第8課(1)荷花淀1．作者知識(shí)孫犁(1913—2002)，原名孫振海，后更名孫樹(shù)勛，河北安平縣人，現(xiàn)代作家、小說(shuō)家、散文家，被譽(yù)為“荷花淀派”創(chuàng)始人、代表人。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。解放后，在《天津日?qǐng)?bào)》工作，曾任全國(guó)文聯(lián)委員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事。代表作有短篇小說(shuō)集《蘆花蕩》《囑咐》，中篇小說(shuō)《村歌》《鐵木前傳》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》，小說(shuō)散文集《荷花淀》《白洋淀紀(jì)事》《農(nóng)村速寫(xiě)》，敘事詩(shī)集《白洋淀之曲》，論文集《文學(xué)短論》。他的作品顯示出作家成熟的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，淡雅疏朗的詩(shī)情畫(huà)意與樸素清新的泥土氣息完美統(tǒng)一。語(yǔ)言清新自然、樸素洗練，他的小說(shuō)又被稱(chēng)為“詩(shī)體小說(shuō)”。2．背景知識(shí)本文寫(xiě)于1945年春，當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入最后階段。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝力量正在不斷發(fā)展壯大，抗日根據(jù)地也在不斷擴(kuò)大。在這場(chǎng)偉大的民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，根據(jù)地的廣大群眾在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育下，同仇敵愾，奮起抗敵，表現(xiàn)了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神和大無(wú)畏的英雄氣概，為保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)民族的獨(dú)立與尊嚴(yán)，建立了不可磨滅的功績(jī)?！逗苫ǖ怼肪褪窃谶@樣的背景下，以冀中抗日根據(jù)地人民的斗爭(zhēng)生活為題材，經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思譜寫(xiě)出的一曲愛(ài)國(guó)主義精神和革命樂(lè)觀主義精神的贊歌。3．知識(shí)鏈接——荷花淀派荷花淀派是以孫犁為代表的一個(gè)當(dāng)代文學(xué)流派。主要作家還有劉紹棠、從維熙、韓映山等。荷花淀即白洋淀，這一流派的得名，不但源于白洋淀這個(gè)地方，也源于孫犁的短篇小說(shuō)《荷花淀》。《荷花淀》以白洋淀明媚如畫(huà)的風(fēng)景當(dāng)作背景，具有樸素、明麗、清新、柔美的風(fēng)格，洋溢著詩(shī)情，帶有濃郁的浪漫主義色彩。這一派作家的共同特色是著力追求詩(shī)情畫(huà)意之美，早期作品都吐露出華北的泥土和水鄉(xiāng)的清新氣息。在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點(diǎn)：如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，被稱(chēng)之為“荷花淀派”。4．讀準(zhǔn)字音(1)漲滿(mǎn)(zhǎng) (2)膝蓋(xī)(3)蝦簍(lǒu) (4)吮了一下(shǔn)(5)搖櫓(lǔ) (6)打撈(lāo)(7)泅(qiú) (8)鳧水(fú)(9)圍剿(jiǎo) (10)橫樣子(hèng)(11)奔頭兒(bèn)課時(shí)1《荷花淀》中的戰(zhàn)爭(zhēng)與詩(shī)意學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理《荷花淀》的故事情節(jié)。2.理解鑒賞《荷花淀》中充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景物描寫(xiě)。如果你是一位導(dǎo)游，要帶領(lǐng)旅游團(tuán)游覽荷花淀。有人希望游覽時(shí)聽(tīng)你講一講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期荷花淀的自然風(fēng)光和曾發(fā)生的故事。為準(zhǔn)備講解資料，你又重讀了孫犁先生的《荷花淀》，從《荷花淀》中你得到一個(gè)什么樣的故事？又看到怎樣的風(fēng)光呢？活動(dòng)一經(jīng)典故事我來(lái)講1．假如你要向游客講《荷花淀》中的故事，你如何用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《荷花淀》的情節(jié)呢？答：________________________________________________________________________答案水生嫂探知丈夫參軍，跟丈夫話(huà)別。她和幾個(gè)青年婦女去馬莊探夫未遇，在回家的路上遇到敵船，她們躲進(jìn)荷花淀，無(wú)意中把敵人引進(jìn)伏擊圈，為游擊隊(duì)伏擊敵人的勝利創(chuàng)造了條件。她們從此迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為抗日游擊戰(zhàn)士。2．為了避免講述故事時(shí)遺忘，你需要給全文三部分?jǐn)M小標(biāo)題，每一部分再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出其中的場(chǎng)景。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)思維導(dǎo)圖幫助記憶。