高校生心理健康教化

23'06"

題量：100滿分：100.0截止日期：2023-12-3123:59

一、單選題

1

在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是

杏仁核

?B、

海馬

垂體

■

下丘腦

我的答案：B

2

短時記憶的容量為o組塊

4—6

?B、

4—7

?C、

5—8

D、

5—9

我的答案：C

3

關(guān)于遺忘的規(guī)律是由o發(fā)覺的。

佛洛依德

?B、

巴甫洛夫

?C、

華生

艾賓浩斯

我的答案:D

4

“學(xué)習(xí)達到肯定層次后，想要再進一步地提高學(xué)習(xí)成果變得特別困難，仿佛學(xué)習(xí)停滯不前了,

即使努力成效也不大?！边@種現(xiàn)象是學(xué)習(xí)中的（）現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)疲乏

?B、

高原現(xiàn)象

?C、

學(xué)習(xí)停滯現(xiàn)象

學(xué)習(xí)瓶頸期

我的答案：B

5

我們望見并與之交往最多的人往往最可能成為我們的摯友和戀人，這一心理效應(yīng)屬于（）效

應(yīng)

曝光效應(yīng)

?B、

接近效應(yīng)

?C、

聚光燈效應(yīng)

光環(huán)效應(yīng)

我的答案:B

6

聞名的“感覺剝奪”試驗是由心理學(xué)家o設(shè)計實施的。

贄欽納

?B、

赫倫

?C、

馮特

斯金納

我的答案：B

7

社交距離應(yīng)當(dāng)保持在o

書面交往

?C、

雙向交往

■

干脆交往

我的答案：B

10

當(dāng)一個人的外表充溢魅力時，他的其他一些實際同外表無關(guān)的特征，也會得到更好的評價。

這是()的心理效應(yīng)。

首因效應(yīng)

?B、

光環(huán)效應(yīng)

?C、

刻板印象

定坍效應(yīng)

我的答案：B

11

遇到危急產(chǎn)生怕的呼救屬于心情的()功能

自我防衛(wèi)功能

?B、

社會適應(yīng)功能

C、

動力功能

強化功能

我的答案：A

12

心情能夠激勵人的活動，提高人的活動效率，屬于心情的o功能

自我防衛(wèi)功能

?B、

社會適應(yīng)功能

?C、

動力功能

強化功能

我的答案：C

13

心情刺激引起身體的生理反應(yīng)，而生理反應(yīng)進一步導(dǎo)致心情

心情的外周理論

?B、

心情的丘腦理論

?C、

心情的認知理論

心情的認知?分化理論

我的答案：A

14

理性心情療法是由美國聞名的心理學(xué)家o提出的。

埃里克森

?B、

艾利斯

?C、

斯金納

羅杰斯

我的答案：B

15

理性心情療法也稱為ABC療法，其中B指的是()

誘發(fā)心情的事務(wù)

?B、

對誘發(fā)事務(wù)的看法、說明

?C、

心情的結(jié)果

行為的結(jié)果

我的答案：B

16

馬丁?布伯是o家

?A、

政治

?B、

歷史學(xué)

?C、

宗教哲學(xué)

軍事

我的答案：C

17

人只能在與人的關(guān)系中發(fā)覺“永恒的自己。”這句話出自于o

?A、

笛K爾

?B、

蘇格拉底

?C、

弗洛伊鐫

馬丁?布伯

我的答案：D

18

“錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)。”這是

誰的理論。

沃森

B、

赫爾

?c、

韋德海姆

■

斯金納

我的答案：C

19

o第一個提誕生命周期的理論。

詹姆斯

?B、

威爾漢姆?馮特

?C、

梅斯梅爾

■

埃里克森

我的答案：D

20

在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用o來變更。

?A、

培育愛好

?B、

加入社團

?C、

堅持作息

D、

堅持運動

我的答案：C

21

下列哪一項不是人本主義心理學(xué)的需求層次

生理需求

?B、

平安需求

?C、

愛與被愛需求

物質(zhì)需求

我的答案：D

22

下列哪一條不符合90后高校生的生活學(xué)習(xí)看法

喜愛邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜愛系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)

?B、

堅持自己的觀點，坦誠地表達自己

?C、

觀賞他人，堅持自己

新學(xué)問接受性差，不深思熟慮

我的答案：D

23

九十年頭誕生的人，最須要哪種情感？

關(guān)注

?B、

愛

?C、

敬重

溺愛

我的答案：C

24

高校生最重要的任務(wù)是()O

社交

?B、

個人愛好愛好

?C、

本專業(yè)的學(xué)習(xí)

■

慈善事業(yè)

