年北京市各區(qū)中考語(yǔ)文二模卷【名著閱讀與作文題】匯集練名著閱讀題2025東城二模三、名著閱讀（5分）16.信念會(huì)幫助人戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。從下面的名著中任選一個(gè)人物，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（要求：寫(xiě)出所選人物的信念，說(shuō)說(shuō)這一信念幫助人物戰(zhàn)勝了什么困難，實(shí)現(xiàn)了什么目標(biāo)。100字左右）名著：《朝花夕拾》《西游記》《海底兩萬(wàn)里》《紅星照耀中國(guó)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》《簡(jiǎn)·愛(ài)》2025東城二?！敬鸢浮咳?、名著閱讀（5分）16.答案示例：《紅星照耀中國(guó)》中紅軍高級(jí)將領(lǐng)彭德懷，堅(jiān)信革命必將勝利。在1928年冬天被敵人包圍的時(shí)候，他與戰(zhàn)士們一起用樹(shù)皮做衣服，用褲腳做鞋子，餓著肚子堅(jiān)持戰(zhàn)斗，運(yùn)用游擊戰(zhàn)術(shù)，沖破敵軍封鎖，最終取得勝利。（共5分。信念，1分；具體寫(xiě)出某個(gè)困難或?qū)懗龆喾矫娴睦щy，2分；明確的目標(biāo)，1分；語(yǔ)言，1分。有其他答法，視其合理程度給分）2025西城二模三、名著閱讀（5分）16．選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強(qiáng)的有效閱讀方式。閱讀者從自己的興趣或目的出發(fā)，選擇書(shū)中的一部分內(nèi)容閱讀，從而有所收獲。請(qǐng)你從《朝花夕拾》《經(jīng)典常談》《紅星照耀中國(guó)》中任選一部，說(shuō)說(shuō)你是怎樣進(jìn)行選擇性閱讀的。（100字左右）2025西城二?！敬鸢浮咳?、名著閱讀（5分）16．示例一：我喜歡表現(xiàn)童真童趣的作品，從《朝花夕拾》中選擇《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》兩篇來(lái)閱讀。百草園中有趣的動(dòng)植物、魯迅兒時(shí)的趣事、質(zhì)樸善良的保姆阿長(zhǎng)都給我留下深刻的印象，讓我懂得從細(xì)微處捕捉生活中的美好與溫暖。示例二：我在書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，因此在讀《經(jīng)典常談》時(shí)采用目的選擇的方法，重點(diǎn)閱讀了《〈說(shuō)文解字〉第一》，從中了解造字理論及“六書(shū)”解析，明晰了漢字從圖畫(huà)到符號(hào)的演變邏輯，掌握了一些分析漢字結(jié)構(gòu)的方法，這幫我減少了讀寫(xiě)錯(cuò)誤。示例三：我對(duì)“長(zhǎng)征”的歷史充滿好奇，在讀《紅星照耀中國(guó)》時(shí)采用興趣選擇的方法，重點(diǎn)閱讀了第五章。通過(guò)紅軍先鋒在槍林彈雨中抓住鐵索過(guò)瀘定橋等情節(jié)，我感受到紅軍在艱險(xiǎn)中的鋼鐵意志，在信仰下的無(wú)畏精神，更理解了“長(zhǎng)征”的歷史意義。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。具體點(diǎn)出興趣或目的1分，結(jié)合名著內(nèi)容分析3分，收獲1分。2025海淀二模三、名著閱讀（5分）16．“讀書(shū)，開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知?！币馑际钦f(shuō)，讀書(shū)能夠幫助我們消除疑惑，或摒棄膚淺的見(jiàn)解，從而獲得新的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)從讀過(guò)的名著中選擇一部，結(jié)合作品內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你是如何“得新知”的。（100字左右）2025海淀二?！敬鸢浮咳⒚喿x（5分）16．示例：我原來(lái)認(rèn)為科普作品的語(yǔ)言平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。讀《昆蟲(chóng)記》后，我發(fā)現(xiàn)法布爾用活潑、詼諧的筆觸描繪了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和生存智慧，如蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，切葉蜂精確地“剪”下圓葉片做巢穴的蓋子等。這讓我對(duì)科普作品的語(yǔ)言特點(diǎn)有了新的認(rèn)識(shí)。（共5分。結(jié)合內(nèi)容，3分；“新知”，2分。有其他答法，視其合理程度給分）2025朝陽(yáng)二模三、名著閱讀（5分）17．交鋒，指鋒刃相接，意思是雙方作戰(zhàn)。從《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《海底兩萬(wàn)里》《紅星照耀中國(guó)》中選擇一個(gè)人物形象，敘述他與其他人物交鋒的過(guò)程，概括人物形象的特征或精神品質(zhì)。（100字左右）【答案】三、名著閱讀（5分）17．答案示例：我選擇《西游記》中的孫悟空。在三打白骨精中，孫悟空先識(shí)破變作女子的白骨精，將其一棍打跑；后又陸續(xù)識(shí)破變作老婦、老公公的白骨精，最終將其徹底打死。他們之間的交鋒表現(xiàn)了悟空機(jī)智敏銳、嫉惡如仇。2025豐臺(tái)二模三、名著閱讀（5分）17.“重圍”指層層包圍。文學(xué)作品中，那些直面困境、突破重圍的人物，總能給予讀者震撼與力量。請(qǐng)從《紅星照耀中國(guó)》《駱駝祥子》《西游記》《海底兩萬(wàn)里》中任選一部，結(jié)合人物突破重圍的故事，分享你的閱讀收獲。（100字左右）【答案】三、名著閱讀（5分）17.示例一：《紅星照耀中國(guó)》中紅軍飛奪瀘定橋壯舉令人震撼。22名勇士為了革命理想，面對(duì)搖晃的鐵索、冒火的橋面、機(jī)槍的掃射匍匐前進(jìn)，撕開(kāi)重圍。我領(lǐng)悟到：絕境中的突圍不僅需要勇氣，更需要信念。示例二：《海底兩萬(wàn)里》中尼摩帶領(lǐng)船員突破層層包圍：觸礁遇土著圍攻，電擊驅(qū)退敵人；遭章魚(yú)襲擊，用斧頭擊退大章魚(yú)；南極遇冰山封路，掘冰解決缺氧危機(jī)。我領(lǐng)悟到：面對(duì)困境，要保持冷靜、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。（評(píng)分說(shuō)明：人物故事3分，閱讀收獲2分。有其他答法，視其合理程度給分）2025石景山二模四、名著閱讀（5分）26．講好故事，不但要有高超的技巧，還要塑造出震撼人心的人物。魯迅就是一個(gè)講故事的高手，不但一篇有一篇的形式，絕不重復(fù)，而且還塑造出了阿Q、閏土、孔乙己、祥林嫂等經(jīng)典形象。請(qǐng)從《水滸傳》《西游記》《儒林外史》《駱駝祥子》《簡(jiǎn)·愛(ài)》中任選一部，談?wù)勛髡呤窃鯓又v好故事的。（要求：寫(xiě)出一個(gè)人物的兩個(gè)故事，解釋技巧運(yùn)用、人物塑造對(duì)講好故事所起的作用，以及技巧運(yùn)用和人物形象的變化，100字左右）（本試卷中出現(xiàn)的故事除外）【答案】四、名著閱讀（5分）26．