答：________________________________________________________________________答案荷花淀eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(開(kāi)端：夫妻話(huà)別\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(月夜編席,夫妻話(huà)別,水生離家)),發(fā)展：探夫遇敵\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(探望丈夫,撲空歸來(lái),淀上遇敵)),高潮、結(jié)局：助夫殺敵\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(伏擊殲敵,意外相見(jiàn),組織起來(lái)))))活動(dòng)二詩(shī)意美景我來(lái)賞3．在游覽互動(dòng)環(huán)節(jié)，你摘取《荷花淀》中描寫(xiě)自然美景的語(yǔ)段，并設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)大家欣賞白洋淀優(yōu)美的自然風(fēng)光，下面請(qǐng)你在思考問(wèn)題的同時(shí)帶領(lǐng)大家一同欣賞這詩(shī)意美景吧。(1)“月亮升起來(lái)……帶著新鮮的荷葉荷花香?！边@幾段描寫(xiě)了哪些景物？由這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的圖景？這幾段景物描寫(xiě)的作用是什么？答：________________________________________________________________________答案月色皎潔，潔白的葦席遍地，銀白的淀水，薄霧，清風(fēng)，荷花飄香，展示了荷花淀的地域風(fēng)貌，勾畫(huà)出一幅恬靜的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的藝術(shù)圖景。第一，為人物提供背景，烘托人物形象。這幾段景物描寫(xiě)，渲染了一種清新寧?kù)o的氣氛，水生嫂就在這樣的背景里生活、勞動(dòng)，烘托了水生嫂勤勞純樸、溫順善良的形象。第二，為情節(jié)的展開(kāi)做了鋪墊。開(kāi)頭部分對(duì)小院子及白洋淀夜景的描寫(xiě)，不僅為“話(huà)別”提供了時(shí)間、地點(diǎn)和諧和的氛圍，也為下文荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境做了鋪墊。(2)“現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬(wàn)里無(wú)云，可是因?yàn)樵谒希€有些涼風(fēng)。這風(fēng)從南面吹過(guò)來(lái)，從稻秧上葦尖上吹過(guò)來(lái)。水面沒(méi)有一只船，水像無(wú)邊的跳蕩的水銀?！边@一段景物描寫(xiě)有什么作用？答：________________________________________________________________________答案這是“女人們”探夫未遇回家路上的一段景物描寫(xiě)，萬(wàn)里無(wú)云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水面平靜，營(yíng)造了一種和諧寧?kù)o的氛圍，襯托“水生嫂們”的心情開(kāi)始由憂(yōu)變喜。同時(shí)，也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。(3)“她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊際的密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧?！边@一段景物描寫(xiě)有什么作用？答：________________________________________________________________________答案運(yùn)用巧妙的比喻，把荷葉比作“銅墻鐵壁”，把粉色荷花箭比作“哨兵”，富有詩(shī)意地描寫(xiě)密密層層的大荷葉像“銅墻鐵壁”，高高挺出的荷花箭像“監(jiān)視白洋淀的哨兵”嚴(yán)陣以待，這威武雄壯的景色，不僅突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn)，暗示出在這清香四溢的荷花淀里即將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)，而且寫(xiě)出了根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵制勝的信心，洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想感情。4．當(dāng)大家沉浸在白洋淀優(yōu)美的風(fēng)光中時(shí)，有人提出異議，他認(rèn)為“戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫，血肉橫飛，而本文卻為我們描繪了一幅詩(shī)情畫(huà)意的水鄉(xiāng)圖畫(huà)，這削弱了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷”。你會(huì)如何來(lái)解釋呢？答：________________________________________________________________________答案(示例一)作品所反映的是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但從作品所描寫(xiě)的背景中，我們絲毫看不出殘?jiān)珨啾冢床坏较鯚熈一?，看不到血污淚痕，看到的卻是明月、清風(fēng)、銀白的湖水、粉色的荷花……一切是那么清新、明朗、美麗，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。