我的答案：C

25

利他與利己的平衡通常須要做到

自己獲得的和自己給與的多少不重要

B、

自己獲得的要小于自己給與的

?C、

自己獲得的與給與的要同等

自己獲得的不要大于自己賜予的

我的答案：D

26

存在主義的四大生命命題：自由、孤獨、（）、存在的價值。

激情

?B、

恐驚

?C、

焦慮

敬重

我的答案：C

27

下列哪一項不屬于在高校有效的學(xué)習(xí)的四個要素：

充分利用高校有效資源

?B、

合理的安排學(xué)習(xí)與生活時間

?C、

努力發(fā)展人際關(guān)系

有劇烈的通過學(xué)習(xí)書滿自己的欲望

我的答案：C

28

“變態(tài)”這個詞來源于（）。

臨床醫(yī)學(xué)

?B、

物理學(xué)

?C、

生物學(xué)

■

心理學(xué)

我的答案：C

29

下列哪一個不屬于心理學(xué)問題的識別

量表篩查

?B、

行為視察

?C、

癥狀自述

醫(yī)院就醫(yī)

我的答案：D

30

下列哪一條不是推斷一個人是否存在心理困擾的標準？

他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào)

?B、

他的行為是否可被人理解

?C、

他對心情具有多大的容忍

他的過去是否有陰影

我的答案：D

31

案例中，導(dǎo)致小張現(xiàn)在心理狀態(tài)的緣由不行能是以下哪一項o?

童年哺育問題

?B、

強迫性人格色調(diào)

?C、

過于內(nèi)向

社會與人際適應(yīng)障礙

我的答案：C

32

“家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式，個體習(xí)得性的形成相應(yīng)的行為與心情，”叫

做（）。

A、

社會系統(tǒng)理論

?B、

人際系統(tǒng)理論

?C、

家庭系統(tǒng)理論

環(huán)境系統(tǒng)理論

我的答案：C

33

“自我評價過高，強調(diào)客觀理由，拒絕接受指責(zé)，受到質(zhì)疑好爭辯，好斗，甚至有沖動攻擊

行為。”屬于哪類人格。

強迫型

?B、

分裂型

?C、

抑郁型

偏執(zhí)型

我的答案：D

34

坦誠、敬重、關(guān)懷，保持心理距離是與o人相處的原則。

強迫型

B、

抑郁型

?C、

偏執(zhí)型

分裂型

我的答案：C

35

國際心理大會認定的心理健康體現(xiàn)在o個方面。

4

?B、

3

?C、

7

6

我的答案：A

36

（）年，國際心理大會為心理健康做出定義。

1964

?B、

1966

C、

1864

?D、

1945

我的答案：A

37

通俗地說，心理健康是指在同等環(huán)境下、o的人。

更堅毅

?B、

更歡樂

?C、

生活水平更高

活得更久

我的答案：D

38

o年，我國聞名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標準。

1984年

?B、

1985年

?C、

1986年

1990年

我的答案：C

39

1992年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的()個標準。

5

?B、

6

?C、

7

10

我的答案：C

40

哪一項不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標準：()

智力正常

?B、

人際關(guān)系和諧

?C、

行為符合年齡特征

周期W律性

我的答案：D

41

壓力是驚慌或喚醒的一種o心理狀態(tài)

?A、

外部

?B、

內(nèi)部

?C、

中間

我的答案：B

42

心情釋放的前提是：o

?A、

說出來

?B、

哭出來

?C、

寫出來

不損害他人

我的答案：D

43

人類（）%的疾病與心理的壓力感有關(guān)

?A、

不到10%

?B、

20—30%

?C、

65—90%

D、

100%

我的答案：C

44

詹姆斯?林奇在《我的哭聲無人聽見》一書中提出：“孤獨是致命的毒藥，（）是生命的良藥?！?/p>

歡樂

?B、

休息

?C、

父友

對話

我的答案:D

45

壓力本身不是問題，關(guān)鍵在于：（）

如何忽視

?B、

如何回避

?C、

如何應(yīng)對

我的答案：C

46

一見鐘情屬于o愛情

A、

忘我式

?B、

友情式

?C、

嬉戲式

激情式

我的答案：D

47

出于孤獨而談戀愛，屬于o愛情

忘我式

?B、

友情式

嬉戲式

.