答案示例：（5分）2025順義二模三、名著閱讀(5分)16.對(duì)照閱讀，就是在閱讀過(guò)程中自覺(jué)地將具有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，如人物、事件、場(chǎng)景等做對(duì)比參照，或比較其異同，或研究其關(guān)系。對(duì)照閱讀可以加深我們對(duì)作品主題、作品中的人物形象、寫(xiě)作手法等方面的理解。請(qǐng)你結(jié)合閱讀過(guò)的名著,簡(jiǎn)要說(shuō)明自己是如何采用這種方法使自己的閱讀有所獲益的。(100字左右)【答案】三、名著閱讀（5分）16.答案示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金意志堅(jiān)定、勇敢無(wú)畏，在革命的道路上歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)守自己的信仰；而他的戰(zhàn)友冬尼婭，在革命的浪潮中逐漸與保爾分道揚(yáng)鑣，她更注重個(gè)人的安逸與享受。冬尼婭的轉(zhuǎn)變襯托出保爾對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)理想的執(zhí)著追求。加深了我對(duì)人物形象的理解。（評(píng)分：共計(jì)5分。找到對(duì)照閱讀的切入點(diǎn)即人物、主題、寫(xiě)作手法等給1分，結(jié)合名著內(nèi)容對(duì)照給2分，獲得感悟給2分。）2025大興二模三、整本書(shū)閱讀（5分）16.人們?cè)谏钪谐３Ｃ媾R選擇,這些選擇往往會(huì)折射出不同的精神品格。請(qǐng)你從閱讀過(guò)的名著中選取一個(gè)人物,結(jié)合他在困境中的關(guān)鍵選擇,分析其反映出的積極向上的精神品格。（100字左右）【答案】三、整本書(shū)閱讀（5分）16.答案示例：《海底兩萬(wàn)里》中，當(dāng)“諾第留斯號(hào)”遭遇章魚(yú)襲擊，船員危在旦夕時(shí)，尼摩船長(zhǎng)毫不猶豫地手持斧頭與章魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗。這一抉擇展現(xiàn)出他勇敢無(wú)畏、舍己為人的高尚品格，在危險(xiǎn)面前，他用行動(dòng)守護(hù)同伴，盡顯英雄氣概與領(lǐng)袖擔(dān)當(dāng)。（共5分?！皟?nèi)容”3分，“分析”2分。有其他答法，視其合理程度給分）2025房山二模三、名著閱讀（共5分）16．愿望，指希望將來(lái)能達(dá)到某種目的的想法。請(qǐng)從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國(guó)》四部作品中選擇一個(gè)人物形象，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這一人物形象為實(shí)現(xiàn)愿望所做的努力和你的閱讀感受。（100字左右）【答案】16.答案示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在全身癱瘓、雙目失明后的愿望是通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作為革命事業(yè)奮斗。他采用口述代錄的方式完成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》的創(chuàng)作。我的閱讀感受是人生遇到坎坷時(shí)要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能實(shí)現(xiàn)愿望獲得成功。（共5分。人物形象1分；愿望1分；實(shí)現(xiàn)愿望的行動(dòng)2分；閱讀感受1分。有其他答法，視其合理程度給分）2025門(mén)頭溝二模三、名著閱讀（5分）16.有的同學(xué)認(rèn)為：經(jīng)典名著與我們的學(xué)習(xí)生活關(guān)系不大。請(qǐng)你選擇讀過(guò)的一本名著，結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勥@本書(shū)給你學(xué)習(xí)或生活上的啟示，來(lái)反駁上述觀點(diǎn)。（100字左右）2025門(mén)頭溝二?！敬鸢浮咳?、名著閱讀（5分）16.答案示例一：《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，目標(biāo)是取得真經(jīng)，普度眾生。無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，他們都未曾放棄。在過(guò)火焰山時(shí)，孫悟空三借芭蕉扇，經(jīng)歷了諸多波折，但始終沒(méi)有放棄，最終成功借到扇子。這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要明確目標(biāo)，不能因?yàn)橛龅嚼щy就輕易放棄，只要堅(jiān)持不懈，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（共5分。書(shū)名人名1分，與人物相對(duì)應(yīng)的情節(jié)1分，對(duì)我的啟示2分，語(yǔ)言通順1分。有其他答法，視其合理程度給分）2025昌平二模三、名著閱讀（5分）16.閱讀名著時(shí)，曲折的故事情節(jié)往往極具吸引力。請(qǐng)從《駱駝祥子》《西游記》《水滸傳》《簡(jiǎn)愛(ài)》《儒林外史》中任選一部，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勀愕睦斫?。?00字左右）2025昌平二?！敬鸢浮咳?、名著閱讀（共5分）16.答案示例一：《西游記》中“三打白骨精”情節(jié)多次反轉(zhuǎn)，很有吸引力。白骨精三次變化，唐僧肉眼難辨，執(zhí)意逐走悟空。師徒信任危機(jī)，取經(jīng)團(tuán)隊(duì)瀕臨瓦解。閱讀時(shí)既會(huì)為悟空蒙冤不平，又會(huì)擔(dān)憂取經(jīng)前路坎坷，緊張感層層遞進(jìn)，使讀者充分感受到故事的曲折動(dòng)人。答案示例二：在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情故事曲折動(dòng)人。當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)答應(yīng)羅切斯特的求婚，滿心期待幸福時(shí)，婚禮上卻意外得知對(duì)方已有瘋妻。簡(jiǎn)·愛(ài)痛苦離開(kāi)，流浪荒野。這種從幸福巔峰到絕望谷底的情節(jié)轉(zhuǎn)折，讓讀者揪心不已，迫切想知道兩人最終命運(yùn)，極具吸引力。答案示例三：《駱駝祥子》里，祥子三起三落的買(mǎi)車(chē)經(jīng)歷扣人心弦。第一次辛苦攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)卻被大兵搶走；第二次即將攢夠錢(qián)，錢(qián)又被孫偵探敲詐；第三次用妻子虎妞的錢(qián)買(mǎi)車(chē)，卻因虎妞去世不得不賣(mài)車(chē)料理后事。希望一次次燃起又破滅，曲折情節(jié)使讀者始終牽掛祥子命運(yùn)，極具吸引力。（曲折情節(jié)2分，分析理解2分，表達(dá)1分）2025平谷二模三、名著閱讀(5分)17.