第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)詩(shī)歌我的夢(mèng)想250字9篇六年級(jí)詩(shī)歌我的夢(mèng)想250字第1篇六年級(jí)的夏天，陽(yáng)光明媚，知在枝頭歡快地鳴叫。我坐在教室里，手里拿著一本泛黃的詩(shī)歌集，上面記錄著我的夢(mèng)想。那一個(gè)充滿詩(shī)意的午后，我正沉浸在詩(shī)歌的海洋中。書(shū)中的一篇《我的夢(mèng)想》讓我陷入沉思。詩(shī)中描述一個(gè)孩子對(duì)未來(lái)的憧憬，他夢(mèng)想成為一名詩(shī)人，用文字描繪世界的美好。我合上書(shū)，望著窗外藍(lán)天白云，心中涌起一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)。我想，我也應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，就像那個(gè)孩子一樣，勇敢地去追求。突然，老師走進(jìn)教室，宣布一個(gè)消息：學(xué)校將舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們表達(dá)自己的夢(mèng)想。我心中一動(dòng)，這不正我一直在尋找的機(jī)會(huì)嗎？我毫不猶豫地報(bào)名參加比賽。為準(zhǔn)備比賽，我白天努力學(xué)習(xí)詩(shī)歌，晚上則反復(fù)練習(xí)朗誦。每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想起那篇《我的夢(mèng)想》中孩子的堅(jiān)定信念，這讓我充滿力量。比賽的那天，我站在舞臺(tái)上，緊張得手心冒汗。但當(dāng)我開(kāi)始朗誦詩(shī)歌時(shí)，仿佛融入詩(shī)歌的世界，那些美好的畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)。我朗誦完畢，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。沒(méi)想到，我竟然獲得第一名。那一刻，我明白，我的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，只要我勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。從那以后，我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。六年級(jí)詩(shī)歌我的夢(mèng)想250字第2篇在六年級(jí)的課堂里，我常常沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬中。我的夢(mèng)想，如同晨曦中的露珠，晶瑩剔透，閃耀著希望的光芒。我渴望成為一名詩(shī)人，用文字編織生活的美好，用詩(shī)歌傳遞心靈的感動(dòng)。我夢(mèng)想著，在清晨的陽(yáng)光下，手捧一本詩(shī)集，漫步在綠意盎然的林間小道。微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉沙沙作響，我低聲吟誦著心中的詩(shī)句，感受著大自然的韻律。我夢(mèng)想著，在夜晚的星空下，坐在窗前，筆尖在紙上飛舞，將心中的情感化作一行行詩(shī)篇。我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并非一帆風(fēng)順。但我相信，只要我懷揣著夢(mèng)想，勇往直前，總有一天，我會(huì)站在詩(shī)歌的巔峰，讓我的聲音傳遍大地。六年級(jí)詩(shī)歌我的夢(mèng)想250字第3篇在晨曦的微光中，我懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，寫(xiě)下這首關(guān)于夢(mèng)想的詩(shī)篇。夢(mèng)想，如同夜空中最亮的星，照亮我前行的道路。它我心中的火焰，燃燒著無(wú)盡的熱情與希望。夢(mèng)想，那片蔚藍(lán)的天空，讓我展翅翱翔。我想成為一名科學(xué)家，摸索宇宙的奧秘，揭開(kāi)生命的密碼。在實(shí)驗(yàn)室里，我與智慧的火花碰撞，在知識(shí)的海洋里暢游，追尋真理的光芒。夢(mèng)想，那片肥沃的土地，讓我播種希望。我想成為一名教師，用知識(shí)的種子，培育祖國(guó)的花朵。在教室里，我與孩子們共同成長(zhǎng)，用愛(ài)心和耐心澆灌他們的夢(mèng)想。夢(mèng)想，那片廣袤的海洋，讓我乘風(fēng)破浪。我想成為一名作家，用文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傳遞愛(ài)與溫暖。在鍵盤(pán)上，我與文字共舞，用文字編織美好的未來(lái)。夢(mèng)想，我心中的指南針，指引我勇往直前。無(wú)論前路多么坎坷，我都會(huì)懷揣夢(mèng)想，砥礪前行。因?yàn)?，?mèng)想我生命中最美的風(fēng)景，讓我在追求中綻放光芒。六年級(jí)詩(shī)歌我的夢(mèng)想250字第4篇夢(mèng)想，如同一顆璀璨的星星，懸掛在六年級(jí)的夜空，指引著我前行。我的夢(mèng)想，成為一名詩(shī)人，用文字編織出絢爛多彩的世界。清晨的露珠，午后的陽(yáng)光，黃昏的晚霞，夜空的星辰，這些自然的畫(huà)卷在我眼中變得生動(dòng)起來(lái)。我渴望用詩(shī)的語(yǔ)言，將它們一一捕捉，將這份美麗傳遞給更多的人。我夢(mèng)想中的詩(shī)，如小溪潺潺，滋潤(rùn)著干渴的心靈；如山澗瀑布，震撼著沉睡的靈魂。我希望我的詩(shī)歌能夠帶給人們力量，讓他們的生活因我而變得更加美好。為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我努力閱讀，勤奮練習(xí)。每當(dāng)靈感迸發(fā)，我便奮筆疾書(shū)，將心中的詩(shī)情畫(huà)意傾瀉于紙上。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)夢(mèng)想的指引下，我將繼續(xù)努力，用詩(shī)的語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)自己的青春，讓生活因詩(shī)而精彩！