山東省濰坊奎文區(qū)五校聯(lián)考2025屆九年級化學第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．我國科學家最近成功合成了世界上首個全氮陰離子鹽（化學式為H25N34O3Cl），該物質(zhì)是超高能材料，在航空航天上可做推進劑。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確是（）A．屬于氧化物B．由四種非金屬元素組成C．H25N34O3Cl中原子總數(shù)為62D．氫、氮、氧、氯的原子個數(shù)比為1：7：8：172．下列實驗能用如圖表示的是A．向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B．常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片D．常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀3．下列操作正確的是（）A．振蕩試管 B．傾倒液體 C．稱取藥品 D．放置洗凈的試管4．下面有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述.正確的是A．打開盛濃鹽酸的瓶蓋時,瓶口有白煙產(chǎn)生B．石蕊試劑能使稀硫酸變紅色C．稀硫酸與鐵銹反應,溶液由無色變?yōu)辄S色D．氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應時,產(chǎn)生白色沉淀5．武廣高速全程都是無縫鐵軌。無縫鐵軌不可能一次成型，它是在鋪設時將短軌通過高溫反應：焊接而成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學式是（）A． B． C． D．6．下列實驗操作正確的是A．檢查氣密性 B．熄滅酒精燈C．聞藥品氣味 D．加熱液體藥品7．下列說法正確的是A．粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)操作得到的精鹽一定是純凈的氯化鈉B．通常情況下鋁制品耐腐蝕，原因是鋁不易發(fā)生化學反應C．巴黎圣母院失火，消防隊員用水滅火是為了降低可燃物的著火點D．食鹽溶液能夠?qū)щ娛且驗槿芤褐写嬖谧杂梢苿拥碾x子8．最近科學家發(fā)現(xiàn)，無定形碳在利用單脈沖激光沖激下生成Q─碳，硬度比鉆石還高。下列關(guān)于這種“Q─碳”的說法不正確的是（）A．化學性質(zhì)與普通碳單質(zhì)相同 B．Q─碳中原子間沒有間隔C．碳原子的排列方式不同于金剛石 D．Q─碳中原子仍然在不斷運動9．建立模型是學習化學的重要方法，下列化學模型中正確的是（）A．空氣組成模型 B．凈水方法 C．地殼中元素含量 D．物質(zhì)分類10．如圖為元素周期表的一部分，下列有關(guān)說法錯誤的是()A．氮原子的質(zhì)子數(shù)為7B．碳元素只能形成一種氧化物C．氧的相對原于質(zhì)量是16.00D．三種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小華用洗滌劑清洗餐具上的油污，是利用了洗滌劑的_____功能。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．多角度認識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以碳的氧化物為例，回答下列問題：（1）認識物質(zhì)的性質(zhì)將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳氣體，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。若要使棉芯下半段立即恢復燃燒，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁，發(fā)生的化學反應方程式_________。（2）認識物質(zhì)的制法某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身達到_________目的（即該實驗裝置優(yōu)點）（如圖2所示）。若利用該裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．通過半年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出圖中標號的儀器名稱：b_________。（2）寫出實驗室用A裝置制取CO2的化學方程式：_______。（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無色酚酞變紅；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是__________。（填字母編號）（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________，_________。（5）請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式___________。（6）實驗室用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸鈣的石灰石（雜質(zhì)不與酸反應），問可生成多少克二氧化碳___________？14．金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中，不正確的是____________________（填序號）。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源（2）銅不與稀硫酸反應，但加熱時銅能與濃硫酸反應，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應的化學方程式為____________________。（3）某同學為了探究相關(guān)金屬的化學性質(zhì)，做了下列實驗:②A試管中的實驗現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是____________________（填序號）;ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實驗C中物質(zhì)充分反應后，某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號）。（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應。①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會____________________（選填“增加”“減少”或“不變”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料(車用乙醇汽油)，可適當節(jié)省石油資源。請按要求計算：(1)乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比是：。(2)乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是。(3)乙醇的相對分子質(zhì)量是。(4)9.2g的乙醇中含有的碳元素的質(zhì)量是。16．某石灰水中含有氫氧化鈣0.74g，要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，而全氮陰離子鹽是由四種元素組成的，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。B、全氮陰離子鹽是由氫、氮、氧、氯四種非金屬元素組成的，故選項說法正確。C、1個全氮陰離子鹽分子是由25個碳原子、34個氫原子、3個氧原子和1個氯原子構(gòu)成的，則1個分子中原子總數(shù)為25+34+3+1=63，故選項說法錯誤。D、1個全氮陰離子鹽分子是由25個碳原子、34個氫原子、3個氧原子和1個氯原子構(gòu)成的，則氫、氮、氧、氯的原子個數(shù)比為25：34：3：1，故選項說法錯誤。故選：B。2、C【解析】下列實驗能用如圖表示的是C.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片。A.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒有氣體生成。B.常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質(zhì)析出。D.常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，基本不再溶解。點睛∶本題主要考查實驗過程的圖像表示。3、D【解析】A、震蕩試管的方法是用手指拿住試管,用手腕擺動，不能上下擺動，故錯誤；B、傾到液體時試劑瓶的標簽要向著手心握，瓶蓋要倒放在桌面上，瓶口要緊挨，故錯誤；C、稱量固體的質(zhì)量時，要注意左物右碼，故錯誤；D、洗凈后的試管要倒扣在試管架上，故正確。