小說(shuō)中的結(jié)構(gòu)與主旨關(guān)系密切。從《水滸傳》《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部，說(shuō)說(shuō)結(jié)構(gòu)對(duì)表現(xiàn)主旨的作用。(要求:寫(xiě)出某一小說(shuō)結(jié)構(gòu)，點(diǎn)明結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)主旨的關(guān)系，寫(xiě)出小說(shuō)主旨。100字左右)2025平谷二模【答案】三、名著閱讀(5分)17.答案示例:《水滸傳》采用“先分后合”的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，前四十回先講述單個(gè)英雄的故事，然后百川入海，逐漸發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回以后，寫(xiě)歸順朝廷，走向失敗。小說(shuō)通過(guò)個(gè)體反抗到集體抗?fàn)幵俚秸邪哺矞邕^(guò)程，來(lái)揭露封建壓迫，反思起義局限和悲劇性。(共5分。寫(xiě)出小說(shuō)結(jié)構(gòu)，2分;點(diǎn)明結(jié)構(gòu)與主旨的關(guān)系，2分;寫(xiě)出主旨，1分。有其他答法，視其合理程度給分)2025中考二模作文匯編2025東城二模五、作文（40分）26.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇作文。（1）往事歷歷在目，歲月悠悠情深。在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，在祖國(guó)發(fā)展歷程中，在人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)程中，總有一些人、一些事銘刻在心，不能忘卻，也不曾忘卻。請(qǐng)以“歲月不曾忘卻”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。（2）舍，可以是“退一步海闊天空”的克制，也可以是“非淡泊無(wú)以明志”的堅(jiān)守，還可以是“落紅不是無(wú)情物”的奉獻(xiàn)……你對(duì)“舍”有怎樣的體驗(yàn)或感悟？請(qǐng)將“我舍了”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇記敘性文章。要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等。2025東城二?！敬鸢浮课?、作文（40分）26.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)明書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷（40-34）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍：36-30分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。二類(lèi)卷（33-29）比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。賦分范圍：29-25分以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較少、比較工整，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少，格式比較規(guī)范。三類(lèi)卷（28-24）基本符合題意，內(nèi)容不夠具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。賦分范圍：24-20分以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。四類(lèi)卷（23-0）不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：19-0分以16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1-0分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤很多，字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。說(shuō)明：1.字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2.作文中如出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等，從總得分中扣4分。2025西城二模五、作文（40分）26．從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇作文。（1）今年1月發(fā)表的新歌《你是曠野，是山間的風(fēng)》受到許多人喜愛(ài)。歌中有這樣的歌詞：“請(qǐng)相信有人懂你的光芒，懂你的炙熱，懂你受的傷，在這廣闊世界，長(zhǎng)成自己最喜歡的模樣……”請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段歌詞的理解，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。（2）請(qǐng)將“當(dāng)遇見(jiàn)AI”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。文體不限，詩(shī)歌除外。要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600—800之間，不出現(xiàn)真實(shí)校名、師生姓名等。2025西城二模【答案】五、作文（40分）26．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)明書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷（40—34）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；想象豐富，合理；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍：36分—30分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。二類(lèi)卷（33—29）比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；想象比較豐富，比較合理；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3—4處語(yǔ)病。賦分范圍：29分—25分以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)基本正確、工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，格式規(guī)范。三類(lèi)卷（28—24）基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；想象不夠豐富，不夠合理；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5—6處語(yǔ)病。