小學(xué)五年級語文下冊作文全冊

人教版五年級下冊第一單元作文：

接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下

面的內(nèi)容，你就明白了。

我無意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識了你?？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房

屋里的擺設(shè)的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種

什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重?？吹贸鰜硎桥f的

一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的.墻壁是用破開的竹子圍成的，四處

通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只

有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油呢子都看不到。盡管如此，你們

吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜

不合口味。

你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課

用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是

兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床

上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深

山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去

的。相比之下，我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來

了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我

們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們

所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想,

應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料、我為什

么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，每年都被

評為三好學(xué)生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學(xué)

生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯”的評價，望著你

那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會

有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你

還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日

還是同一天呢！

寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)

現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個真摯

的請求。

人教版五年級下冊第二單元作文：

我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學(xué)

校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我

也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？

期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的難忘的童年

洗結(jié)精加水按一定的比例混合起來，蘸取一點兒，放在嘴邊，輕輕一吹一一一

個個小泡泡整齊地排成一排，從小洞中鉆了出來，然后在空中飄散開來，映著陽

光，現(xiàn)出它絢麗的七彩，美好的童年?！芭?，啪啪”，一個接一個的破裂，留下的

只是空氣的振動，還有，對童年的向往和無限的回憶。

紅，火一般的耀眼，是熱情?？腿藖砹耍闭哂殖痔卦谒麄兠媲氨硌?。不為

別的，只為了聽一聽他們的贊賞，對自己的肯定。那時候，心里很是高興，熱情便

更高了。

橙，橘子般的香味，是活潑。上課時，一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高，像小樹

林似的，有些人甚至站了起來。下課后，一個個身影像皮球一樣一蹦一跳，活躍

在操場上。

黃，過馬路時的提醒，是害怕。許多人怕黑，怕孤單，不敢一個人上床睡覺。馬

路上飛馳的汽車，常常把我們看呆了，于是便不敢走過去。

綠，春草的生命力，是健康。作業(yè)本總是薄薄的，題量也不多，而且不太難。于

是我們完成了作業(yè)之后就早早地睡著了，每天都有充足的睡眠時間。

青，臉上的傷痕，是姓過。我們積極向上，卻非常好動，一不小心做錯了什么事,

受到老師的批評，心里自然不好受。悶悶不樂地回到家，努力爭取第二天得到老

師的表揚。

藍(lán)，小溪水的光澤，是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”激

勵著我們前進(jìn)?！皶?，是人類進(jìn)步的階梯?！彼晕乙恢倍际窒矚g看書。

紫，晶瑩的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對知識的渴望，它

引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N各樣的奧秘。

童年，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲；童年，就這么好奇，就這么幻想,

就這么孤單；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地過去了；童年，盼望著

假期，盼望著明天，盼望著長大。

童年，是難忘的，我永遠(yuǎn)難忘童年的快樂生活

起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進(jìn)

步。

人教版五年級下冊第三單元作文：

六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿（1）

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我

們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的

中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)

習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追

憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,

忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)

習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者

停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片

翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。

在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的

征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！文％章％超％市

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)

到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為

賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。

古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎

嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如

此？揚起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的

一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光

的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。父的

腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)大。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐

起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！

人教版五年級下冊第四單元作文：

一件令我感動的事

每個人的心中一定都有難忘而感動的事，比如說父母在一個風(fēng)雨交加的夜晚把

生病的你送往醫(yī)院；再比如你的親人在路程很遠(yuǎn)的情況下為你送傘等等。我也有

一個這樣的經(jīng)歷，雖然他和我在一起的時間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻

的印象。

記得在一個星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學(xué)一起回家。不巧在過馬

路時，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕

地摸了一下腦袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。

正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車把我

送往弋磯山醫(yī)院。

一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。

到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過來，使我迷迷

忽忽地睡著了。不知不覺的，手術(shù)做完了，而我卻一點兒也沒感覺到疼。過了一

會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽！”這位叔叔問了我

家的電話號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時，我感覺

有點兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快乂睡著了。

當(dāng)我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動

極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚，可

是最終，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的

淚水！

我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)小會忘懷！

人教版五年級下冊第五單元作文：

《草船借箭》縮寫

周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬

枝箭，并說不要推卻。諸葛亮說，都督委托，理應(yīng)照辦，并答應(yīng)三天造好，立下了

軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。

第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還不亮,

諸葛亮下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說，霧大，看不清虛實，不要輕易

出動，只叫弓弩手朝來船射箭。太陽出來了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭，諸

葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借

箭的經(jīng)過后長嘆一聲：我真不如他！

人教版五年級下冊第七單元作文：

一個急性子的人

我的外婆是一個典型的急性子，她這個急性子可不一般，為什么呢？請聽我

慢慢道來。

“十一”期間，媽媽和外婆商量買火車票去香港旅游一事。從此，我們家人的

耳朵就成了受害者。從開學(xué)以來，每天至少是有三個電話是外婆打來的。每當(dāng)電

話機(jī)報出是外婆的號碼時，我就早已明白電話里的內(nèi)容了，果然不出我的所料,

“楊云呀，你和好好的火車票買了嗎？快點買呀，“十一”黃金周人很多的，再

不快點就買不到了……”每天這句話都在電話機(jī)中徘徊。我想：如果外婆再說這

句話的話，可能連電話機(jī)都會說了。到了九月底，外婆催的更勤了，就連早上6

點多都會打電話來問。每次媽媽說沒買時，外婆就會發(fā)牢騷：“快點呀，要不然就

去不成了……”有時氣一上來，就會急得大喊大叫。等媽媽買到了火車票，外婆

乂早早地催我們準(zhǔn)備衣服，唉，難道她不是個急性子嗎？

到了香港，外婆還是放開了那急性子的性格。有一次，我們到一旅游點游玩決

定推遲晚飯的時間，外婆立即臉就陰了下來，極力反對，不容我們分辨就拉著我

們往飯店走。當(dāng)時是在旅游景區(qū)，周圍的飯店又貴又不好吃，可外婆才不想怎么

多呢，風(fēng)風(fēng)火火地把我們拉入飯店。別看外婆都77歲的人了，急起來可不比年輕

人遜色，如果我們敢說一個“不”字，她就會用高達(dá)90分貝的音量來與你爭辯，這

時，你可真拿她沒有辦法。

不過，外婆的急性子也不全無好處，就拿我每次回外婆家來說吧，每次走時,

外婆都會提前一兩天把吃的、穿的給我買好，這樣，如果還想要別的，就可以有

時間細(xì)細(xì)挑選了。

我愛我的急性子外婆。

人教版五年級下冊第八單元作文:

假如我約會了七十二變