故選D。4、C【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛濃鹽酸的瓶蓋時,揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣相遇瓶口有白霧產(chǎn)生；故選項錯誤；B、稀硫酸有酸性，稀硫酸使石蕊試劑變紅色；故選項錯誤；C、稀硫酸與鐵銹（主要成分是氧化鐵）反應,產(chǎn)生氯化鐵黃色溶液；實驗現(xiàn)象為：溶液由無色變?yōu)辄S色；故選項正確；D、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應時,產(chǎn)生碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象；故選項錯誤；故選：C。5、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì)：化學反應前后，原子種類和個數(shù)不變原則可得，反應前2Al，反應后2Al、3O、2Fe，X前化學計量系數(shù)是1，故X的化學式是Fe2O3，D選項符合題意。6、B【詳解】A、長頸漏斗使裝置內(nèi)外相通，裝置不是密封環(huán)境，無法檢查裝置的氣密性，圖中操作錯誤，不符合題意；B、熄滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中操作正確，符合題意；C、不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，應用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄到鼻孔中，圖中操作錯誤，不符合題意；D、給物質(zhì)加熱，加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意；故選B。7、D【詳解】A、粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)操作得到的精鹽中依然含有其他可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤；B、通常情況下鋁制品耐腐蝕，原因是鋁化學性質(zhì)活潑與空氣中的氧氣反應形成致密的氧化膜；故選項錯誤；C、巴黎圣母院失火，消防隊員用水滅火是為了降低溫度至可燃物的著火點一下；故選項錯誤；D、食鹽溶液能夠?qū)щ娛且驗槿芤褐写嬖谧杂梢苿拥碾x子；故選項正確。故選：D。著火點屬于物質(zhì)的自身屬性8、B【解析】A、化學性質(zhì)與普通碳單質(zhì)相同，正確；B、

Q?碳中原子間有間隔，錯誤；C、碳原子的排列方式不同于金剛石，正確；D、Q?碳中原子仍然在不斷地運動，正確。故選B。9、A【詳解】A、空氣中的各成分的體積分數(shù)：氮氣78%，氧氣21%，其它成分1%，選項正確；B、沉降、消毒、蒸餾都是凈水的方法，電解將水分解為氫氣和氧氣，不是凈化水的方法，選項錯誤；C、地殼中各元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣等，選項錯誤；D、混合物與純凈物屬于并列關(guān)系，化合物屬于純凈物，選項錯誤，故選A。10、B【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=7，不符合題意；B、碳元素能形成一氧化碳和二氧化碳兩種氧化物，符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故氧的相對原子質(zhì)量是16.00，不符合題意；D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故三種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，不符合題意。故選B。本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、乳化【詳解】小華用洗滌劑清洗餐具上的油污，是利用了洗滌劑的乳化功能。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大向上提起棉芯（答案合理即可）隨時控制反應發(fā)生與停止【詳解】（1）將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳氣體，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是①二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒；②二氧化碳密度大于空氣的密度；要使棉芯下半段立即恢復燃燒，操作方法是向上提起棉芯（或?qū)⒚扌咎岢鰺?；二氧化碳通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁，是二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學反應方程式是；故填：二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒；二氧化碳密度大于空氣的密度向上提起棉芯（或?qū)⒚扌咎岢鰺?）某同學用軟塑料瓶自制的氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身使液體與布包里的固體接觸或分離，達到控制反應的發(fā)生與停止的目的；用該裝置制取二氧化碳，是碳酸鈣固體與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式是；故填：控制反應的發(fā)生與停止四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBE集氣瓶內(nèi)的液面上升集氣瓶內(nèi)的溶液由無色變?yōu)榧t色2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N28.8g【詳解】（1）根據(jù)對儀器的認識和作用可知：b是試管；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，化學反應方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。（3）反應物的狀態(tài)是固態(tài)，反應條件是加熱，應選固-固加熱型的發(fā)生裝置，故選B。；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，用向下排空氣法收集，故選E。（4）將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞溶液的水中，由于氨氣極易溶于水，氨氣溶于水后，集氣瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下，水槽中的水被壓入集氣瓶，所以集氣瓶內(nèi)的液面上升；氨水顯堿性，酚酞溶液遇堿溶液變紅，所以集氣瓶內(nèi)的溶液由無色變?yōu)榧t色。（5）氨氣和氧化銅加熱生成銅、水和氮氣，化學反應方程式為：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2。（6）設：最多生成二氧化碳的質(zhì)量為x，消耗的碳酸鈣的質(zhì)量為25g×80%=20g，解得：x=8.8g答：最多生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g。14、CCu+2H2SO4（濃）=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳，壓強不會減小，B中液體不會倒流；點燃或收集減少【詳解】（1）A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性，選項正確；B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水，防止金屬生銹，選項正確；C、硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁，選項錯誤；D、金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源，選項正確，故選C；（2）銅不與稀硫酸反應，但加熱時銅能與濃硫酸反應，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應的化學方程式為Cu+2H2SO4（濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②鋅和硝酸銅反應生成銅和硝酸鋅，A試管中的實驗現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍色變成無色；②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是：A、Cu、Ag都不與稀鹽酸反應，不能證明銅、銀的強弱；B、Cu和AgNO3溶液反應，證明銅的活