六年級(jí)詩(shī)歌我的夢(mèng)想250字第5篇“夢(mèng)想心靈的窗戶，透過(guò)它，我們可以看到未來(lái)的光明?！蔽业膲?mèng)想成為一名科學(xué)家。我渴望摸索未知的領(lǐng)域，為人類(lèi)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。正如居里夫人所說(shuō)：“我們應(yīng)該不虛此生，應(yīng)該像恒星一樣，永遠(yuǎn)燃燒?！蔽以陔娨暽峡吹揭晃豢茖W(xué)家成功研制出一種新型材料，這種材料能夠吸收太陽(yáng)能并將其轉(zhuǎn)化為電能，為許多偏遠(yuǎn)地區(qū)提供電力。這讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到科學(xué)的力量如此強(qiáng)大，它能夠改變世界，改變?nèi)藗兊纳?。為?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我每天努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為我國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量?！扒啻喝鐗?mèng)，夢(mèng)想如歌。我們用青春的熱情，譜寫(xiě)屬于自己的夢(mèng)想之歌?！绷昙?jí)詩(shī)歌我的夢(mèng)想250字第6篇我的夢(mèng)想，就像一顆種子，種在我心里，慢慢發(fā)芽，開(kāi)出花朵。我想成為一名老師，就像媽媽一樣，每天陪伴著孩子們，教他們知識(shí)，教他們做人。記得有一次，我?guī)蛬寢屳o導(dǎo)弟弟寫(xiě)作業(yè)，他不會(huì)的題目，我耐心地給他講解，直到他明白為止。那時(shí)候，我感受到當(dāng)老師的快樂(lè)。我想，如果我能成為一名老師，那該多好??！我的夢(mèng)想，就像一盞燈，照亮我前行的路。我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我需要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我要像小樹(shù)一樣，不怕風(fēng)吹雨打，努力成長(zhǎng)。我相信，只要我努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像太陽(yáng)每天都會(huì)升起，我的夢(mèng)想也會(huì)在未來(lái)的某一天，綻放出最美的光芒。六年級(jí)詩(shī)歌我的夢(mèng)想250字第7篇在六年級(jí)的教室里，我常常仰望天空，心中懷揣著一個(gè)夢(mèng)想。那一個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想，一個(gè)充滿色彩與活力的夢(mèng)想。我想成為一名畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出心中的世界。每一筆每一劃，都我對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)美的追求。我想要讓我的畫(huà)作傳遞出溫暖，讓觀者感受到那份獨(dú)特的情感。我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的繪畫(huà)技巧。我會(huì)用心觀察生活中的點(diǎn)滴，捕捉那些美好的瞬間。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想，就像一顆種子，在心中悄然生根發(fā)芽。它將指引我前行，讓我在未來(lái)的道路上，勇往直前，追逐屬于自己的那片天空。六年級(jí)詩(shī)歌我的夢(mèng)想250字第8篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想呢？我可有個(gè)超級(jí)酷的夢(mèng)想哦！我的夢(mèng)想成為一名詩(shī)人，就像六年級(jí)的我們學(xué)的那樣，寫(xiě)出屬于自己的詩(shī)篇。記得有一次，老師帶我們?nèi)ス珗@，那里有好多好美的花兒，還有歡快的小鳥(niǎo)在唱歌。我看著這些，心里就像裝滿五彩斑斕的顏料，我想，如果我一名詩(shī)人，我一定要把這些都寫(xiě)進(jìn)我的詩(shī)里，讓每個(gè)人都能感受到大自然的美麗。我還記得，那次我們班上的詩(shī)歌朗誦比賽，我站在臺(tái)上，手里拿著我的詩(shī)稿，心跳得超快。當(dāng)我開(kāi)始朗誦的時(shí)候，我仿佛成詩(shī)人，把我的夢(mèng)想和感受都通過(guò)詩(shī)歌傳遞給大家。那一刻，我感覺(jué)好酷！當(dāng)然，我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我還要多讀書(shū)，多觀察生活，多用心去感受這個(gè)世界。這樣，我才能寫(xiě)出更多更美的詩(shī)，讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，你們呢？你們有沒(méi)有什么特別的夢(mèng)想？快來(lái)和我分享一下吧！我們一起努力，一起把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！六年級(jí)詩(shī)歌我的夢(mèng)想250字第9篇六年級(jí)的小朋友們，你們不也有一個(gè)閃閃發(fā)光的夢(mèng)想呢？我呢，就夢(mèng)想著成為一個(gè)詩(shī)人。別看我平時(shí)嘻嘻哈哈的，心里其實(shí)裝滿詩(shī)情畫(huà)意。我記得有一次，我在公園里，看到夕陽(yáng)西下，那金色的陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，像在跳躍。我立刻拿起筆，寫(xiě)下：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只近黃昏?！蹦且豢?，我覺(jué)得自己就像詩(shī)人一樣，把最美的瞬間留在紙上。還有一次，我在家里，看著窗外的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌，我心頭一暖，又趕緊寫(xiě)下：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香春意濃