幼兒園大班科學(xué)教案《愛(ài)護(hù)我們的地球》匯報(bào)人：2024-01-17CONTENTS課程介紹與目標(biāo)地球基本知識(shí)地球面臨的問(wèn)題如何愛(ài)護(hù)地球?qū)嵺`活動(dòng)與案例分析課程總結(jié)與延伸課程介紹與目標(biāo)01隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，地球環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，包括空氣污染、水資源短缺、生物多樣性喪失等問(wèn)題。從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)，有助于他們形成良好的環(huán)保習(xí)慣和價(jià)值觀，為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教案背景幼兒環(huán)保教育的重要性地球環(huán)境現(xiàn)狀讓幼兒了解地球環(huán)境現(xiàn)狀及其對(duì)人類(lèi)和動(dòng)植物的影響，認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性和緊迫性。培養(yǎng)幼兒觀察、思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)他們積極參與環(huán)保行動(dòng)。激發(fā)幼兒對(duì)地球和自然的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)用于展示地球的自然風(fēng)貌和地理特征，幫助幼兒建立對(duì)地球的直觀認(rèn)識(shí)。地球儀圖片和視頻實(shí)驗(yàn)器材展示地球環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和環(huán)保行動(dòng)的重要性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和情感共鳴。如廢水處理裝置、垃圾分類(lèi)模型等，用于幫助幼兒理解環(huán)保行動(dòng)的實(shí)際意義。030201教具和多媒體資源地球基本知識(shí)02地球的形狀地球是一個(gè)近似于球體的天體，我們通常稱(chēng)之為“地球球”。地球的結(jié)構(gòu)地球由外到內(nèi)可分為地殼、地幔、外核和內(nèi)核四個(gè)部分，其中地殼是最外層，由巖石構(gòu)成，地幔和外核則是由硅酸鹽巖石和鐵、鎳等金屬構(gòu)成。地球的形狀與結(jié)構(gòu)地球繞自身軸線旋轉(zhuǎn)一周的運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為24小時(shí)，也就是我們通常所說(shuō)的一天。地球的自轉(zhuǎn)地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)一周的運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為365.25天，也就是我們通常所說(shuō)的一年。地球的公轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)地球是生命的搖籃，擁有豐富多彩的生物世界，包括動(dòng)物、植物、微生物等。這些生物之間相互依存、相互制約，形成了一個(gè)復(fù)雜而穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。地球上的生物地球的環(huán)境包括大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈等多個(gè)部分，這些部分之間相互影響、相互作用，共同構(gòu)成了地球的自然環(huán)境。同時(shí)，人類(lèi)活動(dòng)也對(duì)地球環(huán)境產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。地球上的環(huán)境地球上的生物與環(huán)境地球面臨的問(wèn)題03工廠排放的廢氣和汽車(chē)尾氣導(dǎo)致空氣中顆粒物和有害氣體含量增加。工業(yè)廢水和生活污水未經(jīng)處理直接排放，造成河流、湖泊等水域污染。農(nóng)藥、化肥的過(guò)度使用和工業(yè)廢棄物的堆放，導(dǎo)致土壤中有害物質(zhì)積累?？諝馕廴舅廴就寥牢廴经h(huán)境污染不合理的水資源利用，如過(guò)度灌溉和浪費(fèi)性用水，導(dǎo)致水資源短缺。能源的不合理利用和過(guò)度消耗，如長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)啟電器和不必要的照明。過(guò)度消費(fèi)和隨意丟棄物品，如一次性用品和過(guò)期食品。水資源浪費(fèi)能源浪費(fèi)物資浪費(fèi)資源浪費(fèi)大量排放的二氧化碳等溫室氣體導(dǎo)致地球表面溫度升高。氣候變化引發(fā)極端天氣事件增多，如暴雨、干旱、颶風(fēng)等。海洋吸收熱量并擴(kuò)張，導(dǎo)致海平面上升對(duì)沿海地區(qū)造成威脅。氣候變化導(dǎo)致生物棲息地減少，對(duì)全球生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，導(dǎo)致生物多樣性減少。溫室效應(yīng)極端天氣海平面上升生物多樣性減少氣候變化如何愛(ài)護(hù)地球04離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)燈，充分利用自然光，減少電能消耗。關(guān)燈節(jié)能洗手、洗臉時(shí)，及時(shí)關(guān)好水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。