《植株的生長(zhǎng)》教案課題植株的生長(zhǎng)授課人學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)、求知欲高，想象力豐富，對(duì)生物學(xué)現(xiàn)象和知識(shí)有著濃厚的興趣，這是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的良好儲(chǔ)備。植株的生長(zhǎng)是自然界中常見的現(xiàn)象，學(xué)生在此方面已經(jīng)有了知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)方面的積累，對(duì)于植株的生長(zhǎng)、生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有了一定的感性認(rèn)識(shí)。若引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些現(xiàn)象提出疑問，如種子萌發(fā)后，幼苗是怎樣生長(zhǎng)的呢？根是怎樣生長(zhǎng)的？枝條是怎么來的？學(xué)生就會(huì)被問題所吸引，而迫切想知道答案。把握學(xué)生這一心理，引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究、思考，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠解決問題，掌握知識(shí)。素養(yǎng)目標(biāo)【科學(xué)思維】描述根尖的結(jié)構(gòu)、幼根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過程?！咎骄繉?shí)踐】觀察根尖的結(jié)構(gòu)，說出各部位細(xì)胞的特點(diǎn)和功能；觀察葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育?！旧^念】認(rèn)同根尖的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)。【態(tài)度責(zé)任】通過植株生長(zhǎng)過程的學(xué)習(xí)，向?qū)W生滲透事物發(fā)展變化的觀點(diǎn)；通過合理施肥的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)根尖的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育；葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育；植株生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽。教學(xué)難點(diǎn)觀察根尖的結(jié)構(gòu)；葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。教學(xué)過程教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課程導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入：拔苗助長(zhǎng)【展示】圖片：寓言故事《拔苗助長(zhǎng)》。【提問1】幼苗能通過直接手拔就長(zhǎng)高嗎？【講述】植株生長(zhǎng)主要分為兩部分：地下部分的根的生長(zhǎng)，以及地上部分枝條的發(fā)育。觀察圖片并思考。【回答1】不能。植株的生長(zhǎng)需要經(jīng)歷一個(gè)過程。新課展開二、幼根的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)探究：觀察根尖的結(jié)構(gòu)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑^察根尖，認(rèn)識(shí)根尖各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！静牧嫌镁摺块L(zhǎng)出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大鏡、顯微鏡、鑷子等。【方法步驟】①肉眼直接觀察、通過放大鏡觀察根毛；②通過顯微鏡觀察根尖的永久切片。【展示】圖片：根尖各部位及其細(xì)胞結(jié)構(gòu)【提問2】根尖分為哪幾個(gè)結(jié)構(gòu)？根毛位于哪個(gè)結(jié)構(gòu)？【展示】圖片：標(biāo)記法展示各部位?！咎釂?】幼根的生長(zhǎng)主要是由哪些結(jié)構(gòu)決定的？哪個(gè)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)最快？不同結(jié)構(gòu)的細(xì)胞有什么特點(diǎn)？各有什么功能？【歸納】繪圖填表：根尖各部位的細(xì)胞特點(diǎn)及其功能?！疽龑?dǎo)】學(xué)生推出結(jié)論：幼根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面主要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)增加細(xì)胞的體積?！咎釂?】生活中移栽幼苗時(shí)，為什么要保留土團(tuán)？【回答2】根尖分為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)；根毛位于成熟區(qū)；【回答3】分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)最快；根冠位于根尖頂端，細(xì)胞比較大，排列不整齊；保護(hù)作用；分生區(qū)細(xì)胞很小，排列緊密，通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的數(shù)量；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)，下部細(xì)胞小，越往上細(xì)胞越大，是根生長(zhǎng)最快的部位；成熟區(qū)表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位?！