幼兒園安全排查臺賬表第一章安全排查臺賬表的重要性

1.安全排查臺賬表是什么？

安全排查臺賬表就像是一本記錄幼兒園里各種安全隱患的小本子，用來記錄發(fā)現(xiàn)的問題、處理的過程和結(jié)果。它不是一張白紙，而是有固定格式的表格，通常包括日期、排查人、發(fā)現(xiàn)的問題、整改措施、復查情況等信息。有了這個臺賬，幼兒園就能清楚地知道哪里有危險，怎么解決，誰負責，什么時候完成，避免問題被遺漏或者拖延。

2.為什么幼兒園需要安全排查臺賬表？

幼兒園是小朋友學習和玩耍的地方，安全非常重要。小朋友年紀小，自我保護能力差，一旦發(fā)生意外，后果可能很嚴重。安全排查臺賬表能幫助幼兒園做到以下幾點：

-**及時發(fā)現(xiàn)隱患**：通過定期檢查，發(fā)現(xiàn)教室、操場、廚房等地方的安全問題，比如地面濕滑、玩具破損、電線裸露等。

-**明確責任分工**：誰負責檢查，誰負責整改，誰負責監(jiān)督，一目了然，避免互相推諉。

-**跟蹤整改效果**：記錄問題整改前后的變化，確保問題真的被解決，而不是“紙上整改”。

-**預防事故發(fā)生**：通過不斷排查和改進，減少事故發(fā)生的可能性，讓家長放心，小朋友更安全。

3.安全排查臺賬表包含哪些內(nèi)容？

一個完整的安全排查臺賬表通常包括這些部分：

-**基本信息**：日期、排查區(qū)域（比如教室、午睡室、食堂）、排查人。

-**問題描述**：具體發(fā)現(xiàn)的問題，比如“滑梯底部有裂縫”“消防栓壓力不足”“窗戶護欄高度不夠”。

-**整改措施**：怎么解決，比如“更換滑梯”“聯(lián)系維修消防設備”“加裝護欄”。

-**責任人**：誰負責執(zhí)行整改，比如“后勤張師傅”“保安李哥”。

-**整改期限**：什么時候完成，比如“本周五前”“下周二前”。

-**復查情況**：整改后是否達標，比如“已更換”“仍需調(diào)整”。

-**備注**：其他需要說明的事項，比如“家長反映的問題”“下次重點檢查點”。

4.如何有效使用安全排查臺賬表？

臺賬表不是填完就完事，關鍵在于怎么用：

-**定期檢查**：每天、每周或每月固定時間檢查，不能想起來才查。

-**全員參與**：老師、保育員、保安、廚師都要參與，不同崗位發(fā)現(xiàn)問題可能不同。

-**及時整改**：發(fā)現(xiàn)問題后立刻記錄，盡快解決，不能拖延。

-**反復復查**：整改后要確認真的安全了，不能“看一眼就算”。

-**存檔備查**：臺賬表要保存好，萬一出事可以查到之前的問題和解決記錄。

5.安全排查臺賬表的小例子

假設今天檢查教室，發(fā)現(xiàn)情況如下：

-**日期**：2023年10月27日

-**排查區(qū)域**：小班教室

-**排查人**：王老師

-**問題描述**：玩具柜的釘子露出來，小朋友摸到會劃傷。

-**整改措施**：用膠帶包住釘子。

-**責任人**：李保育員

-**整改期限**：當天下午下班前

-**復查情況**：膠帶包好了，但建議后續(xù)用更牢固的方法固定。

-**備注**：下次檢查時確認膠帶是否脫落。

第二章安全排查臺賬表的具體操作方法

1.如何填寫安全排查臺賬表？

填寫臺賬表其實很簡單，就像寫日記一樣，但要記得幾個要點。首先，**日期**要寫清楚是哪一天，方便以后查。然后，**排查區(qū)域**要寫具體，比如是“大班教室”還是“戶外滑梯”，別含糊。**排查人**是誰就寫誰的名字，責任到人。**問題描述**要寫清楚看到了什么問題，用普通話說，比如“地面有水漬滑倒危險”或者“小椅子有裂痕”，別寫太專業(yè)讓別人看不懂。**整改措施**怎么解決要寫明白，比如“拖干地面”或者“更換椅子”。**責任人**就是誰來干，寫名字就行。**整改期限**定個時間，比如“明天上午”或者“本周五前”，別拖太久。**復查情況**解決后要寫上“已完成”或者“還有問題”，如果解決了，最好寫上“已確認安全”。**備注**里可以寫一些額外的話，比如“家長反映過”或者“下次重點看這里”?？傊瑢懬宄?、寫具體，讓人一看就明白。

2.安全排查臺賬表的檢查頻率是怎樣的？

安全排查不能只查一次就完事，得經(jīng)常看，才能一直安全。一般來說，**教室、午睡室這些天天待的地方**，最好**每天**快速看一遍，比如早上來園時、下午放學時，看看有沒有什么新問題。**廚房、配電室**這些地方風險大，可以**每天**重點檢查，或者**每兩天**查一次。**戶外活動區(qū)**比如滑梯、秋千，小朋友玩得多，**每次活動前**都要檢查，比如早上、下午戶外活動開始前，看看有沒有損壞或者不安全的地方。**消防設施**比如滅火器、消防栓，要**每個月**檢查一次，看看壓力是不是夠、有沒有過期。**大型玩具**比如攀爬架，建議**每季度**徹底檢查一次，看看結(jié)構(gòu)有沒有變形、連接是不是松動。如果最近出了事故，或者有家長反映問題，就要**隨時**檢查相關地方。總之，頻率要根據(jù)地方的風險大小來定，風險越高越要?？础?/p>

