第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學(xué)中秋節(jié)活動作文（8篇）小學(xué)中秋節(jié)活動作文第（1）篇今天，學(xué)校舉行一場別開生面的中秋節(jié)活動。陽光透過樹葉的縫隙，灑在操場上，給這個節(jié)日增添幾分喜慶?；顒娱_始，我們首先進行猜燈謎游戲。老師把一個個燈謎貼在黑板上，同學(xué)們紛紛搶著猜。有的同學(xué)眉頭緊鎖，冥思苦想；有的同學(xué)則輕松自如，一猜一個準。猜對的同學(xué)臉上洋溢著喜悅的笑容，猜錯的同學(xué)也不氣餒，繼續(xù)努力。這個游戲不僅我們感受到中秋節(jié)的樂趣，還鍛煉我們的思維能力。最激動人心的環(huán)節(jié)放煙花。夜幕降臨，操場上空煙花綻放，五彩斑斕的煙花在夜空中綻放，猶如繁星點點。同學(xué)們歡呼雀躍，盡情享受這美好的時光。這次中秋節(jié)活動，讓我感受到濃厚的節(jié)日氛圍，也讓我明白團圓的可貴。在今后的日子里，我會珍惜與家人、朋友的每一次相聚，讓生活充滿歡樂。小學(xué)中秋節(jié)活動作文第（2）篇月光如水，灑在校園的小徑上，照亮孩子們歡快的身影。中秋節(jié)的鐘聲敲響，我們的校園也洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。清晨，陽光透過窗戶，灑在教室里。同學(xué)們早早地來到學(xué)校，迫不及待地準備開始一天的中秋節(jié)活動。班主任老師站在講臺上，微笑著宣布：“今天，我們要一起慶祝中秋節(jié)，讓大家感受這個傳統(tǒng)節(jié)日的魅力?！被顒娱_始，首先由我們班的文藝委員主持。他站在講臺上，清清嗓子，開始講述中秋節(jié)的由來。他說：“中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)，起源于我國古代，漢族和許多少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，人們賞月、吃月餅、猜燈謎，寄托著對美好生活的向往。”老師的講解，同學(xué)們聽得津津有味。緊接著，我們開始進行猜燈謎活動。老師提前準備許多有趣的燈謎，掛在教室的各個角落。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，認真思考，不時與身邊的同學(xué)交流討論。猜對燈謎的同學(xué)，還得到老師準備的小禮物，臉上洋溢著喜悅的笑容。猜燈謎結(jié)束后，同學(xué)們開始品嘗月餅。各式各樣的月餅擺滿桌子，有五仁、豆沙、蓮蓉等多種口味。大家一邊品嘗，一邊談?wù)撝嘛灥拿牢丁＿@時，老師走過來，對我們說：“吃月餅要記得分享，讓更多的人感受到中秋節(jié)的快樂?！毕挛?，我們班還組織一場中秋詩歌朗誦比賽。同學(xué)們紛紛上臺，用優(yōu)美的詩句表達對中秋節(jié)的祝福。其中，一位同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》引起大家的共鳴，掌聲經(jīng)久不息?；顒釉跉g聲笑語中結(jié)束，同學(xué)們帶著滿滿的收獲回到家。這次中秋節(jié)活動，我們感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也我們更加珍惜這個美好的節(jié)日。小學(xué)中秋節(jié)活動作文第（3）篇“但愿人長久，千里共嬋娟?！敝星镏梗聢A人團圓。今年的中秋節(jié)，學(xué)校舉辦一場別開生面的活動，我們在歡樂中感受傳統(tǒng)文化的魅力。活動中，我們首先進行猜燈謎游戲。同學(xué)們積極性高漲，紛紛拿出自己的智慧，猜出一個個有趣的謎底。在這個過程中，我知曉到許多古代的成語和典故，比如“畫龍點睛”、“井底之蛙”等，這些都我國豐富的文化遺產(chǎn)。我們還進行文藝表演。同學(xué)們紛紛上臺展示自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演小品。在歡聲笑語中，我們度過一個難忘的中秋節(jié)。這次活動讓我深刻體會到，中秋節(jié)不僅僅家人團聚的日子，更傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要時刻。作為青少年，我們要努力學(xué)習(xí)，傳承這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓它們在我們這一代得到發(fā)揚光大。明月幾時有？把酒問青天。中秋佳節(jié)，我們共同期待下一個團圓的時刻。小學(xué)中秋節(jié)活動作文第（4）篇親愛的小伙伴們，你們知道嗎？中秋節(jié)快到！我們學(xué)校也準備一系列的活動，讓大家一起感受這個團圓的節(jié)日呢。那天早上，老師帶著我們來到操場，只見五彩斑斕的氣球飄在空中，還有各種彩燈裝飾得五光十色。