2020級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(高

職)

一、專業(yè)名稱及代碼

數(shù)控技術(shù)，560103

二、所屬專業(yè)群

智能制造專業(yè)群

三、入學(xué)要求

普通初級(jí)中學(xué)畢業(yè)。

四、基本修業(yè)年限

五年。

五、職業(yè)面向

本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。

表1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或

(代碼)(代碼)(代碼)(代碼)技術(shù)領(lǐng)域舉例

裝備制造大類機(jī)械設(shè)計(jì)制通用設(shè)備制造業(yè)機(jī)械工程技術(shù)人員數(shù)控設(shè)備操作；

(56)造類(5601)(34)；(2-02-07)；機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施；

專用設(shè)備制造業(yè)機(jī)械冷加工人員產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)；

(35)(6-18-01)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；

數(shù)控編程；

數(shù)控；

質(zhì)量檢驗(yàn)

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)械設(shè)計(jì)制造加工類企業(yè)及機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)及開發(fā)等專業(yè)崗位，包

括包括產(chǎn)品制造工藝制定，成型設(shè)備安裝調(diào)試及，生產(chǎn)一線管理，數(shù)控及機(jī)電設(shè)備銷售及技

術(shù)服務(wù)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造項(xiàng)目實(shí)施技術(shù)、服務(wù)、管理崗位等，在企業(yè)中主要從事數(shù)控設(shè)備操作

技師、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)工程師、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師、數(shù)控編程與工藝設(shè)計(jì)工程師、復(fù)雜部件

與多軸加工工藝設(shè)計(jì)工程師、數(shù)控設(shè)備維護(hù)工程師、品管師等崗位的工作畢業(yè)生就業(yè)職業(yè)領(lǐng)

域及主要工作崗位的初始崗位和發(fā)展崗位如表2所示。

表2職業(yè)領(lǐng)域及主要工作崗位(群)

序工作崗位職業(yè)崗位升

職業(yè)領(lǐng)域

號(hào)初始崗位發(fā)展崗位遷平均時(shí)間

-1-

數(shù)控加工中心操作工技師3年

1數(shù)控設(shè)備操作

車工、銃工技師8-10年

數(shù)控加工中心操作員

2數(shù)控編程與加工數(shù)控技師3年

數(shù)控工藝員

3編程與加工工藝設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)輔助編程與數(shù)控工藝員數(shù)控工程師3年

4復(fù)雜部件與多軸加工復(fù)雜部件與多軸加工工藝員復(fù)雜部件與多軸加工工藝師5年

5數(shù)控機(jī)床數(shù)控機(jī)床員機(jī)床改造與設(shè)計(jì)師5年

二維、三維繪圖員

6產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)產(chǎn)品（造型）設(shè)計(jì)師3年

產(chǎn)品測(cè)繪員

7品質(zhì)管理品檢員品管師3年

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（-）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，

良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)

展的能力，熟悉機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控編程與加工等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握數(shù)控加工、三維造

型軟件、數(shù)控CAM技術(shù)等技能，具備數(shù)控機(jī)床、復(fù)雜零部件的多軸編程與加工相關(guān)技術(shù)技能,

面向機(jī)械設(shè)計(jì)制造加工類企業(yè)及機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)及開發(fā)等職業(yè)群，能夠從事數(shù)控設(shè)備操作、機(jī)

械加工工藝編制與實(shí)施、數(shù)控編程、產(chǎn)品造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、復(fù)雜零部件的多軸編程、數(shù)控設(shè)

備維護(hù)、質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

本專業(yè)的人才培養(yǎng)主要面向產(chǎn)品造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師、數(shù)控工藝師、復(fù)雜部件與多軸

加工工藝師、機(jī)床改造與設(shè)計(jì)師、品質(zhì)管理工程師等崗位。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1、素質(zhì)要求

（1）思想素質(zhì)

堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)制度，在思想指引下，踐行核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感

和中華民族自豪感；崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履

行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

（2）文化科技素質(zhì)

具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和一定的知識(shí)儲(chǔ)備；具有不斷更新知識(shí)和自我完善的能力；具有持

續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力；具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神及；具有一定的審美和人文素養(yǎng),

能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；具有良好的人際溝通能力。

（3）專業(yè)素質(zhì)

-2-

掌握從事機(jī)械產(chǎn)品售前與售后技術(shù)支持、機(jī)械零件的加工與編程、數(shù)控機(jī)床管理與維護(hù)、

-3-

加工工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)控設(shè)備維護(hù)、質(zhì)量檢驗(yàn)等工作所的專業(yè)知識(shí)；具有

一定的數(shù)理與邏輯思維；具有一定的工程意識(shí)和效益意識(shí)。

（4）職業(yè)素質(zhì)

具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí)、工匠精神、；勇于奮斗、

樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)、公共服務(wù)意識(shí)和

團(tuán)隊(duì)合作精神；有較強(qiáng)的執(zhí)行能力、安全意識(shí)及主動(dòng)作為的奉獻(xiàn)精神。

（5）身心素質(zhì)