3.誰負責管理安全排查臺賬表？

臺賬表不是隨便一個人都能管的，得有專人負責，這樣才不會亂。一般幼兒園會安排**安全負責人**或者**后勤主任**來管。這個人的職責包括：**制定檢查計劃**，比如定好每天、每周要檢查哪些地方；**組織大家檢查**，提醒老師、保安、保育員按時查；**記錄臺賬表**，如果其他人發(fā)現(xiàn)了問題，要幫他們記下來；**督促整改**，看看誰負責的問題有沒有按時解決；**存檔和匯報**，把臺賬表保存好，并且定期向園長匯報檢查情況。這個負責人要懂點安全知識，還得比較細心，能發(fā)現(xiàn)問題，也能協(xié)調(diào)別人去解決。如果幼兒園不大，園長自己也可以兼管，但一定要重視，不能當個擺設。

4.如何確保安全排查臺賬表的有效性？

臺賬表寫滿了沒用，關鍵是要管用，真正能防止事故。怎么才能管用呢？**第一，要真查**，不能走過場，檢查時要仔細，真正發(fā)現(xiàn)點問題出來。**第二，要真記**，發(fā)現(xiàn)什么就記什么，別想當然地覺得“應該沒問題”，一定要寫下來。**第三，要真改**，定了整改措施就要落實，責任人要真去干，不能說改明天改，拖拖拉拉。**第四，要真復查**，整改完了不能不管了，要回去看看真的安全了嗎，別看個表面就完事。**第五，要?？?*，安全負責人要經(jīng)常翻翻臺賬表，看看有哪些問題老出，或者整改效果不好，要及時想辦法解決。如果發(fā)現(xiàn)有人不認真查、不認真記、不認真改，要**及時提醒**，甚至**批評教育**。最好的方法是把安全檢查和績效掛鉤，比如誰檢查出的問題多、誰整改得好，可以給點獎勵，這樣大家才會更上心。

5.安全排查臺賬表的常見問題及解決方法

用臺賬表的時候，有時候會遇到一些問題，比如：**問題沒寫清楚**，比如就寫“有點問題”，讓人不知道是什么。解決方法：要求寫具體，比如“滑梯臺階邊緣有毛刺”。**整改措施不明確**，比如寫“處理一下”。解決方法：寫清楚怎么處理，比如“用砂紙磨平毛刺并涂上防銹漆”。**沒人負責**，比如問題寫了，但沒人跟進。解決方法：指定責任人，并在表上寫清楚名字。**整改拖延**，定好了期限，但沒人管。解決方法：安全負責人要跟蹤，如果發(fā)現(xiàn)拖延，要及時催促。**復查不認真**，整改了但沒確認是否安全。解決方法：復查人要實地查看，不能只看記錄。**沒人看臺賬表**，問題解決了但沒人知道，下次可能還犯。解決方法：定期開會時讀一下臺賬表，或者把重要問題在公告欄貼出來?？傊?，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正，別讓小問題變成大麻煩。

第三章安全排查臺賬表與其他管理工作的結(jié)合

1.如何將安全排查臺賬表與日常教學活動結(jié)合？

安全排查不是額外的事情，其實可以和日常教學一起做。比如老師帶小朋友出去活動前，除了準備好玩具和材料，順便對照臺賬表檢查一下走道是不是通暢、地上有沒有水、臺階有沒有問題。小朋友玩區(qū)域活動的時候，老師可以邊看邊查，比如看建構(gòu)區(qū)是不是桌子穩(wěn)固、玩具是不是有尖銳邊角。發(fā)現(xiàn)小問題可以當場提醒小朋友，或者記錄下來統(tǒng)一處理。比如發(fā)現(xiàn)玩具小零件可能被小朋友吞食，就可以馬上收起來，并記在臺賬表上后續(xù)更換。這樣，安全排查就融入到了平時的教學和游戲里，既不會太耽誤事，又能時時提醒大家注意安全。

2.安全排查臺賬表與家園溝通有什么關系？

幼兒園安全不光是園里的事，家長也很關心。安全排查臺賬表里的信息，可以用來跟家長溝通。比如家長來接孩子時，可以簡單說：“我們今天檢查發(fā)現(xiàn)滑梯有點松，已經(jīng)安排維修了，明天就弄好了?！边@樣家長就放心了。如果發(fā)現(xiàn)是家長帶來的東西不安全，比如有小零件的玩具，可以跟家長說明，請他們注意。如果臺賬表上有家長反映的問題，也要記錄下來，然后去檢查，如果確實有問題就整改，并告訴家長結(jié)果。還可以在家長會或者通知里，定期通報一下安全排查的情況，比如“本月我們重點檢查了廚房衛(wèi)生，一切合格”，讓家長知道幼兒園在認真做安全工作。這樣家長更信任幼兒園，小朋友也更安全。

3.如何利用安全排查臺賬表進行員工培訓？

安全排查臺賬表不光是記錄問題的，還是培訓員工的寶貝。新來的老師、保育員或者保安，可以通過看臺賬表，快速了解幼兒園有哪些常見的安全隱患，以及以前是怎么解決的。比如看到很多次檢查都提到“插座旁邊不能放雜物”，新員工就知道這是個重點。對于老員工，也可以定期看臺賬表，看看以前的問題現(xiàn)在還在不在，或者有沒有新的問題出現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)某個區(qū)域的問題特別多，就可以針對這個問題進行專項培訓，比如大家一起學怎么正確使用滅火器，或者怎么檢查玩具的安全性。還可以把臺賬表上的案例拿出來討論，比如“上次那個窗戶護欄不夠高的問題，我們是怎么找到解決方案的？”，這樣大家都能從中學到東西，提高安全意識和處理問題的能力。

