九年級語文下冊期末考試卷（含答案）考試時間：150分鐘滿分：120分一、積累與運用（共36分）1.詞語填空（6分）依次填入下列句子空缺處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）面對人工智能的迅猛發(fā)展，人類既要________其便利，也要________其風險，更要________其倫理邊界。A.接納?警惕?厘清?B.利用?防范?劃定?C.擁抱?審視?確立?D.借助?防備?明晰下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次勞動教育，使同學們懂得了珍惜與敬畏。B.隨著國潮興起，傳統(tǒng)技藝煥發(fā)出新的生機。C.能否堅持閱讀，是衡量個人成長的重要標志。D.他不僅擅長寫作，而且也喜歡音樂和繪畫。2.成語填空（4分）為下列語境選擇最恰當?shù)某烧Z（填序號）A.篳路藍縷?B.櫛風沐雨?C.胼手胝足?D.薪火相傳①中國航天人________，終圓火星夢。②非遺傳承人________，讓千年皮影走進校園。3.名句默寫（12分）補寫下列句中的空缺部分。（每空1分）（1）________，山山唯落暉。（2）________，一覽眾山小。（3）________，吾將上下而求索。（4）________，而后人敬之。（5）________，江春入舊年。（6）________，化作春泥更護花。（7）________，飛入尋常百姓家。（8）________，淺草才能沒馬蹄。（9）________，紙上得來終覺淺。（10）________，山重水復疑無路。（11）________，樹樹皆秋色。（12）________，風正一帆懸。4.對聯(lián)創(chuàng)作（4分）為“非遺進校園”活動擬一副對聯(lián)，要求嵌入“技”“藝”二字。5.語段壓縮（4分）將下面材料壓縮成一句話，不超過25字。2025年，中國“數(shù)字長城”項目完成，每一塊城磚都有專屬二維碼，掃一掃即可閱讀筑城工匠的故事。6.句式變換（4分）把“只有守護方言，才能留住鄉(xiāng)愁”改為反問句，不改變原意。7.病句修改（4分）找出并修改下列句中的病句（每處1分）①通過這次參觀，使我深刻認識到科技的力量。②圖書館新進了一批關于元宇宙、人工智能和數(shù)字孿生的書籍。③能否堅持鍛煉，是身體健康的關鍵。④他不僅擅長鋼琴，而且也喜歡圍棋和書法。8.修辭仿寫（4分）仿照例句“星光落在瓦片上，像歲月撒了一把鹽”寫一句話。二、古詩文閱讀（共34分）9.文言文閱讀（18分）閱讀《出師表》節(jié)選，完成（1）—（6）題。（1）用原文回答諸葛亮上表時的形勢。（3分）（2）翻譯句子：“蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也?！保?分）（3）“危急存亡之秋”中“秋”字如何理解？（2分）（4）諸葛亮為何先追述先帝？（3分）（5）本文運用了哪些對比手法？舉例說明其作用。（3分）（6）概括諸葛亮的情感。（3分）10.古詩閱讀（16分）閱讀《望岳》，完成（1）—（6）題。（1）“齊魯青未了”描繪了怎樣的景象？（3分）（2）“造化鐘神秀”表達了詩人怎樣的情感？（3分）（3）“蕩胸生曾云”運用了什么修辭？（2分）（4）全詩表達了詩人怎樣的抱負？（4分）（5）請賞析“一覽眾山小”的妙處。（2分）（6）結(jié)合全詩，談談你對“登高望遠”的理解。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）11.散文閱讀（15分）閱讀《燈如紅豆》節(jié)選，完成（1）—（6）題。（1）文章為何以“燈”為線索？（3分）（2）“巨大而又柔和”矛盾嗎？（2分）（3）分析母親形象。（3分）（4）文中“我”的情感有何變化？（3分）（5）結(jié)合全文，談談“燈”的象征意義。（2分）（6）請為本文擬一個副標題。（2分）12.說明文閱讀（15分）閱讀《中國空間站》節(jié)選，完成（1）—（6）題。（1）本文采用了哪些說明方法？（3分）（2）“太空之家”如何體現(xiàn)人性化？（3分）（3）文中數(shù)據(jù)有何作用？（2分）（4）請為“問天實驗艙”擬一句廣告詞。（2分）（5）結(jié)合全文，談談空間站對青少年的啟示。（3分）（6）用一句話概括中國空間站的特點。（2分）四、寫作（共50分）13.任務驅(qū)動寫作（50分）任務：2025年“世界青年科學家峰會”在溫州召開，請你以“仰望星空，腳踏大地”為題，寫一篇演講稿，面向全球青年科學家，表達中國青年的科學精神與人文情懷。不少于800字。參考答案與評分標準（摘要）1.C2.B3.示例：技承千古匠心，藝潤萬代童