具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好

的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。

2、知識(shí)要求

（1）公共基礎(chǔ)知識(shí)

掌握的思想理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華傳統(tǒng)文化知識(shí)；熟悉相關(guān)法律法規(guī)以及環(huán)境

保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)。

（2）專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)

機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)知識(shí)，機(jī)械制造的基本知識(shí)，機(jī)床電氣與PLC

技術(shù)的基本原理。

（3）專業(yè)知識(shí)

數(shù)控編程與加工等知識(shí)，機(jī)械CAD/CAM、零件加工工藝設(shè)計(jì)的系統(tǒng)原理與分析方法，復(fù)雜

零部件與多軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床與維護(hù)的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試及技能。

3、能力要求

（1）專業(yè)能力

1）掌握機(jī)械圖樣的閱讀與繪制、機(jī)電產(chǎn)品測(cè)繪、機(jī)械零件數(shù)控加工與編程、零件加工

質(zhì)量檢測(cè)、數(shù)控加工工藝編制及產(chǎn)品三維造型的基本技能；

2）了解數(shù)控機(jī)床原理、數(shù)控技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及常見數(shù)控機(jī)床故障診斷和維護(hù)的方法；

3）掌握國(guó)家機(jī)械冷加工的行業(yè)規(guī)范與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)；

4）熟悉數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)等各種工具、儀器、儀表的使用。

（2）社會(huì)能力

1）掌握常用辦公軟件的應(yīng)用；

2）具有較強(qiáng)的人際交往能力、公共關(guān)系處理能力、語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力、勞動(dòng)組織與專

業(yè)協(xié)調(diào)能力;

-4-

3）具有人員管理、時(shí)間管理、技術(shù)管理、流程管理等項(xiàng)目組織管理能力。

（3）方法能力

1）具有分析問題與解決問題的能力、應(yīng)用知識(shí)能力；具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神及;

2）具有個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，具有獨(dú)立學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具有較強(qiáng)的決策

能力，具有適應(yīng)職業(yè)崗位變化的能力。

七、課程設(shè)置及教學(xué)要求

（一）課程設(shè)置

本專業(yè)屬于智能制造專業(yè)群，課程開設(shè)本著專業(yè)群基礎(chǔ)共享、中層分立、高層互選的原

則，課程包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)平臺(tái)課程、職業(yè)能力課程和素質(zhì)拓展課程，課程體系如圖

1所示。

素質(zhì)拓展課程傳統(tǒng)文化類、藝術(shù)類、其他領(lǐng)域課程

高層互選

模具設(shè)計(jì)與制造方向數(shù)控技術(shù)方向機(jī)械制造及自動(dòng)化方向

職

業(yè)模具CAD/CAM數(shù)控CAN技術(shù)液壓與氣動(dòng)控制技術(shù)

能沖壓模具設(shè)計(jì)與制造機(jī)床電氣控制與FIT技術(shù)技術(shù)及應(yīng)用

力塑料模具設(shè)計(jì)與制造復(fù)雜零部件多軸編程與加工電機(jī)與電氣控制技術(shù)

模壓鑄模具設(shè)計(jì)額控機(jī)床維修三維數(shù)字建模

塊模具CAE數(shù)控加工工藝機(jī)械制造工藝與夾具

中層分立

專專業(yè)群基礎(chǔ)課程專業(yè)能力課程

業(yè)

平專業(yè)群導(dǎo)論'鉗工技能實(shí)訓(xùn)數(shù)控編程與加工

臺(tái)機(jī)械制圖與CAD'制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)三維造型設(shè)計(jì)軟件

課機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)特種加工技術(shù)應(yīng)用

程公差配合與技術(shù)刎里實(shí)務(wù)專題

電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)頂崗實(shí)習(xí)

基礎(chǔ)共享

公思政課程通識(shí)課程

共

基思想道德修賽與法律基礎(chǔ)大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生安全教育

礎(chǔ)毛澤東思想概論就吐與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)1k基礎(chǔ)

課思政課實(shí)踐教學(xué)軍事教育、學(xué)生綜合素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)

程形勢(shì)與政策大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

智能制造專業(yè)群課程體系圖

-5-

（二）教學(xué)進(jìn)程總體安排

課程總學(xué)時(shí)4430學(xué)時(shí)、總計(jì)225學(xué)分，定義16-18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分，其中素質(zhì)拓展選

修課程根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求為16學(xué)時(shí)折算1學(xué)分、實(shí)訓(xùn)周為26學(xué)時(shí)1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程包

括思政課程和通識(shí)課程，合計(jì)1972學(xué)時(shí)，占比為44.51%；選修課程包括職業(yè)能力模塊

限選及素質(zhì)拓展課程選修，合計(jì)446學(xué)時(shí)，占比10.07%；實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)合計(jì)2216學(xué)時(shí)，