4.安全排查臺賬表如何與應急預案聯(lián)動？

幼兒園不能只檢查平時的情況，萬一真出事了怎么辦？這時候安全排查臺賬表就和應急預案聯(lián)系起來了。比如臺賬表上記錄了“消防通道有雜物”，這既是排查結(jié)果，也是應急預案里要強調(diào)的一點，平時就要保持暢通。如果臺賬表上發(fā)現(xiàn)某個消防設施壞了，那就要在應急預案里寫清楚，出事時要先去哪里找備用設施。應急預案里可以指定負責人去查看臺賬表，根據(jù)臺賬表記錄的隱患情況，提前做好防范。比如臺賬表顯示最近天氣不好，容易漏雨，應急預案就要有相應的防雨措施。反過來，應急預案執(zhí)行完之后，也要在臺賬表上記錄，比如“今天演練了消防逃生，消防通道暢通情況已復查”。這樣臺賬表和應急預案就互相支持，讓幼兒園的安全防范更全面。

5.如何用科技手段輔助安全排查臺賬表？

現(xiàn)在科技發(fā)達了，可以用手機或者電腦來做安全排查臺賬表，這樣更方便。老師或保育員可以用手機APP，走到哪查到哪，點一點就能記錄問題，不用再寫紙質(zhì)本子了。這種APP還可以拍照上傳，比如看到地面有水漬，就拍張照記下來，還能定位是哪個教室。安全負責人可以用電腦軟件，隨時看到所有人的檢查記錄，發(fā)現(xiàn)有問題可以立刻發(fā)消息提醒責任人。這種電子臺賬表還能自動統(tǒng)計，比如“本周發(fā)現(xiàn)最多的問題是窗戶護欄”，可以幫管理者重點關注。當然，如果條件不允許，用紙質(zhì)的也行，關鍵是認真記錄、認真跟進?？萍贾皇禽o助，最重要的還是大家要重視安全，認真排查。

第四章安全排查臺賬表的質(zhì)量控制與持續(xù)改進

1.怎樣保證安全排查臺賬表的質(zhì)量？

臺賬表質(zhì)量好不好，直接關系到安全工作效果。怎么保證質(zhì)量呢？**首先，要統(tǒng)一標準**，比如問題描述怎么寫、整改措施怎么定，都要有大概的規(guī)矩，讓大家填的時候有參考。**其次，要檢查填寫的規(guī)范性**，安全負責人要定期抽看臺賬表，看看是不是每個人都按要求填了，字跡是不是清楚，信息是不是完整。如果發(fā)現(xiàn)有人亂寫亂畫，或者只填結(jié)論不填過程，就要提醒他重新填好。**再次，要核對整改的實效性**，不能光看記錄說整改了，要去現(xiàn)場看看真的解決了嗎，比如上次說的拖把擺放問題，現(xiàn)在是不是還亂。**最后，要反饋填寫情況**，如果發(fā)現(xiàn)普遍性的問題，比如很多人對“整改期限”理解不清，就要開會統(tǒng)一解釋，或者把填寫要求打印出來貼在旁邊。總之，質(zhì)量是做出來的，不是看出來的，要大家一起努力，把表格填好、用好。

2.如何分析安全排查臺賬表的數(shù)據(jù)？

臺賬表上記錄了好多信息，不能光看表面，要從中找出規(guī)律和問題。可以**定期統(tǒng)計**，比如一個月下來，哪些地方的問題最多？是教室、廚房還是戶外？哪些類型的問題最常出現(xiàn)？是設施損壞、衛(wèi)生問題還是用電安全？還可以**分析問題的原因**，是日常使用磨損了，還是安裝不規(guī)范，或者是沒人管？通過分析數(shù)據(jù)，就能知道安全工作的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，下次可以重點檢查。比如發(fā)現(xiàn)好幾次都提到“走廊有玩具散落”，可能就是老師沒提醒小朋友或者沒及時收玩具。數(shù)據(jù)分析還能**看整改的效果**，之前改過的問題還經(jīng)常出現(xiàn)嗎？如果老出同樣的問題，說明之前的整改沒到位，或者需要更嚴格的措施。用數(shù)據(jù)說話，能讓安全工作更有針對性。

3.安全排查臺賬表需要持續(xù)改進嗎？

事情不是一成不變的，安全工作也一樣，臺賬表也該經(jīng)常改。為啥要改進？**首先，方法可能更好**，比如以前用紙質(zhì)的，后來發(fā)現(xiàn)用手機APP效率更高，就可以換。以前記錄不細，后來發(fā)現(xiàn)加上拍照功能更好，就要加。**其次，需求可能變化**，比如幼兒園新買了大型玩具，就需要在臺賬表里增加檢查項目?；蛘邍矣辛诵碌陌踩珮藴?，原來符合的現(xiàn)在可能不符合了，表格內(nèi)容也要更新。**再次，發(fā)現(xiàn)原來的表格不好用**，比如某個欄目設得不好用，或者容易讓人填錯，就要重新設計。改進不是大改，可以一點點來，比如先改個格式，再增刪幾個欄目，等大家習慣了再說。重要的是要意識到“沒有最好，只有更好”，經(jīng)?？纯磁_賬表是不是還能做得更方便、更有效。

4.如何根據(jù)臺賬表改進安全管理制度？

臺賬表記錄了問題，也記錄了怎么解決，這些信息非常寶貴，可以用來改進整個安全管理制度。比如臺賬表反復顯示“廚房刀具管理不嚴”，那就要在制度里明確誰管刀具、怎么存放、誰用誰負責。如果臺賬表發(fā)現(xiàn)“消防演練時有人走散”，那就要在制度里規(guī)定怎么組織演練、怎么分工、怎么確保每個孩子都清楚疏散路線。如果發(fā)現(xiàn)某個環(huán)節(jié)的問題特別多，比如“戶外活動后場地清理不及時”，就要在制度里強調(diào)時間、責任人和檢查方法。還可以根據(jù)臺賬表反映的普遍問題，**制定專項安全規(guī)定**，比如《玩具安全管理辦法》《用電安全十不準》之類的。總之，臺賬表是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的工具，把好的經(jīng)驗教訓變成制度，才能讓安全工作更有章可循，防止問題反復出現(xiàn)。

