江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2024年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法正確的是()A．硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度B．用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)C．H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)D．水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃2．下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不正確的是()A．大理石—用作建筑材料B．干冰—人工降雨C．氫氧化鈉—治療胃酸過多D．熟石灰—改良酸性土壤3．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是A．分子由原子構(gòu)成，則原子一定比分子小B．原子不帶電，則不帶電的粒子一定是原子C．單質(zhì)中只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)4．絲綢之路將我國古代的技術(shù)傳送到了國外。下列我國古代生產(chǎn)工藝中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．紡紗織布B．礦石煉鐵C．高粱釀酒D．燒制瓷器5．某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有變化B．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變C．該反應(yīng)前后元素的種類沒有改變D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)6．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．過濾 B．收集二氧化碳C．檢查裝置氣密性 D．探究水對(duì)鐵生銹有無影響7．通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中不正確的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)結(jié)論既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)說明水是由氫元素和氧元素組成的A．A B．B C．C D．D8．小希設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)，并完成下列的操作步驟：①未點(diǎn)燃酒精燈，觀察白磷未燃燒②點(diǎn)燃酒精燈片刻，觀察到白磷燃燒③熄滅酒精燈，冷卻到室溫，觀察到水位上升到刻度1處④點(diǎn)燃酒精燈，剩余的白磷不燃燒下列說法正確的是（）A．酒精燈加熱銅絲，白磷燃燒，銅絲變黑，可見白磷的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)B．操作②中除了觀察到白磷燃燒，銅絲也變黑，會(huì)使“空氣中氧氣含量”的測(cè)定的結(jié)果大于1/5C．對(duì)比①②中的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要氧氣D．對(duì)比②④中的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要氧氣9．“珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法與此不相符的是A．汽車尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放B．為了健康，提倡使用一次性竹筷C．生活垃圾分類處理D．工業(yè)用水重復(fù)利用10．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中一種常用的方法，下列根據(jù)已學(xué)知識(shí)得出的推理正確的是（）A．置換反應(yīng)都生成單質(zhì)和化合物，則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B．單質(zhì)均由同種元素組成，則由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)C．H2和CO在空氣中點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純，則點(diǎn)燃可燃性氣體前都要驗(yàn)純D．燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒11．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B加熱一定量的高錳酸鉀固體

C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D將水通電電解一段時(shí)間

A．A B．B C．C D．D12．為預(yù)防禽流感，某同學(xué)為養(yǎng)雞場(chǎng)配制消毒液，在用量筒量取濃的氯胺(NH4C1)消毒液的體積時(shí)仰視讀數(shù)，量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)(其他操作過程均正確)，則所配消毒液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A．無影響 B．偏大 C．偏小 D．無法確定二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：（知識(shí)回憶）可燃物燃燒的必備條件是____________；（交流討論）（1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是___________。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并__________后才能對(duì)試管加熱；（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是__________；（綜合應(yīng)用）“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿，該反應(yīng)是_________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為_________________________。14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的儀器，按要求回答問題：（1）儀器G的名稱是____________，可用于加熱高錳酸鉀固體制取O2的發(fā)生裝置為___________（填字母），該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）圖I裝置的Y型試管內(nèi)裝有制取CO2的藥品，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________?？赏ㄟ^_________的操作來控制固體藥品和液體藥品的接觸或分離。（3）圖J裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法：從玻璃管口加入一定量的水然后用彈簧夾夾緊膠皮管，將左側(cè)玻璃管向上提起一段后靜置，若觀察到________，則氣密性良好。該裝置在操作上具有的優(yōu)點(diǎn)是__________。若從B-H中選擇____________（填字母）進(jìn)行組合，也能具有同樣的優(yōu)點(diǎn)。（4）若用37.5%的過氧化氫溶液制取O2，最好選用DG組合成發(fā)生裝置，理由是_________。若要將上述溶液稀釋成60g、5%的溶液，則需要原溶液的質(zhì)量為________g。若他在量取水的體積時(shí)仰視凹液面最低處讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（選“>”、“<”或“=”）5%。15．圖I是小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器，將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火（如圖Ⅱ）。該裝置滅火的原理：小蘇打（NaHCO3）和米醋混合產(chǎn)生_______氣體，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物_________且________，從而達(dá)到滅火的目的。16．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式___________。(2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？___________(3)用試管采用排空氣法收集H2，請(qǐng)?jiān)贒處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。___________三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．小華同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石，對(duì)一樣品進(jìn)行了如下的定量實(shí)驗(yàn)：用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____g。（2）試通過計(jì)算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求（樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。（3）若碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石其含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則a的取值范圍是_____（石灰石樣品雜質(zhì)中不含鈣）。18．電瓶車是深受廣大農(nóng)民喜愛的交通工具，電瓶車電池中要用28%的硫酸。（1）要配制196g28%的硫酸，需要98%的濃硫酸質(zhì)量為_____g.（2）實(shí)驗(yàn)安全是學(xué)好化學(xué)的前提和保證，實(shí)驗(yàn)室如何稀釋濃硫酸_____？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某小組同學(xué)選擇白磷和紅磷作為可燃物，用下圖裝置探究可燃物的燃燒條件。實(shí)驗(yàn)過程中，瓶1、瓶2充入氧氣，瓶3中充滿80℃的熱水，水槽中盛放80℃熱水。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。（1）磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。（2）瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分別加入_____，則可同時(shí)證明可燃物燃燒的兩個(gè)條件。（3）若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、明礬不能降低水的硬度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、用水澆滅著火的紙箱，其原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法正確；D、水通直流電時(shí)，電源負(fù)極上得到的氣體是氫氣，不能夠使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】A、大理石堅(jiān)硬，可用作建筑材料，正確，不符合題意；

