浙江省紹興越城區(qū)五校聯(lián)考2024年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．靜靜發(fā)現(xiàn)炒菜所用的食鹽為加碘食鹽。經(jīng)查閱資料可知碘元素在元素周期表中有下圖所示信息。下列說法正確的是A．缺碘易患貧血癥 B．碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.90gC．x的值可能為7 D．加碘食鹽中的“碘”指原子2．如下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是()A．不能用木炭代替紅磷B．燃燒匙中盛放過量的紅磷C．通過實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5∶1D．氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一3．等質(zhì)量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后，若所得溶液pH=7，則（）A．混合溶液中鈉離子與氯離子個(gè)數(shù)相等B．所用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．混合前后陽離子總數(shù)不變D．混合前后水分子總數(shù)不變4．下列說法不正確的是A．化學(xué)變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變B．原子、離子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒C．同種元素組成的純凈物是單質(zhì)D．3Na+和3Mg中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)5．向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的金屬鋅，充分反應(yīng)后，過濾，得到濾渣和濾液，以下推斷正確的是（）A．若濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定有銀和銅B．若向?yàn)V液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成，則濾渣中一定有銀和銅C．若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡生成，則濾液中只含有硝酸鎂和硝酸鋅D．若反應(yīng)前加入的金屬鋅的質(zhì)量和反應(yīng)后濾渣的質(zhì)量相等，則濾渣中一定不含鋅和鎂6．向如圖所示裝置放入下列固體和液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能觀察到U型管內(nèi)液面a上升的是A．CaO與H2O B．NH4NO3與H2OC．MnO2與H2O2 D．NaOH與H2O7．實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A． B． C． D．8．2019年5月5日桂林市雁山區(qū)雁山鎮(zhèn)發(fā)生重大火災(zāi)，已造成5人死亡，6人在重癥監(jiān)護(hù)室治療，32人輕微傷，安全警鐘長鳴，下列說法或做法不正確的是A．對(duì)發(fā)生的火災(zāi)，首先要嘗試用水撲滅，同時(shí)考慮其它辦法B．只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類C．加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸D．高樓發(fā)生火災(zāi)，盡可能利用樓道、窗戶、陽臺(tái)、安全繩逃生，不可乘電梯逃生9．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A從空氣中獲取純凈的氮?dú)庥眉t磷燃燒除去空氣中的氧氣B鑒別硬水和軟水滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況C除去二氧化碳中的一氧化碳?xì)怏w把混合氣體通入足量的氫氧化鈣溶液中D除去KCl固體中的KClO3加入少量MnO2固體，加熱A．A B．B C．C D．D10．下列不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康某ゴ蛀}中的難溶性雜質(zhì)測(cè)定空氣中氧氣含量驗(yàn)證甲烷燃燒產(chǎn)生水除去CO中的CO2實(shí)驗(yàn)裝置或操作將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并注明（1）、（2）反應(yīng)的基本類型。（1）氫氣在空氣中燃燒_________、_______；（2）過氧化氫溶液與二氧化錳作用制氧氣_____________、________；（3）鎂條在空氣中燃燒______________.三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____，③_____。（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____（填裝置序號(hào)，下同）；若用過氧化氫制取并收集純凈氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____。（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，最好不要選擇裝置D作為收集裝置，理由是_____，若用裝置E收集二氧化碳應(yīng)從_____（選填“a端”或“b端”）通入。（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填裝置序號(hào)）。甲烷的密度比空氣小，且難溶于水，則收集裝置應(yīng)選擇_____（填裝置序號(hào)）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）儀器x的名稱是_____；用D收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____端（填m或n）進(jìn)入。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號(hào)）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在_____端（填m或n）連接上一個(gè)量筒。（3）某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請(qǐng)回答：①KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，方程式中X的化學(xué)式為_____，a=_____、d=_____。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束是，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行如下探究；[提出猜想]猜想I，反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的X分解放出O2；③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_____。④[拓展延伸]實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400℃時(shí)，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請(qǐng)問KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。14．某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng)；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可以吸收水蒸氣和二氧化碳）。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（氣體改變對(duì)稱量質(zhì)量的影響忽略不計(jì)）①稱量玻璃管的質(zhì)量為m1。