5.安全排查臺賬表在事故處理中的作用是什么？

萬一真出安全事故了，安全排查臺賬表也能派上用場。**第一，能快速查找隱患**，事故發(fā)生后，馬上可以翻看臺賬表，看看這個地方之前有沒有檢查過，有沒有記錄過問題，問題解決了嗎？這有助于分析事故原因。**第二，能證明已經(jīng)盡力**，如果臺賬表顯示這個地方一直存在隱患，但幼兒園已經(jīng)按照規(guī)定記錄并嘗試整改，就能說明幼兒園不是故意的，已經(jīng)盡力了。**第三，能指導后續(xù)改進**，事故發(fā)生后，要調(diào)查原因，臺賬表上的記錄就是重要依據(jù)。比如發(fā)現(xiàn)是因為某個隱患沒被發(fā)現(xiàn)，就要反思檢查流程哪里出了問題，是不是檢查不夠仔細，或者某些區(qū)域被忽略了，下次要怎么改進檢查方法。所以，臺賬表不只是記錄日常，在處理事故時也能提供重要信息，幫助總結(jié)教訓，防止類似事故再發(fā)生。

第五章安全排查臺賬表的相關法規(guī)與標準要求

1.國家和地方有哪些關于幼兒園安全排查的規(guī)定？

國家和地方政府對幼兒園安全檢查都有一些規(guī)矩和要求，幼兒園不能隨意做。比如，《幼兒園工作條例》就規(guī)定幼兒園要“建立安全制度，加強對幼兒的安全教育，防止發(fā)生各種事故”。《中小學幼兒園安全管理辦法》里也說了，學校要“制定安全檢查制度，定期開展安全檢查”，發(fā)現(xiàn)安全隱患要“立即采取措施消除”。各地可能還有更具體的規(guī)定，比如北京市可能就有“每天上午開園前要檢查消防設施”的具體要求，上海市可能對食品衛(wèi)生檢查有更詳細的步驟。這些規(guī)定不是擺設，幼兒園一定要遵守。安全負責人要了解這些規(guī)定，確保幼兒園的安全檢查工作符合要求，不然萬一出了事，可能要承擔責任。

2.安全排查臺賬表需要符合哪些基本標準？

安全排查臺賬表不是隨便記一記就行，得有點規(guī)范性，才能說明白問題。**第一，內(nèi)容要全**，必須包含日期、地點、誰檢查的、發(fā)現(xiàn)了什么問題、怎么解決的、誰負責、啥時候完成、檢查結(jié)果怎么樣這些基本信息。**第二，記錄要清**，字要寫清楚，或者打印出來，別龍飛鳳舞讓人看不懂。如果寫了照片，照片要清晰，還能看出拍的是哪兒。**第三，流程要正**，發(fā)現(xiàn)問題要記錄，整改措施要記錄，復查結(jié)果也要記錄，不能中間漏掉哪一步。**第四，存檔要齊**，這些臺賬表不能隨便扔，要放整齊，萬一有檢查或者出事了，需要查的時候能找到。**第五，要符合法規(guī)**，記錄的內(nèi)容和格式要符合國家和地方的規(guī)定，特別是整改期限、復查標準這些，不能太隨意。達到這些標準，臺賬表才能真正發(fā)揮作用。

3.如何對照標準檢查自己的安全排查臺賬表？

拿著國家和地方的要求，或者行業(yè)里通用的標準，來對照檢查自己的臺賬表行不行？行，這是個好方法。比如，要求里說“消防設施每月檢查一次”，你看看臺賬表上有沒有每次檢查的記錄，日期對不對，檢查內(nèi)容是不是全？要求里說“發(fā)現(xiàn)隱患要24小時內(nèi)采取措施”，你看看記錄的整改期限是不是都符合。如果發(fā)現(xiàn)不符合的地方，就要趕緊改。比如發(fā)現(xiàn)記錄不全，就補充上；發(fā)現(xiàn)整改期限太長，就縮短；發(fā)現(xiàn)存檔亂七八糟，就重新整理。還可以請其他幼兒園或者安全專家來看看，他們可能有經(jīng)驗，能指出你注意不到的問題。對照標準檢查，就像照鏡子，能發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后改進。

4.安全排查臺賬表在應對上級檢查或?qū)徲嫊r有什么作用？

幼兒園有時候要接受教育部門或者其他上級單位的檢查，或者有時候要搞內(nèi)部審計，這時候安全排查臺賬表就很有用了。它可以**證明幼兒園一直在做安全工作**。檢查人員或者審計人員可以翻看臺賬表，看到很多條記錄，就知道幼兒園不是今天才關心安全，而是平時就一直在查問題、改問題。**可以展示工作成果**。臺賬表上記錄的整改結(jié)果，比如“滑梯已經(jīng)更換”“消防通道已清理”，就是工作做過的證據(jù)。**可以反映管理情況**。通過看臺賬表，檢查人員也能了解幼兒園的安全管理是不是到位，責任是不是到人，制度是不是落實。如果臺賬表做得好，記錄詳細、規(guī)范，就能給上級留下好印象，說明幼兒園管理有水平。反之，如果臺賬表亂七八糟，或者沒什么記錄，可能會讓上級覺得幼兒園安全工作不重視。

