《有趣的標(biāo)點(diǎn)符號》敎學(xué)設(shè)計敎學(xué)目標(biāo):1、明白逗號、句號、問號、感嘆號的書寫形式,能正確運(yùn)用四種標(biāo)點(diǎn)符號,能用正確的語氣讀出帶有不同標(biāo)點(diǎn)符號的句子.2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,培養(yǎng)學(xué)生說話能力,激發(fā)學(xué)生自信心.敎學(xué)重點(diǎn):掌握逗號、句號、問號、感嘆號這四種標(biāo)點(diǎn)符號的不同之處.敎學(xué)難點(diǎn):能正確運(yùn)用逗號、句號、問號、感嘆號.敎學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入同學(xué)們好,今天老師給大家?guī)砹怂膫€身懷絕技的朋友.它們分別是句號、逗號、問號、感嘆號.下面我們一起通過猜謎語來認(rèn)識他們吧.二、體會謎語中的標(biāo)點(diǎn)符號的用法（一）、逗號的使用方法“長得像個小蝌蚪,可是不在水中游”（逗號）小結(jié):逗號,表示一句話中較小的停頓.我們一起來看幾個例子吧:天空那么藍(lán),那么高.有時候,我覺得自己很大.大海,藍(lán)藍(lán)的,又寬又遠(yuǎn).一只烏鴉口渴了,到處找水喝.（二）、句號的使用方法“本領(lǐng)最大要數(shù)我,總在最后做總結(jié),要是沒有我,話就說個沒完沒了”.（句號）小結(jié):句號就是用在一句話的末尾,表示一個完整的句子說完了.我們來看看吧!我們一起來看幾個例子:我是小學(xué)生.星期天,媽媽和我去公園玩.我和小花是好朋友.一只烏鴉口渴了,到處找水喝.（三）、問號的使用方法“形狀像個大耳朵,愛向別人提問題”.（問號）小結(jié):問號,可以代表一句話,常常出現(xiàn)在表示疑問語氣的句子里.常見的疑問詞:嗎呀怎么什么為什么哪多少舉例:是誰把花生摘走了呢?誰的尾巴最好看?到底什么時候才天亮呢?青蛙為什么沒參加?（四）、感嘆號的使用方法喜怒哀樂喊口號,有時哭來有時笑,有時叫來有時鬧,脾氣數(shù)它最大.（感嘆號）小結(jié):感嘆號,常常出現(xiàn)在表示感嘆語氣的句子當(dāng)中,表示命令、贊嘆、歡喜、生氣、驚訝等強(qiáng)烈語氣的句子都要用上它.常見的感嘆詞:啊呀啦真多么舉例:啊!秋天來了!哈哈!小鳥念錯啦!公園里的花真多呀!我真高興!三、指導(dǎo)標(biāo)點(diǎn)符號的書寫.逗號和句號占田字格的左下角,問號和感嘆號占田字格的左半邊.練習(xí)鞏固.接下來我們就來練一練怎么運(yùn)用句號、逗號、問號、感嘆號的.1、我把老師布置的作業(yè)做完了（.）2、下課了（,）同學(xué)們在操場上做游戲(.)3、你知道小蝌蚪的媽媽是誰嗎（?）4、我們的校園真美呀（!）5、雨停了（,）真是太好了（!）6、這是誰家的小孩（?）7、上個星期六（,）老師帶我們?nèi)ソ纪獯河危?）五、兒歌增強(qiáng)記憶.經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí),我們知道了句號、逗號、問號、感嘆號的本領(lǐng).為了方便大家記憶,下面有一首標(biāo)點(diǎn)符號歌.我們一起來讀一讀吧.課件出示:句號是個小圓圈,表示話兒已說完