賦分范圍：24分—20分以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。四類(lèi)卷（23—0）不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；缺乏想象；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：19分—0分以16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1—0分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤很多，字跡潦草，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。說(shuō)明：1．未寫(xiě)或改動(dòng)題目扣2分。2．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。3．文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從作文總分中扣4分。2025海淀二模五、寫(xiě)作（40分）27．從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇文章。（1）河水奔涌時(shí)裹挾泥沙，在靜謐處沉淀出沃土；樹(shù)木生長(zhǎng)時(shí)歷經(jīng)風(fēng)雨，在年輪里沉淀出堅(jiān)韌；我們?cè)谀サZ中沉淀力量，終將綻放光芒。請(qǐng)以“沉淀的力量”為題作文，文體不限，詩(shī)歌除外。（2）在鮑爾吉?原野的筆下，蜘蛛和苔蘚用書(shū)信的形式，從不同視角傾訴自己對(duì)周?chē)澜绲挠^察與思考。初中三年，你對(duì)校園的一草一木、一景一物有著深厚的情感。畢業(yè)在即，回顧校園生活，你想對(duì)誰(shuí)傾訴心聲，或想讓誰(shuí)對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話？請(qǐng)將“給的信”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一封信，書(shū)寫(xiě)經(jīng)歷，表達(dá)情感。要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。2025海淀二?！敬鸢浮课?、寫(xiě)作（40分）27．評(píng)分參考項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)明書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷（40-34）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；想象豐富、合理；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍：36-30分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。二類(lèi)卷（33-29）比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；想象比較豐富、比較合理；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。賦分范圍：29-25分以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)基本正確、工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，格式規(guī)范。三類(lèi)卷（28-24）基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；想象不夠豐富、不夠合理；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。賦分范圍：24-20分以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。四類(lèi)卷（23-0）不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；缺乏想象；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：19-0分以16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1-0分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤很多，字跡潦草，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。說(shuō)明：1.字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。2025朝陽(yáng)二模五、作文（40分）28．從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇作文。（1）如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，會(huì)看到生活中處處皆有美。漢字之美，美在古老悠遠(yuǎn)，美在字形巧思，美在風(fēng)骨神韻；勞動(dòng)之美，美在奉獻(xiàn)，美在堅(jiān)守，美在超越；人性之美，美在善良，美在擔(dān)當(dāng)，美在真誠(chéng)……請(qǐng)將題目“之美”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。（2）請(qǐng)以“此刻，我心潮澎湃”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等。2025朝陽(yáng)二?！敬鸢浮课?、作文（40分）28.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)

明書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷（40-34）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍：36-30分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。