5.未來安全排查臺賬表可能的發(fā)展方向是什么？

隨著時間推移和技術(shù)發(fā)展，安全排查臺賬表可能會變得更方便、更智能。**可能是更普遍使用電子化系統(tǒng)**，現(xiàn)在有些地方已經(jīng)在用APP或者電腦軟件了，未來可能更普及。這樣填表、查表、統(tǒng)計、提醒都可以自動完成，效率更高。**可能是結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)**，比如安裝一些傳感器，地面濕了自動報警，溫度異常自動提醒，然后把信息傳到臺賬系統(tǒng)里，讓記錄更及時、更準確。**可能是加入更多數(shù)據(jù)分析功能**，能根據(jù)長期的數(shù)據(jù)，預測哪些地方更容易出問題，或者哪個類型的問題會增多，幫助提前防范。當然，技術(shù)是輔助，最核心的還是安全意識要到位，大家要真正把安全放在心上，臺賬表只是個工具，用不好也沒用。但技術(shù)的發(fā)展會讓這個工具變得更強力。

第六章安全排查臺賬表的文化建設與應用深化

1.如何在幼兒園內(nèi)部營造重視安全的氛圍？

安全排查臺賬表不是幾個人填填寫寫就完的，關鍵是要讓幼兒園里每一個人都把安全放在心上，形成一種“安全第一”的文化。怎么造這種氛圍呢？**首先，領導要帶頭**，園長和副園長要經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，開會時多談安全，自己也要帶頭遵守安全規(guī)定，不能為了趕進度就忽視安全。**其次，要常教育**，利用升旗儀式、主題活動、甚至每天的點名時間，跟老師、小朋友、保育員、保安都講安全知識，講安全排查的重要性，讓大家知道安全是自己的事，也是大家的事。**再次，要搞活動**，比如舉辦安全知識競賽、消防演練比賽、安全主題繪畫，讓大家在玩中學，在活動中體驗，覺得安全很有趣，也很有用。**最后，要表揚先進**，誰發(fā)現(xiàn)了重大隱患、誰整改得特別棒、誰平時做得最安全，就要公開表揚，發(fā)小紅花，或者在光榮榜上寫名字，讓大家向他們學習。慢慢地，大家就會覺得安全是件很重要、很光榮的事。

2.如何讓安全排查成為員工的日常習慣？

安全排查臺賬表要管用，就不能只靠檢查那天看，而要變成大家每天都自覺做的事情。怎么讓它成習慣呢？**第一，要簡化流程**，如果填表太麻煩，寫起來太費時間，大家就不愿意做了?？梢园驯砀裨O計得更簡單，或者用手機APP一鍵填寫，盡量不花太多精力。**第二，要融入日常**，就像上班前看一眼天氣預報一樣，把安全檢查變成每天、每項工作開始前的固定動作。比如老師帶小朋友出門前，習慣性地看看路線通不通、窗戶關沒關好；保育員打掃衛(wèi)生時，習慣性地檢查一下電器開關、地面是否濕滑。**第三，要互相提醒**，同事之間看到對方可能忽略的安全問題，可以善意地提醒一下，比如“你看看這個插座旁邊好像有點亂”。形成互相監(jiān)督、互相幫助的氛圍。**第四，要即時反饋**，填完表后如果系統(tǒng)能馬上提示，或者負責人能很快看到并回應，大家就知道自己的工作被重視了，也會更有動力堅持下去。

3.如何將安全排查臺賬表與其他安全管理制度結(jié)合使用？

安全排查臺賬表不是孤立存在的，它需要和其他安全制度一起配合，才能形成完整的安全防護網(wǎng)。比如，**跟門衛(wèi)制度結(jié)合**，門衛(wèi)在登記家長或者外人進園時，如果發(fā)現(xiàn)攜帶了可能危險的物品，可以在臺賬表上記錄下來。**跟衛(wèi)生消毒制度結(jié)合**，保育員消毒完教室后，可以在臺賬表上注明消毒時間、消毒范圍，下次檢查時可以核對。**跟外來人員管理制度結(jié)合**，有外人進園活動，要登記，活動結(jié)束后也要確認人走干凈，這些信息可以在臺賬表里留底。**跟應急預案結(jié)合**，臺賬表上記錄的某個設施問題，如果恰好在演練或者真實事故中暴露出來，就能證明之前已經(jīng)關注過。把這些制度的數(shù)據(jù)和信息跟臺賬表打通，就能更全面地掌握安全狀況，發(fā)現(xiàn)管理上的漏洞，讓整個安全體系運轉(zhuǎn)得更順暢。

4.如何利用安全排查臺賬表進行績效考核？

安全工作做得好不好，跟每個人的績效掛鉤，可能會更有動力。怎么掛鉤呢？**第一，要設定標準**，比如規(guī)定老師每周至少發(fā)現(xiàn)并記錄1個教學區(qū)域的安全隱患，保育員要確保負責區(qū)域每天檢查無遺漏，保安要按時檢查消防設施等。**第二，要記錄數(shù)據(jù)**，臺賬表就是最好的數(shù)據(jù)來源，看看每個人檢查的次數(shù)、發(fā)現(xiàn)問題的數(shù)量、整改的及時率等。**第三，要定期評價**，比如每月或每季度，根據(jù)臺賬表的數(shù)據(jù)，評價一下誰做得好，誰需要改進。做得好的可以給點獎勵，比如小禮物、口頭表揚，或者在評優(yōu)評先時給加分。需要改進的要及時談話提醒，幫他提高。**第四，要公平公正**，評價標準要統(tǒng)一，評價過程要透明，讓大家信服。當然，不是只看臺賬表，還要結(jié)合平時觀察，看看大家是不是真的在關心安全，而不僅僅是填表。用好了績效考核，大家就會更積極地參與安全排查工作。