我們跟著音樂，跳起歡快的舞蹈，大家都笑得合不攏嘴。最有趣的環(huán)節(jié)做月餅。老師教我們用面團捏成圓形，再放點紅豆沙，最后放進模具里壓一壓，一個漂亮的月餅就做好。我做好幾個，雖然形狀有點歪歪扭扭，但心里別提有多開心。中午，學(xué)校食堂還準備豐盛的團圓飯。有美味的紅燒肉、清蒸魚、還有我最愛的土豆燉牛肉。我們圍坐在一起，邊吃邊聊，好不熱鬧。晚上，我們一起去操場賞月。月亮圓圓的，像一個大玉盤，照亮整個校園。我們還許愿，希望家人健康快樂。這個中秋節(jié)活動，讓我感受到學(xué)校的溫暖，也讓我更加珍惜和家人團聚的時光。希望明年還能參加這樣的活動，一起度過更多美好的時光！小學(xué)中秋節(jié)活動作文第（5）篇那一個金色的九月，陽光灑滿大地，我們的小學(xué)校園里洋溢著歡聲笑語。中秋佳節(jié)臨近，學(xué)校精心組織一場別開生面的中秋節(jié)活動。清晨，校園里的廣播里播放著輕快的音樂，同學(xué)們帶著愉悅的心情來到學(xué)校。老師們在操場上布置一個臨時舞臺，舞臺上擺滿各式各樣的燈籠和彩帶，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。上午的陽光透過樹葉灑在操場上，一片金黃?；顒釉谕瑢W(xué)們的期待中拉開序幕。班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起知曉中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，我們對這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的認識。午餐時分，學(xué)校為同學(xué)們準備豐盛的中秋美食。月餅、柚子、水果拼盤各式各樣的美食讓人垂涎欲滴。同學(xué)們圍坐在一起，分享美食，分享快樂，歡聲笑語回蕩在校園的每個角落。下午，活動進入高潮。學(xué)校組織一場別開生面的中秋詩詞大會。同學(xué)們紛紛上臺展示自己的詩詞功底，現(xiàn)場氣氛熱烈。評選出詩詞大會的前三名，學(xué)校為他們頒發(fā)獎品。夕陽西下，活動在同學(xué)們的依依不舍中結(jié)束。這一天，我們度過一個難忘的中秋節(jié)。在這個特殊的日子里，我們不僅收獲知識，還收獲快樂。這份美好的回憶將永遠留在我們心中。小學(xué)中秋節(jié)活動作文第（6）篇中秋節(jié)那天，我和爸爸媽媽還有表哥表姐一起去公園。公園里人山人海，熱鬧非凡。我們找個地方坐下，吃著月餅，看著天上的月亮，心里別提有多高興。表哥表姐拿出彩紙，開始折燈籠。我看著他們靈巧的手指，心里癢癢的，也想要試試。爸爸見狀，笑著教我：“來，孩子，看爸爸怎么折?！蔽腋职忠徊揭徊降貙W(xué)，雖然一開始折得歪歪扭扭，但慢慢地，我的燈籠也成形。天色漸暗，公園里的燈光亮起來，五彩斑斕，美極。我們提著燈籠，在公園里漫步，歡聲笑語不斷。媽媽說：“小時候，我也像你們這樣提著燈籠，跟著大人一起賞月。”我聽著，心里暖暖的。晚上，我們回到家，爸爸拿出一盒火柴，點燃燈籠。燈籠里的蠟燭閃爍著溫暖的光芒，照亮整個房間。我們圍坐在燈籠旁，聊著家常，分享著彼此的喜悅。這個中秋節(jié)，雖然簡單，但卻讓我感受到濃濃的親情和溫暖。我希望每年的中秋節(jié)，都能和家人一起度過，一起分享這份快樂。小學(xué)中秋節(jié)活動作文第（7）篇小學(xué)中秋節(jié)活動，那可我童年里最開心的日子。記得那一年，學(xué)校里搞個中秋晚會，我們班同學(xué)都打扮得像小精靈一樣，有的穿古裝，有的戴兔子耳朵。我呢，就穿著媽媽給我做的花裙子，感覺自己像個公主。晚會開始，老師帶著我們唱《月亮代表我的心》，那歌聲清脆動聽，就像天上的星星在閃爍。我還記得，那時候我們班的小明，他唱得最好聽，他的聲音就像小溪流水，讓人聽心里暖洋洋的。最讓我難忘的猜燈謎環(huán)節(jié)。老師掛一串串彩燈，上面寫著各種謎語。我和好朋友小芳手拉手，一個一個地猜。有一次，我猜對“月亮像什么”，小芳高興得跳起來，我們倆一起哈哈大笑。那時候，學(xué)校里的氣氛特別濃，到處都歡聲笑語。我還記得，老師給我們發(fā)月餅，那個月餅又香又甜，我吃一塊又一塊，直到肚子圓圓的。現(xiàn)在回想起來，那個中秋節(jié)的活動，就像一幅畫，永遠留在我的心里。它讓我感受到節(jié)日的快樂，也讓我明白團圓的可貴。小學(xué)中秋節(jié)活動作文第（8）篇中秋節(jié)快到，咱們學(xué)校也要組織活動呢！想想就開心，那可我們小朋友的節(jié)日?。∥姨貏e期待，因為每次學(xué)校搞活動，都好玩得不得。那天，我們一大早就到學(xué)校集合。老師帶著我們做好多好玩的游戲，有猜燈謎、做月餅、放天燈。我最喜歡猜燈謎，一個個謎語都像變魔術(shù)一樣，讓人猜不透。我和小伙伴們一組，你一言我一語，猜好幾個謎語，最后還得小獎品呢！最有趣的做月餅。老師教我們怎么揉面、包餡、成型。我們一個個都變身成小廚師，忙得不亦樂乎。做出來的月餅雖