4分書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。二類(lèi)卷（33-29）比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。賦分范圍：29-25分以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較少、比較工整，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少，格式比較規(guī)范。三類(lèi)卷（28-24）基本符合題意，內(nèi)容不夠具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。賦分范圍：24-20分以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。四類(lèi)卷（23-0）不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：19-0分以16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1-0分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤很多，字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。說(shuō)明：1．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2．作文中如出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等，從總得分中扣4分。2025豐臺(tái)二模五、作文（40分）28.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇作文。（1）北京，從古老的胡同、四合院到林立的高樓大廈，從傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)到時(shí)尚的潮流文化，從經(jīng)典的烤鴨、炸醬面到多元的國(guó)際美食……這些都散發(fā)著別樣的魅力。以“別樣‘京’彩”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。（2）生活里，互動(dòng)隨處可見(jiàn)。家庭中情感溝通，課堂里思維交鋒，社會(huì)上觀點(diǎn)碰撞。AI興起后，更拓寬了互動(dòng)邊界，帶來(lái)全新體驗(yàn)。以“互動(dòng)”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600－800之間，不出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等。2025豐臺(tái)二?！敬鸢浮课?、作文（共40分）28.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)明書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷（40-34）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍：36-30分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。

4分書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。二類(lèi)卷（33-29）比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。賦分范圍：29-25分以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較少、比較工整，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少，格式比較規(guī)范。三類(lèi)卷（28-24）基本符合題意，內(nèi)容不夠具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。賦分范圍：24-20分以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。四類(lèi)卷（23-0）不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：19-0分以16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1-0分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤很多，字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。說(shuō)明：1.字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2.作文中如出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等，從總得分中扣4分。2025石景山二模五、作文（40分）27．從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇作文。（1）魯迅曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《作文秘訣》，不僅作文有秘訣，做其他事也都有秘訣。這秘訣也可稱(chēng)之為“個(gè)中三昧（mèi）”，個(gè)中是“其中”的意思，“三昧”原為佛教用語(yǔ)，意思是使心神平靜，雜念止息，現(xiàn)用來(lái)借指事物的訣竅、精義。請(qǐng)以“個(gè)中三昧”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。（2）魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》中“三味書(shū)屋”的“三味”一般有兩種理解：其一是“讀經(jīng)味如稻粱（主食），讀史味如肴饌（佐餐菜肴），讀諸子百家味如醯醢（調(diào)料）”，用飲食比喻讀書(shū)感受，此為讀書(shū)三味；其二是壽鏡吾先生的祖訓(xùn)“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”，此為人生三味，有安貧樂(lè)道之意。你的成長(zhǎng)過(guò)程中，或在做某事的過(guò)程中，也會(huì)有自己的“三味”，請(qǐng)以“個(gè)中三味”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600–800之間，不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校校名、師生姓名等。2025石景山二?！敬鸢浮课濉⒆魑模?0分）27．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共40分。內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)明書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷(40-34)賦分范圍：36-30分以33分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。二類(lèi)卷(33-29)賦分范圍：29-25分以27分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較少、比較工整，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少，格式比較規(guī)范。三類(lèi)卷(28-24)賦分范圍：24-20分以22分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。四類(lèi)卷(23-0)不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：19-0分以16分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1-0分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。