將樣品放入玻璃管中，稱量玻璃管和樣品的總質(zhì)量為m2。②連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2，點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈，待玻璃管中固體恒重，記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m3。③再次連接好裝置，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO，點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m4。（交流討論）（1）丙處酒精燈的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（用含有m1、m2、m3或m4的代數(shù)式表示）。（4）若步驟③中氧化鐵沒有完全反應(yīng)，樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．硬水中含有碳酸氫鈣（Ca（HCO3）2）等鈣、鎂化合物，生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度，發(fā)生的主要反應(yīng)：。某小組同學(xué)稱取20g白色碳酸氫鈣固體粉末加熱一段時(shí)間，待試管冷卻后測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為13.8g。請(qǐng)分析作答以下問題：（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是。（2）含質(zhì)量相等的碳元素所需碳酸氫鈣和碳酸鈣的質(zhì)量比是。（3）小組實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是。（4）上述實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的剩余固體中各物質(zhì)的質(zhì)量分別是多少？16．為測(cè)定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度，某化學(xué)活動(dòng)小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向錐形瓶中滴加稀硫酸，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如圖表所示：加入稀硫酸的質(zhì)量/g406575產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g1.12.22.2（1）6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是__________g。（2）6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。（結(jié)果精確至0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘易患甲狀腺腫大，故選項(xiàng)不正確；B、由元素元素周期表一格信息可知，碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.90，單位是1通常省略不寫，不是g，故選項(xiàng)不正確；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則x=53-2-8-18-18=7，故選項(xiàng)正確；D、加碘食鹽中的“碘”指的宏觀意義上的元素，和原子或分子或離子具體形態(tài)無關(guān)，故選項(xiàng)不正確；故選C。元素周期表小方格的左上角表示原子序數(shù)，右上角表示元素符號(hào)，中間表示元素名稱，正下方表示相對(duì)原子質(zhì)量，且原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)。2、C【解析】A、用木炭代替紅磷時(shí)，木炭燃燒生成二氧化碳，消耗的氧氣被二氧化碳?xì)怏w取代，瓶?jī)?nèi)的氣壓不減小，會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，正確；B、為了耗盡集氣瓶中的氧氣，紅磷應(yīng)該過量，正確；C、進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶剩余體積的五分之一，這就是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積，余下的氣體主要是氮?dú)?，約占集氣瓶剩余體積的五分之四，通過實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1，錯(cuò)誤；D、氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一，正確。故選C。點(diǎn)睛：可以用來測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。3、A【詳解】A、混合溶液為氯化鈉溶液，其中鈉離子與氯離子個(gè)數(shù)相等；故選項(xiàng)正確；B、所用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的溶質(zhì)中稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，因?yàn)槁然瘹涞南鄬?duì)分子質(zhì)量小；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、混合后氫離子和氫氧根反應(yīng)生成水，陽離子總數(shù)變小；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、混合后氫離子和氫氧根反應(yīng)生成水，水分子總數(shù)變大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。4、A【詳解】A、化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，原子的種類不發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；B、原子、離子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故正確；C、同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，是單質(zhì)的概念，故正確；D、3Na+和3Mg中的“3”分別表示3個(gè)鈉離子和3個(gè)鎂原子，都表示微粒的個(gè)數(shù)，故正確；故選：A。5、C【解析】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的金屬鋅，充分反應(yīng)后，過濾，得到濾渣和濾液，鋅會(huì)先與硝酸銀反應(yīng)，再與硝酸銅反應(yīng)，鋅不會(huì)與硝酸鎂反應(yīng)?！驹斀狻緼、若濾液為藍(lán)色，溶液中一定含有硝酸銅，所以濾渣中一定有銀，可能含有銅，故A不正確；B、若向?yàn)V液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成，濾液中一定不含硝酸銀，所以濾渣中一定有銀，可能含有銅，故B不正確；C、若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡生成，所以加入的鋅是過量的，硝酸銀、硝酸銅完全反應(yīng)，所以濾液中只含有硝酸鎂和硝酸鋅，故C正確；D、鋅和硝酸銀反應(yīng)溶液質(zhì)量減少，鋅和硝酸銅反應(yīng)，溶液質(zhì)量增加，若反應(yīng)前加入的金屬鋅的質(zhì)量和反應(yīng)后濾渣的質(zhì)量相等，濾渣中一定不含鎂，可能含有鋅，故D不正確。故選C。6、B【分析】U型管內(nèi)液面a上升是瓶?jī)?nèi)氣壓減小造成的，據(jù)此分析。