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文檔簡介

第4講生態(tài)系統(tǒng)的功能

1.分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán)、能量

在生物群落中單向流動并逐級遞減的規(guī)律

2.舉例說明利用物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律,人們能夠更加科學(xué)、有效

地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源

[課標(biāo)

3.解釋生態(tài)金字塔表征了食物網(wǎng)各營養(yǎng)級之間在個體數(shù)量、生物量和

要求]

能量方面的關(guān)系

4.闡明某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷地富集的現(xiàn)象

5.舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的物理、化學(xué)和行為信息的傳遞對生命活動的

正常進(jìn)行、生物種群的繁衍和種間關(guān)系的調(diào)節(jié)起著重要作用

1.物質(zhì)的循環(huán)總是伴隨著能量的流動。(生命觀念)

[核心

2.分析能量流動過程,歸納總結(jié)能量流動特點;根據(jù)碳循環(huán)過程構(gòu)建

素養(yǎng)]

循環(huán)模型。(科學(xué)思維)

(教師

3.根據(jù)信息特點判斷信息傳遞類型。(科學(xué)思維)

用書獨

4.設(shè)計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性。(科學(xué)探究)

具)

5.關(guān)注溫室效應(yīng),作出解釋,并提出解決問題的思路。(社會責(zé)任)

考點1生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

研讀教材。積累必備知汛

i.能?流動的概述

⑴概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。

⑵能量流動的四個環(huán)節(jié)

r—J源頭:太陽能

邈四流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量:生產(chǎn)者固定的太陽能

廟海途徑:食物鏈和食物網(wǎng)

儂一I形式:有機(jī)物中的化凳能

0

轉(zhuǎn)化一太陽能f有機(jī)物中的化學(xué)能f熱能

a

1形式:最終以熱能形式散失

散失一[過程:自身呼吸作用

2.能量流動的過程

(1)能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的過程

|初級消歌者

C攝入(a)

初級消費者

同化0)

散失:

能戰(zhàn)流經(jīng)第二聲養(yǎng)級樂章圖

由圖分析

①輸入該營養(yǎng)級的總能量是指圖中的卜(填字母)。

②糞便中的能量(c)不屬于(填“屬于”或“不屬于”)該營養(yǎng)級同化的能量,

應(yīng)為上一個營養(yǎng)級同化的能量中流向分解者的部分。

③初級消費者同化的能量S)=呼吸作用以熱能形式散失的能量(d)+用于生

長、發(fā)育和繁殖的能量3)。

④生長、發(fā)育和繁殖的能量?=分解者利用的能量(f—c)+下一營養(yǎng)級同化

的能量Q+未被利用的能量⑺。

(2)能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的過程

3.能?流動的特點

表現(xiàn)能員只能沿著食物鏈由低營養(yǎng)級

流向St營養(yǎng)級

動生物之間的捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),

起熊不能被再度利用

規(guī)律

原四

字塔

態(tài)金

4.生

到的

所得

養(yǎng)級

各茴

間內(nèi)

位時

將單

如里

)的

體積

積(或

應(yīng)面

為相

轉(zhuǎn)換

數(shù)值

能質(zhì)

含義

序推

的次

養(yǎng)級

同營

形按

將圖

,并

圖形

能地

圖形

字塔

個金

成一

可形

列,

金字

塔形

金字

寬的

窄下

是上

通常

營養(yǎng)

各個

表示

方法

樣的

用同

一如果

有機(jī)

納的

所容

養(yǎng)級

個營

盤(每

生物

態(tài)含義

成生

就形

關(guān)系,

之間的

干重)

金物的總

生物

金字

字物及

塔金字

字塔

的金

下寬

上窄

多是

」姥大

體數(shù)

生物個

養(yǎng)級的

各個營

表示

如果

含義

字塔

員金

成數(shù)

就形

關(guān)系,

負(fù)比值

數(shù)戰(zhàn)

金字

體大,

產(chǎn)者個

小而生

者個體

果消費

環(huán)形如

下窄

現(xiàn)上寬

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