外研版七年級英語上冊StarterMakeawishingtree教案課題Starter課時Makeawishingtree學習目標（目標類型/目標行為）Aftertheclass,studentswillbeableto:【學習理解】1.realizethedifferenceofjuniorhighandmakeawish;【應(yīng)用實踐】2.use"To...,Iamgoingto..."todescribetheirplans;【遷移創(chuàng)新】3.makeawishleafanddiscusstheirjuniorhighlifewithothers.學情分析【語言能力】學生能使用句型寫句子，但在寫心愿和制定具體計劃時無法準確表達?！疚幕庾R】對“許愿樹”活動有興趣，但寫愿望的時候缺少思考?！舅季S品質(zhì)】從抽象愿望到具體計劃的轉(zhuǎn)化能力弱，在活動中缺乏反思習慣?！緦W習能力】喜歡動手操作勝過寫作任務(wù)，寫心愿和計劃時容易出現(xiàn)“互抄”現(xiàn)象。分析這堂課有哪些內(nèi)容能夠激發(fā)學生的興趣課程內(nèi)容分析（課標解讀/教材分析/支持性材料）

What本節(jié)課由一個需要學生完成的語篇組成，要求學生在班上分享自己的愿望及自己為實現(xiàn)這些愿望制定的計劃。Why借助微項目活動幫助學生為初中生活制訂計劃，能正確使用一般將來時談?wù)撛竿陀媱?。How該語篇通過提供具體的步驟幫助學生了解“制作許愿樹”的過程，通過許愿樹上的愿望示范幫助學生了解如何表達心愿和計劃。在具體、真實的情境中，學生能通過制作愿望樹掌握語言。教學過程學習任務(wù)

①學習活動了解項目背景和任務(wù)

教學活動教師提前在班級墻或黑板上準備一棵愿望樹（可貼可畫），呈現(xiàn)項目化背景和任務(wù)。Boysandgirls,welcometothejuniorhigh.Thisisthebeginningofanexcitingnewjourney.Tohelpyoustartstrong(開個好頭),todaywe'regoingtomakeaWishingTree!Task:Makea"Wishingtree".Step1Thinkaboutyourwish.Step2Writeitdown.Step3Putitonthe"Wishingtree".Step4Makeaplanforyourwish.Step5Shareitwiththeclass.學習任務(wù)

②學習活動Freetalk學生能提及關(guān)鍵詞一些關(guān)鍵詞即可Thebiggestdifferenceisjuniorhigh_____.Readandmatch1.E2.AC3.B4.DFLet'swriteG.____________________Let'sshareIamgoingto__________________.教學活動Step1教師提問：What'sthedifferencebetweenjuniorhighandprimaryschool?教師從以下四個角度去引導思考：1.study（學習）2.interest（社團和校隊）3.relationship（新的朋友）4.habit(學習和生活的改變要求學生養(yǎng)成好習慣)Toleadabetterjuniorhigh,whatareyougoingtodo?Somestudentshavetheirwishes.Let'shavealook.教師展示4大板塊圖標，呈現(xiàn)幾個心愿，請學生匹配到對應(yīng)的板塊。最后請學生仿寫一個自己的心愿。A.Joinafootballteam.B.Makemorefriends.C.Learntodance.D.Gotobedbefore10:30.E.GetbetteratEnglish.F.Keepmydesktidyeveryday.Step2教師請學生把心愿寫到提前準備好的葉子上，引導學生用I'mgoingto...句型分享。學習任務(wù)

③學習活動Let'swriteTo...,I'mgoingto...教學活動Step3教師請學生把自己的心愿貼到許愿樹上。Nowyouhaveawish,butwhatareyougoingtodotomakeyourwishcometrue?Forexample,what'sthegirl'swish?What'sthegirl'splan?教師隨機抽取3片“樹葉”，要求學生根據(jù)例句造句。最后請學生根據(jù)自己的心愿，制定計劃。學習任務(wù)

④學習活動GroupworkMynameis______________.I’m_____yearsold.Mybirthdayisin____.Ilike/love/enjoy_______________(hobby).Mywantto_____________________(wish).To________,Iamgoingto________(plan).教學活動教師請學生進行小組活動，輪流做自我介紹，分享自己的愿望及計劃。抽選學生在班上展示。反思改進本節(jié)課作業(yè)Mustdo1.Shareyourwishesa