這是由作品表現(xiàn)主題的角度決定的——并不是通過(guò)渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，而是通過(guò)人們對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)、對(duì)生活的愛(ài)，著重表現(xiàn)革命樂(lè)觀主義精神，從而歌頌愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義。(示例二)荷花淀的景色是美好的，月白風(fēng)清，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水跳如銀，菱角白嫩，稻葦清香，無(wú)不明麗清純，讓人心醉。這么美麗的水土，當(dāng)然會(huì)養(yǎng)育一方英雄兒女。這柔美潔白的水鄉(xiāng)，凝聚著白洋淀人民的深厚感情，又怎能容帝國(guó)主義的鐵蹄蹂躪、踐踏呢？他們平時(shí)有多少溫情，戰(zhàn)時(shí)就會(huì)有多少勇氣。正因?yàn)閷?duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，以水生嫂為代表的白洋淀婦女才毅然決然地送郎上戰(zhàn)場(chǎng)，而她們自己也經(jīng)過(guò)血雨腥風(fēng)的洗禮茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，成為白洋淀的戰(zhàn)士，勇敢地投身到抗日的洪流中去。作者正是通過(guò)這種純美意境的鋪墊，深刻地揭示了作品的主題。(示例三)《荷花淀》這篇小說(shuō)是文中有畫(huà)，文中有詩(shī)，這實(shí)在是一幅被作者充分詩(shī)化了的如同人間仙境般的有著無(wú)限開(kāi)闊境界的荷花圖。文章形成了一種散文式的格調(diào)、詩(shī)歌般的意境，既清新脫俗，又含蓄雋永。這正是作品真正的魅力。本文用詩(shī)意的筆法寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，集中體現(xiàn)了孫犁追求美的極致的創(chuàng)作風(fēng)格，是一篇真正的純美小說(shuō)。課時(shí)2一言一行皆情義，詩(shī)化語(yǔ)言塑英豪學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話(huà)、景物烘托、細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物性格及心理的手法，感受人情美。2.品味小說(shuō)詩(shī)化的語(yǔ)言。你，博覽群書(shū)，學(xué)富五車(chē)。校文學(xué)社的“特別推薦”欄目邀請(qǐng)你向大家推薦一篇小說(shuō)，并說(shuō)明推薦理由。你想從人情美、語(yǔ)言美的角度推薦《荷花淀》，你會(huì)尋找哪些內(nèi)容來(lái)證明呢？活動(dòng)一感受人情美1．用簡(jiǎn)單樸素的對(duì)話(huà)，展現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心世界，是作品的一大特色，品析文中水生夫妻的對(duì)話(huà)，填寫(xiě)下面的表格。水生嫂的話(huà)語(yǔ)具體分析人物性格今天怎么回來(lái)得這么晚？表現(xiàn)了水生嫂對(duì)丈夫的憂(yōu)慮和關(guān)切之情。表現(xiàn)了水生嫂體貼、溫柔、機(jī)敏和穩(wěn)重的性格。他們幾個(gè)哩？水生答非所問(wèn)，故意岔開(kāi)話(huà)題，水生嫂覺(jué)察丈夫有心事，不便直問(wèn)，只得再次試探。怎么了，你？①你總是很積極的。②表現(xiàn)了水生嫂識(shí)大局、明大義的崇高品格。③丈夫參軍去打鬼子，她沒(méi)有理由也不會(huì)阻攔，這是女人的基本思想。但她畢竟是一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女，自然會(huì)聯(lián)想到，丈夫一去，留下的生產(chǎn)和生活的擔(dān)子該有多重??！你明白家里的難處就好了。④嗯。嗯。水生鼓勵(lì)妻子在政治上、思想上、文化上進(jìn)步，勸誡妻子不要當(dāng)俘虜，要與敵人拼命。水生嫂用兩個(gè)“嗯”字回答，表現(xiàn)其對(duì)丈夫囑咐的認(rèn)可、承諾。⑤答案①水生對(duì)妻子的問(wèn)話(huà)用“還在區(qū)上”虛晃一槍?zhuān)植黹_(kāi)了話(huà)題，無(wú)話(huà)找話(huà)。水生嫂察言觀色，感到今天事情有點(diǎn)蹊蹺，只得逼問(wèn)。②在妻子的逼問(wèn)下，水生終于說(shuō)出自己第一個(gè)舉手報(bào)名參加大部隊(duì)的事。水生嫂此時(shí)的心情是十分復(fù)雜的，她愛(ài)丈夫，愛(ài)自己的家，但她更恨鬼子，丈夫第一個(gè)報(bào)名參軍，她為自己有這樣一個(gè)丈夫而感到自豪，所以，對(duì)丈夫的責(zé)怪中含有贊揚(yáng)。③你走，我不攔你。家里怎么辦？④水生嫂雖然舍不得丈夫離開(kāi)自己，但她對(duì)丈夫的行為是支持的。水生表明自己知道她的“難處”(實(shí)際是她對(duì)丈夫的依戀)，她“鼻子里有些酸”，對(duì)丈夫體貼自己的心意感到寬慰。⑤表現(xiàn)了水生嫂既有中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女吃大苦、耐大勞的傳統(tǒng)美德，又有新一代勞動(dòng)?jì)D女勇敢戰(zhàn)斗的精神。2．品析下面幾段人物語(yǔ)言，重點(diǎn)理解加點(diǎn)的語(yǔ)句，分析人物心理及性格。女人們到底有些藕斷絲連。過(guò)了兩天，四個(gè)青年婦女集在水生家里，大家商量?！奥?tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！?甲)“我有句要緊的話(huà)，得和他說(shuō)說(shuō)。”(乙)“聽(tīng)他說(shuō)，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”水生的女人說(shuō)?！澳睦锞团龅媚敲辞桑覀兛烊タ旎貋?lái)?！