節(jié)水行動(dòng)正確使用電器設(shè)備，如電視、電腦等，不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源。合理使用電器節(jié)約能源學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)投放，將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾等分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)盡量使用可重復(fù)使用的餐具、購(gòu)物袋等，減少一次性用品的消耗。減少一次性用品鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)意，將廢舊物品變成有用的玩具或工藝品，減少垃圾的產(chǎn)生。創(chuàng)意再利用減少垃圾

保護(hù)動(dòng)植物愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木不隨意攀折樹(shù)枝、采摘花朵，保護(hù)身邊的綠化環(huán)境。關(guān)愛(ài)動(dòng)物不捕捉、不傷害野生動(dòng)物，與動(dòng)物和諧共處。參與環(huán)?；顒?dòng)積極參加植樹(shù)造林、保護(hù)野生動(dòng)植物等環(huán)保公益活動(dòng)，為地球貢獻(xiàn)一份力量。實(shí)踐活動(dòng)與案例分析05通過(guò)垃圾分類(lèi)游戲，讓幼兒了解垃圾分類(lèi)的重要性和方法，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和分類(lèi)習(xí)慣。游戲目的準(zhǔn)備四個(gè)不同顏色的垃圾桶，分別代表可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的垃圾物品卡片。游戲準(zhǔn)備將幼兒分成若干小組，每組輪流進(jìn)行游戲。每組幼兒需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將垃圾物品卡片正確分類(lèi)并放入相應(yīng)的垃圾桶中。分類(lèi)正確的幼兒可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。游戲過(guò)程垃圾分類(lèi)游戲活動(dòng)目的01通過(guò)環(huán)保手工制作，讓幼兒了解廢舊物品的再利用價(jià)值，培養(yǎng)他們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備02收集一些廢舊物品，如紙箱、空瓶子、廢舊布料等。同時(shí)準(zhǔn)備一些制作工具，如剪刀、膠水、彩筆等?；顒?dòng)過(guò)程03引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，利用廢舊物品和制作工具進(jìn)行手工制作。可以制作一些小玩具、裝飾品等。制作完成后，可以讓幼兒互相欣賞和分享自己的作品。環(huán)保手工制作繪畫(huà)目的通過(guò)愛(ài)護(hù)地球主題繪畫(huà)，讓幼兒表達(dá)對(duì)地球的愛(ài)護(hù)之情，培養(yǎng)他們的審美能力和環(huán)保意識(shí)。繪畫(huà)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些繪畫(huà)材料，如畫(huà)布、顏料、畫(huà)筆等。同時(shí)可以讓幼兒穿上圍裙或工作服，以免弄臟衣服。繪畫(huà)過(guò)程引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，在畫(huà)布上創(chuàng)作以愛(ài)護(hù)地球?yàn)橹黝}的繪畫(huà)作品。可以畫(huà)出美麗的地球、綠色的森林、清澈的水流等。繪畫(huà)完成后，可以讓幼兒互相欣賞和分享自己的作品，并鼓勵(lì)他們講述自己的創(chuàng)作思路和感受。愛(ài)護(hù)地球主題繪畫(huà)課程總結(jié)與延伸06知識(shí)掌握通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)地球的現(xiàn)狀和保護(hù)措施有了更深入的了解。積極參與學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與到地球保護(hù)的學(xué)習(xí)和討論中。實(shí)踐能力學(xué)生們?cè)谡n程實(shí)踐中表現(xiàn)出良好的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，如垃圾分類(lèi)和環(huán)保手工制作等。學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)家校合作家長(zhǎng)們積極參與到課程的準(zhǔn)備和實(shí)施中，如提供廢舊物品用于環(huán)保手工制作等。家長(zhǎng)反饋家長(zhǎng)們對(duì)課程的組織和實(shí)施給予了積極的反饋，同時(shí)也提出了一些寶貴的建議，如增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)和親子互動(dòng)等。家長(zhǎng)支持家長(zhǎng)們對(duì)本次課程給予了高度的支持和認(rèn)可，認(rèn)為課程對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有重要意義。家長(zhǎng)參與與反饋123通過(guò)組織更多的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如參觀環(huán)保設(shè)施、開(kāi)展環(huán)保主題宣傳等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保