净卮?】保護(hù)根毛和幼根，利于吸水。三、枝條的發(fā)育【朗讀】古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”【展示】帶有芽的枝條、葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖【提問5】萬千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育而來的？芽是怎樣發(fā)育成枝條的？枝條由哪幾部分構(gòu)成的？芽都能發(fā)育成枝條嗎？【提問6】芽軸發(fā)育成莖后，莖是怎樣加粗的？【展示】圖片：樹干的年輪【引導(dǎo)】學(xué)生學(xué)習(xí)芽的分類：按著生位置分類、按功能分類。朗讀古詩，觀察圖片。【回答5】枝條是由葉芽發(fā)育成的；芽中有分生組織，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條；枝條是由葉、莖、芽構(gòu)成的；不是所有芽都發(fā)育成枝條?！净卮?】莖的形成層（分生組織）細(xì)胞不斷分裂和分化。四、植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究：比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長(zhǎng)狀況【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】在土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗要比在蒸餾水中培養(yǎng)的玉米幼苗生長(zhǎng)得好【提問7】植物生長(zhǎng)需要量最多的是哪些無機(jī)鹽?【展示】圖片：缺乏無機(jī)鹽時(shí)植物的癥狀，讓學(xué)生了解無機(jī)鹽的重要性（引導(dǎo)學(xué)生歸納出合理施肥的意義，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，結(jié)合自家農(nóng)作物種植的實(shí)際情況進(jìn)行分析。）【引導(dǎo)】學(xué)生分析施肥不當(dāng)造成的后果，樹立環(huán)保意識(shí)。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論?！净卮?】植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽?！居^察總結(jié)】觀察葉片圖片，總結(jié)缺乏無機(jī)鹽時(shí)植物的癥狀。課堂小結(jié)引導(dǎo)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)?；仡櫢髦R(shí)點(diǎn)，加深理解和鞏固。板書設(shè)計(jì)植株的生長(zhǎng)教學(xué)反思一、創(chuàng)新之處側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，并結(jié)合實(shí)物進(jìn)行自主探究、討論交流，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。通過顯微鏡觀察根尖的結(jié)構(gòu)并繪圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。二、不足之處上完這節(jié)課后，我意識(shí)到還有許多不足，在以后的課堂上需要注意，比如:課前，老師應(yīng)該做好充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)，本節(jié)課涉及到的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取不到1cm長(zhǎng)的幼根，而這節(jié)課選取的幼根根毛很少，不易分辨成熟區(qū)，給學(xué)生的探究帶來障礙。課后知能演練基礎(chǔ)鞏固知識(shí)點(diǎn)一幼根的生長(zhǎng)1.在實(shí)驗(yàn)室培育水稻幼苗時(shí),配制的營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)含有水稻生長(zhǎng)發(fā)育所需的無機(jī)鹽,這些無機(jī)鹽主要通過水稻根尖的哪個(gè)區(qū)域被吸收?()A.成熟區(qū) B.伸長(zhǎng)區(qū) C.分生區(qū) D.根冠2.下圖是玉米根尖的結(jié)構(gòu)示意圖。幼根生長(zhǎng)主要依靠的是圖中哪兩個(gè)部位細(xì)胞的變化?()A.①② B.③④ C.①④ D.②③知識(shí)點(diǎn)二枝條的發(fā)育3.(河北中考改編)“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子”描寫了池塘中荷葉相連的景色。下列能直接發(fā)育成荷葉的是()A.頂芽 B.芽軸 C.幼葉 D.芽原基4.下圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.該葉芽是頂芽 B.①是芽軸,將來發(fā)育成葉C.②將來發(fā)育成莖 D.③將來發(fā)育成花知識(shí)點(diǎn)三植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)5.(黑龍江龍東中考)“有收無收在于水,多收少收在于肥?！狈柿系淖饔弥饕墙o植物生長(zhǎng)提供()A.水 B.氧氣 C.有機(jī)物 D.無機(jī)鹽6.植物生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽是()A.含氮的、含磷的、含鐵的無機(jī)鹽 B.含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽C.含鈣的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽 D.含氮的、含硼的、含鐵的無機(jī)鹽能力提升7.(陜西中考)下圖中①~③是根尖結(jié)構(gòu)的不同部位。下列敘述正確的是()A.②的細(xì)胞能通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,不斷補(bǔ)充③的細(xì)胞數(shù)量 B.