薄拔冶緛?lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！”(丙)答：________________________________________________________________________答案①甲人物：“聽(tīng)說(shuō)”表明不是自己存心打聽(tīng)丈夫行蹤的；“不拖尾巴”，怕同伴說(shuō)自己拖尾巴；最后表明，不是自己故意想去送衣裳，而是他臨走時(shí)“忘下”的。此人小心謹(jǐn)慎。②乙人物：話(huà)雖是一句，卻非常要緊，那就非去不可。毫不掩飾，直來(lái)直去。此人思想簡(jiǎn)單，性格較為直爽，感情較為外露。③水生嫂：“鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)”，這說(shuō)明“淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)變了”。形勢(shì)越緊，丈夫就越?jīng)]時(shí)間回來(lái)，因此就更該前去探望。從不慌不忙的話(huà)語(yǔ)中，表明她言行謹(jǐn)慎，處事穩(wěn)重，考慮周全。④丙人物：不想去看，又無(wú)看頭，可是婆婆非讓她去看，找的理由多么冠冕堂皇。這表明她用假話(huà)掩真情，表現(xiàn)了她遮遮掩掩、羞羞答答的個(gè)性。3．用生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)塑造人物，反映人物心理活動(dòng)，是本文的一個(gè)突出特點(diǎn)，你能尋找到哪些細(xì)節(jié)呢？又將作怎樣的評(píng)析呢？答：________________________________________________________________________答案(示例一)“女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。”一“纏”一“跳”表現(xiàn)了水生嫂熱愛(ài)生活、勤勞樸實(shí)、心靈手巧的性格特征。(示例二)“女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。”“震”“吮”動(dòng)作的細(xì)小波瀾表現(xiàn)出水生嫂的內(nèi)心由震驚到鎮(zhèn)定，刻畫(huà)了她的深明大義和堅(jiān)強(qiáng)勇敢。(示例三)“雞叫的時(shí)候，水生才回來(lái)。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說(shuō)：‘你有什么話(huà)，囑咐囑咐我吧?！肆髦蹨I答應(yīng)了他?！弊髡哂蒙駪B(tài)、語(yǔ)言的細(xì)小波瀾刻畫(huà)出水生嫂的任勞任怨、深明大義和堅(jiān)強(qiáng)勇敢。(示例四)“坐在船頭臉朝后的一個(gè)噘著嘴說(shuō)：‘你看他們那個(gè)橫樣子，見(jiàn)了我們愛(ài)搭理不搭理的！’‘啊，好像我們給他們丟了什么人似的?！覀儧](méi)槍?zhuān)袠尵筒煌苫ǖ砝锱?，在大淀里就和鬼子干起?lái)！’‘我今天也算看見(jiàn)打仗了。打仗有什么出奇？只要你不著慌，誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍呀！’‘打沉了，我也會(huì)鳧水撈東西，我管保比他們水式好，再深點(diǎn)兒我也不怕！’‘水生嫂，回去我們也成立隊(duì)伍，不然以后還能出門(mén)嗎？’‘剛當(dāng)上兵就小看我們，過(guò)二年，更把我們看得一錢(qián)不值了。誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢！’”語(yǔ)言的細(xì)小波瀾塑造了以水生嫂為代表的女人們的不甘落后、勇敢自信的形象。她們的心靈像荷花般高潔美好，我們感受到了她們?nèi)饲槿诵缘募兠?，也看到了她們的成長(zhǎng)。(示例五)水生將漂在水上的裝著餅干的精美紙盒“撈”起來(lái)，“丟”在女人們的船上；接著女人們將掉在水里的小包裹“撈”起來(lái)“丟”給他們。這一“撈”一“丟”，不僅表現(xiàn)了抗日軍民打撈戰(zhàn)利品時(shí)樂(lè)觀的精神，以及夫妻間似嗔實(shí)喜、似怨實(shí)愛(ài)的小兒女心態(tài)，更重要的是在這一“撈”一“丟”里，早就融進(jìn)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)親人的關(guān)愛(ài)，以及對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛(ài)。4．作者筆下的這群荷花淀中的婦女美在哪里呢？請(qǐng)總結(jié)一下。答：________________________________________________________________________答案(1)人美：她們勤勞善良、深明大義。她們守著自己的家庭，憧憬著幸福的生活，希望自己的丈夫不要離開(kāi)。但國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，她們卻能把對(duì)丈夫的愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)統(tǒng)一起來(lái)，積極支持丈夫參軍，參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。她們不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。在經(jīng)歷了荷花淀的伏擊戰(zhàn)之后，她們受到了教育、鼓舞，她們認(rèn)為凡是男人能做到的，婦女們也能做到。小說(shuō)結(jié)尾形象地說(shuō)明她們希望參加戰(zhàn)斗的愿望得到了實(shí)現(xiàn)，充分顯示了勞動(dòng)?jì)D女的戰(zhàn)斗力和作用。