5.如何讓家長參與到安全排查工作中來？

幼兒園安全不光是園里的事，家長也很重要。怎么讓家長也參與進來，看看臺賬表能起什么作用？**第一，可以請家長當“安全監(jiān)督員”**，定期邀請家長代表來園里參觀，重點看看臺賬表記錄的容易被忽略的地方，比如廚房操作間、大型玩具區(qū)?？赐旰罂梢哉埶麄兘o點意見，然后把他們的建議記錄在臺賬表備注欄。**第二，可以通過APP或者公眾號分享部分臺賬信息**，比如“本周檢查發(fā)現(xiàn)所有教室的插座保護蓋都完好”，“上次家長反映的戶外沙池問題已經(jīng)整改完畢”，讓家長了解幼兒園的安全工作，增強信任。**第三，可以請家長配合排查**，比如提醒孩子不要帶小刀等危險品來園，回家后檢查家里的環(huán)境是否存在安全隱患（比如樓梯防滑），這些信息也可以在臺賬表上記錄，作為家園共育的一部分。**第四，可以開展安全知識培訓**，請家長一起學習怎么填寫簡單的家庭安全隱患排查表，提高大家的安全意識。讓家長從旁觀者變成參與者，一起為孩子的安全努力。

第七章安全排查臺賬表的管理與維護

1.誰來負責管理安全排查臺賬表？

安全排查臺賬表不是放在抽屜里沒人管的，必須有人負責，才能保證它有用。通常情況下，這個責任落在**幼兒園的安全負責人**身上，這個人可能是總務主任、保健醫(yī)，或者專門負責安全工作的老師。他/她需要**制定臺賬表的管理制度**，比如規(guī)定誰來填、填什么、怎么填、誰來檢查、存放在哪里、多久整理一次。**安全負責人還要帶頭使用**，確保自己懂得怎么記錄、怎么分析。**他/她還要培訓其他人**，特別是新來的老師、保育員、保安，教他們怎么正確填寫臺賬表。**最重要的是，他要監(jiān)督臺賬表的執(zhí)行情況**，定期看看有沒有人按時檢查、按時記錄、按時整改，如果發(fā)現(xiàn)有人不認真，要及時提醒或者處理。這個負責人要有點責任心，還得懂點安全管理知識。

2.安全排查臺賬表需要存檔多久？怎么存？

臺賬表記錄了幼兒園很多安全信息，很重要，不能隨便扔，得好好存檔。存多久呢？一般建議**至少保存3年**，因為有些安全問題可能過一段時間還會出現(xiàn)，或者萬一出了事故需要追溯。如果幼兒園有規(guī)定，或者當?shù)赜幸螅凑找?guī)定時間存檔。怎么存呢？**如果是紙質(zhì)版**，要放在一個專門的地方，比如檔案柜里，要整齊地疊放好，或者用文件夾分好類，比如按區(qū)域分類（教室、廚房、戶外），或者按時間分類（每月）。**如果是電子版**，要保存在電腦或者服務器里，要建好文件夾，命名清晰，比如“安全臺賬表-2023年-10月”，并且要**定期備份**，防止數(shù)據(jù)丟失。存檔的地方要**防火、防盜**，不能隨便放，也不能讓無關人員亂動。如果空間不夠，可以考慮把舊的、確定不會再用到的臺賬表數(shù)字化掃描后銷毀，但要保證存檔的完整性。

3.如何確保安全排查臺賬表的真實性和準確性？

臺賬表是用來干什么的？是用來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的。如果表里寫的東西假話、錯話，那臺賬表就一點用都沒有了，甚至可能幫倒忙。怎么保證它真實準確呢？**第一，要實事求是記錄**，看到什么問題就記什么問題，不能想當然，也不能為了完成任務隨便寫。問題嚴重就寫嚴重，輕微就寫輕微。整改措施也要具體，不能寫“加強管理”這種空話。**第二，要現(xiàn)場核實**，填表的人最好能親眼看到問題，并在現(xiàn)場記錄，或者拍照留證。不能別人說有什么問題，自己沒看見就寫下來。**第三，要復查確認**，整改完了，填表的人或者指定的檢查人要去現(xiàn)場看看，確認問題真的解決了，再在表上寫“已完成”或者“已復查”。不能整改了也假裝沒整改。**第四，要有人審核**，安全負責人或者園長可以定期抽查臺賬表，看看記錄是不是真實，整改是不是到位，如果發(fā)現(xiàn)虛假記錄，要追查原因，嚴肅處理。真實準確是臺賬表的生命線。

4.如何處理安全排查臺賬表中發(fā)現(xiàn)的重復性問題？

如果臺賬表上老出現(xiàn)同一個問題，比如“走廊地面濕滑”，整改了一下，過段時間又出現(xiàn)了，這說明什么？說明之前的整改方法不管用，或者根本沒解決根本原因，或者整改后沒人管了。遇到這種情況怎么辦？**第一，要深入分析**，為什么這個問題老出現(xiàn)？是地面本身就容易濕（比如離洗手池近），還是拖地方法不對，還是拖完沒干就放任不管了？找到問題的根本原因。**第二，要改進措施**，針對根本原因制定新的整改方案。比如如果是地面濕滑，可能需要安裝地墊、調(diào)整拖地時間（比如放學后再拖）、或者要求拖地后必須晾干。新措施要更有效，更能從根源上解決問題。**第三，要加強監(jiān)督**，確保新的整改措施能長期堅持下來，不能改了一陣子又恢復原狀。可以安排專人負責監(jiān)督，或者納入日常檢查重點。**第四，要向上級報告**，如果某個問題在幼兒園內(nèi)部反復出現(xiàn)，嘗試了很多方法都解決不了，可以考慮向教育主管部門報告，請他們幫忙想辦法，或者看看是不是有更廣泛的原因。不能總自己扛著。