激情式

我的答案：C

48

情愛與性愛的結(jié)合屬于：o

?A^

健康的性動機

B、

健康的性意識

?C、

健康的性情感

■

正確的性觀念

我的答案：C

49

嬰兒起先能夠把自己的動作和動作對象區(qū)分開來，是在：o

8個月以前

?B、

8個月左右

?C、

1歲左右

■

2歲左右

我的答案：C

50

嬰兒具有個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍，發(fā)生在：（）

?A、

8個月左右

?B、

1歲左右

?C、

2歲左右

D、

3歲左右

我的答案：C

二、多選題

1

心情的認知理論包括O

阿諾德“評定-興奮"說

?B、

沙林特兩因素心情理論

?C、

拉扎勒斯的認知-評價理論

動機-分化理論

我的答案；ABC

2

下列屬于青少年的心情特點的是o

豐富性與困難性

?B、

波動性與兩極性

?C、

沖動性與爆發(fā)性

?D、

外顯性和內(nèi)隱性

我的答案：ABCD

3

青少年常見的心情問題有o

?A、

抑郁

?B、

焦慮

?C、

自卑

自負

生氣

我的答案：ABCDE

4

影響青少年心情的客觀因素有o

社會環(huán)境的影響

?B、

學(xué)校環(huán)境的影響

?C、

家庭因素的影響

人際交往受挫

我的答案：ABCD

5

影響青少年心情的主觀因素有o

不能正確的評價自我

?B、

依靠性與自主性的沖突

?C、

期望值偏高與現(xiàn)實的沖突

戀愛問題

生命中的丟失

我的答案：ABCDE

6

下列影響不合理信念形成的因素有o

以前的生活經(jīng)驗

?B、

其他人的評價以及對待我的方式

?C、

父母或重要他人對自我的接受度和評價

父母或市要他人對自己的期望

我的答案：ABCD

7

下列屬于不合理信念的是()

過度概括

?B、

隨意推論

?C、

二分想法

負性想法

主觀思維

我的答案：ABCDE

8

下列屬于信念類型的不合理信念的是o

過度概括

?B、

隨意推論

二分想法

負性想法

我的答案：CD

9

下列屬于理性心情療法應(yīng)用中的層次的有o

A、

明確ABC理論

?B、

找到非理性觀念

?C、

嘗試矯正非理性觀念

以來訪者為中心

我的答案：ABC

10

下列屬于理性心情療法的步驟的有()

列出引發(fā)不良心情的事務(wù)和相識

?B、

找到對應(yīng)不良事務(wù)相識的非理性觀念

訂正非理性觀念

建立合理信念

我的答案：ABCD

11

下列屬于培育主動心情的方法的有()

?A^

愛和溫情

B、

感恩

?c、

新奇心

■

毅力

熱忱

我的答案：ABCDE

12

壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的（）的應(yīng)對過程

說明性

?B、

情感性

?C、

防衛(wèi)性

康復(fù)性

我的答案：ABC

13

“愛情三角形”包括：o

密切

?B、

激情

?c、

承諾

財寶

我的答案：ABC

14

為了讓分手更多安靜，更少損害，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)做到：o

敬重情感

?B、

看法明朗

?C、

場合相宜

言辭坦誠

我的答案：ABCD

15

健康的性意識包括：（）

?A、

健康的性情感

?B、

正確的性別認同

?C、

正確的性對象

D、

正確的性行為意識

我的答案：BCD

16

健康的性心理包括：o

?A、

健康的性動機

?B、

健康的性意識

?C、

健康的性情感

正確的性觀念

我的答案：ABCD

17

存在狀態(tài)包括：o

生理狀態(tài)

?B、

心理狀態(tài)

?C、

人際關(guān)系

社會角色

我的答案：ABCD

18

自我意識包括哪些層次：()

知

?B、

情

?C、

意

行

我的答案：ABC

19

聞名心理學(xué)家詹姆斯提出，自我包括：o

主我

?B、

客我

?C、

生理的我

心理的我

我的答案：AB

20

詹姆斯認為，客我包括：o

物質(zhì)自我

B、

精神自我

?C、

社會自我

靈魂自我

我的答案：ABC

21

人格中最核心的成分是：o

自我意識

?B、

自我覺知

?C、

自我相識

自我概念

我的答案：ABCD

22

喬哈瑞窗的橫坐標是：o

自知

?B、

向不知

C、

他知

?D、

他不知

我的答案：AB

23

喬哈瑞窗的縱坐標是：o

?A^

自知

?B、

自不知

?C、

他知

他不知

我的答案：CD

24

在心理學(xué)領(lǐng)域，屬于人格范疇的有：o

氣質(zhì)

?B、

性格

?C、

實力

須要

E、

動機

我的答案：ABCDE

25

弗洛伊德認為，人格結(jié)構(gòu)包括：o

本我

?B、

自我

?C、

超我

靈我

我的答案：ABC

三、推斷題

1

你理解的事物就是事物的本身

我的答案：x

2

客觀是被全部人都能