(2)情美：對(duì)丈夫，她們是敬愛(ài)，雖然不舍但仍支持他們的選擇；對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)，她們是熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)這片土地，她們才勇敢地參加戰(zhàn)斗，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)祖國(guó)?；顒?dòng)二品詩(shī)化語(yǔ)言美5．用散文詩(shī)的語(yǔ)言寫(xiě)小說(shuō)是孫犁創(chuàng)作的又一個(gè)特點(diǎn)，這就使得他的小說(shuō)帶有濃郁的抒情味道。試賞析下面兩段文字。(1)月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。答：________________________________________________________________________答案作者點(diǎn)出了勞動(dòng)的時(shí)間、空間和對(duì)象。像詩(shī)的語(yǔ)言一樣，簡(jiǎn)練、動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美。它不僅寫(xiě)了環(huán)境，還襯托出環(huán)境主人的勤快、利落。這里是個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)所，但收拾得很干凈，而且一切準(zhǔn)備工作都在白天做好了：“白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席?！苯酉聛?lái)就寫(xiě)女人的勞動(dòng)。女人勞動(dòng)得怎樣呢？作者沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，他只是寫(xiě)勞動(dòng)的畫(huà)面。簡(jiǎn)單兩句話(huà)，就把女人編席子的情景完全形象化了：“手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著?！薄袄p絞著”“跳躍著”這兩個(gè)動(dòng)詞用得很好，不僅把勞動(dòng)的場(chǎng)面寫(xiě)活了，而且把女人的好手藝、女人的勤快都有力地描繪了出來(lái)。(2)幸虧是這些青年婦女，白洋淀長(zhǎng)大的，她們搖得小船飛快。小船活像離開(kāi)了水皮的一條打跳的梭魚(yú)。她們從小跟這小船打交道，駛起來(lái)就像織布穿梭、縫衣透針一般快。答：________________________________________________________________________答案這個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)得非常簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，是一幅十分逼真的畫(huà)面。描寫(xiě)她們搖得小船飛快：“活像離開(kāi)了水皮的一條打跳的梭魚(yú)?！彼齻凂偞熬拖窨棽即┧蟆⒖p衣透針一般快”。兩個(gè)地方用了三個(gè)比喻，都是寫(xiě)飛快。“打跳的梭魚(yú)”是形容船的飛快，“織布穿梭”“縫衣透針”是形容人物動(dòng)作的飛快、熟練。這些比喻運(yùn)用得既切合當(dāng)時(shí)的情景，又切合婦女的身份。詩(shī)化小說(shuō)，是一種追求詩(shī)美效果的小說(shuō)，是小說(shuō)和詩(shī)融合、滲透后出現(xiàn)的一種邊緣體裁。孫犁的小說(shuō)情節(jié)與傳統(tǒng)小說(shuō)相比擁有突出的特點(diǎn)，而且這個(gè)特點(diǎn)讓他的小說(shuō)自成一派，被稱(chēng)為“詩(shī)化小說(shuō)”。結(jié)合文章談?wù)劇逗苫ǖ怼愤@個(gè)詩(shī)化小說(shuō)的特點(diǎn)。答：________________________________________________________________________答案①詩(shī)化的情節(jié)——淡化了傳統(tǒng)小說(shuō)模式，以抒情見(jiàn)長(zhǎng)，不以情節(jié)取勝。作品中，我們看不到殘墻斷垣，看不到硝煙烈火，看不到血污淚痕，看到的是明月、清風(fēng)、荷香、銀白的湖水、碧綠的稻秧、粉色的荷箭……一切都是那么清新、明朗、美麗。②不論生離死別，還是殘酷的戰(zhàn)斗，以及那些可能要出現(xiàn)的血和淚的場(chǎng)面，在孫犁的筆下都被輕輕地忽略過(guò)去，而把重點(diǎn)放在表現(xiàn)人民參與抗戰(zhàn)的熱忱和獲得勝利的喜悅上。寫(xiě)得真實(shí)、自然、親切，也成就了《荷花淀》詩(shī)化的情節(jié)，成為本文寫(xiě)作上的一大特色。③孫犁以反常構(gòu)思詮釋浪漫優(yōu)雅。以景物描寫(xiě)創(chuàng)設(shè)浪漫，以對(duì)話(huà)細(xì)節(jié)點(diǎn)染浪漫。他的小說(shuō)寫(xiě)得像散文一樣，但又不是那種不是小說(shuō)的散文。文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，他的語(yǔ)言是傳統(tǒng)文化的繼承，但又不是“掉書(shū)袋”，而是化進(jìn)去了。練透一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(一)閱讀下面的文字，完成1～3題。在“植樹(shù)娘子軍紀(jì)念館”徜徉，我心疼于陶鳳嬌們二十多年肩挑手提、超乎常人的辛苦。每年七月到九月，是她們最為忙碌的時(shí)候。她們必須在早上四五點(diǎn)鐘開(kāi)始起床，戴上斗笠，蒙著面紗，挑著四十棵每棵三斤多重營(yíng)養(yǎng)袋的樹(shù)苗共一百三十斤左右的擔(dān)子，再帶上十多斤的淡水和白天的口糧走向沙地。①她們的仇敵是沙子。②她們要克服這個(gè)敵人。③可是敵人哪有那么容易束手就擒的？④趁著她們不停地在沙地上行走，沙子就會(huì)與她們的汗水混在一起，進(jìn)入衣服內(nèi)，攻擊皮膚。⑤要不了多久，她們的身體就會(huì)因沙子的摩擦破皮，繼而引起發(fā)炎、紅腫……⑥對(duì)付沙子，她們經(jīng)常在無(wú)人的地方集體赤身裸體，直到快回到近人煙處才再把衣服穿上。