5.如何利用安全排查臺賬表進行經(jīng)驗總結(jié)與推廣？

安全排查臺賬表里記錄了幼兒園安全工作的點點滴滴，包括解決了多少問題、用了什么方法、效果怎么樣，這些都是寶貴的經(jīng)驗。怎么把這些經(jīng)驗利用起來呢？**第一，要定期總結(jié)**，比如每個月或者每季度，安全負責人可以組織老師、保育員、保安一起開個會，回顧臺賬表上的問題，看看哪些問題解決得好，哪些方法效果顯著，哪些地方還做得不好。**第二，要提煉方法**，把成功的經(jīng)驗提煉成具體的方法或者流程，比如“針對廚房刀具管理的經(jīng)驗是……”、“預防小朋友滑倒的經(jīng)驗是……”，把這些寫成書面材料。**第三，要分享交流**，在幼兒園內(nèi)部會議上，或者通過內(nèi)部刊物、微信群等方式，分享這些好的經(jīng)驗，讓大家都知道，好的做法可以互相學習借鑒。**第四，要推廣應用**，如果某個經(jīng)驗特別好，效果特別明顯，可以考慮在幼兒園的其他地方推廣，或者甚至提供給其他幼兒園參考。比如某個班級用的安全檢查小技巧很好，就可以教給其他班級。這樣就能把臺賬表的作用發(fā)揮到最大，讓幼兒園整體安全水平不斷提高。

第八章安全排查臺賬表常見誤區(qū)與防范措施

1.安全排查臺賬表有哪些常見的填寫錯誤？

填寫臺賬表的時候，大家有時候會因為各種原因?qū)戝e或者寫得不規(guī)范。常見的錯誤有：**第一，問題描述不清楚**，比如寫“有點問題”、“不好用”，讓人不知道具體是什么。正確的做法是寫具體，比如“滑梯臺階有裂紋”、“插座保護蓋缺失”。**第二，整改措施不明確**，比如寫“處理一下”、“加強管理”，這太空了，不知道具體怎么做。應該寫清楚，比如“聯(lián)系維修部更換滑梯”、“在插座旁貼警示標識”。**第三，責任人不明確**，或者寫了責任人但沒人跟進。必須指定具體的人負責，比如“后勤王師傅負責維修”。**第四，整改期限太模糊**，或者定得太長，比如寫“盡快”、“有空再說”。應該定個具體的時間點，比如“本周五前完成”。**第五，復查流于形式**，整改后隨便看一下就說“好了”，沒有真正確認安全。應該實地檢查，確保問題徹底解決。這些錯誤都會讓臺賬表失去意義，一定要避免。

2.如何避免安全排查臺賬表流于形式？

臺賬表是干什么的？是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的。但如果只是填了表，問題沒解決，那這個表就只是個擺設，流于形式了。怎么避免呢？**第一，要真查**，檢查的時候不能走馬觀花，要仔細看，真正發(fā)現(xiàn)點問題才行。**第二，要真記**，發(fā)現(xiàn)什么就記什么，不能想當然，也不能為了交差隨便編造。**第三，要真改**，定了整改措施就要去落實，責任人要負起責任，不能拖延。**第四，要真復查**，整改完了要確認真的安全了，不能敷衍了事。**第五，要真追責**，如果發(fā)現(xiàn)問題整改不力，或者沒人管，要追究責任。比如可以和績效考核掛鉤，或者進行批評教育。只有大家真正重視起來，臺賬表才能起作用，而不是走過場。

3.發(fā)現(xiàn)安全問題時，如何確定整改的優(yōu)先級？

幼兒園里發(fā)現(xiàn)的安全問題可能有很多，不可能所有問題都立刻解決。這時候就需要排個順序，先解決哪個，后解決哪個，這就是確定整改的優(yōu)先級。怎么排呢？**第一，看危險性**，哪個問題最危險，最可能導致事故，就先解決哪個。比如消防通道堵塞、大型玩具有結(jié)構(gòu)隱患、廚房用電不安全，這些肯定要優(yōu)先解決。**第二，看發(fā)生頻率**，哪個問題經(jīng)常出現(xiàn)，影響范圍廣，也要優(yōu)先解決。比如地面總是濕滑、某個地方總是亂堆東西，雖然單個危險不大，但經(jīng)常發(fā)生，也要注意。**第三，看難易程度**，哪個問題容易解決，投入少，就先解決哪個，能快速見效，也能積累經(jīng)驗。比如修個燈泡、清理個雜物，可以快速完成，給其他人樹立榜樣。**第四，看法規(guī)要求**，哪些問題是法規(guī)明確要求必須馬上整改的，比如消防檢查不合格，那必須第一時間改。**第五，可以結(jié)合預算**，如果某個問題需要大量資金，而預算暫時不夠，可以暫時后延，但必須記錄在案，等有錢了再解決。總之，要根據(jù)實際情況，綜合判斷，排好隊，確保最危險、最緊急的問題先解決。

4.安全排查臺賬表的持續(xù)改進需要哪些條件？

做任何事情都要不斷改進，安全排查臺賬表也一樣，不能一直用老樣子。但要持續(xù)改進，需要一些條件配合。**第一，要領導重視**，園長和相關負責人必須真心想改進，愿意投入時間和精力，才能推動改進工作。**第二，要全員參與**，不是光靠安全負責人一個人琢磨，要發(fā)動老師、保育員、家長等一起想辦法，集思廣益。**第三，要數(shù)據(jù)支撐**，要經(jīng)常分析臺賬表的數(shù)據(jù)，看看哪些地方反復出問題，改進措施效果怎么樣，從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題，才能知道怎么改。**第四，要培訓學習**，要不斷學習新的安全管理知識，了解行業(yè)好的做法，才能有改進的方向。比如學習怎么用信息化手段管理臺賬表，或者學習更科學的檢查方法。**第五，要鼓勵創(chuàng)新**，如果有人提出了好的改進建議，要鼓勵他嘗試，即使失敗了也沒關系，重要的是從失敗中學習。有了這些條件，安全排查臺賬表的改進才能落到實處，真正管用。