B、干冰（固態(tài)二氧化碳）升華吸熱，可用于人工降雨，正確，不符合題意；

C、雖然氫氧化鈉可與胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)，但是氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，錯(cuò)誤，符合題意；

D、熟石灰（氫氧化鈣）呈堿性，可以改良酸性土壤，正確，不符合題意。

故選：C。3、C【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，但原子不一定比分子小，例如氧原子的質(zhì)量和體積都比氫分子大，故A錯(cuò)誤；B、原子不帶電，不帶電的粒子不一定是原子，例如中子、分子等，故B錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故C正確；D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，雖有單質(zhì)和化合物生成，但反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】A、紡紗織布過程中只涉及形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，沒有發(fā)生化學(xué)變化，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、礦石煉鐵生成單質(zhì)鐵等新物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、高粱釀酒生成酒精、水等新物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、燒制瓷器，在高溫條件下粘土等原料中的物質(zhì)相互反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A。本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分，二者的區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。5、D【詳解】A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變。故正確；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變。故正確；

C、由上述分析可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生改變，元素的種類也沒有發(fā)生改變。故正確；

D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不屬于分解反應(yīng)。故不正確。

故選：D。6、B【詳解】A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；B、二氧化碳能溶于水且跟水反應(yīng)，不能用排水法收集，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸，一段時(shí)間后，第一支試管中的鐵釘生銹；第二支試管的鐵釘沒有生銹；可用于探究水對(duì)鐵生銹有無影響，圖中所示操作正確。故選B。7、A【詳解】A．在燃著的甲烷火焰的上方罩—個(gè)干冷的燒杯，只能說明甲烷具有可燃性，說明甲烷中含有氫元素，不能說明含有碳元素，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．向燃著的階梯蠟燭傾倒二氧化碳，蠟燭由下而上熄滅，既說眀二氧化碳密度比空氣大，又說眀二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，故選項(xiàng)B正確；C．A燒杯中的酚酞試液變紅，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)C正確；D．水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)D正確。故選A。8、D【解析】A.白磷是非金屬，不能與銅比較金屬活動(dòng)性，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B.粗銅絲變黑消耗的是氧氣，不會(huì)使“空氣中氧氣含量”的測(cè)定的結(jié)果大于1/5，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.①未點(diǎn)燃酒精燈，②點(diǎn)燃酒精燈，對(duì)比①②中的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需溫度達(dá)到著火點(diǎn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.②中白磷燃燒，④中白磷不燃燒是因?yàn)榇笤嚬軆?nèi)的氧氣已經(jīng)被過量的白磷消耗完，對(duì)比②④中的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要氧氣，選項(xiàng)正確；故選D。9、B【詳解】A、汽車尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放，可減少有害氣體的排放，不符合題意；B、提倡使用一次性竹筷，導(dǎo)致大量樹木、竹林被砍伐，破壞環(huán)境，符合題意；C、生活垃圾分類處理，使有用資源回收利用，節(jié)約能源，減少環(huán)境的污染，不符合題意；D、工業(yè)用水重復(fù)利用，節(jié)約水資源，減少水的污染，不符合題意。故選B。10、C【詳解】A、置換反應(yīng)都生成單質(zhì)和化合物，生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，由于反應(yīng)物不是單質(zhì)和化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、單質(zhì)均由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的混合物是由一種元素組成，不屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、H2和CO在空氣中點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純，點(diǎn)燃可燃性氣體前都要驗(yàn)純，故C正確；D、燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如電燈的發(fā)光發(fā)熱，不屬于燃燒，故D錯(cuò)誤。故選C。