這里也有美為話題的作文【篇一：這里也有樂趣的作文一】我不喜歡游樂場，因?yàn)槟抢锾^吵鬧；我不喜歡購物街，因?yàn)槟抢锾^喧嘩；我更不喜歡網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢飼?huì)讓人迷失自我，找不到靈魂。固然其中有樂趣，但僅僅是肉體上而非心靈，間或而至，或可放松。你也許會(huì)問我，除了那些地方哪里還有樂趣？我想說，心靈可以駐足的地方便有樂趣。我曾去過南京的雞鳴寺，拾級而上，緩緩步入佛門清凈地。當(dāng)時(shí)天下小雨，綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細(xì)塵拂過，只留一地晶瑩。沿著指引先去燒香，香爐中的香火縈繞，擁有一種獨(dú)特的氣味，彌散開來讓人心中一片寧靜。后至鐘樓，祈福鐘被我用力撞響，聲音回環(huán)。又到了前殿，恰好遇到僧尼在做功課。主持晚課的僧侶看著好像三十來歲，身披袈裟在一旁的木魚聲與四周的頌吟聲中一絲不茍地完成佛事，臉色沉靜、淡然。長達(dá)一個(gè)時(shí)辰的晚課，我一直在旁傾聽。我聽不懂梵文更是從未吟誦過佛教的經(jīng)典，但在傾聽中我仿佛看到了蓮花在靜靜綻放，心中的幼芽緩緩成長，我好像聽到了很多卻轉(zhuǎn)眼間忘卻。我?guī)е楹偷男膩淼搅怂略汉蟮幕种?，那兒人跡罕至，只有我一個(gè)人。雨恰恰地停了，一朵花骨兒經(jīng)過雨的洗滌愈顯得清純，好似洗去了鉛華妖嬈。我望著小小的花兒，它雖尚未綻放，顯得不勝風(fēng)雨卻實(shí)實(shí)在在是受過風(fēng)雨的。坐在樹下的小石凳上，耳邊的梵哼尚未散去，我感到快樂。把心駐足在寺院中，在這里也有樂趣。樂趣，因?yàn)槲也粫?huì)受到各種雜事的侵?jǐn)_。樂趣，因?yàn)槲铱梢愿惺艿叫撵`的安寧無憂。樂趣，因?yàn)槲矣谇鍍舻叵碜匀恢腋?。雞鳴寺聲響，悅玄武，空金陵。寺內(nèi)梵音誦，清人心，樂靈魂。都市中現(xiàn)代化的我們也許在追名逐利中漸漸迷失，何不在這里，于我是佛寺，于你是名山大川亦或小橋流水中找到樂趣？靜謐自然中也有樂趣，這正是我在這里所上下求索的。這里也有樂趣的作文二：這里也有樂趣學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時(shí)時(shí)在抗議。而我卻認(rèn)為，這里也有樂趣。六月，香樟樹葉在陽光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進(jìn)教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是催眠樂般，催得我們昏昏欲睡?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚(yáng)著一抹微笑走進(jìn)，輕快的步子，似乎帶著一陣清風(fēng)，又留下淡淡的書香?！按蠹叶贾?，快要期末考試了，所以作業(yè)特別多。今天這節(jié)課放松一下，各自拿自己帶的書閱讀吧！”老師清亮的聲音在教室里傳播回響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學(xué)們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開始津津有味的讀了起來。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香，沁人心脾，神清氣爽。很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢想的編織者，飛快而又仔細(xì)地想象著，編織著。讀著讀著，我竟對外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢似幻的場景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放松，心情如窗外的陽光般燦爛起來。這時(shí)，一道極其細(xì)微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問：“xx同學(xué)，看到了什么有趣的文章？給大家介紹一下吧？”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說：“我看的是笑話，可以給大家講一下?！崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭?！霸捳f……”xx同學(xué)響亮的講起笑話來，時(shí)不時(shí)的配上幾個(gè)搞怪的表情和動(dòng)作，音調(diào)忽高忽低，惹得老師同學(xué)哈哈大笑，他自己也樂在其中?！岸ｂ忊彙币还?jié)愉快的“閱讀課”就在笑聲中結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍的放下書，重又開始了考前的奮斗。路很長，書相伴……其實(shí)，學(xué)校并非無趣，只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂趣……在那個(gè)六月的午后，那節(jié)難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂趣！這里也有樂趣的作文三：這里也有樂趣“叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚(yáng)著一抹微笑走進(jìn)，輕快的步子，似乎帶著一陣清風(fēng)，又留下淡淡的書香?！按蠹叶贾?，快要期末考試了，所以作業(yè)特別多。今天這節(jié)課放松一下，各自拿自己帶的書閱讀吧！”老師清亮的聲音在教室里傳播回響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學(xué)們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開始津津有味的讀了起來。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香，沁人心脾，神清氣爽。很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢想的編織者，飛快而又仔細(xì)地想象著，編織著。讀著讀著，我竟對外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢似幻的場景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放松，心情如窗外的陽光般燦爛起來。這時(shí)，一道極其細(xì)微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問：“xx同學(xué)，看到了什么有趣的文章？給大家介紹一下吧？”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說：“我看的是笑話，可以給大家講一下?！崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭?！霸捳f……”xx同學(xué)響亮的講起笑話來，時(shí)不時(shí)的配上幾個(gè)搞怪的表情和動(dòng)作，音調(diào)忽高忽低，惹得老師同學(xué)哈哈大笑，他自己也樂在其中?！岸ｂ忊彙币还?jié)愉快的“閱讀課”就在笑聲中結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍的放下書，重又開始了考前的奮斗。路很長，書相伴……其實(shí)，學(xué)校并非無趣，只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂趣……在那個(gè)六月的午后，那節(jié)難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂趣！【篇三：2014中考作文這里也有樂趣】這里也有樂趣上海卷面朝黃土背朝天，既是農(nóng)耕社會(huì)一種常見的耕作方式，也是傳統(tǒng)的中國人“戀土情結(jié)”的表現(xiàn)。生活在水泥路，柏油路縱橫交錯(cuò)的現(xiàn)代社會(huì)的年青一代，似乎沒有太深的感受。但是，老一輩卻是對這土地愛得深沉，并且享受著這一方土地帶給他們的樂趣。家住農(nóng)村，除了那一方小院子，在屋子的旁邊還有一小塊空地，奶奶的小菜園就這樣誕生了。父親本不贊成奶奶干農(nóng)活，覺得太辛勞，但奶奶的理由是：我都跟著黃土地打了一輩子了交道了，現(xiàn)在老了讓我不要?jiǎng)?，該有多難受！”就這樣，小院子在奶奶的精心侍弄下茁壯“成長”了起來。它可以說是麻雀雖小，五臟俱全。從此我們可以吃到每個(gè)時(shí)令的新鮮蔬菜，春天有綠油油的萵筍‘鮮嫩嫩的小青菜，夏天有紅彤彤的西紅柿，傻大個(gè)搬的冬瓜…….到了秋天，小菜園大豐收，這時(shí)奶奶最開心的時(shí)候，如同看到自己的孩子長大成人了一般。她喜歡笑呵呵地拿著一