5.如何通過安全排查臺賬表提升幼兒園整體安全管理水平？

安全排查臺賬表不只是個記錄本，它是個工具，可以幫助幼兒園把安全管理做得更好。怎么利用它提升整體水平呢？**第一，可以找出薄弱環(huán)節(jié)**，通過長期記錄和分析，就能知道幼兒園在哪些方面安全工作做得不好，比如是設施老化、制度不完善還是人員意識不強，然后有針對性地加強管理。**第二，可以規(guī)范管理流程**，把平時的安全檢查、隱患整改、應急演練等活動都記錄在臺賬表里，形成標準化的流程，讓安全工作有章可循。**第三，可以提升人員意識**，通過填寫和查看臺賬表，每個人都會知道幼兒園有哪些安全問題，自己平時應該注意什么，安全意識自然就提高了。**第四，可以促進家園共育**，把部分信息分享給家長，讓家長了解幼兒園的安全工作，也能配合做好家庭安全，形成合力。**第五，可以作為改進依據(jù)**，定期用臺賬表的數(shù)據(jù)分析安全管理工作的成效，看看哪些方面進步了，哪些方面還需要努力，為制定下一步的安全改進計劃提供依據(jù)。用好臺賬表，就能一步步把幼兒園的安全管理水平提上去。

第九章安全排查臺賬表在特殊情況下的應用

1.在幼兒園舉辦大型活動前，如何利用安全排查臺賬表？

幼兒園有時候會搞一些大型活動，比如運動會、文藝表演、親子活動，這些活動人一多，安全風險也會跟著增大?；顒娱_始前，就不能像平時那樣隨便看看，得拿出臺賬表，好好做一次特別的安全排查。**首先，要全面檢查**，不僅要看平時的重點區(qū)域，比如教室、廚房，還要特別關注活動會用到的地方，比如操場、禮堂、活動場地，看看是不是夠安全，有沒有準備好應急設備。**其次，要補充排查項目**，比如人流量大，就要看看出口、通道是不是寬敞，消防通道是不是絕對通暢，電源插座是不是夠用又安全。**再次，要檢查應急預案**，看看針對這次活動有沒有制定專門的應急方案，比如人擠人怎么辦、有小朋友走失怎么辦、突然停電怎么辦，這些方案和平時不一樣，要特別確認。**最后，要把排查結(jié)果和整改情況詳細記錄在臺賬表上**，作為活動順利進行的安全保障。活動結(jié)束后，還要復查，確保所有問題都解決了。

2.幼兒園發(fā)生安全事故后，如何使用安全排查臺賬表？

萬一幼兒園真出了安全事故，比如小朋友摔傷了、食物中毒了，這時候安全排查臺賬表也能派上用場。**第一，要立即記錄**，不管是什么事故，發(fā)生時和發(fā)生后，都要第一時間在臺賬表上記錄下來，比如時間、地點、涉及人員、事故經(jīng)過、初步處理措施等，越詳細越好。**第二，要分析原因**，等事情稍微平息后，要仔細分析事故發(fā)生的原因，看看之前臺賬表上有沒有記錄過類似的問題，有沒有提醒過。比如摔倒是不是因為地面太滑，滑梯是不是有隱患。**第三，要評估影響**，看看這次事故對小朋友造成了什么影響，幼兒園的安全工作有哪些不足，需要改進。**第四，要更新臺賬表**，把這次事故的原因、整改措施、復查結(jié)果都詳細記錄下來，作為經(jīng)驗教訓，以后防范類似事故。**第五，要存檔備查**，這次事故的記錄要特別保管好，萬一需要調(diào)查或者總結(jié)經(jīng)驗，用得上。臺賬表能幫助幼兒園從事故中學習，避免同樣的錯誤再犯。

3.在應對自然災害（如地震、洪水）時，安全排查臺賬表有何作用？

天有不測風云，萬一遇到地震、洪水這些自然災害，安全排查臺賬表的作用就特別重要了。**第一，可以快速評估現(xiàn)狀**，災害發(fā)生時可能很混亂，但平時臺賬表記錄的設施情況、危險點分布，可以幫助管理者快速了解哪些地方最危險，比如哪個區(qū)域的圍墻倒了、哪個地方的電路可能斷了。**第二，可以指導應急疏散**，臺賬表記錄的班級位置、疏散路線、集合點，在緊急情況下能幫大家快速有序地撤離。**第三，可以跟蹤災后重建**，比如地震后需要檢查哪些建筑受損，哪些設施需要修復，臺賬表可以按次記錄修復情況，確保盡快恢復正常。**第四，可以總結(jié)經(jīng)驗教訓**，災后要分析哪些地方做得好，哪些地方做得不好，比如哪些地方容易受災，哪些檢查沒做到位，這些信息對以后防災減災很有用。所以，臺賬表不僅是平時的記錄，在特殊時候也能提供重要信息。

4.如何利用安全排查臺賬表進行員工安全培訓？

安全排查臺賬表不光是記錄問題的，也可以用來培訓員工的安全知識。怎么用呢？**首先，用實際案例教學**，比如在臺賬表上找一些以前發(fā)現(xiàn)的安全隱患，比如“窗臺沒裝護欄”，然后跟新員工講，為什么這是個隱患，可能會出什么事，怎么整改。**其次，用數(shù)據(jù)說話**，比如統(tǒng)計臺賬表上哪種類型的問題最多，是用電安全還是設施損壞，然后重點培訓相關內(nèi)容。**再次，用流程演示**，比如演示怎么按照臺賬表的要求檢查一個房間，包括看哪些地方，怎么記錄，發(fā)現(xiàn)問題怎么辦。**最后，用復盤討論**，定期把臺賬表上