第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE期末考試作文室長(zhǎng)400字8篇期末考試作文室長(zhǎng)400字第（1）篇期末考試那天，我早早地來(lái)到學(xué)校。教室里已經(jīng)坐滿人，同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。我找到自己的座位，拿出書(shū)本，開(kāi)始翻閱。窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑在書(shū)桌上，暖洋洋的。突然，一陣清新的香味鉆進(jìn)我的鼻尖，我抬頭一看，原來(lái)窗外的桂花樹(shù)開(kāi)花。桂花香，淡雅而持久，讓人心曠神怡。我閉上眼睛，深深地吸一口，感覺(jué)整個(gè)人都放松下來(lái)?？荚囬_(kāi)始，我拿起筆，在試卷上認(rèn)真地寫(xiě)著。突然，我聽(tīng)到一陣微弱的咳嗽聲，聲音不大，卻清晰地傳到我的耳朵里。我抬起頭，發(fā)覺(jué)前排的一個(gè)同學(xué)正在咳嗽。他的臉色蒼白，顯然感冒。我放下筆，走到他身邊，輕聲問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己還好。我回到座位上，繼續(xù)考試。但我的心情卻無(wú)法平靜下來(lái)。我擔(dān)心那個(gè)同學(xué)會(huì)影響到其他同學(xué)的考試，于決定給他遞一張紙巾。我伸出手，卻發(fā)覺(jué)他的座位空。我驚訝地站起來(lái)，四處張望，卻不見(jiàn)他的蹤影。我急忙跑到教室門口，卻看到他正站在走廊里，臉色蒼白地望著窗外。我走過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么？”他嘆口氣，說(shuō)：“我實(shí)在忍不住，想去走廊透透氣。”我遞給他一張紙巾，他接過(guò)來(lái)，擦擦鼻子，然后說(shuō)：“謝謝你，你真?zhèn)€好人?！笨荚嚱Y(jié)束后，我回到座位上，繼續(xù)整理筆記。那一刻，我明白，有時(shí)候，人與人之間的關(guān)愛(ài)，并不需要華麗的辭藻，只需要一份真誠(chéng)的心意。期末考試作文室長(zhǎng)400字第（2）篇期末考試臨近，教室里彌漫著緊張而嚴(yán)肅的氣氛。我坐在教室的最后一排，心里卻有些忐忑不安。記得有一次，我因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，考試時(shí)慌亂不已，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。那次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，期末考試不僅對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，更對(duì)心態(tài)的考驗(yàn)。為這次考試，我提前制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)復(fù)習(xí)，不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)。我還積極參加課堂討論，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也提高自己的學(xué)習(xí)效率。但臨近考試，我還感到壓力倍增?？粗瑢W(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，我擔(dān)心自己會(huì)落后。于，我更加努力地投入到學(xué)習(xí)中，甚至在課余時(shí)間也抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。終于，考試的日子到來(lái)。我?guī)е活w平靜的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)。在考試過(guò)程中，我認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，充分發(fā)揮自己的水平。當(dāng)考試結(jié)束，走出考場(chǎng)的那一刻，我感到無(wú)比輕松。這次期末考試，我取得優(yōu)異的成績(jī)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)。同時(shí)我也明白，考試不僅對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，更對(duì)心態(tài)的考驗(yàn)。保持良好的心態(tài)，才能在考試中發(fā)揮出最佳水平。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持這種積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力提高自己。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我一定能夠取得更好的成績(jī)。期末考試作文室長(zhǎng)400字第（3）篇教室里彌漫著緊張的氛圍，期末考試的鐘聲敲響，我站在作文室長(zhǎng)的位置上，肩負(fù)著引領(lǐng)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)未來(lái)的重任。