占比50.02%，頂崗實(shí)習(xí)合計(jì)6個(gè)月，安排在第九、十學(xué)期。（詳見附錄相關(guān)表格）

（三）主要課程教學(xué)要求

1、素質(zhì)發(fā)展要求

素質(zhì)發(fā)展，包含素質(zhì)活動(dòng)和素質(zhì)測(cè)評(píng)兩項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)各1學(xué)分，合計(jì)2學(xué)分，五年制學(xué)

生在7-8學(xué)期完成，每學(xué)期素質(zhì)活動(dòng)需完成0.25學(xué)分，素質(zhì)測(cè)評(píng)需完成0.25學(xué)分，共計(jì)0.5

學(xué)分，2個(gè)學(xué)期共計(jì)1學(xué)分。

（1）素質(zhì)活動(dòng)

素質(zhì)活動(dòng)1學(xué)分，按照學(xué)生參加素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)的積點(diǎn)兌換獲得，每學(xué)期完成10積點(diǎn)及以

上兌換為0.25學(xué)分，多余積點(diǎn)不累計(jì)到下學(xué)期使用。如未完成本學(xué)期積點(diǎn)，需在次學(xué)期開學(xué)

兩周內(nèi)主動(dòng)提出補(bǔ)足上學(xué)期未完成積點(diǎn)的申請(qǐng)，逾期不予補(bǔ)修。

素質(zhì)活動(dòng)具體考核標(biāo)準(zhǔn)見表3素質(zhì)活動(dòng)積點(diǎn)對(duì)照表。

表3素質(zhì)活動(dòng)積點(diǎn)對(duì)照表

序模類

號(hào)項(xiàng)目考核內(nèi)容與方式認(rèn)證部門

塊型

主義理論讀書參加主義理論讀書社活動(dòng)，活動(dòng)不與講壇重復(fù)計(jì)

馬院

社算。每次活動(dòng)計(jì)1積點(diǎn)。

社

青年主義者培參加由校團(tuán)委組織的青馬班，每次活動(dòng)計(jì)5積

團(tuán)團(tuán)委

養(yǎng)工程點(diǎn)。

類

分享與成長(zhǎng)主

參加學(xué)校組織的沙龍活動(dòng)，每次活動(dòng)計(jì)1積點(diǎn)。馬院、團(tuán)委

題沙龍

思參加學(xué)校組織的主義講壇、愛國(guó)主義、國(guó)防教

想育、安全教育、心理健康教育、文化素質(zhì)類講座

馬院、團(tuán)委、武

實(shí)講座類（校史傳承、紅色文化、傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化

踐裝部、所在院系

1等），每次講座計(jì)2積點(diǎn)。入黨積極分子黨課

模不計(jì)入。

塊參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)、公益活動(dòng)，每4小

時(shí)計(jì)1積點(diǎn)；

實(shí)踐類團(tuán)委、武裝部

參加學(xué)校組織的心理健康活動(dòng)、消防安全演練活

動(dòng)、重要節(jié)假日慶?；顒?dòng)等，每次活動(dòng)計(jì)1積點(diǎn)；

參加一馬當(dāng)先知識(shí)競(jìng)賽獲計(jì)8積點(diǎn)，獲獎(jiǎng)另馬院、團(tuán)委、學(xué)

兄

一馬當(dāng)先知識(shí)計(jì)2積點(diǎn)；工部

賽

競(jìng)賽馬院、團(tuán)委、學(xué)

類參加校級(jí)比賽計(jì)1積點(diǎn)，獲獎(jiǎng)另計(jì)1積點(diǎn)；

工部

-6-

序

模

號(hào)類

部門

認(rèn)證

式

與方

內(nèi)容

考核

項(xiàng)目

型

塊

學(xué)

委、

、團(tuán)

馬院

點(diǎn)；

2積

另計(jì)

獲獎(jiǎng)

積點(diǎn)；

計(jì)3

比賽

參加

工部

演講

賽、

征文

學(xué)

委、

、團(tuán)

馬院

辯論賽

賽、

積點(diǎn)；

計(jì)1

獎(jiǎng)另

點(diǎn)，獲

計(jì)1積

比賽

校級(jí)

參加

工部

、學(xué)

團(tuán)委

馬院、

；

2積點(diǎn)

另計(jì)

獲獎(jiǎng)

積點(diǎn)，

計(jì)8

比賽

參加

工部

微視

影、

微電

點(diǎn)；

2積

另計(jì)

獲獎(jiǎng)

積點(diǎn)；

計(jì)3

比賽

參加

微演講

頻、

、學(xué)

團(tuán)委

馬院、

；

1積點(diǎn)

另計(jì)

獲獎(jiǎng)

積點(diǎn)，

計(jì)1

比賽

校級(jí)

參加

工部

表

，

彰者

等表

好事

、