我無(wú)端地想起了魯迅先生的言辭：“地火在地下運(yùn)行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無(wú)可朽腐……不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡?！边@樣的言辭，帶有明顯的啟蒙氣質(zhì)革命意味，似乎并不適合她們?？墒牵瑳](méi)有什么言辭，比這兩句話(huà)更適合她們的了。1．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子為了突出陶鳳嬌們種樹(shù)的艱辛，在用詞上頗為講究，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________答案(1)多用數(shù)量詞，“四十棵”“三斤多”“一百三十斤”“十多斤”等突出擔(dān)子重，具體真實(shí)。(2)多用動(dòng)詞，“戴”“蒙”“挑”“帶”“走”等生動(dòng)地突出了陶鳳嬌們種樹(shù)的繁忙和辛苦。解析(1)從“四五點(diǎn)鐘開(kāi)始起床”“挑著四十棵每棵三斤多重營(yíng)養(yǎng)袋的樹(shù)苗共一百三十斤左右的擔(dān)子”“再帶上十多斤的淡水和白天的口糧”可知，此句多用數(shù)量詞，突出了陶鳳嬌們種樹(shù)的艱辛，她們工作時(shí)間長(zhǎng)，擔(dān)子重。運(yùn)用數(shù)量詞，可以使表述的內(nèi)容更加具體清楚，給人以深刻的印象。(2)從“戴上斗笠”“蒙著面紗”“挑著……擔(dān)子”“再帶上……走向沙地”可知，此句多用動(dòng)詞，使陶鳳嬌們艱辛種樹(shù)的形象更加具體可感，生動(dòng)地突出了陶鳳嬌們種樹(shù)的繁忙和辛苦。2．文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻４穑篲_______________________________________________________________________答案②“克服”改為“制服”；⑤“發(fā)炎、紅腫”改為“紅腫、發(fā)炎”；⑥“對(duì)付沙子”前加“為了”。解析②搭配不當(dāng)，“克服”不能和“敵人”搭配；⑤語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先紅腫，后發(fā)炎；⑥成分殘缺，“對(duì)付沙子”前應(yīng)加上“為了”。3．文段最后說(shuō)魯迅先生的言辭“似乎并不適合她們”，又說(shuō)“沒(méi)有什么言辭，比這兩句話(huà)更適合她們的了”，如何理解這種矛盾？答：________________________________________________________________________答案(1)這兩句話(huà)帶有明顯的啟蒙氣質(zhì)革命意味，而陶鳳嬌們是新時(shí)代的建設(shè)者，所以不適合她們。(2)陶鳳嬌們就如同魯迅先生所說(shuō)的地火，隱忍而堅(jiān)韌；如同在沉默中爆發(fā)的熔巖，具有改天換地的強(qiáng)大能量。所以，沒(méi)有什么言辭，比這兩句話(huà)更適合她們的了。(3)這兩句看似矛盾，實(shí)則具有深意，表達(dá)了對(duì)“植樹(shù)娘子軍”的贊賞和敬佩。解析這處引用來(lái)自魯迅先生的《野草題辭》，這兩句話(huà)作為魯迅“心的誓言”是一把利刃，帶有強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗性。他斷言人民革命必將到來(lái)，是任何人也阻擋不了的，國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治絕不能長(zhǎng)久。因此這兩句帶有明顯的啟蒙氣質(zhì)革命意味，而陶鳳嬌們是新時(shí)代的建設(shè)者，所以不適合她們。但這兩句的“地火”“熔巖”和堅(jiān)韌的陶鳳嬌們又有高度的相似性，可以構(gòu)成比喻關(guān)系。陶鳳嬌們就如同魯迅先生所說(shuō)的“地火”，“二十多年肩挑手提、超乎常人的辛苦”，她們隱忍而堅(jiān)韌；就如同在沉默中爆發(fā)的“熔巖”，“她們的仇敵是沙子。她們要制服這個(gè)敵人”，她們具有改天換地的強(qiáng)大能量。所以，沒(méi)有什么言辭，比這兩句話(huà)更適合她們的了。綜上所述，“似乎并不適合她們”又“沒(méi)有什么言辭，比這兩句話(huà)更適合她們的了”，看似無(wú)理矛盾，實(shí)則具有深意，實(shí)際上是作者借此表達(dá)對(duì)“植樹(shù)娘子軍”堅(jiān)毅勇敢精神的贊賞和敬佩之情。(二)閱讀下面的文字，完成4～5題。眼下萬(wàn)畝水稻田正值一年中最豐饒的季節(jié)，無(wú)邊的稻浪翻滾起伏，充滿(mǎn)自然的律動(dòng)。一位白發(fā)老人站在田頭，在田埂邊走來(lái)走去，輕輕撫弄著稻穗，細(xì)細(xì)端詳，他告訴我們，早年收稻，都要舉行隆重的開(kāi)鐮儀式，那是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。開(kāi)鐮前夜，月華如水，在秋蟲(chóng)的鳴叫中，家家傳來(lái)磨刀聲?！班ооА钡哪サ堵暎c秋聲合轍，為每家每戶(hù)的小院平添了幾分喜慶。開(kāi)鐮第一日，碧空如洗，秋陽(yáng)高照，在金色的稻田里，村子里幾十個(gè)精壯漢子，手持鐮刀依次排開(kāi)。一聲鑼響，“開(kāi)鐮了！”漢子們揮舞銀鐮，鐮刀起處，成片成片的水稻應(yīng)聲倒地，而后農(nóng)人們又開(kāi)始了另外的作業(yè)，將收割的水稻一一捆扎，井然有序地搬運(yùn)到曬場(chǎng)，均勻攤開(kāi)晾曬，風(fēng)干后等待脫粒。開(kāi)鐮是一年中最忙碌的時(shí)刻，也是一年里最醉人的時(shí)刻。正是夕陽(yáng)映照的下午，流連在田頭，原本金黃的稻田被余暉染得愈加耀眼，熠熠生輝，這該是今秋最切題也最醉人的“魔幻一刻”?？吹接腥藦氖袇^(qū)遠(yuǎn)道駕車(chē)而來(lái)，他們?yōu)橛^美景，攜相機(jī)、手機(jī)紛紛跳下車(chē)來(lái)，奔向金色的田野：有人以金色的稻海為背景，舉著剪刀手，迫不及待地留下自己的風(fēng)采；有人親吻著稻穗拍照；有人高舉相機(jī)指向稻田中行駛的收割機(jī)……4．