【詳解】A.CaO與H2O反應(yīng)產(chǎn)生熱量，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，不符合題意；B.NH4NO3溶于水吸收熱量，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，符合題意；C.MnO2與H2O2混合，有氧氣產(chǎn)生，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，不符合題意；D.NaOH溶于水放出熱量，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，不符合題意；故選：B。7、A【解析】A、隨著氧氣的產(chǎn)生，固體質(zhì)量減少，鉀元素的質(zhì)量不變，故鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，反應(yīng)結(jié)束則不變，正確；B、實(shí)驗(yàn)過程中，固體質(zhì)量不斷減小，完全反應(yīng)后剩余固體是氯化鉀，質(zhì)量不能是0，該選不正確；C、等體積，等濃度的過氧化氫分解時(shí)，有催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些，但是最終生成氧氣質(zhì)量相等，不正確；D、氯酸鉀和二氧化錳受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)過程中，固體中氧元素質(zhì)量逐漸減少，反應(yīng)結(jié)束則氧元素質(zhì)量不變，反應(yīng)后的固體中含有二氧化錳，氧元素質(zhì)量不會(huì)變?yōu)?，不正確。故選：A。8、A【詳解】A、對(duì)發(fā)生的火災(zāi)，需要根據(jù)可燃物的種類和起火的原因，確定滅火的方法以，有的火災(zāi)不可用水撲滅，故A錯(cuò)誤；B、只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類，故B正確；C、加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸，故C正確；D、高樓發(fā)生火災(zāi)，盡可能利用樓道、窗戶、陽臺(tái)、安全繩逃生，不可乘電梯逃生，以免因火災(zāi)停電，被困在電梯發(fā)生危險(xiǎn)，故D正確。故選A。9、B【詳解】A、用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣，得到的氮?dú)庵羞€含有其他的氣體雜質(zhì)，錯(cuò)誤；B、鑒別硬水和軟水使用的是加肥皂水振蕩的方法，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，正確；C、把混合氣體通過足量的氫氧化鈣溶液，一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng)，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以不能除去一氧化碳，反而把二氧化碳除去了，錯(cuò)誤；D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解成氯化鉀和氧氣，雖然除去了氯酸鉀，但是二氧化錳是催化劑，是固體，不會(huì)參加反應(yīng)，又引入新的雜質(zhì)二氧化錳，故錯(cuò)誤。故選：B。10、D【詳解】A、除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，將粗鹽研碎、溶解、過濾可除去不溶性雜質(zhì)，再蒸發(fā)可以得到較純的鹽，可以達(dá)到目的，不符合題意；B、用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣含量，水可以從燒杯中流入瓶?jī)?nèi)，通過瓶?jī)?nèi)的刻度可以顯示空氣中氧氣的含量，可以達(dá)到目的，不符合題意；C、驗(yàn)證甲烷燃燒產(chǎn)生水，將產(chǎn)物通入干冷的燒杯，可觀察到燒杯內(nèi)壁有水生成，可以達(dá)到目的，不符合題意；D、二氧化碳與濃硫酸不能發(fā)生反應(yīng)，無法除去二氧化碳，不能達(dá)到目的，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化合反應(yīng)分解反應(yīng)【分析】氫氣在空氣中燃燒生成水，過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂?！驹斀狻浚?）氫氣在空氣中燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)。（2）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)符合一變多，屬于分解反應(yīng)。（3）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?；戏磻?yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈長頸漏斗集氣瓶ABD二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)a端ADE【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈；儀器②的名稱是長頸漏斗；儀器③的名稱是集氣瓶；（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A；若用過氧化氫制取氧氣，不需要加熱，故發(fā)生裝置選用B；要收集純凈的氧氣，故用排水法收集氧氣，故收集裝置選用D；（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，最好不要選擇裝置D作為收集裝置，理由是二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)；二氧化碳的密度比空氣大，故用裝置E收集二氧化碳應(yīng)從a端進(jìn)入；（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，需要加熱，故發(fā)生裝置選用A；甲烷的密度比空氣小，且難溶于水，則收集裝置應(yīng)選擇D、E。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗nBm21I250℃控制變量法否高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當(dāng)氯酸鉀分解的催化劑【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。【詳解】（1）儀器x的名稱是長頸漏斗；氫氣密度比空氣小，用D收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從短管進(jìn)，空氣從長管排出，故從導(dǎo)管n端進(jìn)入。（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為，C裝置適合塊狀固體和液體制取氣體，故最好選用發(fā)生裝置B；將D裝滿水，氧氣密度比水小，用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體體積，氧氣要從短管進(jìn)，水從長管排出，故應(yīng)在m端連接上一個(gè)量筒。（3）①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，故方程式中X的化學(xué)式為，a=2、d=1。③同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想I錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要在相同條件下進(jìn)行，故控制溫度在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法。④高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中沒有作催化劑，其理由是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當(dāng)氯酸