清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑在一張張專注的臉龐上。我提醒大家，這不僅僅一張?jiān)嚲?，更我們這一年學(xué)習(xí)的總結(jié)。我分享一些寫(xiě)作的小技巧，如何審題、如何立意、如何構(gòu)思，每個(gè)細(xì)節(jié)都不容忽視。教室里靜悄悄的，筆尖在紙上跳動(dòng)的聲音。我走過(guò)每一排座位，看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地思考、認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)。我看到努力，看到希望。時(shí)間在筆尖下飛逝，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們的作文已經(jīng)初具雛形。我逐一點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意，用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。我看到那些曾經(jīng)膽怯的孩子們，如今在紙上揮灑自如，他們的文字充滿力量和溫度。當(dāng)最后一篇作文完成，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們做到！每一篇作文都你們自己的故事，每一句話都你們對(duì)未來(lái)的期許?！蔽疑钪@一刻，他們不僅收獲知識(shí)，更收獲成長(zhǎng)和自信。站在作文室長(zhǎng)的位置上，我感到無(wú)比自豪。因?yàn)檫@不僅僅一份職責(zé)，更一份責(zé)任，一份引領(lǐng)同學(xué)們走向未來(lái)的使命。期末考試作文室長(zhǎng)400字第（4）篇在時(shí)光的長(zhǎng)河中，期末考試的鐘聲敲響，而作文室長(zhǎng)，便這場(chǎng)知識(shí)海洋中的掌舵者。他，肩負(fù)著引導(dǎo)我們駛向智慧彼岸的重任。作文室長(zhǎng)，那盞照亮黑暗的明燈。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，他陪伴著我們，用那獨(dú)特的筆觸，勾勒出心中的世界。他的目光如炬，洞悉著我們內(nèi)心的迷茫與掙扎，用鼓勵(lì)和指導(dǎo)，引領(lǐng)我們穿越文字的迷宮。作文室長(zhǎng)，那把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙。他教會(huì)我們?nèi)绾斡^察生活，如何捕捉靈感，如何用文字表達(dá)內(nèi)心。在他的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)在文字的世界里暢游。作文室長(zhǎng)，那座連接現(xiàn)實(shí)與理想的橋梁。他告訴我們，作文不僅僅文字的堆砌，更心靈的獨(dú)白，思想的碰撞。在他的引領(lǐng)下，我們懂得責(zé)任，懂得擔(dān)當(dāng)，懂得在人生的道路上，用文字書(shū)寫(xiě)自己的精彩。作文室長(zhǎng)，你我們心中的英雄，你我們學(xué)習(xí)的榜樣。在未來(lái)的日子里，我們將銘記你的教誨，用文字書(shū)寫(xiě)自己的夢(mèng)想，用智慧照亮自己的人生。謝謝你，作文室長(zhǎng)，謝謝你陪伴我們走過(guò)的每一個(gè)日子。期末考試作文室長(zhǎng)400字第（5）篇“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！逼谀┛荚嚕瑢?duì)我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也對(duì)我們意志和耐力的考驗(yàn)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我深刻體會(huì)到努力與收獲的關(guān)系。還記得那次數(shù)學(xué)考試，我因粗心大意，一道簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)。當(dāng)時(shí)心情沮喪，但我想起那句“失敗乃成功之母”。于，我重新審視自己的錯(cuò)誤，分析原因，并制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有顯著提高。在期末考試復(fù)習(xí)階段，我每天都會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。我利用課余時(shí)間查找資料，請(qǐng)教老師和同學(xué)，保證自己對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都如指掌。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鞏固所學(xué)知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何高效地學(xué)習(xí)。終于，期末考試來(lái)臨。在考試中，我全力以赴，認(rèn)真審題，仔細(xì)作答。當(dāng)我拿到成績(jī)單的那一刻，心中充滿喜悅和自豪。這次考試讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。