.4.Lesdifférentesopinionssurcesujetincluentlesavantagesetlesinconvénientsdel'exercicephysique.1.5.L'auteurrecommandedefaireaumoins30minutesd'exerciceparjourpouraméliorerlasantémentale.2.1.Letitreprincipaldel'articleest"Lesnouvellestechnologiesdansl'éducation".2.2.Lesujetprincipaldel'articleestl'utilisationdesnouvellestechnologiesdansl'enseignement.2.3.L'auteurécritcetarticlepourdiscuterdesavantagesetdesinconvénientsdel'utilisationdesnouvellestechnologiesenclasse.2.4.Lesdifférentesopinionssurcesujetincluentlesavantagescommel'accessibilitéàl'informationetlesinconvénientscommeladépendanceauxappareilsélectroniques.2.5.L'auteurrecommandeuneutilisationéquilibréedesnouvellestechnologiespouraméliorerl'efficacitédel'enseignement.三、語(yǔ)法填空1.Lesélèvesdelaclasse_1_sepréparentpourunvoyagedeclasse.Ils_2_deslivresetdesjouetspourlesenfantsdanslevillage.解析：_1_使用復(fù)數(shù)形式"sont"pourconcorderavec"lesélèves",_2_使用"préparent"pourindiquerl'actionencours.3.Ilest_4_queleprochaincoursauralieulasemaineprochaine.Lesprofesseurs_5_leprogrammedelasession.解析：_4_使用"probablement"pourindiqueruneprobabilité,_5_使用"établit"pourindiquerl'actiond'établiroudefixer.6.Je_7_unamiquejenevoisdepuislongtemps.Il_8_enFranceetjelui_9_écrire.解析：_7_使用"ai"pourindiquerlepassécomposé,_8_使用"est"pourindiquerleprésent,_9_使用"aiécrit"pourindiquerl'actionpasséedel'écriture.10.Lamétéoest_11_sèchequelesréservesd'eaucommencentàmanquer.Laville_12_desprécipitations.解析：_11_使用"si"pourindiquerl'adverbe"si",_12_使用"souffre"pourindiquerquelavilleestaffectéeparunesituationnégative.四、完形填空1.Lesvacancesd'étésontarrivéesetlesenfantssontexcités.Ilsonttoujoursdes_1_àfairependantleursvacances.解析：_1_使用"choix"pourindiquerlesoptionsoulesactivitésdisponibles.2.Certains_2