說(shuō)明：1．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2．作文中如出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等，從總得分中扣4分。2025順義二模五、寫(xiě)作(40分)27.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。(1)“順義好風(fēng)氣”是順義區(qū)近年來(lái)推動(dòng)的精神文明建設(shè)活動(dòng)，旨在通過(guò)凡人善舉、志愿服務(wù)、文明公約等弘揚(yáng)社會(huì)正能量。在順義，凡人善舉正如一條條清澈的溪流悄悄滋潤(rùn)著人們的心田，最終匯聚成促進(jìn)城市發(fā)展的磅礴力量。村鎮(zhèn)的“光榮榜”見(jiàn)證著錄著少年間互助的微光。請(qǐng)以“順義好風(fēng)氣”為題，講述那些照亮生活的文明之光，寫(xiě)下你眼中的溫暖與感動(dòng)。文體不限，詩(shī)歌除外。(2)科技不僅是冰冷的代碼與精密的零件，更是充滿溫度的生活見(jiàn)證。一次智能手環(huán)記錄下的晨跑數(shù)據(jù)，一場(chǎng)與AI助手關(guān)于夢(mèng)想的對(duì)話，或是因過(guò)度依賴導(dǎo)航而迷路的小插曲……這些真實(shí)鮮活的片段，都藏著人與科技共處的獨(dú)特故事。用細(xì)膩的筆觸描繪科技如何改變我們的日常，用深刻的思考叩問(wèn)未來(lái)生活的模樣……讓你的文字成為這個(gè)智能時(shí)代的生動(dòng)注腳。請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的聯(lián)想和想象，以“科技與我”為題寫(xiě)一個(gè)小故事。要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不出現(xiàn)學(xué)校2025順義二?！敬鸢浮课濉⒆魑模?0分）27．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共40分。內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)明書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷(40-34)賦分范圍：36-30分以33分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。二類(lèi)卷(33-29)賦分范圍：29-25分以27分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較少、比較工整，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少，格式比較規(guī)范。三類(lèi)卷(28-24)賦分范圍：24-20分以22分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。四類(lèi)卷(23-0)不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：19-0分以16分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1-0分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。說(shuō)明：1．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2．作文中如出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等，從總得分中扣4分。2025大興二模五、作文（40分）26.班級(jí)準(zhǔn)備結(jié)成文集《成長(zhǎng)?青春風(fēng)采》，作為初中生活最有意義的紀(jì)念。擬設(shè)以下四個(gè)板塊：【板塊一】參加勞動(dòng)、文藝、科技等活動(dòng)【板塊二】參與社區(qū)服務(wù)、社會(huì)公益等經(jīng)歷【板塊三】給予家人、師長(zhǎng)、朋友溫暖的舉動(dòng)【板塊四】與AI人工智能有關(guān)的嘗試或暢想請(qǐng)從上面四個(gè)板塊中任選一個(gè)，為文集寫(xiě)一篇文章，敘述自己的經(jīng)歷、感悟。題目自擬。要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等。2025大興二模【答案】五、根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作（40分，書(shū)寫(xiě)分嚴(yán)格要求）26.寫(xiě)作（40分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)明書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷(40～34)符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍：36～30分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。二類(lèi)卷(33～29)比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。賦分范圍：29～25分以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)基本正確、工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，格式規(guī)范。三類(lèi)卷(28～24)基本符合題意，內(nèi)容不夠具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。賦分范圍：24～20分以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。四類(lèi)卷(23～0)不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：19～0分以16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1～0分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤很多，字跡潦草，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。說(shuō)明：1．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2．作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。2025房山二模五、作文（40分）27．從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇作文。（1）節(jié)日，可以是除夕的煙花或中秋的明月，可以是科技館里的驚喜或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡笑，可以是同伴們的團(tuán)聚或一個(gè)人的狂歡……記憶中的節(jié)日可以折射出家的溫度、文化的根脈與成長(zhǎng)的刻度。請(qǐng)以“我的節(jié)日”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。（2）請(qǐng)把“那條的路”補(bǔ)充完整，作為題目，寫(xiě)一篇作文。講述你與某條“路”相關(guān)的故事?？蓪?xiě)實(shí)，可想象。要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等。2025房山二模【答案】27.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)