下列各句中的省略號(hào)，和文中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A．可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)了。(莫泊?！俄?xiàng)鏈》)B．人們不會(huì)忘記，山東大蔥、遼寧白菜、陜西蘋(píng)果、內(nèi)蒙古土豆……“搬家式”支援，武漢需要什么就給什么。C．“我，我早就吃過(guò)了，看到碗里還沒(méi)吃干凈，扔了怪可惜的……”“不，我全知道了?！?楊旭《金色的魚(yú)鉤》)D．連續(xù)戰(zhàn)斗數(shù)十天，每天都忙到深夜的河北省柏鄉(xiāng)縣城陽(yáng)村村干部李增運(yùn)，突發(fā)疾病，不幸離世……答案B解析B項(xiàng)和文中的省略號(hào)均表示列舉的省略。A項(xiàng)表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。C項(xiàng)表示話(huà)語(yǔ)被打斷。D項(xiàng)表示情感復(fù)雜，難以言說(shuō)。5．比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)句子所用的比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________答案“月華”即月光，本句把月光比作水，月光與水都能給人以空明澄澈的感覺(jué)，它無(wú)處不在，又充滿(mǎn)涼意；該句生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了夜月下的美感。解析“月華如水”是比喻句，本體是“月華”，即“月光”，喻體是“水”。把月光比喻成水首先是因?yàn)槎咴陬伾隙己莛崳o人一種空明澄澈的感覺(jué)。其次，結(jié)合語(yǔ)境“開(kāi)鐮前夜”，秋天的月光正如“水”一般，會(huì)給人一種涼意。再次，月光如水般“灑”向人間，更能體現(xiàn)月光普照、無(wú)處不在的特點(diǎn)。所以這一修辭的使用生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了夜月下的美感。6．請(qǐng)用一句話(huà)概括孫犁小說(shuō)的特點(diǎn)。(不超過(guò)15個(gè)字)一般來(lái)說(shuō)，革命或社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義等文學(xué)話(huà)語(yǔ)中的民間具有更多的被動(dòng)性和片面性。顯然，就特定政治語(yǔ)境下的孫犁小說(shuō)而言，借助民間思想資源有效統(tǒng)合了語(yǔ)義世界的多元矛盾與沖突，形成了革命鄉(xiāng)土的豐富詩(shī)意況味以及整體詩(shī)化品格。由此，作為一種以革命與戰(zhàn)爭(zhēng)為“異在”的鄉(xiāng)土詩(shī)化敘述，孫犁小說(shuō)其實(shí)有著向民間傾斜的詩(shī)學(xué)必然性，民間生存智慧表現(xiàn)出了詩(shī)化傳統(tǒng)、現(xiàn)代以及革命話(huà)語(yǔ)的意義通約性和開(kāi)放性，對(duì)于多樣精神資源的調(diào)和，說(shuō)明革命語(yǔ)境下鄉(xiāng)土詩(shī)意資源的獲取與民間生存哲學(xué)之間某種必然的精神統(tǒng)一，而這一視野中的孫犁小說(shuō)就此可以獲得整體性的美學(xué)觀照和闡釋。答：________________________________________________________________________答案(示例)孫犁小說(shuō)的特點(diǎn)是具有鄉(xiāng)土詩(shī)意。解析要求不超過(guò)15個(gè)字，首先找出文段陳述的對(duì)象，從“顯然，就特定政治語(yǔ)境下的孫犁小說(shuō)而言……以及整體詩(shī)化品格”中可看出，對(duì)象是“孫犁小說(shuō)”；再找出其特點(diǎn)，從這句話(huà)中可提煉出“革命鄉(xiāng)土的豐富詩(shī)意況味以及整體詩(shī)化品格”；再結(jié)合后文可見(jiàn)，“鄉(xiāng)土”“詩(shī)意”反復(fù)出現(xiàn)，并認(rèn)為孫犁小說(shuō)能在這種語(yǔ)境下“獲得整體性的美學(xué)觀照和闡釋”；最后概括起來(lái)即“孫犁小說(shuō)的特點(diǎn)是具有鄉(xiāng)土詩(shī)意”。二、課外拓展練閱讀下面的文字，完成文后題目。丈夫?qū)O犁今天是中秋節(jié)日，可是還有一場(chǎng)黑豆沒(méi)打。上午，公公叫兒媳婦把場(chǎng)攤上，豆葉上滿(mǎn)帶著污泥，發(fā)著臭氣。日本黑心鬼，偷偷放了堤，淹了老百姓，黑豆沒(méi)長(zhǎng)好，豆子是秕秕的。草不好，黃牛也瘦了。兒媳婦站在場(chǎng)里沒(méi)精打釆的。年景沒(méi)有了，日子不好過(guò)，丈夫又沒(méi)消息。去年，他還在近處，八月十三那天還抽空回家來(lái)看了看，她給他做了一件新棉襖，兩個(gè)人歡天喜地。八月節(jié)，應(yīng)該團(tuán)圓團(tuán)圓；她給他做了豬肉菜，很豐富。今年，鬼子從四月里翻天攪地，丈夫不知道到哪里去了。吃過(guò)中午飯，她帶著老二孩子，要去娘家看看，解解悶。孩子才七歲，在炮火里跟著跑了四五年了。“還記得爹嗎？”“記得呀！”“爹在哪里呢？”“在鐵道西啊！”“在那里干什么？”“打日本??！”娘笑了。丈夫在家就喜歡這個(gè)孩子，臨走總囑咐她好好教養(yǎng)著。娘兒倆說(shuō)著，就到了娘家村里，本來(lái)只離著三四里地。到家里，姥姥正坐在炕上。“你看人家多么熱鬧，人家也都是養(yǎng)兒養(yǎng)女的?！崩牙颜f(shuō)，嘴角卻有些譏笑。“誰(shuí)家？”女兒?jiǎn)枴！澳銒鹱蛹摇！薄盁狒[什么？”“你大姐來(lái)了，他女婿也來(lái)了?！薄八霾皇窃谶@里當(dāng)偽軍？”“現(xiàn)在人家敢出來(lái)了，三天一來(lái)，兩天一來(lái)，來(lái)了就嘻嘻哈哈?！