“一分耕耘，一分收獲?！逼谀┛荚嚨慕?jīng)歷讓我明白這個(gè)道理。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持這種拼搏精神，努力追求更高的目標(biāo)。我相信，只要我們青少年都能像梅花一樣，在苦寒中綻放，就一定能夠收獲屬于自己的芬芳。期末考試作文室長(zhǎng)400字第（6）篇同學(xué)們，考完試，不覺(jué)得作文這部分挺頭疼的？別急，我來(lái)給你們支支招。記得我上次考試的時(shí)候，作文室長(zhǎng)這個(gè)角色，我可寫(xiě)得挺有意思的。想象一下，你走進(jìn)作文室，那里有個(gè)老師，他就像個(gè)室長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管著整個(gè)作文的流程。他先給你發(fā)一張紙，上面寫(xiě)著作文題目。我那次寫(xiě)的“我的家鄉(xiāng)”。一開(kāi)始，我有點(diǎn)懵，但室長(zhǎng)老師看我有點(diǎn)迷茫，就笑著說(shuō)：“別緊張，先想想你家鄉(xiāng)的特色，比如好吃的、好玩的地方。”我那時(shí)候就想起我家鄉(xiāng)那片金黃的稻田，還有那滿街的美食。于，我開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。室長(zhǎng)老師就在旁邊，時(shí)不時(shí)給我點(diǎn)小建議，比如“這里可以加個(gè)細(xì)節(jié)，讓讀者更有感覺(jué)”。寫(xiě)完初稿，我給室長(zhǎng)老師看。他看看，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，有點(diǎn)樣子?！彼謳臀腋膸讉€(gè)地方，比如把一些重復(fù)的詞換成更生動(dòng)的詞語(yǔ)。就這樣，我的作文就完成。我把它讀一遍，感覺(jué)挺滿意的。其實(shí)，作文室長(zhǎng)這個(gè)角色，他就像個(gè)朋友，給你鼓勵(lì)，給你建議，讓你的作文更上一層樓。所以，下次考試的時(shí)候，別怕作文難，記住室長(zhǎng)老師的這些小技巧，你的作文肯定能寫(xiě)得棒棒的！加油，同學(xué)們！期末考試作文室長(zhǎng)400字第（7）篇期末考試作文室長(zhǎng)400字說(shuō)到期末考試作文室長(zhǎng)，我可有話要說(shuō)。記得那次考試，我坐在作文室里，心跳得跟鼓似的，就差沒(méi)跳出嗓子眼。作文室里靜悄悄的，筆尖在紙上摩擦的聲音，那聲音好像在提醒我：時(shí)間不多，得抓緊！我那時(shí)候心里慌得一批，腦子里一片空白。突然，我想起小學(xué)時(shí)的一次作文課。那時(shí)候，老師我們寫(xiě)一篇關(guān)于“我的家鄉(xiāng)”的作文。我那時(shí)候還小，家里又窮，哪兒有什么好寫(xiě)的。我就坐在那里，看著窗外的田野，聽(tīng)著遠(yuǎn)處牛羊的叫聲，心里就那么一通亂想，最后居然寫(xiě)一篇挺有意思的作文。那次考試，我決定也試試這個(gè)辦法。我閉上眼睛，深呼吸，讓自己放松下來(lái)。我看到窗外的樹(shù)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，聞到窗外的花香。我感受到夏天的炎熱，想起小時(shí)候和朋友們一起玩耍的時(shí)光。這些細(xì)節(jié)，就像一幅幅畫(huà)，在我腦子里鋪展開(kāi)來(lái)。我拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。我寫(xiě)我小時(shí)候的故事，寫(xiě)我媽媽做的美食，寫(xiě)我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片。寫(xiě)著寫(xiě)著，我竟然不那么緊張。我感覺(jué)到，我的筆在紙上跳舞，我的文字在紙上飛舞。我交上作文。雖然不知道成績(jī)?nèi)绾危倚睦锿γ赖?。我覺(jué)得，這次考試，我找到自己的節(jié)奏，找到自己的聲音。所以，期末考試作文室長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就一個(gè)尋找自己的過(guò)程。不管結(jié)果如何，至少我努力，我找到自己的故事。這就我對(duì)作文室長(zhǎng)的理解。期末考試作文室長(zhǎng)400字第（8）篇期末考試?yán)?，作文室長(zhǎng)這個(gè)角色可真?zhèn)€關(guān)鍵人物。我印象中，每次考試，作文室長(zhǎng)就像個(gè)大家長(zhǎng)，帶著我們一起進(jìn)入寫(xiě)作的海洋。記得那次考試，作文室長(zhǎng)早早地來(lái)到教室，手里拿著一本作文簿，邊走邊說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試咱們來(lái)點(diǎn)特別的，每個(gè)人都要寫(xiě)一篇關(guān)于‘成長(zhǎng)’的作文。”一聽(tīng)這話，大家可興奮，紛紛拿出筆，開(kāi)始構(gòu)思自己的文章。作文室長(zhǎng)就在我們旁邊，時(shí)不時(shí)地給我們指導(dǎo)兩句。他告訴我們，寫(xiě)成長(zhǎng)，就要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，比如小時(shí)候的趣事，或者成長(zhǎng)過(guò)