③的細(xì)胞數(shù)量增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果C.②的細(xì)胞由小變大是細(xì)胞分化的結(jié)果 D.①中根毛的形成是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果8.某種綠色開花植物不同生長(zhǎng)期對(duì)幾種無機(jī)鹽的需求比例如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()生長(zhǎng)期幾種無機(jī)鹽需求量占一生的比例/%含氮的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽苗期15711開花期272332結(jié)果期424951成熟期16216A.施肥時(shí)濃度過高可能導(dǎo)致植物萎蔫B.該植物生長(zhǎng)只需要含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽C.在結(jié)果期應(yīng)加大氮肥、磷肥、鉀肥的施用量D.該植物不同生長(zhǎng)期對(duì)同種無機(jī)鹽的需求量不同9.植株的生長(zhǎng)是細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)此分析并回答下列問題。(1)在植物的幼根中,具有較強(qiáng)分裂能力的部位是細(xì)胞;在木本植物的莖中,具有較強(qiáng)分裂能力的結(jié)構(gòu)是。(2)右圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖,在芽發(fā)育成枝條的過程中,A發(fā)育成,B發(fā)育成。(3)在植物的幼根中,生長(zhǎng)最快的部位是。該部位的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大,最后成為(填部位)細(xì)胞的一部分。思維拓展10.玉米是一種主要的農(nóng)作物,在我國(guó)約有500年的栽培歷史。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。圖甲圖乙圖丙(1)圖甲是根尖細(xì)胞分裂圖像,圖乙是玉米根尖縱切結(jié)構(gòu)示意圖。圖甲所示細(xì)胞取自圖乙中的[]([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱)。(2)為探究植物的生長(zhǎng)是否需要無機(jī)鹽,小秦用玉米幼苗做了如下實(shí)驗(yàn):將兩組生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別培養(yǎng)在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中,一周后,觀察這兩組幼苗的長(zhǎng)勢(shì),如圖丙所示。a.土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是。b.對(duì)比兩組玉米幼苗的長(zhǎng)勢(shì),可知(填字母)試管中盛的是土壤浸出液。c.此實(shí)驗(yàn)表明。(3)玉米生長(zhǎng)過程中所需要的水和無機(jī)鹽主要由(填圖乙中的序號(hào))部位吸收。此部位的表皮細(xì)胞一部分向外突出,形成,增大了吸收的表面積。(4)植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽。小秦查閱資料后總結(jié)了這三種無機(jī)鹽在植物體中的作用,如下表所示。無機(jī)鹽種類含氮的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽對(duì)植物的作用促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝葉長(zhǎng)得繁茂促進(jìn)花的開放,使果實(shí)和種子提早成熟使莖稈粗壯、不易倒伏,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸小秦家如果種植菠菜和大白菜,要獲得好收成,應(yīng)該多施含的無機(jī)鹽。答案：課后知能演練基礎(chǔ)鞏固1.A2.D3.C4.C5.D6.B能力提升7.B解析:③分生區(qū)的細(xì)胞能通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,不斷補(bǔ)充②伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量,A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。②伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞由小變大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果,C項(xiàng)錯(cuò)誤。①中根毛的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.B解析:植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽。9.(1)分生區(qū)形成層(2)葉莖(3)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)思維拓展10.(1)③分生區(qū)(2)土壤浸出液中含有多種無機(jī)鹽,蒸餾水中不含無機(jī)鹽A植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽(3)①根毛(4)氮解析:(1)圖甲是根尖細(xì)胞分裂圖像,圖乙中③分生區(qū)細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大,排列緊密,具有很強(qiáng)的分裂能力,因此,圖甲所示細(xì)胞取自圖乙中的③分生區(qū)。(2)土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別