明

書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷（40-34）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍：36-30分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。二類(lèi)卷（33-29）比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。賦分范圍：29-25

以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)基本正確、工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，格式規(guī)范。三類(lèi)卷（28-24）基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。賦分范圍：24-20以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。四類(lèi)卷（23-0）不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：19-0以16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1-0分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤很多，字跡潦草，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。2025門(mén)頭溝二模五、作文（40分）27.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇作文。（1）當(dāng)智能音箱準(zhǔn)時(shí)播放新聞?dòng)映抗?，?dāng)翻譯軟件瞬間打破外語(yǔ)閱讀的壁壘，當(dāng)學(xué)習(xí)助手隨時(shí)解析難題點(diǎn)亮思維……人工智能正以溫暖而有力的方式，重塑我們的日常。請(qǐng)以“人工智能帶給我”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。（2）草長(zhǎng)鶯飛、物華天寶，是大自然的饋贈(zèng)；微笑鼓勵(lì)、陪伴扶持，是親朋好友的饋贈(zèng)；發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新，是科學(xué)發(fā)展的饋贈(zèng)……饋贈(zèng)不求回報(bào)，意味深長(zhǎng)。無(wú)論所贈(zèng)何物，無(wú)論贈(zèng)予還是受贈(zèng)，都能激起情感的漣漪。請(qǐng)以“饋贈(zèng)”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等。2025門(mén)頭溝二?！敬鸢浮课濉⒆魑?40分)項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)(36分)說(shuō)明書(shū)寫(xiě)(4分)一類(lèi)卷符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍：36-30分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分書(shū)寫(xiě)正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。賦分范圍：29-25分以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較少、比較工整，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少，格式比較規(guī)范。三類(lèi)卷基本符合題意，內(nèi)容不夠具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。賦分范圍：24-20分以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。2分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，格式大體規(guī)范。不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：19-0分以16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1-0分書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤很多，字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。2025昌平二模五、作文（40分）27.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇作文。（1）北京，這座城市的每一處角落，都藏著獨(dú)一無(wú)二的故事。請(qǐng)以“北京，北京”為題，用文字捕捉這座城市給你留下的深刻印記，展現(xiàn)它的美麗景色，質(zhì)樸人情，厚重文化，獨(dú)特精神，書(shū)寫(xiě)屬于北京的風(fēng)采。文體不限，詩(shī)歌除外。（2）在科技飛速發(fā)展的今天，當(dāng)AI通過(guò)數(shù)據(jù)復(fù)刻出另一個(gè)我，我們之間會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)以“我與AI的我”為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間。不出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等。2025昌平二?！敬鸢浮课濉⒆魑模ü?0分）27．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（36分）說(shuō)

明書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷（40-34）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；想象豐富、合理；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍：36-30分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。

4分書(shū)寫(xiě)正確、