11、D【詳解】A、縱坐標(biāo)是二氧化錳的質(zhì)量，橫坐標(biāo)是過氧化氫溶液的質(zhì)量，二氧化錳做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，錯(cuò)誤。B、加熱高錳酸鉀，固體質(zhì)量減少，所以固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大，反應(yīng)結(jié)束后不變，錯(cuò)誤。C、橫坐標(biāo)是金屬的質(zhì)量，縱坐標(biāo)是酸的質(zhì)量，這屬于足量金屬等量酸的情況，最終產(chǎn)生的氫氣由酸的質(zhì)量決定，酸的質(zhì)量相等，所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，錯(cuò)誤。D、電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，正確。故選D。12、B【詳解】在用量筒量取濃的氯胺(NH4C1)消毒液的體積時(shí)仰視讀數(shù)，所量取的氯胺的體積偏大，質(zhì)量也就偏大；量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)，所量取的水的體積偏小，水的質(zhì)量也就偏小。根據(jù)：，氯胺是溶質(zhì)，質(zhì)量偏大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就偏大；故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、與氧氣（空氣）接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)減少污染（環(huán)保）擦干氧氣（空氣）放熱2K+2H2O=2KOH+H2↑【詳解】知識(shí)回憶：可燃物燃燒條件為與氧氣（空氣）接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(1)圖二是在密閉容器中，是由可以減少污染（環(huán)保）；給試管加熱必須擦干，否則會(huì)使試管炸裂。（2）達(dá)到著火點(diǎn)的白磷遇到氧氣才會(huì)燃燒，故大試管中的氣體為氧氣綜合應(yīng)用：鉀與水反應(yīng)放熱，其反應(yīng)方程式為2K+2H2O=2KOH+H2↑14、錐形瓶A傾斜（或慢慢旋轉(zhuǎn)）Y型試管右側(cè)玻璃管水柱不下降液面出現(xiàn)高度差來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CEFH便于控制反應(yīng)的速率8<【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)的儀器名稱和用途，儀器G是錐形瓶，用加熱高錳酸鉀固體制取O2，要選擇固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置A，發(fā)生的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式；故填：錐形瓶；A；。（2）圖I裝置的Y型試管內(nèi)裝有大理石和稀鹽酸，大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是，要使大理石和稀鹽酸接觸和分離，可通過傾斜（或慢慢旋轉(zhuǎn)）Y型試管；故填：；傾斜（或慢慢旋轉(zhuǎn)）Y型試管。（3）圖J裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是從玻璃管口加入一定量的水然后用彈簧夾夾緊膠皮管，將左惻玻璃管向上提起一段后靜置，若觀察到右側(cè)玻璃管內(nèi)液面不變，氣密性良好；該裝置在操作上可以通過液面出現(xiàn)高度差來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；要從B-H中選擇儀器組合，達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，可以選擇的儀器是CEFH；故填：液面出現(xiàn)高度差來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；CEFH。（4）用37.5%的過氧化氫溶液制取氧氣，過氧化氫溶液的濃度大，反應(yīng)速率太快，選用DG組合成發(fā)生裝置，可以通過注射器控制過氧化氫溶液的滴加速率，達(dá)到控制反應(yīng)速率的結(jié)果；設(shè)需要37.5%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是x根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，得：37.5%x=60g×5%，解得：x=8g，則需要原溶液的質(zhì)量為8g；量取水的體積時(shí)，仰視凹液面最低處讀數(shù)，所量取的水的體積比實(shí)際需要的水的體積大，水的質(zhì)量就大，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就小于5%；故填：便于控制反應(yīng)的速率；8；<。15、CO2隔絕氧氣降溫至著火點(diǎn)以下【詳解】該裝置滅火的原理：小蘇打（NaHCO3）和米醋混合產(chǎn)生醋酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕，且將溫度降低至著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的。16、2KClO32KCl+3O2↑可以控制液體滴加速率(進(jìn)而控制反應(yīng)速率)伸入底部(否則不得分)【解析】(1)根據(jù)該裝置是固體加熱型發(fā)生裝置且試管口沒有棉花分析解答；(2)根據(jù)可以控制液體滴加速率(進(jìn)而控制反應(yīng)速率)解答；(3)根據(jù)氫氣的密度比空氣小，必須采用向下排空氣法解答。(1)該裝置是固體加熱型發(fā)生裝置且試管口沒有棉花，適合于氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；(2)B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體滴加速率(進(jìn)而控制反應(yīng)速率)；(3)氫氣的密度比空氣小，必須采用向下排空氣法，導(dǎo)管必須伸入試管底部。如圖。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）3.52；（2）該石灰石樣品的純度不符合要求；（3）34<a<40【詳解】（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量=313.52g-310.00g=3.52g；故填：3.5