惫媚锵肫鹚呛瓦@個(gè)大姐一年出嫁的。她兩個(gè)同歲，她大姐嫁了一個(gè)獨(dú)生子，她也嫁了一個(gè)獨(dú)生子。她大姐的女婿在綢緞店里當(dāng)學(xué)徒，她的女婿在保府上學(xué)。那年正月里，兩個(gè)女婿來(lái)住丈人家，大姐的女婿好賭錢(qián)，整天在家里成局；自己的女婿好念書(shū)，整天在家里翻書(shū)本。她那時(shí)候還不高興自己的女婿這么呆氣，人家那么好玩，好說(shuō)笑，街上的青年子弟都找人家去熱鬧，自己的女婿這么孤僻，整天沒(méi)個(gè)人來(lái)，只有幾個(gè)老頭子稱(chēng)贊。后來(lái)丈夫走了，很少回家來(lái)，不在北平，就在上海。大姐的女婿卻常來(lái)，穿得好，一來(lái)就住下，嘻嘻哈哈。她埋怨丈夫不回家，忘了她?？墒钦煞虿](méi)有忘了她，有時(shí)回家來(lái)，也很愛(ài)她，她生了一個(gè)小孩，丈夫也很喜歡，只是怨她不識(shí)字，知道的事少?？箲?zhàn)了，丈夫立時(shí)參加了軍隊(duì)。把洋布衣服脫下來(lái)，換上粗布軍裝。兩條褲腿，每天跑百八十里山路，也有了勁兒了?！盀槭裁茨愠鋈ナ茏铮俊薄翱谷帐鞘茏?？你真糊涂透了?！薄翱墒菫槭裁慈思也怀鋈ィ俊薄罢l(shuí)？”“大姐的女婿?！薄芭蓿?，你怎么叫我和他比?！睗u漸，她也覺(jué)得丈夫不能和那個(gè)人比。村里人說(shuō)自己的丈夫好，許多人找到家里，問(wèn)東問(wèn)西。許多同志、朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)笑笑，她覺(jué)得很榮耀。日本鬼子燒殺，她覺(jué)得不打出去也沒(méi)法子過(guò)。她大姐的丈夫的店鋪叫日本鬼子搶了，他回到家來(lái)，后來(lái)跑到城里當(dāng)了偽軍。自己的丈夫越來(lái)越忙，臉孔雖然黑了，看來(lái)，倒壯實(shí)了些。仗打得越緊，她越恨日本鬼子了，他也輕易不回家了。她守著孩子過(guò)日子，侍候著公公。上冬學(xué)，知道了一些事，其中就有她以前不知道的丈夫心里的事，現(xiàn)在才知道了些。她瞧不起她的大姐夫，這是個(gè)什么人呀！今天，娘卻提到了他。正提到了他，大姐就來(lái)了。大姐聽(tīng)說(shuō)妹子來(lái)了，姐妹好幾年不見(jiàn)面，來(lái)看望她。手里托著一包點(diǎn)心，身上穿著花絲葛，臉孔又白又胖，挺著大肚子，乍一見(jiàn)面很親熱，大姐說(shuō)：“你家他爹可有信？”“沒(méi)有啊！”“說(shuō)起來(lái)，人家他有志氣，抗日光榮，可是留下了這些孩子們?！贝蠼阏f(shuō)著就拉過(guò)孩子，教孩子吃點(diǎn)心，問(wèn)孩子：“你想爹嗎？”“想?。　薄翱旖心锇阉谢貋?lái)。”“叫回來(lái)，打日本吧！”孩子興奮地說(shuō)。大姐立時(shí)沒(méi)話(huà)說(shuō)，臉也紅紅的，像塊生豬肝。姥姥也笑了?！奥?tīng)說(shuō)你女婿又來(lái)了。”“早走了。”“怎么這么快就走了？”“有事。”大姐坐不住，告辭了出去。走到屋門(mén)口又回來(lái)，小聲說(shuō)：“大妹子，你家他爹回來(lái)，你順便和他說(shuō)說(shuō)，就說(shuō)俺家他爹是不得已，還想出來(lái)的?！闭f(shuō)過(guò)就慌慌地走了。姥姥說(shuō)：“看起這個(gè)來(lái)就不光榮，準(zhǔn)是又有什么風(fēng)聲嚇走了?！碧煲呀?jīng)晚了，姑娘帶著孩子回來(lái)，在路上，她看見(jiàn)一小隊(duì)人背著槍走過(guò)去。后來(lái)回頭一看，那一小隊(duì)人進(jìn)了她娘家的村了。“大隊(duì)長(zhǎng)到咱家來(lái)了！”“哪個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)？”“縣游擊大隊(duì)長(zhǎng)，黑臉大個(gè)子老李呀，娘忘了，去年和爹一塊去拿過(guò)書(shū)，吃過(guò)羊肉餃子的?！薄罢f(shuō)什么來(lái)？”“有爹的信，爺正看哩?！蹦缸觾蓚€(gè)人趕緊到了家里，公公正坐在場(chǎng)里碌碡上，帶著花鏡念信，見(jiàn)兒媳婦回來(lái)，就說(shuō)：“信來(lái)得巧，今年的節(jié)我又過(guò)痛快了！”媳婦當(dāng)然更快活，快活了一晚上，竟連那圓圓的月亮也忘了看。一九四二年中秋節(jié)記于阜平(有刪改)7．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是()A．小說(shuō)題目雖為“丈夫”，但也寫(xiě)了女性的覺(jué)醒，小說(shuō)中的“姑娘”具有“理解”“反思”能力，有“光榮”感，并積極投身到了抗日斗爭(zhēng)中。B．小說(shuō)既從正面描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥、慘烈，又寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)后方普通人家的生活，表現(xiàn)了孫犁抗日作品中蘊(yùn)含的家國(guó)意識(shí)和情感態(tài)度。C．小說(shuō)中“鬼子從四月里翻天攪地”“一小隊(duì)人背著槍走過(guò)去”，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)，從字里行間可見(jiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在緊張進(jìn)行。D．老二孩子在小說(shuō)中著墨不多，但形象十分鮮明突出，他聰明可愛(ài)，思念著抗戰(zhàn)的爸爸，他說(shuō)“叫回來(lái)，打日本吧”，刺激了大姨和姥姥。答案C解析A項(xiàng)“并積極投身到了抗日斗爭(zhēng)中”錯(cuò)。小說(shuō)中雖然寫(xiě)了“姑娘”理解了丈夫，但并沒(méi)有寫(xiě)她投身到戰(zhàn)爭(zhēng)中。B項(xiàng)“從正面描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥、