重慶三峽學(xué)院招聘筆試真題2024_第1頁
重慶三峽學(xué)院招聘筆試真題2024_第2頁
重慶三峽學(xué)院招聘筆試真題2024_第3頁
重慶三峽學(xué)院招聘筆試真題2024_第4頁
重慶三峽學(xué)院招聘筆試真題2024_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2024年重慶三峽學(xué)院招聘

考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。A.6年B.7年C.8年D.5年【答案】:B2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。A.至退役后一年B.兩年C.一年D.至退役后兩年【答案】:A3.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》,我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由教育部審批決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由高等學(xué)校自行決定D.由國家招生計劃指標(biāo)決定【答案】:C4.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.事業(yè)單位B.任何組織和個人C.政府機(jī)構(gòu)D.企業(yè)和公民個人【答案】:D5.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行B.教育行政處罰C.教育行政措施D.教育行政監(jiān)督【答案】:D6.工作動機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動型,對教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.新手型B.創(chuàng)新型C.專家型D.熟手型【答案】:D7.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.輻射性B.全局性C.獨(dú)特性D.累積性【答案】:D8.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實施評估,對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.第三方評價制度B.高校自我評價制度C.社會評價制度D.政府行政性評價制度【答案】:A9.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性,最為重要的是()A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.增強(qiáng)學(xué)生參與意識C.確保學(xué)生主體地位D.培養(yǎng)學(xué)生問題意識【答案】:C10.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點(diǎn)。A.完整性B.概括性C.豐富性D.穩(wěn)定性【答案】:C11.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體價值取向多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體行為表現(xiàn)多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】:B12.人的“全面發(fā)展”是()。A.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.不斷追求自身的完善【答案】:D13.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地?fù)?jù)為己有,將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為,屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的()。A.剽竊B.不良引注C.虛假署名D.抄襲【答案】:A14.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁,經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復(fù),這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有()。A.動態(tài)性B.相對性C.連續(xù)性D.可逆性【答案】:D15.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點(diǎn)、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往地點(diǎn)【答案】:C16.法國的J·埃呂爾說:“技術(shù)的特點(diǎn)就在于它拒絕溫情的道德判斷,技術(shù)決不接受在道德和非道德運(yùn)用之間的區(qū)分相反,他旨在創(chuàng)造一種完全獨(dú)立的技術(shù)道德?!卑螤柕倪@段話表明他屬于()。A.技術(shù)價值中性論者B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)悲觀主義【答案】:C17.人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是()A.權(quán)力B.權(quán)利C.義務(wù)D.利益【答案】:C18.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種()A.核心課程B.活動課程C.顯性課程D.隱性課程【答案】:D19.在群體的影響和壓力下,個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為()。A.從眾行為B.社會行為C.人際交往D.親和行為【答案】:A20.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時間"的說法,錯誤的是()A.初中每天晚自習(xí)不超過B.高中每天晚自習(xí)不超過C.中學(xué)可以每天下午課外活動安排D.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)【答案】:C21.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是()。A.是教師職業(yè)行為習(xí)性B.是教師一時的道德沖動C.是自然形成的或先天形成的習(xí)性D.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)【答案】:D22.高??茖W(xué)研究職能的確立起始于()A.哈勒大學(xué)B.柏林大學(xué)C.威斯康星大學(xué)D.哥廷根大學(xué)【答案】:B23.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于()。A.獲取心理數(shù)據(jù),區(qū)分心理高下B.對心理進(jìn)行測量C.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等D.研究心理現(xiàn)象【答案】:C24.人們在真實或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為()。A.感染B.從眾C.服從D.流行【答案】:B25.學(xué)校教育中通常采用的()措施體現(xiàn)了外部動機(jī)的理論。A.負(fù)強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.正強(qiáng)化D.獎懲【答案】:D26.大學(xué)生心理成長的主要特點(diǎn)是()。A.穩(wěn)定性、差異性B.過渡性、可塑性C.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性D.可塑性、穩(wěn)定性、矛盾性與差異性【答案】:C27.2018年11月8日,教育部印發(fā)了(),該準(zhǔn)則是新時代高校教師職業(yè)行為的基本守則。A.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》C.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》D.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】:B28.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程,復(fù)雜操作技能的形成,一般經(jīng)歷()四個主要階段。A.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化B.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系C.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化D.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化【答案】:A29.隨著時代發(fā)展,大學(xué)生在人際交往的過程中,除了面對面進(jìn)行交往外,還利用QQ、微信、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)等方式與不同人群進(jìn)行交往,體現(xiàn)了其()。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往動機(jī)的迫切性【答案】:B30.能對不良情緒進(jìn)行自我調(diào)適,用理智約束沖動,情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升,這是大學(xué)生情緒情感的()特征。A.豐富性B.強(qiáng)烈性C.穩(wěn)定性D.外顯性【答案】:C31.下列選項中,不屬于《教師法》中規(guī)定的科學(xué)研究權(quán)的是()。A.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流B.參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體C.開展教育教學(xué)改革和實驗D.在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見【答案】:C32.[]依法治教的重點(diǎn)是()A.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育,依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動B.教育法律的遵守C.教育立法D.教育法學(xué)教育和研究【答案】:A33.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于()A.感性知識B.陳述性知識C.程序性知識D.理性知識【答案】:C34.對教師道德行為的論述錯誤的是()。A.現(xiàn)實社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇B.道德自覺性高的教師,可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇C.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界【答案】:B35.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是()。A.以教師的視角對自己的教學(xué)進(jìn)行反思B.通過閱讀理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué)C.通過約請同事、專家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思D.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.高等教育的層次包括()。A.大眾化高等教育B.精英教育C.本科教育D.研究生教育【答案】:AB37.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為()。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化C.加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)D.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實施方式多樣化E.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例【答案】:BDE38.職業(yè)態(tài)度的影響因素有()。A.自我因素B.家庭因素C.社會因素D.職業(yè)因素【答案】:ABCD39.下列說法中,包含創(chuàng)新思想的有()。A.另辟蹊徑B.見利思義C.患難與共D.與時俱進(jìn)【答案】:AD40.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是()。A.從小事做起,注意細(xì)節(jié)B.從現(xiàn)在做起、從自我做起C.見賢思齊D.做大事者不拘小節(jié)【答案】:ABC41.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是()A.全面深化教育改革,提高教師隊伍素質(zhì),實施素質(zhì)教育的需要B.個人發(fā)展的需要C.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要D.加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要【答案】:ABCD42.大學(xué)生道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)主要有()。A.上課忘關(guān)手機(jī)B.不按時就寢C.上網(wǎng)成癮D.閱覽室聊天【答案】:ABCD43.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為()A.品德是可以自控的B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD44.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在()。A.行為規(guī)范的修煉B.同伴互助合作C.知識更新與建構(gòu)D.情感策略管理【答案】:ACD45.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.檢查維修宿舍設(shè)施B.由專業(yè)保安看管C.批評教師D.加強(qiáng)就寢安全意識教育E.侮辱教師F.毆打教師G.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.家長參與管理【答案】:ADG46.根據(jù)教學(xué)水平的不同,可以將教學(xué)工作崗位上的高校教師,分為()幾種類型。A.熟手型B.科研型C.新手型D.專家型【答案】:ACD47.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?()。A.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的B.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科【答案】:ACD48.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是()A.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)D.態(tài)度決定人們的行為【答案】:ACD49.與教育職業(yè)活動的一般特點(diǎn)相比,高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性,這種特殊性體現(xiàn)在()。A.在時空上具有彈性與自由度B.其對象是趨于社會化的青年學(xué)生C.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才D.其手段是教師的真才實學(xué)、人格品德【答案】:ABCD50.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.人的感性活動B.人的實踐活動C.動物的本能活動D.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動【答案】:ABCD51.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)多才B.帶頭踐行社會主義核心價值觀C.弘揚(yáng)真善美,D.以身作則、為人師表【答案】:BC52.高等學(xué)??茖W(xué)研究的任務(wù)有()。A.提升全民族科學(xué)素質(zhì)B.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)C.推進(jìn)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機(jī)制D.為

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